一個國中女孩作文（通用23篇）

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一個國中女孩作文（通用23篇），歡迎大家分享。

一個國中女孩作文 篇1

我是一個七年級年級的女孩，今年12歲。我有一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭髮。

我愛運動，特別是跑步，跳繩，跳遠等。記得今年我們學校體育節，在我的努力拼搏下，取得了第二名，立定跳遠得了第一。同學們都誇我是體育健將，假小子，我聽了，不但沒生氣而且還很高興呢！

我愛唱歌，每當我有煩惱或很傷心的時候，我總會唱歌調解情緒。我還會彈鋼琴，雖然我沒有學很久，但是，我一定會彈得更好的。

我的缺點是慢，我寫字慢，吃飯慢。經常不把時間看在眼裏。希望在以後的日子裏，我能改掉這個缺點。

這就是我，一個活潑，好動的女孩。

一個國中女孩作文 篇2

有這樣一個女孩，其貌不揚。在班裏小有名氣。她有許多外號：胡椒、高音喇叭……一聽這外號就知道，這女孩可不是個省油的燈。那麼，讓我們一起看看她的故事吧！

這一天，有一節自習課。老師正在批改作業。只能看見電風扇在那裏轉，地上掉根針都能聽見。一會，老師有事出去了，教室裏的時間彷彿凝固了。一秒、兩秒過去了。教室裏像一下炸了鍋似的，亂哄哄地如同馬蜂窩從樹上落到地上。同學們都放下了手裏繁重的作業，有的看小説；有的畫畫；有的聊天，更有甚者，在教室裏追跑打鬧。她看到這一幕，不慌不忙的走上講台，大喝一聲：“都閉上嘴，快點寫作業！”這一聲，讓教室裏安靜了幾秒。剛開始是小聲議論：“你憑什麼管我們呀？我才不聽你的呢！”“別這麼説，人家都是為咱們好”……下面的一陣議論更觸怒了她。她很委屈，晶瑩的淚水在眼眶裏打轉。她又是一聲大喊：“我這麼做不就是讓大家早點寫完作業，多玩會，這有什麼錯？”聽到這番話，同學們才安靜下來。

這樣的女孩，你們説，算不算是一個名副其實的“高音喇叭”？她不但在班裏叱吒風雲，在年級、甚至在學校都有不小的名氣呢！她參加過不少的演講比賽；刊登過不少的文章；擔任過不少角色……雖然她的課外活動比牛毛還多，但人家的學習，在年級也是數一數二的。老師經常誇她是：老師的好幫手，同學們的好榜樣呢！

你們知道她是誰嗎？噓——他就是本姑娘我啦！可不要告訴別人呀！

一個國中女孩作文 篇3

什麼時候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心裏開始殘落。

——題記

有一個女孩，她總是有一點傻，傻到可以為自己寫的女主角的命運而悲痛、而流淚，卻從不知自己可以左右女主角的命運；有一個女孩，她有時候有點呆，人家女孩受了委屈，要麼向好友哭訴、要麼發泄、要摸麼逛街，唯有她，靠在門邊上、蹲下來，抱着雙膝，望着天空，偶爾她的眼眶裏飽滿淚水，卻最終沒有落下，那時她可能想，天空那麼大，可以包容她所有的委屈，抬頭望天空，看淚水能不能回到眼眶裏，不再落下

有一個女孩，她單純易碎。她總是想回到過去，那段七年級的時光。那時，她和她的老師、同學們打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，沒個整形；那時，她很累，為她愛的那些人做很多事，可是她從來都不在乎，只要能和他們在一起就好；那時她很快樂，即使流下的淚水也是快樂的。她的老師告訴她：“到了明年，也就是八年級，我們還在一起，語文老師還是語文老師，數學老師還是數學老師，一切都不變。”她笑了，單純的她以為這是真的，以為這種簡簡單單的快樂能夠持續到永遠。可是，她錯了。現在，物非人非，一切都變化的太快，可是她還沒有明白過來，以至於迷失了方向

