關於暖作文（精選32篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關於暖作文，希望對大家有所幫助。

暖作文 篇1

在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，並塞給了我一件羽絨服，説冷的時候就穿上它。

我看着這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶着它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。

穿上之後暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿着羽絨服去上學了。

“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外彷彿更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵禦寒冷。

我穿着厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看着路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿着單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。

我心中想：老爺爺為什麼穿的這麼少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐啊！於是，我將羽絨服施捨給了老人，並説：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖。”老爺爺感動的接了過去。

此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分温暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有餘香”吧！

暖作文 篇2

暖，是一把枷鎖，鎖住人們的心窩。是一把無情的冷刀，斬殺惡魔的殘忍。

暖是一本記載着歡樂的日記。一打開，就會蹦出許多温暖的瞬間，讓我們一起打開它吧。

那是在一個晴空多雲的早上，林軍哼着小調，在偏僻的小路上走着，突然從街角處衝來幾個年輕小夥子，他們領頭的手持鐵棒，身上，頸脖子上到處都紋身着，嘴裏還叼着煙，林軍此時心裏嚇着了，但他又很快平靜下來，他仔細打量：這個領頭的小夥子一定是向我要錢的。他便鎮定自若的露出微笑，明知故問道：“這幾位哥哥你們要做什麼呢?”領頭的拿起他的鐵拳説：“少廢話，快把你身上所有值錢的東西拿出來。”林軍先愣了一下，馬上又回答到：“原來是要錢的，那我在書包裏找一找，”它馬上側過頭去，心想：不行我得想個辦法快跑。他忽然將書包往後扔，頭也不回地飛快地往後跑，幾個小夥子比他反應還要快。直接抓起準備用鐵棒打時，在旁邊躲着的老奶奶跑過去。給了他們每人一棒，就和林軍躲在了一旁。等那三個小夥子反應過來時，警察已經在他們面前了。

林軍和警察將老奶奶攙扶着去醫院，林軍此時握着老奶奶的手，感受到了這人間的温情、温暖。

暖作文 篇3

暖是什麼？暖是什麼？暖是當同學們遇到困難時朋友積極的幫助，暖是放學回家媽媽輕輕一句關懷，暖是當我看到西藏小朋友是多麼困苦時，我又驚訝又替他們難過，而他們在困境中仍不忘好好學習，天天向上……相反的是，我們坐在寬敞明亮的教室看書學習，卻仍然貪玩，上課心不在焉。西藏小朋友堅強的探索精神真值得我們每一個人好好學習！於是，校長曾多次舉行給西藏小朋友捐書本、書包等學習用品。雖然這些物品對我們來説是微不足道的，可我依舊相信西藏小朋友一定會從中收到我們浙江小朋友對他們的關懷和友誼温暖。我給他們寫過一封信，寄了一些學習用品，希望他們能知道雖然我們相隔萬里，我們仍舊手拉着手，心連着心，這就是温暖！

過了大概半個學期，就在我們大家快把這件事情快忘記了的時候，西藏小朋友的回信來了。我興奮極了，看着他們信中感謝的話語，看着他們信中對我們的信任，我的心中温暖極了。他們把我們當作自己最好的好朋友，我們也一定會盡自己的全部力量去幫助西藏的朋友們，相信總有一天，西藏一定會成為一個十分美麗富饒的地方！

暖作文 篇4

暖是什麼？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。

有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎麼回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉身，一位小姐姐站在我身後，為我打着傘，見我轉過身來了，小姐姐微笑着對我説：“小妹妹，淋雨對身體不好，以後要注意啊！”我們聊着天兒，一起等家長來接。

還有一次，我在上學的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不説就背起我奔向醫務室，到了醫務室，我的臉上已經爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因為感動流下的。

記得那次，我上吐下瀉還發着高燒，媽媽要帶我去醫院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽，把我抱進懷裏，她自己卻在外面淋雨、挨凍。

華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現出一幕幕温暖的場景。因為這些温暖的經歷，我覺得我是世界上最幸福的人。

暖作文 篇5

傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風颳過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音説着話。

那天我急急忙忙寫完作業就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的鑽石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發覺停電了，我忽然心頭湧起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。

