關於國小生讀後感500字（精選45篇）

作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編為大家整理的讀後感作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生讀後感500字 篇1

《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個愛情、生活、社會以及宗教保持着獨立自主的積極進取態度，取於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛帝的《簡愛》，那就錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時人們的思想意識開始產生的新變化，也有了與之前不同的追求。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，她早已和有妻女的羅切期在一起生活，開始有金錢，有地位的新生活，如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動、愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的，畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一個躇而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯一樣，需要“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣和膽量。我想，這應該是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步，而夏洛蒂筆下的簡愛卻以她倔犟的性格，獨立的個性留給我們深深的感動。她是成功的幸福的女性。她勇敢地放奔曾經的生活，卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器，她是好樣的。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏很多的簡愛站出來，不管是貧窮，還是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和寬廣的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性去生活。

國小生讀後感500字 篇2

那棵孤獨的合歡樹站在那裏，引起了我的遐思。

人作為一種能思想的動物，真的太麻煩。至少不會像一棵樹那樣簡單。站在那兒，在春露冬霜裏，看盡了人世紛飛，走過了一年四季，其實，它只是“局外人”，或許它已超脱，又迴歸到最初的一棵簡簡單單的樹。

它的視野裏有一片花開正盛的白玉蘭，把這初春的嬌嫩襯托得恰到好處。那白玉蘭這枝葉繁盛，我愛極了看這些淡淡的綠，淺淺的白，我就那麼貪婪地盯着這初生的白玉蘭，看着它的花，它的葉。就連它的梢頭已然枯黃的幾串果實也不肯從眼前放過。

這棵合歡樹許是看慣了這景，它須真的不是凡物？那散開的細碎的枝椏，還是冬日的枯褐色，不見一絲生機。然而，它腳下的草已開始綠了。於這初春，它已這樣的姿態，高高地站在土墩上，俯視着，順從着，等待着，不着急地應着屬於自己的季。

想來，人這一世，總在追逐自己的季，就像明明是春種秋收的種子，卻妄想在春天的時候，就得到果實。很多東西無法強求。

合歡，為什麼叫合歡呢？試問，天下幾人能得長聚。自古云：“無筵不散”。只是悟了吧。這世上，太多的不盡人意，看的這樹亦有些心灰意冷。如此，不如只給自己的一個安慰。聊表之，亦好，合歡，合歡，只願一切合歡。

國小生讀後感500字 篇3

我國古代，有許多人擁有優良的傳統美德，在我看完《孔融讓梨》時，知道了我們中華的傳統美德在小朋友身上，也開出了一朵燦爛的花。

故事是這樣的，桌上有一盤梨，孔融等人來吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之後，別人問他：“孔融，你怎麼不吃大梨呢？”孔融笑了笑説：“哥哥姐姐們比我大，我應該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應該讓着他們。”人們聽了都豎起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經地義的事，不論大與小，都能反應出一個人的德，一個人的德陪伴他的一生。其實，我也很敬佩孔融，誰會説我從來沒有過看見一個東西先上去拿一個最大的，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現在，你是否知道了這個道理，記得小時候，拿什麼東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪裏聽的進去？更別説比了，跟本就是比不起來的！而且對孔融有一種莫名其妙的反感，總覺得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴裏時不時還會冒出一句，不就是讓個梨嗎，有什麼了不起，還什麼美德的種子！總讓人感覺是孔融把爸爸媽媽奪去了似的，那時的我，哪裏知道，那是一種望子成龍的急切，這個故事我早聽過了，但是對他產生敬佩的還是頭一次。