有一個女孩，她太認真。認真到以為這世間所有的人説的話都是真的，卻不知世態炎涼，人心不古，所以總是一次又一次的被欺騙，終於她明白有雪人總是整天為自己準備一大堆精心設計的台詞，終日提心吊膽地為自己製作無數適合不同場合的面具。她想像蝸牛一樣找個東西把自己保護起來，無人的時候，她就聆聽心兒在下雨，回憶那些點點滴滴，可是回憶終究是殘忍的，它像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴滴流淌乾淨。

這就是這個女孩。

一個國中女孩作文 篇4

國中的女孩是校園裏引人注目的一道風景，她們把校園裝點得格外美麗。

國中女孩有火一樣的青春、神話般的理想。國中女孩各有特色，都很可愛。

身旁走過一羣女孩兒，這羣女孩那銀鈴般的笑聲打破了周圍的寂靜，花花綠綠的色彩進入了人們的視野。你看吧，她們身穿流行的服裝，皮鞋擦得亮亮的。她們如同春天盛開的鮮花，嬌豔動人。即使對生活失去了信心的人看見了她們也會説：“啊，生活原來竟是這樣的美好！”

那些温柔的女孩，平時很少被人注意。她們總是呆在學校的某個角落裏，捧着厚厚的書本，痴痴地享受着知識的快樂。她們對穿着極不講究，越是簡單，她們越覺得舒服。“不要被生活所累”，這是她們一致的看法。

“假小子”是對另一種國中女孩的稱呼。瞧，一頭短髮，一身牛仔裝，腳穿運動鞋，舉止言談跟那些温柔嫻靜的女孩們形成了鮮明的對比。她們常常為同伴打抱不平，不會讓同伴受到一點兒的委屈，她們是女孩世界裏的俠客。

國中女孩各有特色，但她們都為理想而努力奮鬥着。

國中的女孩，校園裏的一道美麗的風景線。

一個國中女孩作文 篇5

國中女孩是校園裏一道引人注目的風景線，她們把校園裝點得格外美麗，讓校園充滿生機與活力。

國中女孩有火一樣的青春，童話一樣的理想。

身旁走過一羣女孩兒，玲瓏般的笑聲打破了周圍的寂靜，花花綠綠的色彩跳入同學們的視野。認真的大另一番:身着流行服裝，哼着流行曲子。她們如春天盛開的鮮花，嬌豔動人。即使對生活失去信心的人們看見，也會感歎道:“生活還是美好的。”

那些鼻尖上託着兩個“瓶底”的温柔女孩兒，平時很少引人注意。他們總是呆在校園的某一個角落，捧着厚厚的書本，痴痴的享受知識給與她們的樂趣。與摩登女孩兒不同，她們對穿着極不講究 。越是簡單，越覺得舒服。不被生活所累，是她們的一致看法。一旦到了靈敏度揭曉的時候。她們便成了全校的焦點。這時她們比誰都美。

“假小子”是對另一種國中女孩兒的稱呼。瞧!一頭短髮，一身牛仔裝，腳登運動鞋，舉止言談與温柔的女孩兒形成了鮮明對比。她們常常為同伴打抱不平，與男孩兒爭鋒相對甚至拳頭相向。面對豪氣逼人的她們，男生們也只好認輸道:“你們是真英雄。”

無論是“現代派”還是“守舊派”，為理想而奮鬥，是她們共同的目標。

國中女孩，校園裏一道美麗的風景線。

一個國中女孩作文 篇6

會變色的月光，真美；等月食的女孩，好冷……

街道旁，有一盞燈照出了一片水泥地，在燈照的範圍內，塵土正在飛揚，一陣陣風時不時地吹過，攪亂了塵土，也吹動了那女孩的髮絲。

那女孩仰着頭，坐在台階上。風陣陣掠過，使她時不時還會哆嗦一下，可是瑟瑟發抖的她卻似乎樂在其中，那不知在等待什麼的目光中閃爍着些小光彩。

那女孩，在時針轉到20點的附近時已坐在那裏。不知坐了多久後，女孩的嘴角上揚，順着她的目光看去，是一輪半紅半白的月亮――是月食。

幾刻鐘後，女孩起身離開了留有餘温的台階。

“嗒”的一聲，那盞為塵土提供光明的燈熄滅了，但取代它的是漫天的星光，璀璨的星光也再次吸引女孩，台階上再次有了一位仰着頭的女孩，寒冷的北風依然不曉疲倦地吹着。

漸漸的，月全食了月光已從梨色逐漸變成了草莓色。女孩看似十分滿足，明眸陷入了沉思：人生是不是像月亮一樣呢――圓月很美，需殘月積累；紅月很美，需時間等待……又是一個哆嗦，女孩回神，起身離開了。