眼看時候不早，我硬着頭皮一步步摸索着前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶裏插着一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍着照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那麼明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪裏。這是誰幹的？

吱呀——三層右側的門忽然開了，我一看，發現三樓也有一根同樣的蠟燭，門裏走出一位老奶奶，她手中拖着一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮着風，生怕蠟燭滅了，燭光照着老奶奶認真的臉龐，我心中湧上一股暖流。

我默不作聲地看着這一切，心裏暖烘烘的。

暖作文 篇6

我曾經看懂過很多故事，人情世故，世間冷暖。

其實我們從來都不曾知道，那些所謂的自覺性，似乎從來都不是那麼強烈。需要別人的提醒，需要別人一次又一次得告訴他們。可是在這條路上，我們從來都不清楚。

夢想還是在這裏，看的一清二楚。

那些遊戲玩起來的時候，從來都不會有什麼，是真正可以強調出來的。如果那些從來都不是什麼真正的麻煩，那麼未來你也不會得到什麼真正的朋友。

什麼所謂的斤斤計較，也許從來都不在我們心頭。

也許當我們真的去坦然面對，我們也會發現，原來這一切都會給我們帶來一個永恆的起點與終點。我會記住了，他們的熱情都是有條件的，這不是人性的問題。

假如從第一天開始，我們就會明白，原來心情還是在我們心上，原來愛情始終都在我們身旁。

他們去辦卡，他們去瀟灑。

無論走到哪裏，我們都有了不太相同的心情。那時候，每一次都不是多麼強烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是遊戲啊。生活還在心頭。

暖作文 篇7

暖是一種感覺，暖是一種温度，暖還是一個個耐人尋味的故事。

清明小長假時，我跟着爸爸媽媽回老家了，大人們忙着的時候，我也忙着，因為我發現爺爺家旁邊的小溪裏有蝌蚪，於是我開始想，如果我把它們抓住，然後餵養，養成青蛙，想想那個過程，我就覺得好玩！

我拿了兩個杯子，開始了“行動”！一隻，二隻，三隻——終於，我抓住了整整三十六隻！

我興沖沖地把蝌蚪拿回家，給媽媽看，媽媽嚇了一大跳，然後認真地跟我説：“它們也是有生命的，如果你是它們，你該會怎麼想？”我想了想，感到有一種説不出來的熱，馬上回到小溪邊放生了它們，心裏默默地對它們説了聲對不起！

暖有許多種，在我生病時，媽媽照顧我，那是一種温暖；在幫助別人後別人表揚你，那也是一種暖；在做錯了事，批評你，你身上就會有一種由害羞變來的“暖”。

暖在生活中無處不在，有一句話我要告訴你：那就是欲要看究竟，處處細留心！

暖作文 篇8

生活中很多事情都會讓人覺得温暖，暖烘烘的，如春風拂面。

記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待着，幾次把腳探到了斑馬線，隨着一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋着車，一人説：“奶奶，我扶您吧，太危險了。”“謝謝！”老人沙啞的聲音帶着一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的温暖。

還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層髒兮兮的爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直髮抖，他已經蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什麼也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有着黑珍珠般大眼睛的姐姐，握着一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜裏掏出一塊麪包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”説着，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人羣中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透着温暖。這股温暖，暖的讓我脱下棉襖，温温的，舒適美麗。

這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓温暖無處不在。

暖作文 篇9

暖是冬天的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到温暖;暖是黑暗裏的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口乾舌燥的人感覺到甘甜。

那是一個星期天的中午，媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書，中午回家吃飯準備去上下午的美術課。走到家門口，我在袋子裏找，可是我找了很久，把袋子翻了個底朝天，可是就是沒有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來，怎麼辦?媽媽現在是不可能趕回來，難道我空着肚子去上三個小時的美術課?不行不行，可是我也沒有帶錢出來。

正想着的時候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問道：“怎麼啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來了，進不去，下午還要去上美術課，沒有飯吃。”阿姨連忙向我招了招手：“這不簡單，來家吃飯。”説完，她拉着我就進了她家。

她家好温馨呀，乾乾淨淨的。她打開電視就進了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎嚥起來，阿姨一直微笑着看着我吃。吃完飯後，阿姨還塞了許多零食在我袋子裏，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流湧進我的心中，滋潤我的心田。