讓我們傳承中華的傳統美德，撥撒美德的種子。

國小生讀後感500字 篇4

我讀完《傻狗温迪克》以後，我覺得歐寶和牧師心腸很好，還有芬妮小姐、格洛利亞，因為歐寶在超市看到的流浪狗不是他的狗，他也説是他的狗，而且牧師還讓他養，歐寶每次到芬妮小姐的圖書館時芬妮小姐都很熱情，歐寶給格洛利亞説鄧拉普和斯蒂威老是説格洛利亞是個巫婆，格洛利亞也不生氣。在這本書中我知道了歐寶是她媽媽的名字。而且知道了温迪克的一個特點——愛笑，而且我知道寵物店的員工——奧蒂斯曾前坐過牢，是因為奧蒂斯在街上彈琴，惹來了警察，警察要把他抓起來，奧蒂斯把一位警察打暈了，所以坐了牢。而且歐寶很喜歡温迪克，從《温迪克不見了》這一張裏面就能看出，歐寶很着急，那時下着大雨，牧師説放棄吧！可是歐寶還是要找，找了好久，回去了。看到格洛利亞他們正在高高興興的吃飯着呢！歐寶和牧師不明白，原來，温迪克根本就沒有出去，只是躲在一個隱祕的地方睡覺呢！歐寶半信半疑，喊了一聲：“温迪克!”温迪克馬上乖乖的出來了。而且我覺得奧蒂斯特別可憐小動物，他彈的琴特別好。有一次，他看到小動物們可憐，就放他們出來，可是小動物們東竄西竄，奧蒂斯和歐寶一起把小動物們抓到籠子裏，歐寶發現奧蒂斯一彈琴小動物們就不動了，就叫奧蒂斯彈琴，果然，小動物們不動了，趁這個時候，歐寶把小動物們都抓了起來。寵物店裏有一隻鸚鵡，奧蒂斯管他叫“佳畜得”，他們老闆娘的名字也叫“佳畜得”。

《傻狗温迪克》這本書給我帶來了許多樂趣，讓我的生活多姿多彩。

國小生讀後感500字 篇5

今日復今日，今日何其少。一生中有千千萬萬個所謂的“今天”，可是，一轉眼，它就變成了昨天，變成了一個個回憶，不管是幸福，懊悔，災難，他都會慢慢從你的腦海中消失。當清晨的第一縷陽光射進窗口，一個新的生命，一個新的一天開始了，它等着我們去創造，去努力，去勤奮。珍惜今天的人，時間會對你微笑，愧對今天的人明天會給你煩惱。

偉大的科學家居里夫人，當她在研究鐳元素的時候，整整一年都沒有出過實驗室的大門，在裏面埋頭苦幹。一年啊，8760個小時，52，5600分，她無時無刻不在努力換算，無時無刻不在努力研究，當她無數天的努力換來成功時，她長長地舒了一口氣，對着自己滿意而又欣慰地笑了！

大發明家愛迪生，他的一生有1328種發明，平均每四天就有一種發明，他的每一項發明都凝聚着他的無數心血，他的每一項發明都為人類的文明史作出了巨大的貢獻。可以想象，愛迪生有多少個不眠的夜晚，努力工作，為人類的科技發展出自己的一份力！

蘇秦讀書頭懸樑，錐刺骨。覺得白天的時間短，不能好好學習，而家中十分貧窮，買不起燈油，只能在白天抓緊時間，發奮學習。

一個寒冬的夜晚，蘇秦覺得房中透亮，跑出去一看，原來，空中輕飄飄地下着晶瑩透亮的雪花，蘇秦靈機一動，把課本在雪花中一照，果然能看到書中的內容。

從此，每一個下雪天，他就會在門外，目不轉睛地盯著書中的內容，刻苦學習。

這麼偉大的科學家，古代著名的文學家，都這麼珍惜每一分秒的時間，我們豈有浪費之道理呢！

國小生讀後感500字 篇6

這幾天，我讀了【老鹿王哈克】，我激烈的心情久久不能寧靜，老鹿王的行為讓我念念不忘，牽腸掛肚。

這篇文章講的是在一片寧靜安詳的芳草地上，生活着一羣鹿。可有一天，一隻大灰狼不知怎麼的冒了出來，每十天叼走一頭老鹿或小鹿，攪得鹿羣不得安寧。偏偏在這個時候，一頭調皮鹿——傑米跑了出來，老鹿王為了集體意義故意逃走，遭到整個鹿羣的排斥，連信任他的女朋友艾莉

