作文我們這個班600字範文（精選24篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的作文我們這個班600字範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

作文我們這個班600字 1

華麗的國中生活就像是一個神奇的月光寶盒，不需要滋養與灌溉，就成全了一片片的濃蔭，沁透了心脾，回味而無窮，給予的確是意想不到的收穫，知識，責任，友情添滿了心間，美麗的班集體在灌溉，在屏顯着一幕幕的瞬間。

早上，熹微的陽光裏，值日生頂着一連睡顏走進教室。但見教室裏兩人兵戎相見，一人手拿雙飛刀——兩隻掃把，大喊哪裏逃！另外一個手持方天畫戟(實則拖把)，口喊江湖規矩，步步為營，只見組長仰天一吼：都給我去值日！真有當年張飛鎮敵之勢，於是兩人惺惺收兵，暗道來日方長。

英語課上，同學睡眼惺忪，老師為調動氣氛，喊道：“A君，下一題答案。”A君悠悠站起，嘴角帶點名副其實的口水，一臉莫名其妙。“好心”同學大喊選E。於是清清嗓子，精神十足：“選E，老師。”全班鬨堂大笑。A君暗驚，低頭一看，ABCD整齊排列，卻哪有E的身影？頓時怔住，懊喪不已。

體活課，同學們玩的盡興，誤有傷員，老師急忙要拿班費為同學看病，問曰：班長，班費還剩多少？班長回答：7塊！笑聲不止。一名同學友情提示：我同位媽媽在醫院工作，叫給她就好。眾喜，忙問“何家醫院”。只見這同學一臉高深莫測，回答的`字字鏗鏘：“精神病院——七院。”

當然，這些生活片段幾乎隨處可見，點點滴滴的歡笑構成了學生時代。運動場上，我們班的健兒英勇奪冠，考試中，同學的成績再創輝煌，不是沒有雨打芭蕉的意境就失落，我們活的自由自在;不是沒有筆墨相親的渲染會頑皮，我們學的瀟瀟灑灑。老師的汗水，同學們的辛苦凝聚成班級的燦爛。放眼瞰望：運動場上，帶着飛場年少的奔放，考場裏，攜着春山如笑的自信，終將有一天，會當凌絕頂，我可以自豪的宣佈，我們這個班，是我的驕傲。

作文我們這個班600字 2

我們這個班説好就好説壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生説：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思説，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎麼長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我説，乾脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這麼一羣“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的'獎狀早就堆滿教室了！”

女生説：“還説我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生説：“……”

女生説：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆;正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算説好就好説壞就壞，那又有什麼關係呢？

作文我們這個班600字 3

“今天這節課，我要出去開會，因為沒有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛説完，我們就在心裏暗暗開心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃着，離開了教室。

老師剛把腳抬起來邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動了，一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開，另一個就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見了並倒在地上。”全班接到信號，立刻沸騰起來。

你瞧，“廢話二人組”又開始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個嘴巴，就差舌頭打結了，另一個索性躲在地上開始表演節目了，廢話一大堆，而且同學們還很捧場，笑聲一浪跟比一浪高，真是長江後浪拍前浪呀！

接着全班的組合都出動了，你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶，不不不，其實使用膠帶將自己捆了起來！這時，我有了一種擔憂的心情，他這個龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？

突然，隔壁陳校長出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以後，我們馬上採取防噪音措施，關門的關門，關窗的關窗，有的甚至將窗簾都拉了出來！一切準備就緒，隨着高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜着幾個娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的`“冒牌”組合，我們兩最愛説廣告詞，你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學，你的面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪裏不會點哪裏”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”

叮叮，下課了，教室裏依然是這麼吵鬧。

唉，我們這個班！無藥可救了。

作文我們這個班600字 4

伴着一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了則徐中學中學七年級（1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步。

看，鈴聲一響，張沅燦就如脱韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室裏有一頭頭猛虎，張着獠牙。上課了，他卻扶着牆一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一説到獅吼功，腦海裏就浮現出獅子的咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發功，連地球都要抖三抖。但她也樂於助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演着各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在於敵人殊死搏鬥中不慎受傷，於是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀！對於他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。

一波未平一波又起，要考試了！各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發下時，他在叢中笑。“別吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎麼回事呢？原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分。看來‘豬’霸王的名聲不是吹的'。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發生着不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。

作文我們這個班600字 5

我們班的風流人物真是各型的都有啊，下面聽我一一介紹吧!