生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無時無刻不在包圍着我們，讓我們感覺每一天，每一刻都是暖的。

暖作文 篇10

坐在書房寫作業的我，有些累了，趴在書桌上凝望着窗外，看着那凌厲地風颳着枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧着手中暖暖地感覺。

那日，我有些乏累，趴在書桌在睡着了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼後，看到爸爸正小心翼翼地端着杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶裏打轉着嘲他笑了笑，接過奶茶後，看着爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。

奶茶喝在嘴裏，甜在心裏，奶香中透着茶的清香，茶香中透着奶的香甜。在寒冷地季節裏，杯中冒着那一縷縷熱氣，聞着那一股股清香，暖暖的杯子捧着手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含着濃厚的親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含着無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現，陪伴着你。

我漸漸停止流淚，眼底氤氲的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看着凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧着一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有着奶茶的陪伴，帶着爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續寫着作業。

暖作文 篇11

春風，似温暖的手掌，帶着體温，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。

春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也甦醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。

一説到春天，首先想到的便是綠吧！校園裏，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀着自己纖細的身段，吸引着偶爾停下腳步的孩子們的目光。一説到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸着你，是温柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，彷彿“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的，只因記憶中的春風永遠是温柔體貼的。

校園的小路上，總長着不知名的樹，開着不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化粧師一樣，幫天地塗塗抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和着，柳樹微微晃動她的枝條，真美。

枝頭上，成羣結隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎着陽光，一會兒變換一種腔調，自鳴得意得不行。

遠望着，一片生機，讓人感覺，現在的生活美好而又恬靜……

春風暖，春風暖……

暖作文 篇12

歲月似流水一般流過，在這些日子裏，有許多讓人暖心的人或事。

記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會裏，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我説，我和我後面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放鬆心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的温暖。

還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，温暖着我。

我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講台上，面對着所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脱出而出。演講完畢後，台下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的温暖。

生活中的點點滴滴讓我感到非常的温暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅乾……在各種人給予我的温暖裏，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我温暖的人。

暖作文 篇13

從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的温暖。

一個冬天的夜晚，我躺在房間的牀上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚。”媽媽並沒有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地説：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網查了一下，然後把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅風油......終於，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的温暖。

一次三年級的考試，我沒有發揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所裏去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵着、嚷着。我的眼眶裏滿是淚水。這時，老師大吼一聲，並讓同學們散開。一邊批評着嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的温暖。

就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是温暖！

暖作文 篇14

我感覺到了，那股暖，那微温，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送着生命的汩汩流動的生機。

春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符裏，吟哦之間，詩意掛上牆角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……

暖，自內心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的期許。

走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕鬆悠閒，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼着那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數載，忘記了疼痛和喜悦。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。

忘記，期許，並非就是那個歌德鉅作裏的浮士德，忘掉本真而追逐浮誇與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。

我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體温。

向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“嚮往”兩個字。

此刻，春風毫無矜持，爬上窗台，叩打窗櫺，讓寧靜在片刻甦醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？

人在靜，思維在動，我的指尖於鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的願望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。

暖作文 篇15

已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯着，我耳朵上的凍瘡就是它們的傑作。

説起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊乾巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵彷彿加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯着我那肥大的耳朵看，真難為情啊！我恨不得有條地縫鑽進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有癒合，還越來越嚴重了。

如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包紮。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地説。媽媽抽出一根棉籤，將凍瘡膏擠到棉籤上，然後一邊把凍瘡膏塗在紗布上，一邊安慰我。馬上要包紮了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴脣，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心裏沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接着，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭髮，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最後，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉了。

這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……

暖作文 篇16

春風吹拂着大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮敬老院看望老人們。

敬老院位於縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那裏有一大片綠茵茵的草地，草地上開着五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好温馨的地方啊！只見十幾個老人三三兩兩地坐在草地上等着我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲説：“謝謝，謝謝你們來看我們。”同學們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。

接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看着表演，笑聲、掌聲不斷。表演完後同學們又為老人打掃衞生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們説説話、談談心，聽他們講自己的故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！

時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不捨地揮揮手説：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不捨地和爺爺奶奶告別。

這次活動我們傳承了中華民族的傳統美德，從小養成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以後學校多組織開展這樣的活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的温暖。