變完色的月亮，真迷人；賞美景的女孩，很滿足……

一個國中女孩作文 篇7

一個十歲的女孩，什麼應該是她的樂趣呢？是芭比娃娃，還是漂亮的衣服呢？可對於我來説是一本書。

從四歲開始，爸爸就教我認字，五歲開始讀一些“簡單”的古詩，六歲開始讀一些課外書。

記得有一次，我正在牀上津津有味地看書，奶奶突然叫我去樓下買菜，我呢？依依不捨地離開了房間。我拿着書和錢大搖大擺地走了出去，我一邊走一邊看，路上的一些小石子，一不小心就會把我絆倒。可是這樣，還是不會打擾我看書。我突然聽到：每本書優惠八折，我看到一本我一直都想要的《愛的教育》，我毫不猶豫地買了它，就高高興興地回家了。回到家，奶奶走過來，問我：“你買的菜呢？”我一拍腦袋，不好意思地説：“哎呀，我忘了！”

還有一次，老師叫我們寫一篇作文，我仔細地想，認真地寫，再經過仔細的修改，我高興地上交上去。第二天，老師當全班同學的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛看書，老師説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫出好文章。

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”書真是我的好朋友！

一個國中女孩作文 篇8

清晨，我一起牀便聞到臘梅花的香味，我頓時神清氣爽，眼前又浮現起那個賣臘梅花的小姑娘。

那天，我和爺爺 吃完早餐，邁着輕盈的步伐來到忠山公園，公園裏一排排高大挺拔的樹像士兵一樣護守着忠山公園，好像歡迎我們來到忠山公園玩。 走進公園，一棵棵桂花樹枝的彎曲不平，彷彿在向我問好，池塘裏，魚兒們一會兒在水草裏竄來竄去，一會兒在水草邊吐泡泡，一會兒又跳出水面，真像一個游泳家。

我猛然間一轉頭，一陣清香迎面撲來，只見池塘邊上堆放了好多臘梅，一位小女孩正拿着一把大剪刀，幫她爸爸媽媽剪臘梅。我目不轉睛的盯着小女孩。小女孩拿着剪刀，吃力地掰開剪刀，小心翼翼地修剪着臘梅花那凹凸不平的枝杆。

修剪完一小把臘梅花了，她用手慢慢的摸着臘梅花的枝杆，自言自語的説道：嗯！比剛才好看多了。“爸爸”，你看我剪得好嗎？”“嗯，很好，繼續努力！”她熟練地拿起那把臘梅花，走到我們面前，説：“姐姐，買花嗎？很香的。”看着她凍得紫紅的手指， 在這一瞬間，我感動的心都快碎了，一個6、7歲的小女孩，就懂得幫大人買花，真讓我慚愧！

我趕緊叫爺爺買下那把臘梅花，也留下我對她的牽掛。

一個國中女孩作文 篇9

我有許多的愛好：有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等，但是，我最喜歡的還是讀書。因為在書中我可以認識許多的“朋友”。讀書可以讓我在知識的海洋裏暢遊。

我十分喜愛讀書，一有時間，我都會拿起課外課外文學書津津有味地看起來，就連吃飯、上廁所的時間也不放過。我的藏書很多，擺滿了書櫃。我很愛惜這些書，每次看完以後，我會把書整整齊齊地擺好。有一次，我和媽媽一起去大眾書局看書，我來到了少兒區域，拿起一本伍美珍寫的一本小説，全神貫注地看了起來，好像親身走進了小説中 的情景一樣，自己的情感也隨着書中的人物時喜時悲。漸漸地忘記了時間，媽媽再三地喊我回家，可是我總是拖延時間，不肯離開，直到我把一本書看完，才依依不捨地離開了書局。

