痛並快樂着作文11篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的痛並快樂着作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛並快樂着作文1

一早起來，我感到渾身充滿了力量，沒錯！這是軍訓的第一天。我們將要體驗軍人的生活，軍人的辛苦。我們不再是那嬌弱的花朵，而是在寒冬裏盡情開放的堅強不屈的梅花。

首先，我們整隊去觀看疊被子的視頻，先把被子鋪平，再把被子分成三等分，然後把被子摺疊，最後用手指整理一下，一個豆腐塊形狀的被子就呈現在我們眼前。終於輪到我們大顯身手的時候啦！我立馬把被子鋪平，疊好，咦！怎麼有點怪怪的？有點寬，哎呀！分錯啦！我只好重頭來過，過了很久，終於把這個令人頭疼的被子搞定啦！

接着，我們去吃中飯，一走進飯堂，在空氣中聞到了誘人的香味，老師對我們説：“先站到座位後面站好，一會安靜了再吃飯。”“好！坐下，先不要動筷子！”我們剛坐下，突然，老師大聲吼道：“喂！誰叫你們動筷子了！站到座位後面去！”有些同學不耐煩地站到後面，“什麼時候才能吃到飯呀！”我小聲嘀咕着。時間在一分一秒的流逝着，我們期待開飯的那時間，終於，老師讓我們坐下吃飯了，我立馬拿起筷子夾起米飯狼吞虎嚥地吃了起來，哎！哎！為什麼是涼的？為啥不是熱的？

簡簡單單地吃完中飯後，我們迎來了一小時半的午休時間，我們紛紛回宿舍休息。午休過後，已經是下午了，我們集合去訓練，來到操場對面後，教官有些嚴肅地對我們説：“我們就要開始訓練了，先開始做深蹲二十個。”我們聽了立馬乖乖服從，“一個、兩個、三個、四個、五個······二十個！”做完咯！教官看見有人表現不好又説：“繼續做！”啥？啥？我沒聽錯吧？OH！NO！真想快快結束這個魔鬼般的訓練啊！在烈日當空下，我們個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀噴發着太陽的香氣息。半夜，大家早已伴着疲勞進入了夢鄉，結果，陳彥半夜説夢話，孫雨欣在打呼嚕，洪丹不知什麼回事動來動去抖得我睡不着覺，就這樣，大家在吵鬧中睡去。

第三天下午，我們整理好行囊，踏上了車，依依不捨地告別了幽默風趣的沈教官，同時也告別了那個改變我們自己的地方——訓練基地！那裏隱藏着我們大家的汗水、太多的快樂與痛苦！

痛並快樂着作文2

當你正在經歷痛苦，請你相信：只有在痛苦中磨練，才能體會到真正的快樂。

《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是個盲聾啞人，她曾經因絕望變得狂躁不安。最後，在莎莉文老師的幫助下，憑自己的頑強意志，順利從哈佛大學畢業，成為著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

海倫.凱勒戰勝了巨大的病痛，換來了豐碩的甜果，激勵了一代又一代人，包括我。

那天，老師在班級裏點將，準備參加徵文比賽。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎麼樣，老師肯定不會想到我的，那我就不寫了吧。“雅雯，你也可以試試。”老師説得並大聲，但響徹了我的耳朵。“好的，老師。”我回答道。

第二天早上，我把作文交給了老師，老師大概地看了一下，跟我點評了一下，説：“晚上再重新寫吧。”我頓時覺得自己墜落到了深淵，心冷冰冰的。

那天下午，老師將我和兩個同學叫了過去，又給我們輔導作文，她給了我們好幾個建議，然後説：“你們三個去寫，誰交上來的好，就用誰的。”我聽了，馬上又開始重新寫。下課寫，午休寫，體育課也沒去上，就在教室裏琢磨作文了。

我再次把寫完的作文拿給老師看，老師説：“你的材料不錯，就用你的了，我給你講講，你再去改改。”聽完這話，我的心裏盛開了一朵大花，臉上也馬上綻開了笑容。

我改了一遍又一遍，就是改不出老師要的感覺，當我想放棄時，突然看到了書架上《假如給我三天光明》，我想：所有的果實都是在苦水裏浸泡過的，沒有經歷風雨，怎能見彩虹？我又開始動筆修改。當我按時改完並交給老師時。我滿頭大汗，手指都發紅了。

終於不負自己，我獲得了晉江市三等獎，這是學校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的堅持給自己帶來了運氣！當同學們都投來了羨慕的眼光時，他們可知道痛並快樂着的感覺？