暖作文 篇17

我要説的暖，是愛的“孿生姐妹”，它沒有固定的形狀，沒有鮮豔的色彩，沒有濃烈的香氣。但是，每個人都需要它，總是在製造它、發現它、傳播它、享受它。

我問爸爸：“什麼是暖？”爸爸説：“暖就是和家人們在一起時的甜甜蜜蜜！”

我問班長：“什麼是暖？”班長説：“暖就是和朋友們在一起時的五彩繽紛！”

我問老師：“什麼是暖？”老師説：“暖就是和老師們在一起時的海闊天高！”

我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅強。於是，我到處尋找暖的蹤跡，有時是一個眼神、一次握手、一個擁抱，有時是一句話語、一曲音樂、一幅畫面，有時是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無處不在，能夠到達人類所能到達的一切地方。

這麼看來，暖是一筆博大的財富！那該如何讓我們變得暖起來呢？

太陽公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人。”

春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤的是生機。”

大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍天。”

我懂得了——製造暖，不是為了買賣它；發現暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨佔它。

請大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛的暖流！

暖作文 篇18

邂逅一個人，或許會成為知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會為它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜着一股温暖。

我家臨近海河，海河的風就順理成章地成為了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，温暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小夥子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽着我心中的喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾着浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨着它的節奏而變化着，從而變得從容與閒逸。

面對平靜的海河，感受着清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的温暖。

與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閒談着一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受着對方的變化。它們一直將自己的温暖善良毫無保留地與我分享着，而我也總會駐足停留，只為能夠與它們再次相逢。

暖作文 篇19

星辰温度不足以温暖人心，卻可以增加掌心温度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。

四季更替，周而復始，温暖代替寒冷，寒冷取代温暖，一切都在反反覆覆的循環中。

糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因為即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。

朋友説，環境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環境不過起一個推動作用。

陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加鬱悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心裏，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛的人，於是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。

天好寒，風好冷，掌心温度不是你要的温度，而星辰温度不是你想要的極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。

烏雲被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心温度是你的最低限，你走在温暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因為此時掌心温度也可温暖人心。

暖作文 篇20

父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，温暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照着前行的路，星星時不時的眨着眼睛，似乎和那天一樣。

那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵裏像有個鼓，一直不停的敲着，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫院，天色已晚，醫院的走廊裏透着幾分陰森默然而並未在意這些。

不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在牀上睡着了，母親則在那裏守着我，我更希望母親也睡着了，而不是守着我。可天下哪位母親又會這樣呢？

也許對我來説輸完液很快，可對於母親來説就漫長了，我醒來時已經半夜了。母親不停地晃着我，叫我醒醒，我説着自己也聽不清的夢話，似乎有的是説母親，母親把我叫醒後，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照着前行的路，車輛已並不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻並未索取什麼。她平日裏總是這樣，只是我並未發現罷了。

母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，温暖着我們的心房。

暖作文 篇21

秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打着傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。

晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向櫃枱，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內繼續撐着傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到後感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩並沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉身又温和地對店主説：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的温暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發福的男子把“LV女孩”接走了，因為他的遲到迎來了她的一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪着老式自行車，披着雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎麼這麼早啊？老闆不會批評你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯着女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤了。

我不僅感歎：生活條件再優越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養不是體現在光鮮的衣着，而是體現在內在。

雨繼續淅淅瀝瀝地下着，我長長抒了口氣，心裏暖暖的，準備回家。

暖作文 篇22

秋日的黃昏，我帶着一身寂寞，走進了那片楓林之中。踩着那些乾枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，彷彿匯成了一首淒涼的曲子，在懷念着那是逝去的暖。

看不厭、看不厭天邊的火燒雲和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。於是，獨立於斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。

記得，在我最失意的時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動着我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的音符…內心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。

記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。

當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴啊！

當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，為人世間感動而聽清了你碎落的聲音！

雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。

雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿着我惆悵的思緒，在那思緒裏有暖的影子，更夾雜着我的惋惜與遺憾。

聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠着那曾經的温暖。

暖作文 篇23

她是我同學寧的姥姥，個子不高，頭髮捲曲灰白，經常穿一件紅色的毛衣，蹬着一輛老舊的三輪車，買菜上街，送外孫女上學。

我們不常見面，只是在路上偶爾遇到過。

一天下午，我去上學，突然狂風大作，天上落下斗大的雨點，我沒帶傘，把書包頂在頭上快步走在路上，狂風吹得人東倒西歪，風沙吹進了眼裏，我停下來使勁揉揉了揉模糊的雙眼，心裏一邊抱怨着壞天氣，一邊祈禱自己不要遲到。

“你是聰吧？我剛才送小寧去了，坐我的三輪車吧，我送你。”

是她，寧的姥姥，她從車上下來，走近我，紅色的毛衣被風吹起了邊角，瘦弱的身材有種弱不禁風，臉上皺紋裏似乎裹進了風沙。

“不用了，您回家吧。”我不好意思衝她笑笑。

我怎麼好意思讓一個老人載着我呢？這麼大的風，要用多大的力氣往前蹬車子啊。

“沒事，妮兒，你看看，這雨得越下越大，我送你。”説着，她不由分説，接過我的書包，拉着我，坐上她的三輪車。

“坐好了，妮兒，你用書包護着點，別淋着了，出發了哈。”

風雨中，她骨節分明滿是皺紋的雙手緊緊握着車把，雙腳用力往前蹬着，生鏽的三輪子發出嘎吱嘎吱的聲音，雨水落在她肩上，落在她紅色毛衣上，打濕了她灰白頭髮，臉上不知是雨水還是汗水……

耳邊北風飛過，我坐在風雨中的三輪車上，心裏是人與人之間因為感激而產生的温暖。

暖作文 篇24

車緩慢駛進農家樂的內部一今天年九年級，這是我參加的過年以來的第三個飯局……

從車上下來，還沒來得及縮緊衣袖，寒氣便一股腦地滲進了我的身體，我打了個哆嗦。寒氣在我身上蔓延，與本就因為早起煩悶的情緒交織在一起，心頭自然落上了一層暗淡的灰。

因為是農家樂，所以菜準備好了才能吃。現在自然要等一會，而且人也沒來齊，爸爸便安排大家在等候區歇息。那裏爐火升騰着，瓜子一抓一大把，藤椅正發出“嘎吱嘎吱”的聲音，東西一應俱全。我找了個地方安穩地坐下，抓起一大把瓜子，輕輕揀起一顆將其一轉，它橫着立了起來。“咔嚓”一聲瓜子殼一下分成了兩半，我含着瓜子肉卻品不出味道，嚼了幾下便嚥了下去。媽媽這時又因為我亂丟瓜子殼説了我幾句，本來我心情就不好，現在便愈發煩悶。

我拿了好幾顆瓜子，並排放入嘴裏。但我咬時卻不得其法，唾液把外殼浸濕，一下掉在我手上，它在手裏滑來滑去，我無從下手。我又揀了幾顆瓜子，一顆一顆咀嚼着，攢夠了後再一起下嚥。我重複着這個動作。那本已經消失不見的瓜子的甜味，卻愈發清晰地顯現在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的，温暖充滿了我整個身體。人來齊了，菜備好了，我們便落座了。

掀開鍋熱氣便往外溢，我早餓了，便馬上開吃。升騰着的熱氣正不斷地瀰漫，心頭那層灰早已消失不見。

——就是那人間煙火氣，拂去了我心上蒙着的灰……

暖作文 篇25

嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。

秋紅，葉黃，心涼。

風吹是無情的吹着，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。

走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊颳着，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。

樹葉已經堆滿了街道兩旁，已經不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的.僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。

這條街已經之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。

就要走到家時，我卻發現一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那裏掃着地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。

仔細看門口已經非常的乾淨了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常乾淨粗糙的水泥台階。

寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。

我疑惑的問她：“為什麼冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她説保護環境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。

粗糙的水泥台階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。

寒風吹過這個都市，留下的卻是温暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。

暖作文 篇26

花開得正豔，散發出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。

那一天，我與媽媽正在遊覽上海博物館。我正在看着那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我揹着包，和媽媽説了一聲，便衝向了廁所。上完廁所後，我一身輕鬆地走進大廳，跟着媽媽繼續遊覽。

到了中午，我們正在博物館裏吃飯，我才突然發覺，背後空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發現哪裏也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什麼地方了？我趕快回憶剛才我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這裏，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身後喊：“小心安全啊！我就在這兒等你。”