第一位登場的是小辣女，俗稱野蠻專橫。她是學習委員，顧名思義指對學習不講理。你看你寫的是什麼，你怎麼這幾天作業老寫不完，還特別不認真，成績也是一個勁兒的下滑呢?——小辣女在訓人!正因為這樣，所以我們都有點怕她，連課代表班長都得讓她三分!一次老師去開會了，讓她維持班級秩序，別人都乖乖的，而我偏要嚐嚐和她對着幹的滋味。再者説，憑我們的交情肯定不會拿我怎樣，我便在下面玩起了摺紙。

她看見了説：趕緊寫作業吧!可我偏偏就是不聽不聽!!一會兒她走過來，一把搶過我手裏的摺紙，還附上一句話：你再玩，我可就用非正常手段對付某人了啊!可別怪我手下不留情!我一聽，還是乖乖就犯吧!萬一再開始訓我咋辦呢?

咋樣?我們班的小辣女辣度夠不夠，性子多烈呀!

下一位出場的可就是甜美範兒了喲!故呼其曰：小萌妹，她要出起招來，就是再鐵石心腸的人也會被乖乖降服了!一次我新買的一支筆讓她瞧上了，便想佔為己有，便對我發起了攻擊模式，她的'殺手鐗——賣萌撒嬌，在她的軟磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!

下一位登場的開心果也是不比前兩位遜色，她每天都是嘻嘻哈哈無憂無慮，所以才把開心果這個名字頒給她!一次，我因為考試成績而悶悶不樂，她看出了苗頭，但是她並沒有像別人一樣來勸我，給我講一大堆道理，而是身懷絕技的她上演了這樣的一幕:哎喲，誰那麼缺德，害本小姐摔了一跤，一邊説一邊做着動作，逗得我哈哈大笑，忘記了煩惱。如果這招不管用，那就用她的絕技——講笑話，保證你藥到煩惱除!

看不錯吧，她們都是各有千秋，有空到我們班來瞧瞧喔!

作文我們這個班600字 6

説起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗並存的蕾，有大膽幽默的威，有酷愛賈思汀比伯的君……

蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個人都十分喜歡她，因為她不但成績優異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關注。

與蕾相反，威是個招人討厭的男生，説話前不着村，後不着店的。説起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一隻蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個不停，打擾我寫作業，連好好地休息也不能夠。不管我怎麼罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過分的是，威幾乎每次上課都會説一些與上課無關的話，讓全班同學跟着笑。尤其是上美術課的時候，他仗着美術老師脾氣好，就更無法無天了。哎，什麼時候威才能改掉這個臭毛病呢？

君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽她説她喜愛的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無所知的，在君的薰陶下，現在我已經瞭解了他的`整個演繹生涯，這足以説明君是多麼熱愛和崇拜他了。君雖然是個追星族，卻不會因此影響學習。她是個成績優秀、漂亮的人。

總之，我們班的男生女生個個都有自己的特點。反正這個班，什麼人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個來對號入座。在這麼一個班級裏，我感到很自豪。我喜歡這裏，喜歡這裏的每一個同學，喜歡這個班給我帶來的無限樂趣，因為沒有他們，就沒有這個完美無缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿生機和活力。

哇，我們這個班！真幸運能成為其中的一員。

作文我們這個班600字 7

自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖説是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在説話、有的甚至在吃東西、還有的`在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什麼班幹部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師説得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脱，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什麼呢？因為呀，我們雖然童性未脱，但是我們懂得較量。我們是使用“暗鬥”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地裏會偷偷努力學習！怎麼樣？你想不到吧！

別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那麼放肆咯！我們會很認真很認真地聽着，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內容。

一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園裏去放鬆心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂併兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閒。上課鈴未響，我們就會回到教室裏面準備下一節課所需的物品。

因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個週末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數學報，還要複習每一科（足足七科）。我們會完成，並完成得相當好，因為，為了期末考試！

為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等着吧！

作文我們這個班600字 8

説起我們這個班，整天過着五彩繽紛的生活，到處飛揚着青春的氣息。每個同學逢人便自豪地説:“嘿，我們這個班。”

我們這個班，那可是梁山好漢聚集地！數學尖子李林嶢，連續兩次競賽一等獎；英語高手李佳琪，説起英語來嘰裏呱啦的；文娛之星李靜雯，舞蹈感超好；音樂之星方語晴，可愛的娃娃音，萌死人不償命；作文才女陳雨晨，作文像詩一般優美！當然，我作為班級元首，依然是集優點於一身的啦！哈哈！嘿，我們這個班！