痛並快樂着作文3

是珍珠，就難免會有瑕疵。完美是人生的嚮往和渴求，但是真正的完美是很難達的。人生，有空白和缺失是一定的。而這空白和缺失反過來印證了我們人生的滿足。所謂金無足赤，人無完人，要追求完美，就必須經受生活的殘酷考驗。

完美有時裹在寒風裏，有時懸在絕壁上；有時滲在汗水裏，有時凝在鮮血裏；有時藏在黑暗中，有時藏在殘軀裏；完美是一種崇高的境界，誰都不可能輕易得到它。

智者，在不完美中堅強地起步。不完美，它讓張海迪坐在輪椅上不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治癒了無數的病人；它讓朱彥夫失去了四肢和一隻眼睛，卻給他一個不屈的靈魂挑戰“極限人生”；它讓司馬遷遭受酷刑，卻讓他的著作《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。不完美讓智者崛起，讓他們在磨難中涅磐重生。

強者，在不完美中努力地超越。不完美，它讓曹雪芹賣畫度日，舉家食粥，卻讓他的著作《紅樓夢》“紅”遍世界；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使它很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起。不完美讓強者覺悟，讓他們在災難面前昂首挺胸。

愚者，在不完美中迷惘地徘徊。不完美，它讓漁夫為了小小的黑點而失去價值連城的珍珠，最終歎息晚已；它讓無數科學家為找到小於21階的完美正方形而終其一生，無所收穫；它更讓著名作家海明威因無法寫出好的作品而結束了自己的生命。不完美讓愚者失望，讓他們在困境中迷失自我。

完美是人類追求的天性之一。有了它，人類才會永不滿足地向前發展。我們要努力追求完美，但同時要接納不完美。因為，完美是相對的，不完美才是真正的常態。

要知道，智者從不完美起步，強者在不完美中超越，只有愚蠢的人才會絞盡腦汁地追求那虛無縹緲的完美！

痛並快樂着作文4

盼望着，盼望着，眼看時間到了，國中報名的日子近了。習慣了暑假懶散生活的我，在父母緊張的起牀聲的催促下，猛地驚醒，一躍而起。是啊，今天是我上國中最重要的一課——軍訓。

“集合，集合！”“快快快……”教官來了，末見其人先聞其聲。這陣勢，好傢伙，夠嚇人的！傳説中的“魔鬼訓練”就要來了，我心裏暗暗地想。

細瞧眼前的這位教官，個子不高，皮膚黝黑髮亮，身穿深藍色特警服，走路站立永遠昂首挺胸，全身上下透露着“剛毅”二字。“別説話，保持安靜！”“稍息，立正，稍息！”教官的叫喊，聲如洪鐘，完全與他的身材不相稱。

首先，教官教我們軍姿站立。本以為這站立的有什麼難的？但我錯了！兩腳分開，兩腿併攏繃直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，站立不能絲毫搖晃。毒辣的陽光匕首般紮在我們的臉上，沒過片刻，汗水就順着額頭流了下來，浸濕了校服，甚至滴到了地上。三分鐘，五分鐘……時間似乎變得比任何時候都慢，有的人開始搖晃了起來，真是堅持不下去了。就這樣子30分鐘過去了，“自由活動。”教官一聲令下，我們所有人都順勢癱軟在了地上，雙腳都不聽使喚似的，一直在顫抖着，甚至有的同學都走不動路了。那種滋味，真的是：誰練誰知道！

苦歸苦，但剛毅的教官也有柔情的時候。在訓練之餘，他常常會開些玩笑來活躍我們緊張的氣氛，比如：班級拉歌、互侃對方，有時他還會親自露兩手，表演擒拿術給我們看，每每這時，一陣陣雷鳴般的掌聲響徹在校園上空，就這樣，放鬆完之後我們訓練就更加有精神了。

“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。”這是這三天來，我最大的收穫。經過這三天的軍訓，我感受到了軍人的剛毅、堅強。現在我已經是一名真正的中學生了，通過軍訓，我更加體會到了，什麼才是真正的堅強勇敢、永不放棄、堅持到底！

我將帶着這些難能可貴的精神食糧，來走完我三年的國中生活！

痛並快樂着作文5

“我們的幸福來源於愛，我們的痛苦也來源於愛”