到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什麼都沒有。我氣喘吁吁地在大廳裏像只無頭蒼蠅亂轉時，一位年輕阿姨拉住了我，衝我先笑了笑，然後輕言細語道：“孩子，怎麼了，我可以幫你什麼嗎？看你在這轉半天了。”我聽到了她的話，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉彎。

我這時感到心頭有了一絲温暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最後一個收銀台。當我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手裏遞過來，我才終於把心放下了。轉頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也彷彿被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般温暖。

我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。

暖作文 篇27

天氣真是不好，寒風呼呼地吹着，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們幹了一件非常有意義的事。

上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。於是，我們就讓一個同學買一些水果來，接着，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之後，我們準備出發了。

這一路上，儘管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這麼孤單，我們為了給他們送去温暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。

剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看着我們。我們立馬説道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接着，我們又把買來的食品分發給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間裏出來了，門廳裏立刻變得熱鬧非凡，看着老人們臉上都充滿了笑臉，我們心裏也都美滋滋的。

後來，我們又聽説樓上有幾個孤兒在，於是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發現孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。

告別了老人與孩子們，我們都覺得心裏十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了温暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！

這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得温暖！

暖作文 篇28

冬天的陽光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗户上，照在開着野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽光下，頓時温暖聚到我身上，這時我會把書本蓋在臉上，好好睡一覺，享受一下陽光的温暖。

陽光最喜歡在院子裏跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來一個墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽光娃娃不時來個惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來跳去，好像在玩蹦蹦牀，而我剛剛起身想抓住它的時候，它的身影卻消失得無影無蹤，只留下我傻傻地看着。當我放棄尋找它時，它又調皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。

陽光是淘氣的，我隨着它嬉戲，它落在我的牙齒上，彷彿從一個琴鍵跳到另一個琴鍵上，又彷彿在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又彷彿是個裝着彈簧的孩子，在我的嘴裏一蹦一跳，一蹦一跳。

我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光陪着我。我跟着陽光走，不知不覺地遇到了一片竹林，陽光看見了，便跳上一棵竹子上，彷彿在走鋼絲，我把竹子拿起來，輕鬆地搖來搖去，陽光寶寶就在竹子上的一個窟窿上閉上了眼睛，睡着了。

一縷冬陽，一個遊戲，一片温暖。

天越來越冷，冬陽陪着我度過了寒冷的冬天。

暖作文 篇29

生活中，會發生許多的事情，而很多事情，都會讓人感受到生活中的“暖”。

我已經升上了國小六年級，學習任務繁忙、沉重，時常會面對老師時不時的測試。有一次測試，老師提前通知我們，我已經多次複習並且多次背誦，做好了充足的準備，當老師發下了基礎卷，我正準備寫名字時，我哀歎起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學把他的筆借給了我。這個雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學之間的暖。

生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓班下課回來，我準備去公交站時，下意識地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找着我的公交卡。可我找遍了書桌抽屜與教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶着我去了公交車站，等公交車來時，幫我刷卡上車。

家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯，母親對我的態度也很嚴厲，到了晚上，家人們也沒有了平時熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨着一陣敲門聲，我一打開門，一個生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。

生活中，時常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經意的小事，都會温暖着我們。

暖作文 篇30

如果遠航是命運，您就是那高掛的白帆；如果風浪是艱難，您就是那阻擋風的後盾。

晴日後的傍晚，餘暉染紅天邊的雲霞，遠處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的燥熱逐漸退去，柔和的輕風送來絲絲清涼，温暖怡人。再忙碌的人也會情不自禁的停下手中的工作。風中捎帶着飯菜的香味，告訴人們是時候回家吃飯了。

家中，殘羹剩飯已經處理完畢，家人們都心滿意足着打的飽嗝。妹妹也在媽“耐心”的“投喂”下，終於把飯吃完了，媽媽快速地收拾好一切，推開我的房門，微信着問我：“要和妹妹一起出去散會步嗎？”我想着反正作業也寫完了，回來再繼續複習吧，於是我略微思索了後，説道“好”。那一瞬間，我看見笑容在媽媽臉上慢慢綻開，眼角的皺紋也彷彿帶上了笑意。媽媽左手牽着妹妹，右手牽着我，在小區樓下栽慢梧桐的路上走着。