也對他置之不理，最後他費盡最後一滴力氣為了集體與老狼同歸於盡……

這是一頭多麼為集體着想的老鹿王啊，不斷接受着思想鬥爭，故意輸給傑米後又獨自承受着同伴的訓斥，願意放棄自己的生命為集體換來安寧！面對老狼時，又無比勇猛，克服了鹿的懦弱，把個人利益拋在腦後，不像遇到困難掉頭就跑的傑米，這更是一隻勇敢的老鹿王！

老鹿王為集體犧牲的事讓我想起了團結的大雁，大雁也不正是與老鹿王相似的動物嗎？健壯的頭雁總是用自己的翅膀減少空氣阻力，獨自承擔整個雁羣的的生命安全，阻擋敵害，若老雁或病雁支持不住時，它們又會鼓勵它們，讓他們追上羣眾。頭雁還會把老雁或病雁放在飛翔阻力最小的最後面，讓它們舒坦地飛，完全是為羣眾着想啊！

謝謝你，書，你讓我學會了團結，你讓我學會了拋棄個人利益，你更讓我學會了為集體着想！

國小生讀後感500字 篇7

“哇！可以長生不老也！”這是我把這本書看到一半的結論。但是，我把這本書看完之後的結論剛好跟前面的結論恰恰相反。

這篇文章讓我感悟很多。

假如每個人都喝了不老泉，每個人都不會老，人口就會越來越多，地球就會裝不下。而且，一個人如果長生不老，永遠不會死，被車撞了，被槍擊了……都沒事，那生命就沒有意義了。你可以隨意揮霍時間，因為你不會老啊！所以，我們不要老是幻想自己要長生不老，其實沒什麼好的。

文章裏的小主人公——温妮，

家庭管教嚴格，把温妮調教的非常有教養。但是，束搏了温妮的自由。他們家買下的森林，居然沒讓温妮去過一次！温妮家就建在這片森林裏，但是，家門外圍着高高的鐵柵欄，好像對外面的森林威嚇：“嘿！別碰我！”

温妮實在受不了了，所以就離家出走。然後和他唯一的好朋友——蟾蜍説説話。

温妮在森林裏見到了傑西。傑西正在喝地下冒出來的泉水。温妮也想喝，但傑西不讓。最後，傑西的媽媽——梅，把温妮帶到了他們家。

梅把不老泉的事告訴了温妮。

但這一切的一切，都被一個男人看在眼底。男人報了警，梅知道後，害怕他傷害温妮，就用槍把男人打死了。

警察把梅判了死刑。

温妮為了救梅，就把梅從監獄裏帶走，然後自己冒充梅。

梅和温妮都得救了。

過了3年之後，梅他們又回到這個地方，但森林變成了小村莊。

因為三年前，雷暴把整個森林都毀了。

他們來到墓園，看見了温妮的名字。哦……温妮終於懂得了生命的意義。

國小生讀後感500字 篇8

凡是看過《絕對小孩》的人都會深刻體會到那些孩子們的童年。童年只有一次，朱德庸筆下的《絕對小孩》向我們展示出童年的趣味，童年的快樂。每一個孩子的童年都不同樣。

每當我讀起《絕對小孩》時，我總會捧腹大笑，孩子們的天真幼稚的想法，總是很獨特。那些總考“0”分的孩子，將姥姥的骨灰盒視為獎盃的，出生在貴族家庭的小孩和思想獨特的女孩都不時地映入眼簾中。孩子對父母的獨特見解常常引起我的共鳴。文中的孩子們認為：“大人們總説我們小孩，竟説出小孩認為不應該説的話。”“而大人們也説出了他們認為不應該説的話。”每一次考“0”分的小孩，回家總是捱罵，於是用筆來畫現實生活，寫出孩子們自己的痛苦，寫出別人的不理解。

