【實用】窗外雨作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的窗外雨作文4篇，希望對大家有所幫助。

窗外雨作文 篇1

下午，我來到學校，天空已經是處於昏沉的狀態，慢慢的，越來越黑，像是給天空濛上了一層黑紗。

這節課是黎老師的故事課，講的是一本名叫《少年黑卡》的書，我坐在右邊的窗邊，把頭挪在窗邊，望着窗外的天空，突然一道閃電滑過我的眼前，接着，一陣雷鳴直入我的耳膜，聽起來像是老天在哀嚎，同學們都嚇得面如苦色，驚慌失措，個個大呼小叫，唯獨我坐在窗邊發呆，突然，又一道閃電滑過我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老師把全班安頓好後，又繼續開始了她那故事的城堡旅途中。

望着窗外的暴雨，我輕輕的歎了一口氣，雙手捧着我白皙的下巴，看的如醉如痴，雨越下越大，我越看越痴呆，不由的聳了聳肩膀，同桌看着我發呆的景象，拍了我的肩膀一下，我沒感覺，只是回過頭看了一下後，又繼續看雨了，黎老師的故事快講完了，該席瑋嶸上台讀了，我扭了扭肩膀，一陣微風，鑽入了我的脖子，我叫了一聲：“好冷啊！”全場的目光都投入了我，席瑋嶸也停止了他的嘴巴，放下故事書，黎老師四處看了看，説：“把電風扇關了，認真聽故事！”説了後，便問了我一下有事沒，我把頭搖了搖，又繼續看窗外的雨。

雨越來越小了，天空的黑紗也揭開了，可是，老天還在哀嚎，聽着老天的哀嚎，看着窗外的雨，我感覺，雨就像是老天那璀璨、飽滿的淚珠，我聽着老天對我的哭訴，慢慢的，我自己也哭了起來，一顆諾大而又晶瑩的淚珠滑過了我的臉頰，我抹了抹臉頰上的淚珠，想到了我小時候別人欺負我，我向奶奶哭訴的情景，可如今奶奶卻上了西天，與爺爺相聚，雨小了，天空已經完全亮了，太陽公公出來了，我也恢復正常了，老天也不再繼續向我哭訴了，我又笑了，笑容是那麼的'舒展，是那麼的開朗呀！和剛開始那悲傷的心情有明顯的對比，下課了，我一個人坐在座位上，享受自然，享受天地之精華，聽着同學們的笑聲，看着窗外的陽光，我閉上了眼睛，享受

窗外雨作文 篇2

雨順着常青藤的葉子流下。

打開窗，發現一副動態、美麗的圖畫。雨點正在從霧濛濛的天空中落下，一點一滴。偶爾會有幾隻鳥兒停留在被綠葉掩蓋着的窗台下避雨，嘰嘰喳喳的議論兩聲，隨後就又飛走了……

雨還在不停下着……

在這雨水的淨化下，空氣顯得十分的清新。所有的景色都霧濛濛的。池塘的水面不斷泛起漣漪。偶爾會有雨滴落在荷葉上，像顆顆美麗晶瑩的珍珠。

夏天的雨是活潑的，就像一首激盪的交響樂，迴繞在我的心裏。

此時窗外，綿綿的細雨正在悄無聲息的滋潤着土地，細細的雨絲交織成一張透明的網蓋住了城市。雨點滴落到吊蘭的綠葉上，形成了一滴透明的雨點，好似一顆晶瑩的水晶，雨點越聚越多，隨後形成了水滴從順着吊蘭的葉脈緩緩的滾落，帶走了葉子上的塵埃。葉片的顏色變得鮮綠，富有光澤。

雨，還在不停下着……

遠方，高山上還飄蕩着白霧，綿綿細雨好似一首輕柔的圓舞曲，旋律流暢，節奏明顯。

雨，還在不停下着……

窗外雨作文 篇3

窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我的思緒，呆看着雨滴彈起瞬間帶起的薄薄霧靄，心的一角塌了，記憶斷了那根長長的弦，充斥着我的腦海……

站在石頭上，雙手伸直，保持平衡，在我即將落地時，一雙手扶住搖晃着的我，抬頭看着眼前的人，笑了笑，跳下了高高的石頭，一手搭着她的肩膀向着不遠處正喊着我們倆名字的女孩走去。

她倆是我的主心骨——油桶和蠶寶寶。

看着前方一條左搖右擺的馬尾，不甚心煩，伸手抓住向後一扯，前面的人卻絲毫沒有知覺，我上前擋住她討好道：“不知小姐今日有何心事？小人不説能完全解決，但也想為小姐排憂解難，盡份心力”。她聽着我的話，回過神來，伸手點了一下我的腦袋：“就你假正經在班上排第一”。隨後她撐着下巴，對着我和蠶寶寶笑説：“我在想，雨中漫步是什麼樣的感覺”。聽了她的話，我和蠶寶寶小手一牽，異口同聲：“感冒的感覺”。也不顧她在後頭丟掉長久以來維持的淑女形象，指着我和蠶寶寶的背影大罵，我們只是“義無反顧”地走着我倆的“獨木橋”。

但卻沒有想到在不久之後，真的與那隻油桶來了一場史上最為狼狽的“雨中漫步”，這絕對是前無古人後無來者的。但更沒想到的是之後竟陪着那隻油桶拉着幹了一系列雷人之事。

一天，她拉着我和蠶寶寶激動地説：“傳説十萬株三葉草中有一株四葉草，我發現我們小二樓邊兒上也有一大叢，你們幫我找找吧”。説着便把我和蠶寶寶拉出了教室大門，陪她找了整整一下午，捱了眾多白眼，最終，終於，還是沒有找到。更“可喜”的是，我們仨被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，禁了下午的體育課，在教室補作業。