打開的書上，這一句話格外顯眼。

“吶，幸福=愛，痛苦=愛，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話做起了數學題。

這看似個悖論，其實想想不無道理。生活中，不正是這樣的麼？

年歲已高的母親，夜夜守在電話旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用唸叨製成的啊！兒子工作啦，要開會，中秋不回來了；兒子單位要考核，這週末不回了；兒子要出差，春節可能不回來了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出。窗户幾乎都要被望穿，單元門前卻沒有出現過熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒？工作忙嗎?……一聲聲的歎息，哀哭如斯。

可是，説又能説母親不幸福呢？兒子那短短的一通電話，就是她餘生的動力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂的啟動嗎。縈繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！

情竇初開的少女，倚在窗邊，看着操場上奔跑的少年，心神為之而動。他摔倒了，他突破了對手的防衞，他進球了……世界彷彿成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑裏，似乎有着歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長短句，皆可為證。

可是，誰又能説少女不幸福呢？她是曾為命運的無情流淚，是曾為童話的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然後為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！

每一個人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛並快樂地走向成熟以至死亡麼？

幸福和痛苦，是一對反義詞。正因為如此，它們是愛的正反兩面，而轉換，其實很簡單！在人類智力與情感的阿瑪農場過程中，這一組相反數早已彼此滲透，不能分開了！

我們，要學會在痛苦中尋找幸福——

而且，不能承受痛苦的人，又怎麼有資格幸福呢？

痛並快樂着作文6

山，很高，與地面幾乎成直角，而更不可思議的是懸空寺，深深地嵌進了山壁裏，與山融為一體，不禁令人感歎我們古人的聰明才智——而我，今天就要爬上山，登臨懸空寺。

一開始的路大多不會很陡峭，父母在後面慢悠悠地走，我在前面與上午新結識的小夥伴嬉戲打鬧。突然，一顆石子調皮地滾到了腳下，我重心不穩，身子一斜，重重地摔倒在地，腳腕扭了，狠狠撐在地上的手和擦在石階上的膝蓋也都汩汩地流出了鮮血，痛得我冷汗直流。之前的興致勃勃化為一朵薄薄的雲霧籠罩着我：難道這次旅行就要這樣收場了麼？傷口的痛相較於心裏的痛來説不值一提：心痛我不能登上懸空寺，不能體會到那儒教、道教和普度眾生的佛教共處一堂的包容，不能親眼見識那古人偉大的藝術傑作……

小夥伴們嚇壞了，手忙腳亂地扶起我，母親急忙從隨身帶的藥包裏給我包紮一下，然後用試探着問我：“要不……別爬了吧……”我抬頭望向父親，他並沒有説什麼，但眸子裏慢慢的失望卻讓我的心痛上加痛。傷口已經很痛了，怎麼可以再給自己的心留下遺憾？怎麼能讓這小半日的努力白白浪費？

我必須要登上這懸空寺！

我咬住牙關，忍者傷口的腫痛站起來，努力讓自己保持平衡。或許是我表露出來的決心與毅力博得了小夥伴與父母的讚賞，我從父母的眼神中察覺到暖暖的笑意，而小夥伴們似乎比剛才更要起勁！我頓了頓，慢慢地，一瘸一拐地往前走。

腳腕上，膝蓋上，鑽心的疼痛依然還在，走到越陡峭的地方就越劇烈，好像要征服我的每一塊肌肉。但奇怪的是，我的心並沒有剛剛摔倒時的那種痛，更多的卻是我將這疼痛踩在腳下的快感。雖然越往上爬越累，也越痛，但我不曾停下來，我不顧別人或異樣或敬佩或同情的目光，依然繼續往上爬。

終於，我們登上了懸空寺，聽着餘音裊裊的鐘磬聲，看着這藝術傑作與自然和諧交融的景象，更感歎於古人將這寺院修建在懸崖峭壁之上所付出的艱辛與收穫的快樂。我也霎時明白了什麼是“真正的快樂”——這種快樂來源於在痛過、傷過、努力過收穫的快樂。

這一次，大概就是痛並快樂着最真切的體驗吧！

痛並快樂着作文7

聖誕節就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。

很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會圍繞着我，就感到一種幸福。

可是，在家裏，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在噝噝冒着熱氣，華麗的吊燈發出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發上，侍着高大的持背，默默，無語。

“你今天約人了吧?”母親問。

“有啊!我和Snow約好的，她説要送陸估青的《死亡日記》給我看。”我幾乎是不假思索地回答。

“噢——，那——你今天不要等她了，一會兒去晚自習吧。”母親説。

“為什麼，好呀，這個壞東西竟言而無信，我打電話問問她。”我邊笑邊寫地向電話跑去。

“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異。“怎麼了?”我不解。

“你以後不要打電話給她了，她收不到了，永遠收不到了。”