讀書給我的生活帶來了許多的樂趣和幫助，特別是讓我的作文水平有了很大的提高，每次我的作文都會被老師表揚，有幾篇作文還在校報上發表，讓我很自豪。這都是讀書給我帶來的好處。

我讀書，我快樂。

一個國中女孩作文 篇10

我是女孩，我驕傲。女孩並沒有什麼出眾之處，卻有一雙巧手，一顆獨具的匠心，把自己打扮的如花似玉、大方得體、如詩一般那是活潑熱烈的詩，令人百看不厭。

我是女孩，我驕傲。女孩喜歡在午後和煦的陽光下，躺在校園的草地上，望着天上悠悠的白雲，心裏勾畫出美麗的幻想。女孩喜歡在晚上皎潔的月光下，遙望滿天的星塵，想象中牛郎織女相會在鵲橋之上。

我是女孩，我驕傲。女孩的心靈，是一個獨有而寧靜的心湖，正是那疲憊的小舟所避風的港灣。女孩的那纖細如線的萬縷心思，並不是所有人都能體會的。

我是女孩，我驕傲。女孩有一顆愛心，能猜出母親心中説不出的苦衷。還可以體會到老師的良苦用心，還可以幫助他人利用這顆愛心，構想出美好的圖畫。

我是女孩，我驕傲。女孩用她那特有的細緻和温馨捕捉到世間的每一份温暖。讓小小的心池充滿濃濃的真情。女孩用她的温柔，去對待每一件事

給世界添一份美麗和關懷。

我是女孩，我驕傲。女孩有深刻的思想，例如花木蘭替父從軍，研製出鐳的居里夫人等等。女孩有深沉的感情，會因為看電視是看到主人公的不幸而落淚。也會因為聽了一個笑話而笑得前仰後合。

我是女孩，我驕傲。我願意下輩子還是一個女孩。

一個國中女孩作文 篇11

那些精緻的面孔好華麗的衣着，每個女孩擁有它們都會變的漂亮，但是她們不能因此而美麗、而可愛。因為漂亮並不等於美麗和可愛。

以前的我總是很自卑，低頭走路，不敢大聲笑，不敢與別人交往……很多時候我都覺得自己哪裏都不好，並且覺得身邊的人都比自己好，看着身邊女孩們的光鮮華麗，把羨慕漸漸變成了虛榮。可是我的生活條件給不了我什麼，於是我把更多的時間花在了幻想上，幻想着可以穿着雪白的長裙……於是我的成績一塌糊塗了，我才明白，那些都是不重要的，因為每個人都想把自己光鮮亮麗的一面表現給別人看。她們有我認為的漂亮，有着時尚的衣着又怎樣呢？我因我的內在而漂亮，因我的精神而可愛……

慢慢的我發現我也有我自己的驕傲，我不漂亮，至少給朋友們帶來了很多快樂……我不白，但是我於足夠的善良，足夠的樂觀，不再去計較別人的看法，別人的語言，我要活出自己的個性

每個女孩都是折斷了翅膀的天使，是誰能幫她們治好或重新裝個翅膀呢？？

一個國中女孩作文 篇12

暑假，我讀了一本書，叫作《脾氣不好的女孩》。

這本書主要講的是：一個小女孩從小就被奶奶嬌慣着，生活學習都很隨意，可是小女孩長大後卻親手殺死了自己的奶奶，小女孩殺死自己奶奶的原因是，小女孩偷了家裏的錢，卻被奶奶發現了，他害怕自己的奶奶會把這件事情告訴警察，警察就會捉她去坐牢，如果自己坐牢了，這一生就會毀了，所以才殺人滅口。

我們千萬不能學小女孩一樣自私自利，她的奶奶對她這麼好，小女孩卻忘恩負義，不僅沒有好好的報答、孝順奶奶，反而因為一件小事情親手殺死了自己的奶奶。真不希望我的身邊出現這樣的人。不過我覺得她的奶奶也有錯，孩子可以疼，但是不能嬌慣，因為在這本書裏，老師也曾告訴奶奶説："不能太寵着孩子，要不她容易學壞，走上極端"，可是她的奶奶沒有聽從老師的勸告，還是這樣驕縱着這個小女孩，久而久之，變成了這樣的結果。