我們這個班，就像一個球，團結一致，榮譽至上！記得那一次，我們和六（1）班在進行兩人三足接力賽。為了集體榮譽，我們練習了好久。比賽剛開始時，第一組飛快的奔了過去，把接力棒交給下一個隊伍，這支隊伍就像離弦之箭衝了過來，這時，一陣驚呼聲響起，原來是六（1）班掉棒了！我在等待的`隊伍中，聽見六（1）班的人一個個像怨婦一樣埋怨那個掉棒的人。到我們這一組的時候，我一接棒，便和隊友默契地飛奔出去。又一陣驚呼響起，沒錯，我掉棒了。下一組隊伍飛快撿起棒，在跑出去之前遞給我一個安慰的眼神。回到隊伍裏。大家紛紛安慰我，死黨跑過來對我説：“沒事，我們已經甩開一班好幾條街了！再掉兩棒也不怕！讓讓他們，別讓人家沒面子嘛！”“就是！”“我們班可厲害了！”我感受到了集體的温暖，頓時熱淚盈眶，不停的向大家道歉。死黨又跑過來説“行了！把你那幾句‘對不起’吃回去！我們這個班，那可是情同手足啊！再説，我們已經贏了！”嘿，我們這個班！

我們這個班，一個好漢輩出的集體；一個團結一致的集體；一個榮譽至上的集體！

嘿，我們這個班！

作文我們這個班600字 9

同學給予我無微不至的關切，讓我感到温馨，讓我感到温暖。一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來後。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫着寫着，右手無意間碰到了我那隻漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那隻新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！”我火冒三丈地説：“你以為説聲對不起就可以彌補你的錯誤嗎？沒那麼容易！這可是我的新筆！”我説完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。

第二天，我的`筆寫不出墨了，我再怎麼使勁甩也甩不出來，不管怎麼樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過反覆思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最後，她看出了我的心思，問我：“你幹什麼啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅着臉對他説。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”説完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地説。唉！我真後悔啊！昨天真不應該那麼對她啊！感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那麼多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載着我的目標前進着，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地划着，永遠不停的划着。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！

作文我們這個班600字 10

天上的眾神中有“四大天王”，地上的書中有“四大名著”，但是在我們班裏，也有四個令我們無可奈何的人物。

第一位乃是仿關羽的王中強。如果誰惹怒了他，他立馬會把那人用武功解決，但他也有弱項，這個弱點會使他連一個文弱的書生都“打”不過。你只要對他耍一點詭計，他都識不破，只好夾着尾巴逃跑。不信你就試試，這一招，正好可以對付這個有勇無謀的猛將。

另一位乃是仿孫乾的曹智。他會使用幾條妙計，令你進不得、退不能。相反，如果你對他亮出拳頭時，他也只能“落荒而逃”，這位名士就怕這一招。

他們的三弟就更厲害了，好像是前兩位的升級版，他就是在我們班“名震四海”的仿周瑜的王子文。他真的是智勇雙全，別人也想不出什麼對策，來對付他的必殺之技――“智勇雙拳”。哎，因而人們只能躲着點這個“美周朗”，免得一不小心而中了他的計謀。

小弟最為厲害，那就是“威震江湖”的仿獨孤裘敗的我魏宇軒。可別説我自吹自擂，我武力有一招，必殺技――“無敵飛毛腿”。跑上幾圈肯定把別人轉暈，文鬥更不用説了，我的三科成績，經常排在全年組的前三名。不怕玩大的，如果練過十八太保金鐘甲的，那就請你向我挑戰吧！

我們四大將士手下還有一羣小嘍呢，他們個個都是我們的.死黨，如果讓別的幫主抓住，他們肯定不會出賣我們的藏身之處。

怎麼樣，羨慕吧！喜歡的就到我們班來，投入到我們的門下吧，我們可以考慮讓你做個堂主什麼的，快來吧！

作文我們這個班600字 11

我敢説，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！

先税我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就説王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖説還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再説蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家.......