朱德庸用一貫幽默詼諧的畫風和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現了六個古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對小孩”的“絕對生活”。看看絕對小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間的絕對的精彩故事，絕對的經典對白。朱德庸筆下的《絕對小孩》絕對是一本很有趣的書，絕對集幽默、童趣、真實和靈感於一體的作品。讀讀它，你也許會有一點小小的失落和隱約的鬱悶——唉，大人怎麼不懂咱小孩的心？

國小生讀後感500字 篇9

讀巴金老人的《家春秋》，沒有什麼華麗的辭藻，平淡的語言，卻以書中人物迥異的性格，牽住了讀者的心，而不同的性格也決定了他們絕然不同的命運，一本書就是一個時代的縮影，一個家庭是一個社會的鮮明的代表。

書中的三兄弟同出自一個家庭卻有着不同的性格和命運。老大覺新，從小就是長輩眼中的“寧馨兒”，乖巧、懂事、事事為別人着想，逆來順受，默默地承受着命運安排給他的一切。聽從長輩的安排放棄了學業繼承家業，放棄了青梅竹馬的愛情娶了長輩給選的媳婦，最終他所愛的人死的死，散的散。每次讀這本書讀到覺新的時候都感覺心裏發悶，看完後往往要伸伸地吐一口氣，為他的隱忍、窩囊，心裏不喜歡這個人物，卻又一次次地為他牽掛。

老二覺民是一個不為舊勢力屈服的青年，為了自己的愛情跟這個舊家庭頑強地鬥爭着，最終獲得了自己的幸福。老三覺慧是一個典型的新青年，他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被捨棄的有志青年也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳。老大和他的兩個兄弟就像是兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就註定着他們走的是截然不同的道路。

《家春秋》讓我們看到那個時代不同性格的人物內心苦苦的掙扎，努力抗爭的迎來了温暖的春天，懦弱、畏縮的被舊勢力冰凍。

國小生讀後感500字 篇10

現在，我迷上了沈石溪叔叔寫的書，特別是《五彩龍鳥》這本書，每次我捧着它的時候就已經愛不釋手，更何況我在閲讀的時候，每到閲讀時間我就飛一般地拿起書坐在板凳上把書捧在懷裏津津有味地閲讀起來，進入書的情形當中裏去，你問我為什麼會迷上它，讓我來告訴你吧！因為沈石溪叔叔寫的《五彩龍鳥》裏寫了許多好詞和修辭手法等等。

它還給我介紹了許多動物的習慣、特點、外貌……讓我學到了許多知識，同時，也會讓我帶着許多好奇、疑惑和激動的心情讀下去。讓我更加喜歡閲讀，增長知識，慢慢地積累下來，成為對寫作有用的方法。

沈石溪叔叔寫的小動物們跟我們人類的特點差不多，習慣也差不多，動物們跟我們人類一樣也是有感情的，也是有思想的，可是，有許多人都不已為是，讓動物們失去自由，不讓動物們迴歸大自然，這讓我想到了一句話：“世界上最殘忍的不是老虎、獅子等猛獸，而是人類！”

《五彩龍鳥》這本書主要寫的是有一部份恐龍因為某些原因跑到了樹上生活，開始雖然很困難，有很多問題沒有解決，但是，後來慢慢地解決了所有問題。

我希望以後我們人類不要再去傷害那些無辜的動物們，不要讓它們再次失去自由，這樣，才能從它們的身上得到新的啟發，去為人類造福！

國小生讀後感500字 篇11

前幾天，我讀了一本格列佛遊記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小説。

格列佛在海上突遇大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛遊記》的大概內容。

這部小説通過格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了當時英國社會的狀況。

主人公格列佛每到一個國家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細緻的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構思奇特，實際上已具有科幻小説的特徵。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設計家們的許多發明創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學技術發展的期待和夢想。

《格列佛遊記》這部不朽的著作，已經問世兩個多世紀了，但它仍以其巨大的藝術魅力吸引着無數讀者，並被改編成了電影、電視劇。

《格列佛遊記》裏面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。

主人公格列佛也值得我們學習，他不怕危險，擁有大無畏冒險精神，不僅如此，他還擁有超於常人的機智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。