遠處，一定有一個巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地説着，活波的Snow竟然身患絕症，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…

就在那晚，我沉默了。

我無法承受這一事實。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會對我説謊。

我尋找着，尋找一個Sonw活着的理由，也許……也許……

我，始終相信，Sonw還活着。

從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮着，我拼命壓抑着自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對我説很多讓我覺得是在討好的話。而時此，我表現出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的歎惜，我知道他們在痛苦着我的`痛苦。

我沒有知覺地生活着，也許有一個世紀那麼長——其實只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她説，Sonw有東西要給我，作為聖誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在聖誕的日子裏。

而如今，卻只有我一個人了。

痛並快樂着作文8

人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，才會品嚐到超然的快樂。

——題記

這裏是東非大裂谷。山高、水急，四處散發着高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。

一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴裏有隻小鷹剛剛降臨，一個水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股衝動，它想飛，它想擁有自己的天地！於是，鷹子悄然踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，葱蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多麼的嚮往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望着腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它彷彿也讀到了相同的命運。

就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨着一道悲慘的哀鳴，鷹子劃了一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓時迷茫，彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將衝破死的界限時，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當它回到原來的地方，看見的卻是平日裏相濡以沫的母親！

它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當它體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！

當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話——痛並快樂着。

痛並快樂着作文9

前兩天看了一篇文章，是美國小説家傑克·倫敦的《熱愛生命》。淘金人獨自置身於渺無人煙的蒼茫荒野裏，面臨着種種生死考驗，讓我深切地感受到人的偉大，生命的偉大。

文中有一句話，至今讓我記憶猶新。“活着才是痛苦。”是啊，活着是痛苦的。一個學生，也許會覺得巨大的學習壓力是痛苦；一個大人，也許會覺得每天忙碌的工作是痛苦；一個老人，也許會覺得自己日益衰老的身體是痛苦。但是，當學生在學業上取得新的進步；當大人在工作中取得新的成就；當老人在愈益體會到生活的閒適，活着，還是痛苦的嗎？

快樂和痛苦是相生相成的。人不可能永遠快樂，也不可能永遠痛苦。有一句很平常的話説得好：不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。據説老鷹活到40多歲時就會衰老，嘴會變彎爪子會老化，直至失去捕食能力而死亡。但只要它這時在懸崖峭壁上築巢，把爪子上的趾甲和身上的羽毛拔去，把已經不再鋒利的喙在巖石上磕下去，然後靜待新的有活力的趾甲羽毛和喙長出來，就可以重新在藍天中翱翔，得以重生。老鷹尚且如此，更何況人呢？試問，倘若老鷹忍受不了重生前的痛苦，它還能享受美好的藍天嗎？倘若淘金人放棄了生的追求，任由自己在空無人煙的大漠裏死去腐爛，他還有可能得到生的希望嗎？面對這些，苦痛又何嘗不美麗呢？

人生本就是一條坎坷不平的路。路上有陽光鮮花和掌聲，更有雷電荊棘和打擊。微笑着穿過荊棘，才能看見深處的鮮花；坦然的面對雷電，才能沐浴温暖的陽光。當一個學生在萬人競爭中脱穎而出時，你可曾知道，他忍耐堅持了多少個日日夜夜又曾多少次挑燈夜戰廢寢忘食？當一位運動員在千人拼搏中奪得桂冠時，你可曾瞭解，他努力奮鬥了多少個春夏秋冬又曾多少次在訓練場上揮汗如雨風雨無阻？唯有經受住磨難打擊，才能迎來掌聲連連。人生，因為有痛，才快樂着。 讀完這篇文章，我彷彿看到通往成功路上的坎坷重重。但是，還有什麼可怕的呢？我深信，我將會在這些坎坷苦痛中品嚐到前所未有的快樂。 如今的我已不再感到彷徨，我要盡情的綻放人生的輝煌。——尾記

痛並快樂着作文10

成長是每個人人生之中必須要經歷的過程，也許它是一個痛苦的過程。但是成長之後的我們，更加成熟，更加完美。學會了用一種平淡的眼光，一種更加理性的思想來看待這個世界，

成長讓我們學會了感恩。猶記得小時候，每個孩子都喜歡出去玩耍，我想沒有一個孩子是會自願呆在家裏安安靜靜的寫作業。我小時候記憶中的爸爸媽媽總是在我耳邊嘮叨，讓我趕緊寫作業。隨着時間的推移，心智的成熟，我發現父母當初的嚴厲真的是一個對的選擇，如果沒有他們當初的嘮叨，也許我的人生會是一條不一樣的道路，但是我相信那條路會更加坎坷。成長讓我學會感恩父母，感恩當初那段嘮叨和嚴厲。