説完女生説男生，雖説他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就説胡俊豪，他可聰明瞭，老師佈置的“疑難雜症”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的'“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！

雖説我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。

沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。

作文我們這個班600字 12

我們五愛國小五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。

本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的.一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。

我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。

一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看着徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？

雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閲讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然後坐在位子上自覺地看起來。

每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝願即將升入畢業班的我們，能開心快樂每一天。

作文我們這個班600字 13

我們這個班説好就好説壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生説：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！

我們都不好意思説，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的`手是怎麼長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我説，乾脆她們一樣體育運動都別參加！

我們班就是因為有這麼一羣“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！

要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！

”女生説：“還説我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！

什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！

你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生説：“……”

女生説：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算説好就好

説壞就壞，那又有什麼關係呢？

作文我們這個班600字 14

瞧，我們這個班，我們班是一個優秀的班，我們在很多活動中都得了許多大獎，當然，這不是重點，我要説的，就是我們班這‘四個活寶’。

第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗，有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的時候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎麼這麼髒，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。

接下來就是俗稱吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點搞笑，有時還經常逗我們開心。

還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。

曉薇動不動就是三個行為：笑，笑，還是笑，她無時無刻都在笑，當我們班裏有女生找她幫忙，那麼她會奮不顧身地去幫你。

潘瑤呀，帶着一個橢圓眼鏡，頭髮有點兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來的時候，她把頭髮散下來，就像燙了似的'，但是過去之後，她又是那個愛笑，愛鬧的潘瑤了。

這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個女同學哭了，她們四人組就會馬上開始了小丑工作，不一會兒，見不成功，給那個哭的人講一堆大道理，最終那個哭的人還是被她們鎮壓下去了。

我們這個四人組活寶在課餘時間很輕鬆，無憂無慮，但是隻要是有急事馬上出發。真所謂：路見不平，拔刀相助呀。

作文我們這個班600字 15

説起四（13）班，雖説在學校裏不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班裏的一個個小鏡頭都是別具一格的。

鏡頭一：數學老師的目光像“監視器”一樣在每個同學的身上掃過之後，最後鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得站起來。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒説出個所以然來。先聽別的同學説吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然後問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再説一遍。”“這個......不會!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對白讓我們鬨堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的鈴聲響了，教室裏又像白天的'大街一樣的熱鬧了。

鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什麼這件事傳到了班主任的耳朵裏，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心裏增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什麼新玩意的！

像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這裏我就不一一細説了......

我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！

作文我們這個班600字 16

在一年六班的江湖中，高手如雲，層出輩羣！可以説是各有千秋，各有所藝。

鈴鈴，武林大會又開始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。

瞧，‘大噴壺’又開始端着自備的水槍滿地跑着給‘小楓樹’澆水了。只見‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘聖氺’的口氺，把‘小楓樹’澆得都虛脱了。有時我們會開玩笑説；‘如果哪個地方乾旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不幹旱了，都得發洪水了。’

看，九陰白骨爪的`傳人小於子和小五子又比武了。小於子追着小五子到處跑，小五子也不甘示弱的説；什麼鷹爪，明明是一對泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小於子了，只見她一個凌波微步衝上前去抓住小五子的衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘説’你現在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；

聽，我們的音樂家又開始唱他自編的歌曲了。仔細聽上去，還真有一點韻味，但開玩笑時就完全不同了。嗓音和曲調都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱這種唱法為狼嚎者。

我在我們這個班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂團啦。哈哈，真是數不勝數。看怎麼樣？我們班有意思吧！

作文我們這個班600字 17

我們班是一個快樂的大家庭，王老師就是這個班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個月牙。

我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個小百靈，幾乎每節音樂課，同學們都會讓我一展歌喉，我是學校合唱隊的主力隊員，我們的合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮江參加比賽呢！

王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經練了6年的書法啦，他對書法如痴如醉，練了隸書練楷書，現在正在練行書，句容市書畫競賽的.一等獎哪次少得了他？

朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績要優秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無論作業有多少，無論多晚睡覺，彈琴的任務必須完成。鍥而不捨，金石可鏤，她今年已經順利地通過了鋼琴八級考試。

孫婧簡直可以稱得上舞蹈家了。她是學校舞蹈隊的領舞，她對舞蹈無比的熱愛。學舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時腳練得扭傷了，可好了以後繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的舞姿優美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評。

我班還有相聲演員小恆，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你説我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？

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説起九年級（3）班，是無人不知無人不曉，許多老師對我們這個班是既愛又恨，因為好事壞事都在我們這個班出現，常常出乎人的意料。欲聽是何事，且聽我分解：