我們一定不能養成偷錢、騙人的壞習慣，如果發現自己做錯了事情，要主動承認錯誤，取得原諒。媽 媽曾告訴我："犯錯不怕，怕的是你不知道自己犯錯，也不知道改正錯誤。"我們一定要吸取教訓，做一個善良誠實勇敢的好孩子！

一個國中女孩作文 篇13

“小欣欣，小懶豬，起牀啦！”夏紫沫趴在王茜欣的牀上喊道。

“怎麼了？這麼早，你就叫我？我，啊——”王茜欣睜開眼之後，發出了高大100分貝的叫聲。“怎麼了？每天早上見面時來個驚喜不好麼？”夏紫沫不解的眨眨眼。

“拜託，大小姐，你看看，幾點了還不起牀，我們可是有約會的耶！要遲到了！”“什麼？糟了糟了，趕快！”

一個小時後，王茜欣和夏紫沫就站在了會場上。見到這個場面，王茜欣有點不自然。

“嗨，需要幫助嗎？”一個酷酷的男生迎面走來，“我叫吳坤杭。”

“你好，我叫夏紫沫，她是我的朋友，叫王茜欣。”夏紫沫把王茜欣往吳坤杭面前一推。“嗨，嗨，你……你好，我很高興認識你。”王茜欣結結巴巴説不出一句完整的話來。“看來，你很緊張咯！沒關係，走吧，去那坐會。”

兩個小時後……

“呼！把我累死了！”王茜欣把揹包往沙發上一扔，“我去洗澡去。”

“今天玩的怎麼樣？”夏紫沫還意猶未盡。

“好個妹啊，我快掛那了你知不知道！”王茜欣猛一轉身朝夏紫沫吼道。但不管怎麼説，這一關還是挺過來了。

但，王茜欣倒是對那個吳坤杭有了些好感。

一個國中女孩作文 篇14

“砰——叭！砰——叭！”爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多麼美麗，綠的、紅的、黃的……五彩繽紛的火焰在空中漫天飛舞，遠處不時射出一道道燈光……因為今天是除夕夜！

可是這美麗的夜晚、爆竹的轟鳴以及小夥伴們的歡聲笑語，都沒有讓我的內心從黑暗中擺脱，因為《賣火柴的小女孩》感動了我。即使是在這歡聲笑語的時刻，我的淚水還是止不住地往下流。

我彷彿看見一個赤着腳的小女孩在我面前浮現，那可憐又飢餓難耐的樣子讓我心如刀絞。我似乎看見一個蜷縮在冰冷角落裏那瘦小的身軀，看到那飢渴點燃火柴的目光……可是最終，小女孩只能和奶奶在幻想中飛向光明和快樂，飛到沒有寒冷和飢餓的.地方。

我常常想：如果小女孩和她的奶奶能來到我們這個年代，一定能吃得飽、穿得暖，過上幸福的生活……

“砰——叭！砰——叭！”，又一陣陣煙花聲打斷了我的思緒。看到滿天的“天女散花”，聽到夥伴們的歡呼聲，我似乎感覺到小女孩和奶奶正在紅紅綠綠的煙花中站着，幸福地微笑……

一個國中女孩作文 篇15

賣火柴的小女孩在大年夜，死去了。課中説到，她很美麗，金黃的捲髮、紅紅的臉頰，動人美麗，可她從來沒有注意過這些。

住我家樓下的小妹妹在去年11月份，失去了父親。她很美麗，烏黑的頭髮，紮成馬尾辮垂在肩上；粉嫩的臉蛋，彷彿化過粧似的。那天之後，她從沒笑過，也沒注意過這些。

她們都只是孩子，都只是純潔無瑕的孩子。可是噩運為什麼總是降臨這童真的孩子身上呢？為什麼讓她們承受比別人高百倍的傷痛呢？她們都只是孩子啊，她們什麼都不懂，可是命運卻讓她們傷痛，讓她們慟哭。

