暑假到了作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假到了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假到了作文1

暑假到了，我們放鬆了心情，來迎接快樂的暑假！

在這段學習的時間裏我學到了許多知識，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最

多的也是快樂，為什麼我説得到最多的是快樂。因為在這段時間裏，只有暑假作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我説得到最多的是快樂。

為什麼我説學到最多的也是快樂。因為在這段時間裏，我的弟弟和我的朋友們讓我瞭解了什麼是真正的快樂。其實快樂並不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂並不是指玩，而是指幫助別人之後，從內心深處感到的`快樂，就像電視裏説：幫助別人，快樂自己，這句話，所以説很多東西都屬於快樂！

我希望每一個暑假或寒假或週末或每一天都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂！

暑假到了作文2

今日開端放暑假了。暑假到了，可是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的工作，可是不知道從哪裏開端，又從哪裏完畢……或許本來就沒有開端，沒有完畢。暑假是這樣，日子也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，日子是甜美而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜陋，日子具有悲歡離合。為何大人與孩子的思維有那麼大的不同？定論只要一個：這是老練與幼嫩最底子的差異。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的履歷豐厚，決議了他們看東西比較全面。而孩子要走向老練，就必定需求閲歷一些工作。有人説：“日子是一個大練兵場，是磨鍊人的舞台。”在這個特別的舞台上，每個人將會遇到高興的工作與悲痛的工作。悲痛的工作會使人接受巨大苦楚，高興的事物會讓人具有開朗的心境。假如整日面臨悲事，人簡單損失決心從而妄自菲薄、頹喪沉淪；而整日面臨喜事，人又會被眼前的事物所利誘，短少社會閲歷，簡單上當受騙。正如植物不能短少陽光與雨水相同，人的閲歷中不能短少快樂和哀痛。

暑假到了作文3

“做家務，真快樂，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子。”我邊洗碗，邊哼着自己編的歌。

爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒收拾，碗還沒洗呢。要不我把它們給收拾了。

説幹就幹，我把碗拿到水槽裏，再把垃圾擦到垃圾桶裏，用乾淨的抹布把桌子擦乾淨。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水衝濕，又放了點洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有髒的東西，沒想到我把碗洗的乾乾淨淨，透亮透亮的，這是我自己動手洗的碗，心裏暗暗歡喜等會媽媽一定會誇我的。

這時媽媽走了過來，看見我把碗都洗乾淨了，非常高興，誇我真是個勤勞懂事的好孩子！我聽了以後，心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以後我要多幫媽媽做家務，做一個勤勞懂事又孝順的孩子。

暑假到了作文4

盼呀盼，又盼到了一個輕鬆、愉快的暑假，我終於可以放鬆一下了，我心裏感到格外的興奮。

在這個暑假裏，我想把打羽毛球學得精一點，如魚得水，因為打羽毛球可以鍛鍊身體，以後又可以去參加區或省裏的比賽，為班級和學校爭得榮譽。

我還想看完“老鼠記者”的一套書，聽媽媽和同學説“老鼠記者”很好看，連老師都推薦了。裏面有好多可愛的人物，有許多動人、好玩、有趣的故事，還有很多絢麗多彩的圖畫。更讓人開心的是，有地地方會一直重複一個字，比如：我要回家家家家家家，還有氣喲喲喲等……多有意思啊！我一定要仔仔細細地看完這一套書。讓快樂始終陪伴着我。

我還想在暑假裏練游泳。游泳可好玩了，只聽撲通一聲，小朋友們一個個地都跳到水裏去了，我也趕快學着他們樣跳了下去。我看見他們在水裏游來游去、嬉戲玩耍，熱鬧非凡；他們在水中划水，穿來穿去，一眨眼就不見了，只一會兒功夫，又像一條魚兒似的游出水面。我眼裏充滿了敬佩與羨慕。

……

暑假裏想做得事情很多很多，説也説不完，我希望自己能過一個豐富多彩、愉快充實的暑假。