我學會了做風箏作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我學會了做風箏作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
我學會了做風箏作文1今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。
回到家,吃完飯,趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線,便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個機器人,再把四根竹片粘在紙上,然後給風箏粘上小尾巴,最後把線套在紙上,風箏終於做好了,我叫它A1號,但覺得一個風箏不好玩,就又做了A2號。然後我在家裏試飛了幾次,效果還不錯,風箏飛起來了。
我很高興,心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏,讓我的A1號和A2號載着我的理想飛上藍天!
我學會了做風箏作文2上一星期天,我和爸爸一起到河堤放風箏,以前總是爸爸把風箏放起來了,我再拿着線把,今年,我想自己放,因為這樣才能在放風箏中體會到樂趣,我決定讓爸爸教我放風箏。
首先,爸爸給我講了放風箏的動作要領:開始放時手中的線不能拉的太緊,也不能放得太鬆,如果線緊時,可適當放鬆,如果線鬆時,要及時收線,防止風箏失去平衡。
我謹記爸爸的話,立刻跑到河堤的中心,用右手拿着風箏,左手握住線把,隨着春風輕輕吹拂下,唐老鴨風箏就像展翅飛翔的小鳥在天空中自由自在遨遊,風大了,“呼呼”地響,風箏一個勁往天空中飛,突然,風停了,風箏就像一隻沒頭蒼蠅一樣,直往下掉,幸好風又來了,風箏又像自由自在的小鳥,在天空中飛翔。
在回家的路上,我想:如果沒有縫合線的拉力,風箏就算在有本領,也飛不上天,就像我們的學習一樣,如果沒有老師們的.辛勤教導,也是難以進步的。
我學會了做風箏作文3一天,我和哥哥商量好一起做風箏。開始,我問哥哥:“我們做什麼樣的風箏呢?”哥哥想了想説:“我們就做一個小鳥一樣的風箏吧!
”説幹就幹,我們把一張大紙剪成鳥的形狀。在上面塗上了小鳥羽毛的各種顏色,再用枝條紮成“M”型。風箏做好了,我看着什麼都不太像,但是我還是給它取名叫做“幸福鳥”。
我和哥哥帶着“幸福鳥”要去試飛了,我舉着風箏在前面跑,哥哥在後面放線,我拼命的向前奔跑,哥哥在後面叫,我回頭一看,風箏不見了,原來是躺在地上呢!
為什麼沒能飛起來呢?我認真的想了想,原來剛才沒有風,現在吹來了一陣風,我們立即試飛,成功了!
風箏飛起來了,而且飛得很高很高的!
我和哥哥會心的笑了。
我學會了做風箏作文4我到書城買了一個風箏,他是要自己動手做的。
首先,我把兩根棍子用線綁成十字架,四邊綁成菱形,然後,用紙畫上喜歡的圖案,接着把紙剪下來,將框架和紙粘起來,最後,把線綁在十字架上面,還要做兩條長長的尾巴,起平衡作用。
我做的風箏能飛得很高,很高。
我學會了做風箏作文5我做風箏時,先準備材料:幾塊布、幾根竹杆、幾根塑料杆、一個把手和紅黃藍白這四種顏色的線團以及打孔機、針線。
我為什麼做風箏呢?因為今天天氣很好,是放風箏的最好時機,所以,我就要做風箏來玩。
開始做風箏了,我先選好材料,用打孔機把塑料杆打上孔,再把它們組裝起來接着和布連接起來,然後用針線把風箏和線連起來。最後,的線卷在把手上。這樣,一個風箏就做好了!
做完這一切後,我便在小區裏,迎着風,把我親手做的風箏送上藍天。
我學會了做風箏作文6這學期綜合課上孫老師叫我們做傳統風箏了。我決心一定要好好學才行。
做風箏,對於我們每一個學生來説真的是“大姑娘上花轎”——頭一回啊!不過,大家學得還是很用心的。孫老師讓我們準備了做風箏的材料,有竹籤、皺紋紙、線、膠水等。接着在上做風箏的課程時候,老師先給我們講了主要過程:"首先,用一張紙盒般硬的紙,在剪成自己喜歡的風箏的身體,然後至少在上面插上2個筷子般的小棍兒粘到紙上,然後在做個小條放在風箏的尾巴那裏,然後在裝飾一下,最後在栓上個線就做好了."
然後老師就發紙讓我們做,我們做的風箏都不同,有的同學做的像燕子,有的像魚,有的像一隻小鳥.我做的可認真了!光是做骨架就要經過劈竹子,削竹子,彎骨架,再到綁紮定型等步驟。可難了。不過,咱不怕!別人能行,我也一定能行!相信不久的將來,又一個風箏藝人就要誕生了。哈哈。希望中國傳統的民俗文化,能夠在我們的手中繼續發揚光大哦!
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