【精選】尋找作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的尋找作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1就是以苦為樂,引導出學習的樂趣。
學習不是為了受罪,它是為了充滿希望的明天。憑着這一點認識,我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你達到了這一境界,你就從學習中找到了樂趣,你也就能夠學得更好。
:第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了。或許應該説,在我們的腦海中,就根本不能對題目有難易之分,就算老師連打幾個“*號”的難題,你也應該像對待“1+1=?”那樣去從容對待。
:第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當成智慧迷宮中的一個遊客,使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔。這時應該對自己説:我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學習當成一種輕鬆的“過家家”遊戲,這樣才能真正掌握學習的主動權。
作文勉強湊個千把字,我們都要費盡心機,一個字一個字數着往下寫,寫到規定字數,馬上如蒙大赦,草草結尾了事。但想想我們的信為什麼都寫得那樣順暢和文情並茂,其實,是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴肅的、備受折磨的心態寫文章。為什麼不把感情放縱開來,像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫文章,就是要掏自己的心裏話,要快快樂樂、實實在在地説,而不像老牛拉犁。
尋找作文 篇2春天來了,萬物復甦,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流着。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側着腦袋欣賞自己映在水裏的影子。
小草露出了嫩綠的腦袋,它們看起來精神抖擻,正整齊的做着健身體操呢!
春天也是百花盛開的時節,但最好看的就要數櫻花了,它們成簇成簇的開着,有的才展開兩三片花瓣兒,像個害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵,一陣微風吹來,就像仙女的粉紗裙隨風飄揚。如果你仔細聞,就會聞到一陣陣若有若無,沁人心脾的香氣。
小朋友們在寬闊綠油油的草地上放風箏,他們手裏拿着風箏線,一面奔跑着,一面不時回頭看着漸漸飛起的風箏,只見風箏越來越高,隨着風箏的升高,小朋友們變的越來越高興、越來越興奮!此時的草地上也傳來一陣陣熱烈的歡呼聲!
啊!春天可真是美不勝收呀!它們是神氣活脱的、是芬芳迷人的、是活潑天真的.……這讓我想起了非常美的一句詩詞:“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。”
尋找作文 篇3和弗雷德里柯與弗雷德裏克一起究竟飛行了多長時間,塔明諾自己也不清楚。
這次旅行是一次絕無僅有的體驗,是一次飛昇和降落的冒險。他時而全身冰涼,時而又渾身冒汗;時而心生憂慮,時而又充滿希望。從高處俯視讓他感到頭暈目眩,飛行產生的氣流使他雙眼流淚,而高空的寒冷也凍得他四肢瑟瑟發抖。擔心、恐懼、喜悦,這一切的感受都混雜其中。
這種複雜的感受也使他明白:他真的沒有回頭路可走了。其實,打從他為娜努瑪哭泣那一刻起,他就已經踏上了一條不歸路。在那之前,他從來沒有為了別人而哭過,最多隻是別人的行為讓他傷心流淚,比如説因為阿茲在球賽時又犯了一次規,或者企鵝爸爸每天晚上都坐在電視機前看節目,沒有時間陪陪塔明諾,諸如此類……但那次,他坐在冰塊上哭泣,真正是發自內心地為娜努瑪流淚。
那次哭泣時的感受和現在這種複雜的體驗毫無二致。甚至不用塔明諾去確認這種感受何時才存在,因為這種感覺一直在那裏,根本不會消失!那它究竟是什麼呢?
想到這裏,塔明諾突然覺察到,兩隻海鷗已經不再向高空飛行,而是朝着海里漂浮的一口鍋飛去。
這口鍋冒着騰騰的蒸氣,簡直就跟媽媽做魚湯時用的鍋一模一樣。所不同的只是這口鍋能在水上游來游去。
三位旅行者離水上的大鍋越來越近,看得也越來越清楚。這時塔明諾才發現,那隻在大海里游泳的“鍋”或許根本不是一口鍋。
那“鍋”的中間有一個巨大的圓木桶,木桶裏有門,有窗,有蓋子,還有一個大肚子。大肚子裏面橫七豎八地躺着上千條小魚,它們沒有水喝,口渴得蹦來跳去。
“弗雷德里柯,”塔明諾叫道,“為什麼我們要飛到這口鍋上?”