賣火柴的女孩是因為沙皇統治下的社會昏暗而導致的悲慘命運，那樓下的小妹妹呢?她又有什麼錯呢？她只有六歲啊！只上大班，命運的齒輪讓她小小年紀就懂得了不屬於她那個年紀的道理。

命運是無常的，誰都不知道下一秒鐘他會讓我們發生什麼。但我們可以把握眼前，去做自己力所能及的事情，來幫助那些像賣火柴的小女孩、小妹妹的孩子。

他們都是無辜的，不管是什麼原因，他們都是無辜的，災難不應該降臨在他們的身上。我希望悲傷的孩子能永遠成為過去，迎接我們的是一張張天真無邪的笑臉。

一個國中女孩作文 篇16

有一個姑娘，任性瘋狂，大大咧咧。

有一個姑娘，喜歡聽歌，喜歡跑步。

有一個姑娘，從小就有一個夢想——義工。

——題記

安靜，對於我來説，是很難做到的。在我的腦子裏，也更加找不到這個詞。活潑好動，任性瘋狂，大大咧咧，這些都是我屬於我的動名詞。所以，我做事從來都不經過大腦，自然，也闖過不少禍。但也因為我的自來熟，我從不害怕陌生人，我更會選擇去認識。那個姑娘，就是我。

在緊張的氣氛中聽一些輕鬆的曲調；在活躍的氣氛中聽一些嗨一點的歌曲；在難過的氣氛中聽一些悲傷的音樂。這些對於我來説，算是一種發泄情緒的方法吧。當然，除了聽歌，我更喜歡跑步。在紅色的跑道上，在褐色的水泥板上，不管是什麼心情，開心也好，傷心也罷，只要有時間，有場地，我便去跑步。那個姑娘，就是我。

義工，相信對於大家來説是不陌生的吧。我知道，我真的知道，它比不上歌手那麼出名，更比不上明星那麼璀璨，但是，它在我的心目中是那麼的樸素、默默無聞。一個義工可以用她的微笑去感動他人，更可以用她的行動幫助他人。而我，就想成為這麼一名義工，把別人的快樂當做自己的快樂。每當別人需要幫助時，我會出現，用行動去幫助他人。那個姑娘，就是我。

我就是這麼一個姑娘，性格活潑，愛運動。

一個國中女孩作文 篇17

女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。

校園女孩具有自己獨特的風格，就像小橋的流水，好似高山的雲海，她們是浪花裏一支激盪的歌，她們是靜夜中一陣最温柔的風。

校園女孩的心怎麼也猜不透，校園女孩的故事更是一個色彩斑讕的夢，校園女孩愛把自己的小祕密悄悄鎖進日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》

清晨來到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會給人帶來一天的好心情。一聲“老師早”，會使你感到這羣校園女孩的天真和可愛，儘管女孩們愛哭，但雨過天晴之後，陽光會更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。

別讓“弱不禁風，又嬌又嫩”使你們對這些校園女孩失去信心。在人羣鼎沸的球場上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對女孩的看法。

每一個校園女孩都有着一顆好勝，好強的心，她們決不輸給任何一個男孩子。在課堂上，這羣天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑着一股勁，硬是爭回了最好的名次；她們那一絲不苟，認真仔細的樣子，真叫人感動。當然，在校園女孩春風得意或是風雨交加之際，信成了她們傾訴的對象，她們常説，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一隻鴻雁，一個避風的港灣，瞧，這羣校園女孩對人生的感悟夠深刻吧！

一個國中女孩作文 篇18

一眼就過去了，安安已經到了上國小的年齡，只不過，錢上面有些問題，但老人們想讓安安學知識，他們就向別人借錢，他們商量，不能告訴女孩。那個女孩只不過是一個撿來的孩子，可老人們已經把安安當成了自己的孩子，用自己全部的心血照顧她。就這樣，安安的國小之路從這開始。