九年級（3）班，“電線杆”兒挺少，“小不點兒”倒不少，可學習之類的事卻從不落在別人後面，個個都爭強好勝，而且我們這個班非常團結，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？説到這，你肯定羨慕。因為有人無法表達，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學狂暈！

三（3）班，好事連連，笑話連篇。

某日，上語文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著名喜劇，內容較多，人物多。老師讓各位同學每人扮演一個角色，正當演到高潮時，扮演葛萊西安諾的C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬惡不赦的狗，鑽進你那老狼的.腌臢的胎裏，……”同學們都哈哈大笑起來，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎麼回事？原來C君把這一句讀成了：“鑽進了你那老孃的腌臢的胎裏，”鬧出瞭如此大的笑話，語文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以後怎麼做人？”C君顫顫的坐了下來。語文老師又氣又笑，無奈，GOON……

三（3）班的奇聞異事，不計其數，想聽，三（3）班的大門隨時向你敞開，歡迎光顧！三（3）班也永遠令老師又愛又恨，所以大家永遠愛好事、壞事兼有的三（3）班。

瞧！我們這個班。

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我們這個班説好就好説壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

男生説：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思説，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎麼長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我説，乾脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這麼一羣“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”

女生説：“還説我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！什麼踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什麼科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的.記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這麼多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”

男生説：“……”

女生説：“……”

我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕鬆；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那麼多“第一”。就算説好就好

説壞就壞，那又有什麼關係呢？

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提起“六.一”班，我門班每一位同學心中都回湧起一股自豪之情。因為我們班的每一個同學在全年級都首屈一指。

我們班的團隊精神也值得誇。有一次校運動會，黃薇同學在跑1000米時，才跑了400米就跑不動了，場上的啦啦隊可急壞了，扯着嗓子為她加油，有的同學乾脆跟着她跑，給她不停地説鼓勵的話。終於！黃薇鼓足了勁兒，在最後100米猛衝！她超過了第5名、第4名……黃薇從倒數第1名升到第2名，這和我們的團隊精神分不開的。

我們班同學的互助精神也值得誇。就拿班長劉暢來説吧，當他發現同桌王雨濃成績不好時，就天天都幫助王雨濃學習。在劉暢的幫助下，這個每次只能考七十幾分的同學，在期末考試時竟然雙科都上了九十幾分！同學和老師們都知道，這和劉暢的幫助是分不開的。

我們班同學學習藝術的精神也值得誇。你聽！“百靈鳥”劉詩穎和賈璇開時唱歌了，她們唱的歌和歌星唱的`不相上下，有的同學説：“讓她們倆去參加‘超級女聲’一定能拿第一！

你看！“體育健將”繆然之開始鍛鍊了。無論是籃球、足球、乒乓球，還是田徑他樣樣都行。小小年級，他就參加了許多比賽，光體育的獎項就有十幾個！而且乒乓球還考過了二了二級。

你瞧！“小畫家”賈志恆有在畫畫了。他的畫得栩栩如生，讓人看了還想看，聽説，他畫畫還考過了六級呢！

除此之外，我們班還有“幽默大師”馬騰，“小音樂家”我等等。

怎麼樣？我們這個班值得誇吧！

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每次老師不在時，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。

老師走後，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會。

文藝委員趙娟先上舞台，唱起了歌，十分動聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動感小子楊興在擁擠的教室裏亂打一通，只見他登上凳子，向人羣中間猛撲上去，我們在他的帶領下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學校的“茅房”還“酷”些呢！

老師來了，千里眼報告了我們，我們迅速的`回到自己的坐位上，假裝看書，老師進來了，見教室塵土飛揚，氣壞了，嘰哩呱啦的衝我們罵個不停，同學們有的捂着耳朵，有的低着頭，都不樂意聽那噪音和臭葱味，教室大戰過後，真是一場悲劇呀，但是，早知現在何必當初呢？

你先別笑，老師上課時，尤其是音樂，我們班就換了個面容，不説話，在老師的的帶領下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因為這樣，象美術，音樂，體育，這些副科的老師在開會時，總表揚我們班，只要你聽不見表揚我們的聲音，那才不正常那。

還有一次，上英語課，我們在課上隨便玩，因為老師説我們只要學好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級第一，在全縣也是第一，怎麼樣，我們班十分棒吧。

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我們這個班是整個學年裏學習最好的，紀律最差的一個班級。我們班因為紀律差，被值周生扣了不少分呢！

