有關我的國小作文400字三篇
在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的國小作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
我的國小作文400字 篇1
每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的,讓我們去聆聽這個世界吧!
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音,每當我傷心時,它們就“啾啾”地唱起歌來,好像在説:“別傷心!別傷心!一起來唱歌吧!”聽了小鳥的話,我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲,因為每當我不在家時,它都會幫我看家。如果有陌生人來,它都會“汪汪”大叫,好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中,它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人説話,每次我們家來客人,它就會友好地説:“你好!你好!請進!請進!”
我喜歡小雨沙沙的聲音,因為它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打着大地,而是潤物細無聲般的叮嚀,好像在親切地撫摸地大地媽媽,讓萬物生長,為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音,到了秋天,銀杏葉就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲,因為每次打雷時,雷聲好像在提醒我趕快回家,馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲,鈴聲召喚我們走進課堂,鈴聲就像一首歡快的歌,每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲,每天早晨,它都會“叮叮”地督促我起牀,到了晚上,它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲,每當我扶着奶奶過馬路時,奶奶都會笑着對我説:“你真懂事!”我心裏會感到暖融融的`,我在奶奶的笑聲中成長。
你聽,大自然的聲音有很多吧!只要你用心去聆聽,就一定能聽見!就會有很多生活的感悟!
我的國小作文400字 篇2
劉老師帶我們學習了一篇小古文《王冕好學》,我記憶猶新。無獨有偶,在五年級的語文書裏,也有一篇介紹王冕少年時期的文章,題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課,開始仔細閲讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書,但那幾年年成不好,母親無可奈何,只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來的點心錢買書,每次秦家做好吃的.,他總是帶回家孝敬母親。他看到湖裏的荷花很美,就學畫荷花,起初他畫得不好,但他堅持不懈,持之以恆,最終成了畫荷花的高手。
我覺得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學的人,他還有堅持不懈、持之以恆的精神,我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長輩的孩子呢!我的外公病了,外婆除了每天按時來接我,還要照顧生病的外公,所以她很辛苦。我想為她分擔一些家務。暑假裏,每次吃完飯,我都會主動收碗、洗碗,讓外婆休息一會兒。當外婆要出門時,我就會去樓下照顧外公。我準備在過年時,用我自己的壓歲錢請外婆吃一頓大餐。我自己在學習方面還要再努力,勤奮些,有時遇到不會做的題,就想退縮、不再深入思考。但我轉念一想,王冕説過“天下哪有學不會的事?”於是,我開始仔細閲讀題目,把關鍵詞圈出來,把每個步驟寫清楚,最後終於把題目解答出來了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學習的好榜樣。
我的國小作文400字 篇3
暑假的一天,我來到了巴西,認識了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹,一棵棵果樹筆筆直直地挺立着,就像一個個士兵隨時準備用果子炸彈趕走壞人。接着他們還帶我去看了野生的獅子,獅子那威武的樣子,把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐,有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。
下午,我到了海邊。我看到土著人民把願望寫在紙上然後把紙塞到一個瓶子裏,再把瓶子扔向遠方。我問他們為什麼把瓶子扔向遠方,他們説:“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神,讓天神把我們的願望全都實現。”我覺得天神一定會把他們的願望實現的.。
晚上,我要走了,土著人民舉辦了一場聯歡會。有的人表演吹笛子,他吹得是那麼的動聽;有的人講笑話,把全場觀眾都逗笑了。土著人民還邀請我一起唱歌、跳舞,許多人還和我照相留念......我依依不捨地離開了他們,我們一直揮手,直到看不見對方為止。我覺得時間過得真快呀!
這就是我夢想中的暑假,你覺得會實現嗎?
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