又有一天，她興奮地對我説：“有******上記載，薄荷糖遇冰可樂會爆炸，我們去做實驗吧”！便被她拉進了超市，本想借這次去超市大啃她一頓，結果回來時我卻想哭了。

進超市後，因為沒有曼妥思薄荷糖，於是轉去買散稱薄荷糖，我見之獻殷勤地拿了一個口袋，抓了一大把糖放了進去，而她卻從我手中接過，一邊把口袋裏的大半糖拿了出來，一邊眯着眼笑着對我説：“想吃糖是吧”。揚了揚手中裝着六七顆糖的口袋：“諾，這些夠你吃的了”。我直直的盯着她的背影，憤憤地在心中罵了她上百次吝嗇鬼。

口袋裏的薄荷糖一顆一顆丟盡了可樂裏，我眼睛一刻不停地勾着那個杯子，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，合着三分鐘也過去了……。

愣是沒出什麼狀況，我欲哭無淚，浪費啊！油桶心虛得轉過頭：“魚啊！怎麼辦呢，要不連着這杯可樂也送給你了，正好是薄荷味的，百年難遇啊”！我死死地閉着嘴，看着正拿着一杯冒着泡的可樂向我徐徐走來的“巫婆”，轉身就跑，心裏還不忘再一次貶低這隻患有嚴重臆想症的油桶。

我們就這樣嘻嘻哈哈走到了畢業那天，記得畢業時我哭了。本想對她們説一大段自己挑燈花了一晚上想的長篇大論，卻驚喜地發現我們上的竟是同一所學校。之後，因為老師管得嚴還有各種原因，少了來往，後來有一次被同學欺負了，便很沒志氣地找油桶大哭了一場，等心情穩定些了，説了聲謝謝便走了。

最近的一次見面是在蠶寶寶家，油桶離她家很近，之間就隔着幾幢公寓樓，所以晚來了些。見了面，説了説班上的新鮮事兒，各自唏噓了一陣子，便沒了下文。我見狀，笑稱：“你倆離這麼近天天好聯絡感情，估着快把我忘了吧”。本是抱着玩笑的心態來説的，可後來的一句直白的話算是徹底把我給震住了：“説真的，我們是快把你忘了”。我當時想喊出來，可我沒有！可思量了一陣兒便止住了。

走的時候，我鄭重的問油桶：“我是不是你再好的朋友”？她想了一段時間，帶着些許的無奈對我説：“興許是吧”。像我擺擺手，轉身向家走去。

我愣愣地坐在車站前的座椅上，低着頭攤開剛才因過度緊張佈滿細汗的手掌，漫無目的地翻看着掌心躺着的幾枚硬幣，正午的陽光被硬幣反射刺痛了我的眼睛。我無法想象當時我是怎樣到家的，我只知道，她們的話讓我明白，一切都會褪色包括昔日絢爛的友情，褪了色後，竟是那般苦澀無比。她們的表情讓我明白，依賴的日子也已經結束了……

伸出手接住從窗檐邊滴落下來的雨滴，絲絲的沁涼，屋外的雨已經停了，但心卻還下着雨，想為它撐傘，卻發現是那樣無力

窗外雨作文 篇4

小雨淅淅瀝瀝地下着，如一首哀婉動聽的歌，但此刻，我卻感覺那雨分明是敲在我的心上，心臟像塊爛抹布一樣被搓揉。

桌上是佈滿紅叉的數學試卷，從未有過的低分。明明那樣簡單，但我也知道這是多麼蒼白無力的解釋……

門被大聲叩響，似乎還夾雜着喚我名字的喊聲，我知道是恬恬，可是朋友，我現在哪有心情同你玩耍呢？我拖着沉重的步伐打開門，恬恬像一隻歡躍的小鳥般飛了進來。彷彿沒看見我。她的視線滑過桌上的試卷和令人尷尬的分數。

她活潑地笑着，打開電視拿出零食，翻出所有陳舊的玩具，希望我露出笑顏。

“嘿，你看，這個娃是幼兒園畢業時老師獎給你的啊！記得嗎？因為你寫得好啊，雖然只有兩句“今天很開心”什麼的。字還特醜。

她拿出一個又一個玩具。“這是我帶來的。我八歲生日你送的，結果是盜版，哈哈！”

“還有這個……”

“你能閉嘴嗎？”我再也忍受不了她的喋喋不休，故意讓語氣顯得冷漠，把臉埋進兩膝間。世果沉默得只聽得見雨聲，滴答滴答，落在我頭髮上……誒！我不是在家裏嗎？

我抬起頭，恬恬圓圓的臉上還掛着淚珠。

我慌了神，正要出言安慰，卻被她打斷。“為什麼啊？我們不是朋友嗎？好朋友應該在面對困難時攜起手來不是嗎？你以為世界上

只有成績這個東西嗎？就算是它很重更，可是還有更棒的啊”。恬恬炮語連珠般朝我嚷道。

我驚呆了，半晌，緩緩伸出手抓住了她的手…

那天送走恬恬時，雨依然在下，可我不會被它影響，我的心裏藍天白雲，睛空萬里。因為陰雲已經被我的好朋友成功地趕跑了啊！

我不會忘懷這件事。