安安的第一天就不怎麼順利，天起了霧，女孩一個人去報名，去時霧還很淡，安安摸着霧向前走去。 到了她的新教室，眼前的一片都好陌生，剛來到這個教室的同學們也是這樣，有的看着天花板發呆，好像要看透它似的；有的出了教室門，用手腕支撐自己的頭站在小台上，也許都是因為才剛來到這個新環境感到陌生，所以現在教室裏都很安靜，安安找了個位置坐下，她看看周圍，還有許多人沒來，安安低下頭，左手觸動右手。 過了一會兒，一個孩子慌慌張張的跑進來，以為自己遲到了，她趕緊找位子坐下，她坐在了安安的旁邊，在放書包時，她看了安安一眼，安安向她問好，女孩也回答，安安從聊天中知道，那女孩叫日花景田，安安叫她景田，安安這時很開心。

不久，老師來了，老師做了一些統計後，讓同學報完名就走了。

安安正準備走時，被景田叫住，説要跟她一起走，安安很高興的答應了，這時，安安看着天空，天空變藍了，眼前的霧也慢慢散了，安安也很開心。

一個國中女孩作文 篇19

每一個年齡都有不同的心態，每一個人又都有不同的感慨，請傾聽我十四歲的內心獨白。——-題記

很想做件大事情，證實我的成熟，至少可以獲得父母的應允，獨自外出，卻常常弄巧成拙招至更多的叮囑，十四歲的女孩煩惱太多。

不是男孩的焦點，卻也不曾被遺忘在記憶的荒原。我不高傲，我只擁有冷漠，我的熱情屬於藍天和太陽，屬於翅膀和遠方。

喜歡抿緊嘴脣以一副剛毅的面孔出現在挫折面前，儘管沒有路燈的夜路也會使我心驚膽顫，十四歲的女孩危險太多，這是媽媽永不變更的觀點，也是一切擔心和顧慮的源泉。

十四歲很想離開媽媽羽翼的庇護，獨自練飛，想知道藍天是不是想象中的高遠；想知道外面的世界是不是如歌裏一樣的精彩。

十四歲情感的天空不是空白，亦有日月輪迴的旋轉。男孩子叩門，不必大驚小怪；繁忙之餘三五結伴去遊玩兒，不必指指點點；偷偷菜、聊聊天，玩玩摩爾莊園，也不要嘮嘮叨叨。理解吧，別説不理解，你們不也曾擁有過絢麗多彩的青春！