看了我的描述，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧。

國小生讀後感500字 篇12

今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後，深有感觸，受益匪淺。

文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。

我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有着截然不同的生活態度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什麼事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個週末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢遊歷各國，並且還鎮定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……

烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家裏的“小皇帝小公主”，做什麼事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心裏，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨鍊。

烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨鍊中成長。

讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。

國小生讀後感500字 篇13

生活在大城市裏的孩子們，你們還不覺得自己很幸福嗎？你們還不滿足於現在生活的狀態嗎？

其實，我們已經非常好了，我們都是泡在米缸裏的老鼠，我們都是在温室裏發芽的種子，我們應該知足了。看看，張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的卧室，軟綿綿的牀，難道這還不算是美好的生活嗎？

這本《霧都孤兒》講述的是一個叫奧利弗。退斯特的小孩一生下來就失去了母親，被濟貧院撿到。結果誤入賊窩，又被救到一個好心的老紳士家裏。在與賊窩拉扯了幾次後被收養在露絲小姐家中。，最後直搗賊窩的故事。

作者通過小説傳達了正義必將戰勝*的信念，告訴我們要分清善與惡，並且希望人們要懂得愛，懂得去愛別人，整部小説自始至終都洋溢着愛的力量。

想一下，如果一生下來就失去了母親，被濟貧院撿到，你會怎麼想？有的人可能會發瘋，也有的人可能因壓力太大而去*。但奧立弗沒有這樣做，他只是擔當着巨大的壓力生活了下去。他，才是一個真正的英雄。

讀完這本書後，我的心裏一下子有了一種前所未有的輕鬆感，又突然躥出來一種滿足和幸福的感覺，同時還帶着一份同情之心，真是滋味嘗不盡啊。

所以，我們更應當珍惜現在的生活，珍惜現在生活中的每一刻，滿足，感恩於我們現在的生活和給予我們美好生活的人。

要懂得愛，還要懂得去愛。

國小生讀後感500字 篇14

《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》，講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子而奮力脱險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脱險；而美麗的雙角被樹枝掛住，險些喪了性命。這個故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和使用在不同的環境和不同的條件下都有存在的價值。

烏龜、蝸牛可以用殼來保護自己，殼可以説是它們的優點吧。可是，殼太重了，使它們行動起來特別緩慢，又成了負擔了.

平時，梧桐樹茂密的枝葉可以為我們遮風擋雨，這是它的優點，但一到了秋天，落葉那麼多，我們掃都掃不過來，這不是它的缺點了嗎？

玻璃讓我們的教室採光很好，這是它的優點。可是，每到打掃衞生的時候，擦玻璃是我們最頭疼的事，這就是它的缺點。

汽車使我們能夠到任何我們想去的地方，提高了速度，這是它的優點。但是，汽車燃燒汽油消耗資源，同時排出的廢氣污染空氣，還讓車禍連連，這就是它的缺點。

有的時候優點很重要，但優點也可能壞事；有的時候缺點也能成就好事。

國小生讀後感500字 篇15

我所學過的課文中，《只要一個地球》這篇文章讓我感觸印象很深。

《只要一個地球》引見了地球在宇宙中顯得非常微小，並且最合適人類寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發明合適人類寓居的星球了。是呀！我們只要一個地球，假如它破裂了，我們別無行止。但是如今另有一些人沒體會到這一點，依然掉臂結果的濫用化學物品，過分開闢地球，毀壞生態情況，使我們寓居的地球日益好轉。

在我的身邊有許很多多的例子：

有些人為了少走一點路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的電池順手丟失。這不只會使我們的情況變得髒亂不勝並且還會淨化泥土，增高酸鹼性濃度，對樹木生長有很大的危害。

有人為了使本人富饒起來，就少量地砍伐樹木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿，招致水土流失使當年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續濫砍濫伐，未來的地球將是一片荒原。

