美在校園的作文
導語:秋天,經過風吹雨打的果實成熟了,掛在高高的枝頭,壓彎了樹枝。下面是小編給大家整理的美在校園的作文內容,希望能給你帶來幫助!
美在校園的作文1我的母校——於都五中,“最美校園”之稱非她莫屬。
當一叢叢稀稀拉拉的小草從地裏探出腦袋時,當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出第一片嫩芽時,當第一朵嬌豔的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸着甘甜的晨露時,當羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時,我早已榮幸的成為這裏的一員,我感到一種莫名的欣喜。
這裏,洋溢着孩子們的歡聲笑語。
春天,花聲醉人,鳥事悦耳。漫步在校園中,尋找着春天的蹤影。春姑娘,你在哪裏?哦!原來,她躲藏在樹葉的翠綠裏,深居在草叢的鮮嫩裏,隱匿在鮮花的芳香裏。成羣挺拔的大樹環繞在校園教學樓四周,像一位位英勇的士兵,站立在那裏。初長的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,綠得那般刺眼,使春風忍不住親吻她的額頭;新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者,在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間,它們用一抹羞澀的芳容,使校園充滿了七彩之光。呵,風中還夾着這青草和花的芳香呢!寒冷被融解了,藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神祕的面紗。校園春天的韻律,靜謐、安詳。
風,校園的守護神——樹也垂頭喪氣,沒有一點兒生機,令人煩上加煩。但是,一棟棟教學樓依舊書聲琅琅,孩子們強忍着酷暑,即使汗流浹背,也認真的學習。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏雲迅疾地蓋住了半邊天,孩子們才能享受那珍貴的涼風。一會兒工夫,風大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛。風一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”,下雨了,校園經過風雨的洗禮,顯得更加美麗。
秋天,經過風吹雨打的果實成熟了,掛在高高的`枝頭,壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉,也不是在孤芳自賞,更不是在哀歎自己將跌落枝頭的命運。它是在想:我是怎樣戰勝曾經的風風雨雨的呢?就像在月考後取得優異成績的學霸一樣,從來都不驕傲,有着敢於戰勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落後,樹上掛着的一朵朵黃色的桂花,散發出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過,總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養料,但是它並不悲傷,花落必有花開時,下一個春季的到來,將是它一個新的目標。天空灰得可愛,一陣秋風掠過,枝葉紛紛飄落,之後化作泥土,滋潤着乾燥的樹幹,欲迎接着明年春季的到來。秋天的校園,是一個藴含着美好夢想的校園。
冬天的校園更是別有一番風味。瘋狂的西北風動不動就發怒。慈祥的風婆婆也變得粗暴起來,神祕的風口袋一撐,便施展起了無邊的魔力,將枯枝敗葉吹得四處橫飛,像脱韁的野馬,像咆哮的海浪,重重地撞擊着教學樓的窗户,以此來恐嚇孩子們。然而,任憑它怎樣挖空心思,意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭。最後,逞兇未遂的西北風只好悵然離去,留下的只是那一絲無力的哀歎。孩子們依舊聚精會神地看着老師們的“演唱會”,依舊認真的做着作業,絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園,依舊有着孩子們認真而又可愛的面孔。
現在,他依舊那麼年輕,那麼富有生機,為我們撫平作業的枷鎖造成的傷害;她那麼絢麗多姿,處處洋溢着詩情畫意,為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她,我親愛的母校!
美在校園的作文2有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;飄逸在浮雲之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;樸實真摯,發自肺腑,這是一種可以創造奇蹟的美,她——無處不在。這便是和諧之美。
鏡頭一
這裏是操場,塑膠的環形跑道圍繞着綠草,就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環。環形跑道有200多米,直跑道長60米,同學可以在上面鍛鍊。看,校運動隊的成員們正在上面努力地練習跑步呢!一個個汗流浹背,可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績,為校爭光。
鏡頭二
早上,我走進校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風姐姐突然“光顧”校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學不懂事,再説了,現在是7:32分,已經遲到了,
他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追着袋子跑,終於,風姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進垃圾桶,安心的走進自己的教室。啊!一年級的小同學都這麼講衞生,怪不得學校這麼整潔呢!
學校多麼和諧,多麼美麗!這構成了一道多麼亮麗的風景線啊!
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