尋找作文 篇4春天萬物復甦,草長鶯飛,到處瀰漫着春天的氣息。久雨過後的今天,陽光明媚,爸爸媽媽帶着我外出尋找春天。
春天在哪裏? 春天在小區的花壇裏。花壇裏栽着一棵白玉蘭,彷彿是一位高貴的夫人,它甚至不需要任何一片綠葉來襯托它的美。玉蘭潔白如雪,還不時發出淡淡的清香。
春天在哪裏?春天在盡情綻放的桃花裏。那桃花個個都綻出笑臉,似乎在告訴我們,春天來了,春天來了!我在小區的牆外看到一棵桃樹從牆裏面偷偷地探出來,這真是“春色滿園關不住,一枝‘桃花’出牆來”。
春天在哪裏?春天在鄉村的田野裏。田野裏那一片片金色的海洋,春風吹過,掀起層層波浪,那就是油菜花。走近一看,每一朵花就像一個個黃色的小精靈。
春天在哪裏?春天在江邊的垂柳裏。柳林姑娘被陣陣春風給喚醒了,它那綠色的“小辮子”隨風舞動着。樹下清澈的江水倒映着柳林的影子,就像一位美麗的姑娘,正在鏡子裏欣賞着自己婀娜的身姿呢!
春天在哪裏?春天在飛翔的風箏裏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”風箏在風的帶動下,飛上了藍天,小朋友望着,高興地笑了。風箏的樣式各種各樣,有魚兒,有大雁,有蜈蚣……
春天真美啊,讓我們一起去享受吧!
尋找作文 篇5一直以來,我和小星都是一對令人羨慕的好朋友。雖然我們六年級沒有分到一個班,但是我們課餘時間還是經常在一起玩,共同享受在一起的甜蜜時光,但這種美好的友誼因為我的生日而改變了。
一個晚上,她拿出一個非常漂亮的夜燈讓我看,説準備送給我當生日禮物。我很高興,覺得自己很幸運,交到了這麼好的朋友。但沒想到她又突然説了一句:“哎呀,我又捨不得送給你了!”説完之後,她拿着燈慢悠悠地走了。
我驚呆了,心想:我送她東西從來都很爽快,從來沒有考慮過別的問題,現在她怎麼能這樣啊!從那以後,我們的關係再也沒有以前那麼好了。
一週後她來找我,説可以送給我一個會發光的藍色獨角獸,我答應了,我們的關係好像又回到了過去。但是,沉浸在快樂中的我遲遲沒有收到她的禮物,我去找她,她一直避而不見。聽別人説她學習越來越差,經常被老師批評,在路上遇見,她也從不同我講話,我的心忐忑不安起來。
果然事情在我的預料之中。一個下午,她託給我一封絕交信,在信裏她向我抱怨她付出了很多,卻從沒有得到我的回報。裏面提到我不珍惜這段友誼及她的感受,還説她的父母從來沒有支持過我們做朋友。
那一刻,我的淚水奪眶而出,心裏充滿了怨恨和委屈。她不曾看見我在背後的默默付出和我的煩惱,只是一味地向我訴苦。我才意識到她和我的友誼根本不可能再繼續下去了,是她一直瞞着我她父母對我的意見,否則我們的朋友關係不會持續到現在。
看着她的信,我再一次哭了起來,她一點也不為這件事難過,還整天嘻嘻哈哈的,我重新認識了一個陌生的小星,她不再是那個聰明可愛的,總是支持我的小星了,她露出了真實的面目。
星期天下午,我帶着那封信,一個人來到了空曠的河堤上。我拿出打火機,把信點燃。
望着那升起的煙,我不聽話的淚水再一次流了出來,那煙在空中飄啊飄,提醒我、諷刺我、嘲笑我,於是我決定放棄過去,繼續尋找更美好的未來。
尋找作文 篇6如果有人問我家裏誰對我最好,那我保準會説:奶奶嘍!
奶奶比較矮,只比我高一個頭。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛經常常呈八字,和藹可親地看着我。當然,我成績不好時,那就是正倒八字的眉毛啦!
我與奶奶之間最難忘的事發生一個雨天。
那天,我伴着雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時,在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人羣中若隱若現,一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔細地望去:是奶奶!她穿着藍色的雨衣,頭上有一部分頭髮已經濕透了,眼睛裏含着絲絲雨水,模糊地望着我,嘴巴一張一合的,聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了,她閉上嘴後,快步向我走來,把我蓋在雨衣裏。
雨衣中,我看到的只是天藍色的雨衣,聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家後,我再次看了一眼奶奶,只見她雙鞋已經被泥濘染成了土黃色,可我的鞋卻依舊乾乾淨淨,看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候,她踩下了所有的泥坑,使我不會踩泥坑,她的臉已經被雨水打濕了。可她對我説:”快去洗澡!”然後消失在了房間裏。
奶奶,你的愛我一直記在心中,它就像一個腳印,踩在了我的心中。而我希望它永不填滿!
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