揚州回家途中看到工場排放的廢氣及汽車排放的無害氣體形成的危害。環球天氣變暖，冰川消融……

豈非那些人沒有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽看法球媽媽的嗟歎：“人類啊，我無私的貢獻，換來的倒是遍體鱗傷……”

讀了《只要一個地球》後，我下定決計要經心的維護地球，讓地球愈加優美。

國小生讀後感500字 篇16

《夏洛的網》是一本扣人心絃、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。

故事圍繞着小豬威爾伯的命運展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的穀倉充滿了一羣小動物的歡樂、喜悦和喜悦。起初，它醜陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的温暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個最醜陋的消息打破了穀倉的平靜，威爾伯的命運變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅定地説：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇蹟的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運，終於讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的命運，獲得了和平年的護身符。但是，在這一點上，蜘蛛夏洛特的生活已經結束了。夏洛特死後，威爾伯懷着一顆感恩的心照顧她的後代。

夏洛的網，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和温情，編織成無數讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動着我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。

國小生讀後感500字 篇17

我懷着敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國的鐵路之父——詹天佑，他是傑出愛國的工程師，不畏帝國主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱鉅的工程。在遇到苦難時，他想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國人譏笑，還會使中國工程師失去信心。

我深深地被詹天佑那種嚴肅、認真地對待工作感動了，這也是他可以成功的原因，詹天佑經常勉勵工作人員，説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。“大概”“差不多”這類説法不應該出自工程人員之口”。我想，詹天佑這種兢兢業業、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

我是一個超級“馬大哈”。星期四，一次數學摸擬考試，題目並不難，對我來説是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，餘下的時間就要檢查了，我反反覆覆地檢查，一道都沒有發現錯誤，我可高興了：不低於95分應該沒問題(這是爸爸給我定的標準)。

星期五，要發試卷了，我好緊張，好怕沒考好，我喃喃自語：阿咪陀佛。結果，試卷上的分數讓我心驚肉跳：93.5分。哪裏錯了?我看看錯的地方：沒化簡，抄錯數，乘法寫成加法，算了算，如果沒有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎麼像個惡魔一直纏着我不放?為什麼這麼久了老改不掉呀!

我錯了，不僅僅是題做錯了，更離譜的是不應該敷衍了事、隨隨便便，應該要像詹天佑一樣嚴肅、認真、精益求精。

國小生讀後感500字 篇18

以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內容令我記憶猶新。

這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點在山腳，終點在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時，

兔子經過一棵樹，心想：烏龜跑得那麼慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。於是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬着，等他遇見兔子時，發現它還在呼呼大睡。最後，等兔子醒來，烏龜已經在山頂等它了。

這個故事讓我明白了：學習切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!

以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自誇，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由於我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心裏很失落。每當這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導我，讓我以後不要驕傲自滿，平時要打好基礎，學習態度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學習的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學習，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現在我的成績在班上已經名列前茅。

天才在於積累，成功在於勤奮。在今後的學習路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學習的高峯。

國小生讀後感500字 篇19

我要學習肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時學習他為了實現自己的美好願望努力工作、努力地生活的態度。努力就會有收穫。

鹹水沽第四國小四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀後感

通過這個故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關心你的人，而你最關注的人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也許心裏暗藏敵意。相反，表面上有愁的兩個人，也許心裏有愧於對方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實的。

鹹水沽第四國小四年六班王若冰《一百條裙子》讀後感

讀了這個故事，我明白了一個道理，命運像一台天秤，誰努力進取，命運的天秤就偏向誰。小林憑着勇氣和執着改變了厄命運，過上了幸福生活，大林卻因為走捷徑找個富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運天秤的寵兒。

鹹水沽第四國小四年六班孫圓夢《大林和小林》讀後感

讀了這本書，讓我感悟到了一個道理。人生的道路上不會一帆風順，會有許多的挫折，我們應該向雪洛學習，學習她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機智就會產生無窮的力量，就一定能取得成功！