我們有一句每一句的聊着一些日常瑣事。我們要回去了，急性子的我沒見路上沒什麼車，便想直接衝過去，這時一輛汽車疾馳而來。我感受到媽媽握着我的手迅速收緊，用力卻不至於弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身後。

我彷彿回到了小時候，媽媽瘦小的身軀將我護在身後，為我阻擋一切可能的危險。即使現在我以比他還要高上許些，但我依舊能感受到他掌心裏的暖，我們手牽着手，心連着心，繼續向前走去。

我相信，無論我走到哪裏，無論什麼時候，媽媽掌心裏的暖都會伴隨着我，鼓勵着我，幫我面對一切未知的困難。

暖作文 篇31

今天照鏡子時，看到嘴脣處的傷疤，我不禁陷入了回憶……

那是前年的冬天。窗外，寒風呼嘯，大片的雪花從高空中紛紛揚揚地飄落，對面的樓房在我眼裏已經模糊不清；屋內，媽媽正在催促我穿衣服出發上英語課。

走出家門，一股寒風鑽進了我的衣服，我不禁打了個寒戰。連續不斷的雪花落下來似乎在我面前織成了一面羅幕。

前幾天剛下了雨，這兩天氣温驟降，路面上結了一層薄薄的冰，現在又覆蓋了一層厚厚的雪，走起路來異常艱難，空氣中到處瀰漫着冬天獨有的寒涼的氣息，突然，我腳下一滑摔倒了，感覺一塊尖尖的東西硌到了我的下巴。頓時，我感到劇烈的疼痛，我的手也擦破皮了，感覺火辣辣的，我急忙用手擦下巴，手上立刻被染紅了，我急忙用另一隻手翻包找紙巾，可是，翻了半天也沒找到一點紙，急得我團團轉。這時，一位阿姨在遠處出現，她皺着眉頭快步走過來，停在我身邊，看到我這副狼狽的樣子，她俯下身子，問我：“小朋友，你這是怎麼搞的？”她拿出一張紙，摺疊幾次後小心地為我擦着下巴上的血，然後她拉住我的一隻胳膊，我用另一隻胳膊撐地努力地站了起來，她又從包裏拿出兩個創口貼，剝開外皮，小心地貼在我的嘴上和手上。我看着她，傷口似乎不那麼疼了，我感到一股暖流淌進我心裏。

户外依舊寒風呼嘯，雪花漫天，可是我似乎感覺不那麼冷了，因為我的心是暖的。

時至今日，每當回憶起來，仍然感到那個冬天，很暖！

暖作文 篇32

一直想寫關於自己的東西，卻總是不夠堅決。不需要太過煩緒的語言，平實，寂靜地敍述。有時候，開始一整天都不説話，驀的，失去發聲的權利，想讓自己的眼裏瀰漫着終年不散的濃霧，這樣，別人就看不到自己的內心，眼神容易出賣。我只是善於偽裝，只為自保。

我們有着某些特徵，與生具來。我不敢直視我的文字。自它們從筆尖流出，怕它們如此赤裸地呈現自己的內心。雖然文字是我唯一的信仰，宛如基督教徒吟唱《聖經》般神聖。但我感覺總有一天我會拋棄它們，它們會閃爍着微明的光，拉聳着腦袋，嘴脣微翕。我聽見那裏發出細小但強大的聲音，你真的不要我了嗎？你真的不要我了嗎？請原諒，我無法擁有你們許久，時間到了，我只是隻身上路，離開。

我害怕回憶，可是卻生活在回憶中，那些生命中美好的記憶，像是褪了色的黑白老照片，即使再用再多的暖色上色，天依然是當年的天，無力的蒼白。畢竟我們身邊的空位有限，於是不斷的有人進入離開。已經漸漸習慣一個人蜷曲着寂寞的姿勢，麻木得看着別人離開，習慣真是一個可怕的東西呢！可是，可以一個人坐很久的車，一個人看很長的電影，一個人在午夜驚醒後狂喝冰水，咕嚕咕嚕。被寂寞擊中，瞬間僵化為石。

我是需要温暖的事物，不僅陽光而已。