成長同樣也是現實的，成長讓我們告別了青澀年華，告別了純真歲月，也告別了那段純白如紙，抱着洋娃娃做美夢的孩提時代。

正如一首歌中唱到的："走吧！走吧！人總要學着自己長大；走吧！走吧！人生難免經歷痛苦掙扎。"成長的路上也是如此，這條路絕對不會是一帆風順。而且可以肯定是充滿着荊棘，一條崎嶇的路。

郭敬明的書<左手倒影，右手年華>寫的是一段青葱歲月，一羣高中生的夢想，掙扎。顯示與理想的交匯，自己到底應該何去何從。人生難免經歷磨難，茫然，但是想要度過這段艱辛的歲月，誰也幫不了你。因為人生有自己決定。只有自己作過了選擇，那麼你才不會後悔。即使失敗了，那也是一種經歷，使你成長的一部分。失敗過了，痛過了，才會更珍惜生活，更加積極，快樂，向上的面對自己以後將要走的路。

當我們踏上了社會，這個魚龍混雜，人心叵測的地方，我們學會到更多。辦公室內的競爭，崗位之爭。當你是一個新手進入了這家公司，你什麼也不會，也許有人會幫你，也許沒有，也許有人還會落井下石。這時候你會更想着怎麼使自己變強大，凡是主要靠自己，學會用心去交朋友，分辨是非善惡。

我們從懵懵懂懂的少年到國中，高中，大學，直至我們踏上社會，這些都是成長的過程。毫無疑問，成長的路上一定是痛的，但是它也是一個不可缺少的。因為成長讓我們學會了感恩；學會了自己作出決定，掌握人生；學會了自主，擁有了自主的能力和更加複雜的眼光去看待這個世界。

痛並快樂着作文11

《痛並快樂着》一書，是白巖鬆寫於20xx年，於20xx年修訂。這本書記錄了央視名嘴白巖鬆1990年大學畢業後到20xx年，21世紀來臨這10年間的工作、成長曆程。新版的《痛並快樂着》真實地還原了“三十而立”的白巖鬆所思所想，讓讀者看到他進入社會最初十年的深入思考與勤奮實踐，以及從他身上折射出來的日漸成熟的人格魅力與時代的變遷。

《痛並快樂着》對於國家、社會、民生的關注令人回味和賞識，説到了國，讓我們想到家，而我們也是家的一份子，不由得聯想到自己，在改革開放幾十年後，國家的領導人用他們過人的領導能力，帶領人民走向幸福生活的道路，農村實現了奔小康的生活，在建設特色社會主義的同時，給人民帶來了很多的益處，人民也藉着這股風，去實現自己的夢想。作為80後的我們，也是藉着這股風在社會中拼搏和奮鬥，我們也有過“奮鬥”的心態，對於“蝸居”，也使我們不得不加快腳步，這也是我們用另一種方式生活生存吧!為了能夠在這個大跨步的社會中生存，我們不得不去儘快去適應這個社會，也許在適應的途中，我們被碰的遍體鱗傷，可是我們不能輕易地就這樣放棄了，只有在逆境中生活，我們才會成長，才能實現我們自身的價值，而這也將是我們最好價值的體現。

他説到“我不想去譴責寫信的人，其實我們中間沒有任何個人交往中的恩怨，甚至彼此間的距離還很遠，但特殊時期裏強大的生存壓力，有這樣的舉動也算是一種掙扎，而我不過成了他掙扎中的一個目標而已。事情過去很久了，我依然衷心地希望，那只是他一次青春的失誤，因為生命的路太長了，而只有青春時的錯誤才有機會彌補。”

這種話我想只有有着成熟思想的、經歷了世間百態的人才能説出來。

痛並快樂着，痛也許就是我們在適應這個大跨步社會下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺，要忍住痛，記住痛才是我們用痛換來的最好價值，痛的疤痕可以消除，只是烙下的印記是不是還殘留在我們心裏快樂也是我們應有的權利，是我們心理表現的一種心態，快樂的真諦是我們用什麼換來的，今天你真的快樂嗎有幾個人真正問過自己快樂的源頭是不是也藏着一顆讓你顫動的心如此多的快樂，哪一個才是屬於自己的快樂