天津市津南區鹹水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀後感

國小生讀後感500字 篇20

週末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的感人故事。

母親生孩子時大腦大出血，了精神病人。而她生的卻很健康。孩子的就養大了他，不久以優異的畢業於國小，考上了中學，但年，去世了，和就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經常一起去給他送飯。長了，居然也去學路，他竟然獨自一人從樹上摘了桃子給他送，兒子津津有味地吃着，痴呆的也會心地笑了，幾天後，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的兒子能吃上桃子，掉下了懸崖。

我流淚了，有感於母親，更感動於天下所母親。天下的母親都，無私為自己的子女奉獻着。而生長在蜜糖中的我們，也要報答自己的母親嗎？同學送你一盒巧克力，你會感激，但是爸爸給你買一盒巧克力，估計你只顧吃，都想，天經地義的，巧克力的錢是爸爸辛辛苦苦賺來的，爸爸又你的傭人，你憑不對説。把你家花錢的總看作地球，你花的錢海洋。爸爸為我們做事，都任勞任怨，不計回報，不厭其煩，而我們能做呢？説我們還小，報答，但能等我們長大了，再報答，我覺得晚了。到爸爸是老人了，只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見過哪個老人喜歡nba球賽、f1方程式跑車？其實我們也不用大款，去給爸爸買豪車、豪宅，只要現實生活中，尊老愛幼、樂於，自己力所能及的事對爸爸的報答。

國小生讀後感500字 篇21

按理説，每個孩子的童年都應該是幸福的、快樂的、無憂的、享受着無私的母愛和父愛，然後開心地一天天成長。可是，你可曾知道，高爾基的童年竟是如此的短暫，如此的痛苦。

高爾基四歲喪父，十歲喪母，外婆是他最愛的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過，然而他卻有着如童話般的身世。想到這裏，我也不禁心頭一顫：“高爾基從小沒有父愛與母愛，與外公外婆生活在一起，卻又要面對一個那樣的外公，他的童年是多麼缺少愛呀！”然而，當我看到了高爾基生活中曾陪伴過他的小茨岡，格里戈裏，“好事情”，彼得大伯，繼父等人，突然又覺得他的童年既有令他難過的事情，也有給予他短暫快樂的人。而與我的童年相比，卻依舊是相差甚遠。

在外祖父家裏，小高爾基目睹了家人之間的不和與爭鬥：兩個舅舅為了外祖父的財產而大打出手；大舅舅闖入酒館將外祖母打傷；外祖父和外祖母的爭吵；繼父對母親大打出手……這一切，都給高爾基的童年留下了很深的陰影。

高爾基的童年是不幸的，因為他本應擁有一個充滿父愛與母愛的童年；同時，他的童年也是幸運的，因為他遇到了那麼多形形色色的事情，使他的心智快速成長。

讀高爾基的《童年》，我的心在顫抖；我和高爾基的所思所想大有不同，我為學習而苦惱，他卻為生計而發愁。

讀《童年》，它激勵着我奮發向前！

國小生讀後感500字 篇22

讀了《當代國小生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇於認錯的華盛頓》。

故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來後，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶裏，然後等媽媽洗完澡以後，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心裏暗喜：呵呵，媽媽沒發現。

等到我放學放學回來後。媽媽面部嚴肅的説：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的説：“吃······了”媽媽非常生氣的説：“你還撒謊，你看這是什麼！”媽媽拿着我扔的那一塊饅頭。又説“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正着！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以後再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。

《當代國小生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代國小生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。

《當代國小生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢遊《當代國小生》的世界吧！

國小生讀後感500字 篇23

《當代國小生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代國小生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小夥伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。

最近我讀了這兩期《當代國小生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。

李大釗爺爺面對着敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾説過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什麼困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。

朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以後一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。

讀了《當代國小生》使我懂得了很多道理，我要在以後的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

國小生讀後感500字 篇24

一篇一篇感人的故事從我眼前流過，心裏呈現一幅幅感人的畫面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個母親的愛，有一位母親生了重病住進了醫院，快到兒童節了，那位母親，安計算的話那位母親正好在兒童節那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇蹟般的活到了6月2日。

