精選新學期暢想作文錦集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的新學期暢想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

新學期暢想作文 篇1

告別了漫長的暑假，我們迎來了新的學期，在新學期中，我們開始新的學習，新的開始。不管過去的學校生活怎麼樣，那都是過去式，現在是新的開始，讓我們一起暢想新學期。

經過春的播種，夏的耕種，勞動者們來了秋的收穫，而我們也迎來了新的學期，新的開始。上學期我們或許成績優異，令老師們表揚，成為同學們的榜樣，請不要驕傲，因為驕兵必敗，應當謙虛，這學期再接再厲。又或許在上學期成績一般，有很多沒有做好的事情，與同學關係一般，請不要氣磊，這學期我們加倍努力，相信成功離我們不遠，真正的友情是需要點誤會和考驗的，經過磨練的友情才能更長遠。

想想在上學期我的表現不盡人意，各科的`成績略有下滑，學習的動力不夠積極，在新的學期我打算加倍努力，把知識歸納，這樣更加方便複習。上課更加認真，不懂就問，爭取考個好成績，不做班級的拖油瓶。上學期與同學之間有少許摩擦，這學期我要修復與同學們的關係，與同學們友好的相處，在他們有困難的時候積極幫助他們。

新學期新夢想新目標，讓我們一起暢想新學期，給自己的新學期定個目標祝我們在新學期中學業進步。

新學期暢想作文 篇2

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入新的門檻，開始了新學期的生活。收收心，要很快投入到緊張的學習中。我列出以下的學習計劃

一：做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到。

二：聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課。

三：做課堂筆記。做筆記對複習，做作業有好處，做課堂筆記應：1.筆記要簡明扼要2.課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記

四：做作業。1.做作業之前，必須對當天所學的知識認真，理解其確切含義，明確其適用條件，弄清運用其解題的.步驟2.認真審題

五：課後複習。1.及時複習2.計劃複習3.課本，筆記和教輔資料一起運用4.提高複習質量

學習不好就是愁。我們好像故事中的醜小鴨一樣，被人諷刺，被人笑，但是，在最後醜小鴨還是變成了一個美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鑽石，閃閃發亮。是金子總有發光的一天。

我需要在學習上投入更多的時間，而不是在玩上，我要改變自己的學習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽課，和同學們説話，在老師講完題的時候我在問這道題怎麼做，而別人卻怎麼也講不清楚，下課在認真的學，因為上課沒有認真聽講，導致下課的時候需要付出更多的時間，所以，今年在新的學期裏面，我一定不會再上課的時候和同學説話，必須要認真聽講，課下的時候在認真複習，我堅信，這樣的學習方法才會使我的學習成績有大幅度的提高。

新學期是個新起點，我一定在新學期取得更好的成績，絕不辜負老師家長的期望。

新學期暢想作文 篇3

我對於新學期，有着不一樣的期待，我希望我會做的更好，比七年級八年級做的要更好。我的期待並不是很高，就是能夠超越我自己就足夠了。暢想，這二字，我並不是特別的理解，我想它的意思大概是盡情的去想象，過着豐富而又美好的新學期生活。

我，其實對新學期抱有很大的暢想，新學期有新課程，新老師，新班主任，新同學，也有舊課程，舊老師，舊同學。新的加上舊的，我感覺這是不一樣的新學期。

我希望新學期我的成績能提高，我只要夠認真，夠努力，夠勤奮，我相信我的成績一定能提高。我是一個對未來抱有的期望不是很高的人，我並不希望我的人生轟轟烈烈，只是沒有太大的到沒事就好了，所以我的成績也是一樣的，我並不是希望我的.成績突飛猛進，只要我盡力就行，我進到我最大的努力了就行。

俗話説“站得越高，摔得越慘。”所以不要胡亂幻想一些不可能發生的事情，這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。新學期，我對這個詞的暢想是那麼的美好，平靜而又美好。這是多少人幻想的。

我會珍惜這個學期，認真的過完這個學期，接着又是一個新學期來臨了。一個接着連着一個不斷。而這些光陰是一去不復返的，所以我很珍惜。

新學期暢想作文 篇4

一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學相聚的新學期。呵，要説我喜歡一個新學期並不是為了與同學再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習慣，開始新的學習。

嗯，雖説“既往不咎”，但就怕它“舊病復發”，因此我可不能對壞習慣放鬆警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什麼字啊！又大結構又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上塗塗改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的`字！都説字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什麼？於是本人決定，在這個學期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標標準準的方塊字。於是從那一刻開始，我就有了目標。現在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的大字結構清晰明瞭。這學期，大家就拭目以待我的字吧！

以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數很高。而這分數的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業。隨着競爭對手越來越多，我的速度加快了，經常是廢寢忘食地做作業，而且也顧不上質量不質量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業的星星裏我疏遠了。我感受到了這隻“攔路虎”的威脅。要一下子將作業脱胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數是小，質量是大，做好作業，加分不怕！從現在開始，我嚴格要求起了自己，做作業不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我彷彿看見了一本本工工整整的作業本上打滿了一顆又一顆星星，心裏真比吃了蜜還要甜。

上學期老師就開始要求自學了，可背地裏的我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學習的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學習會越累越落後的。今年一定要自學！就這樣，我在家裏的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學”，記作業的時候也不忘加上自學二字，用來激勵自己發憤圖強自我學習。最後，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。

需要改的地方還有很多，這一個新學期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峯！

新學期暢想作文 篇5

新學期暢想作者 倪逍經過了五年的艱苦奮鬥，我們終於登上了六年級的“寶座”。説實話，我感到特開心，特驕傲，特自豪！當然，咱也不能白開心，白自豪啊，今天啊，我就來暢想新學期，讓這個學期生活豐富多彩。首先呢，我來暢想六年級學習生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我一定會認真讀，並且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨着老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦裏。記筆記時，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來，因為俗話説“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業時，我要認真做，不會做的要問老師、家長、同學。當然，同學們請教我時，我一定會認真教哦，因為教他們的同時，我等於也複習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我師焉。”在六年級，我要學習別的同學身上的優點，並對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的學習成績才能進一步提高。

對了，我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算，李圓鈺，我一定會超過你的！暢想完了學習，我就來暢想我的'課餘生活。在閒暇之餘，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什麼《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課餘生活的首選。那麼，在不想看書時我該幹嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課餘生活。在休息日，我會打開電腦，與同學們聊天，玩玩遊戲，這也將是我六年級課餘生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學們聚一聚，這也會進入我的六年級課餘生活，怎麼樣，我暢想的課餘生活夠豐富多彩吧？豐富多彩的課餘生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由於本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完後，羽毛球説不定就是我最最拿手的運動項目了呢。看，這就是我的新學期暢想。有了這個暢想，我六年級的學習生活一定會既充實又多姿多彩的！