十四歲需要理解，需要傾訴，需要輕輕的牽引。如果你願意真誠相待，我會以同樣的真誠袒露心懷。

……

走過十四歲的花季，十五歲的花尚未完全開啟，也許還有什麼等待需要孕育。眼前並沒有路，心中的路在腳下沿向遠方。什麼樣的結局並不重要，只要努力，摔倒了還會重新站起。

十四歲這朵含苞待放的花在半開半閤中思索着十五歲以及更遠的未來。

一個國中女孩作文 篇20

她，靜靜坐在窗邊，望着窗外朦朧的月色，心中泛不起絲毫漣漪，眼神依舊冰山般冷漠黯淡。夜色中，她如同鬼魅一般寂靜。

她不想去搭理任何人，不想做任何事，甚至不想呼吸，因為，她真的好累……

其實，她很樂觀也開朗，但此時無論怎樣，依舊是心碎、無聲。只因為……

她理科很差，每次考試之後，都不會因為其他門考得不錯而欣喜，只會因為數學很差而掉淚。她很堅強，卻不知因為數學而多少次心碎。

她最害怕公佈數學成績的那一刻，最害怕同學鄙夷的目光，最害怕母親憂愁的歎息，最害怕好友輕柔的撫慰。這一切，都讓她覺得自己一無是處，覺得很疲憊。

一次月考後，當她的數學成績在好友中又墊底時，那種感覺就像晴天一聲霹靂，當頭一棒，打得她頭暈目眩。她發誓，從此好好學數學，拼了命也在所不惜。

自那時起，每天晚上都能看到她拖着疲憊的身子坐在桌前，研讀到深夜。

在學校，她依舊活潑，因為她只能靠這一點來維持她受傷多次，即將崩潰的自尊心……

“黑色六月”走了，迎來了期終考試，她很恐懼，但還是面對了。事實結果，一切努力付諸流水，數學依然扯後腿……

她真想就此倒地了事。她再沒有精力去拼、去爭，她真的好累！

她不知自己是如何回的家，只記得那天天很暗，心情很平靜，不再鬥志昂揚……

窗外，竹影婆娑，清風輕拂，月色皎潔。她無意欣賞。

不知不覺，又落淚，很累……

一個國中女孩作文 篇21

一個美好晴朗的週末，小女孩走上了歷險之途。

這裏是個花海，非常美，羣山圍繞。那個小女孩穿上長裙，帶着花帽，花帽的邊上，一紅色絲帶飄着，有説不出的美麗。

隨着她的漫步，那些紫色的花朵搖擺着，時不時撒落美麗的花瓣。小女孩微笑着欣賞着美麗的風景，不知不覺中走到了花海的盡頭。

那裏是一片樹林，還有一個小木屋，小女孩走進了那個小木屋，裏面有桌子·椅子和書櫃，還有一些傢俱，都是用木頭做的。她坐在那個小椅子上，左看看，右看看的。頃刻間，一位老奶奶出現在小木屋裏，那位奶奶二話不説走進廚房，拿出剛做好的火雞，放在了小女孩前面，給了她刀具，説：”吃吧，你一定會喜歡的。“小女孩吃完那個火雞，對老奶奶説：”謝謝您“然後走了出來。於是，小女孩就走了。老奶奶跑出來説：”小女孩，快回家啊。“説完，老奶奶走進了木屋。木屋飛了起來，越飛越高，飛到了天空的盡頭，不見了。路上，小女孩看到了很多可怕的東西，可小女孩還是一直走下去，她看到了一朵花，和一個水桶，裏面裝滿了水，上面還有幾個字，寫着：”好心的你，拿起來，把水澆到花上。“小女孩拿起桶把水澆到花上，花頓時開了，開得越來越大，把小女孩帶到了天空的盡頭，不見了。

旅途是那麼的愉快，風景是那麼的優美，老奶奶是那麼的慈祥，小木屋是那麼的神奇，花是那麼的奇特，小女孩是那麼的可愛。小女孩歷險就這樣結束了

一個國中女孩作文 篇22

暑假裏，我和媽媽一起讀了賣火柴的小女孩感人肺腑的書，它深深地感動了我，那精彩的故事內容時刻告訴我：我的生活多幸福。

這片文章記敍了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死街頭。

當我讀到“這個小女孩赤着腳光着頭在街上走着，身上只穿着…… 但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象。這時，我的淚水模糊了雙眼。我想這個小女孩太可憐了。而我卻生活在一個這樣快樂的家庭裏，她和我真的是無法相提並論。

×完了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個温暖的“被窩”在時刻温暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個温暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

一個國中女孩作文 篇23

女孩眼神呆滯漫無目的地走了，多少難過壓在心頭，又有多少無奈顯露。 太陽高照，她一直低着頭走，過分的灼熱使她頭暈目眩，四肢乏力。她明白，她不再擁有童話，也不再擁有美麗。那天，妹妹毫不留情的甩了她一個耳光，諷刺她，憑什麼你是那種隨便就讓人喜歡的人，你的前世會不會是個 人？她無言，默默地收拾因為她發脾氣而一片狼藉的東西。你滾開！妹妹一推，她被無情的推到牆壁，脖子的傷因為碰撞而裂開，後背傳來陣陣涼意。你夠了，你總是這樣不怕天譴麼？女孩再也忍受不了，大吼一句話，然後跑出家門。如果她不逃跑，如果她不離開，那麼，結果是任何人也無法預料的。

她漫無目的的走着， 眼神空洞。“汪汪汪！”一聲犬吠聲傳到她的耳朵裏，她對那種感覺再清楚不過，再熟悉不過。狗狗，你怎麼來了？小狗嗚嗚叫兩句，彷彿在説，我擔心你！天哪！一隻小狗是怎麼做到走十公里的路啊，而且還是靠氣息來尋找女孩，努力追趕。女孩看着看着想着想着就哭了，為什麼，你那麼傻？

我還沒有被這個世界所遺棄，有個被上帝派來的天使就在我的眼前，我還有它。狗狗，咱們走吧！姐姐帶你闖蕩世界！狗狗迴應。之後女孩又回到了那個家，一切都沒有改變，可唯一變的是，女孩笑着面對生活。狗狗再也沒有出現過。