有一次上社會課，社會老師領我們寫作業，寫作業時，班級裏一點兒説話的聲音都沒有，只有筆和紙摩擦時發出的聲音。我非常驚訝，心裏想：這還是我的班級嗎？我班的'同學怎麼會如此安靜？

過了一會兒，我班同學的社會作業基本上都寫完了，但也是一點聲音也沒有。這使我更加驚訝了。我真想出門看一眼，這還是那個紀律最差的班級嗎？又過了一段時間，我班的同學可能真的忍不住了，不約而同地説了起來，在一瞬間炸鍋了。我想：哼哼，裝人也裝不過一節課。

現在，我班班長出動了，他大喊：“閉嘴！”可是，我班同學像聾了一樣，不聽班長的話，一直説，我班的小A説：“我就不閉嘴，你能把我怎麼地？”這話，把班長惹急了。小A一看大事不妙，撒腿就跑，完全忘了老師的存在，老師也一臉無奈，像是在説：“這班，沒救了！”

這時，班長還在追小A，班長大喊：“小A你給我站那！”小A一邊跑一邊説：“我就不站。”説着，小A還朝班長做了一個鬼臉。後來，班長捉到了他，胖揍了他一頓。

我班同學看完了這齣好戲，便各説各的。班級裏又一次被噪聲覆蓋了。我多次向班長請求，讓她管一管班級，可是，班長對我説：“我也無能為力呀！”看來，我班在紀律方面也真是徹底廢了！

我們這個班的紀律也真的是沒救了，唉！

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瞧，我們這個班，六十八個人，三十四張桌子向着講台，整齊地排列着。我們就像一個大家庭，同學們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嚐盡了酸甜苦辣。

所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團結一心，在太陽的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負有心人，我們脱穎而出，參加了市大賽，由預賽表現不佳雖然進入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎麼能落伍呢？於是大家更努力了，不論在哪裏最裏總是哼着歌，終於在決賽中獲得了三等獎，為班級，為學校爭了不少光。每當想起這件事時，同學們心中總是甜津津，美滋滋的。

所謂的酸也就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個牌子。沒當開學的'時候，公佈獎項時，根本聽不到我們班的名字，沒次進門時，我都感到一陣心酸。

所謂的苦，也就是我們班的成績不太好，全年級成績倒數就有我們班。成績這方面是我們班的弱項，讓老師苦不堪言，我們無地自容。

所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，王禹就是其中的一個。其他愛搗亂的人以他為核心，把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六（5）班怎麼怎麼亂時，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。

瞧，讓我們嚐盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛的班，讓我們永生難忘的班。

作文我們這個班600字 24

我們班，嘿嘿，恕我直言，辦理的同學各有特點。想知道是什麼樣的人物麼？那就看我慢慢寫來。

滑稽畫家。他呀真不知怎麼的，上課老走神，給課本，作業本，練習本上的那些男孩女孩們都配上了“新時代”的高級眼鏡，漆上山羊鬍子。有一回，他又開始了給那些可憐的課本中的一位作家進行了“高級化粧”了，這可是完全免費的哦。要不，改天你也來試試，他先給他戴上“黑禮帽”，在批上“黑斗篷”然後，再來個“畫龍點睛”加上個“黑眼罩”，左看看，右看看，前看，後看。雜看上去就像電視上的那個俠客“佐羅”哩，嘿！這事這位俠客臉上已是“淚涕滿面”了，他那給前前後後的同桌一看，逗得大家哈哈大笑。這時，老師走來，他馬上慌慌張張的塗掉，臉紅的像個熟透紅蘋果。這一滑稽的樣子又惹得大家鬨堂大笑。

“笑神”不知怎麼的整天笑嘻嘻的，好像有什麼開心事似的`因此才有“笑神”這個稱號的，不知有什麼東西讓他這搬瘋一般的傻笑。説起，那可真讓老師頭疼的一個男孩子，他上課老走神，有着聰明的腦袋瓜子卻不好好學習，個老師抓着了，害衝老師傻樂，可真賣乖，老師叫他念書，他就把書遮住半邊臉，一邊讀書，一邊從書下邊看老師的臉色如何，哼，假正經~這不，老師一回身的功夫，他就朝老師扮紅臉，但仍舊傻笑不誤，他專為他們男同胞們摸黑，這有啥辦法哩？

怎麼樣，很有趣吧！