第二個母親的愛是講山上的部落突然對山下的部落發起了進攻，還搶走了山下部落的一個孩子，山下部落派幾位最強的'人去救出孩子，但他們怎麼爬也爬不到山上，當他們準備放棄裏，孩子的媽媽竟然從山上走了下來，背後還揹着自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛的偉大。這樣感動的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽父母的話，這樣父母會開心的。這本書讓我感覺到母親做什麼都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。

相信你看了這本書之後也會這樣。我現在看完這本書後，要讓媽媽天天開心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書上的孩子幸福多了。沒媽媽的孩子多可憐呀。

我們要珍惜美好時光。我還要跟同學説，母親節最好的禮物是一個吻，媽媽就很滿足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報她，所以從現在開始我們要好好學習，長大回報父母！讓父母覺得沒有白養這個孩子。

國小生讀後感500字 篇25

這學期我們學了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學到了很多。

這偏課文主要講了這樣一個故事：桑娜的丈夫出海打漁去了，她家裏有五個孩子，家裏十分窮苦，一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時，發現她已經死了，就把她的孩子們抱回了家。回到家，她有些後悔了，因為她知道自己家的條件不好，丈夫肩上的擔子已經夠重了，再多養鄰居家的兩個孩子，無疑是雪上加霜！但是，她還是善良地決定要收養鄰居留下的兩個孩子。

過了一會，丈夫回來了。當他得知這些情況後，主動提出收養鄰居留下的兩個孩子。

我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有，有過後悔，擔心丈夫揍自己，但她還是出於內心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。

最讓我感動的是課文的最後。因為漁網破了，而他們沒有能力買一個新的，只能等補好了再打漁維持一家人的生活。這段時間，他們家將沒有一點點收入，或許他們自己的温飽都不能保證，就在他們最困難的時候，桑娜又抱回來了兩個孩子，這肯定會讓他們的生活更加艱難，但是當桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時，立即決定要抱養他們，桑娜的丈夫和桑娜一樣，都有一顆善良的心。

我們要學習他們的善良，讓世界因為我們的善良而更美好！

國小生讀後感500字 篇26

上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章後，我感到受益匪淺。

文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然後她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家後，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的事情。

從這裏，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧願自己吃苦，也要去幫助別人的人。

如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家裏面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

説到這裏，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她並沒有把那5元錢放到自己的碗裏，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢後，對着老奶奶笑了笑，那笑裏彷彿説着：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”

讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”

國小生讀後感500字 篇27

這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》

這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一隻從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活着。但長大後，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最後她遠離了生活了十幾年的森林………

當我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什麼大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護所有的小動物呢?她愛護動物，並與它們和睦相處，這不正是我們學習的榜樣嘛!

而當我看到帕特里夏對獅王的關懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家後，被他們好一個批，但眼裏滿是心疼。由於醫生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然後一個小時換一個袋子，當我睡着時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換着。早上一起來，就發現爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我後來才知道，他們為了對方不用太累，所以換着來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔心我，一宿未眠。

愛護動物，人人有責!讓我們愛護環境，為動物們創造一個美麗的家!

國小生讀後感500字 篇28

暑假裏，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。

這個故事主要説了：從前，有個人養了一羣羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一隻羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一隻，他還存着僥倖心理，想着狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很後悔為什麼沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。

我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，並及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己後悔莫及。

以前，我在寫英語作業的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。

亡羊補牢尤未晚也，親愛的夥伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。

國小生讀後感500字 篇29

《歲月留香》這本書中，有許多淳樸，但讀後卻令人放不下的故事，值得我們細細去咀嚼的故事。《嚮往》這篇文章就是其中一篇。文章的篇幅雖然不大，但真的值得我們去深思。

文中講到，明明崇拜許多的人，有容國團，我國第一個世界冠軍，我們國家爬上世界第一高峯的人……明明説他要向他們學習。爸爸讓他看一篇叫《突擊主峯》主峯的文章，問他這裏面有誰值得他去學習，明明的回答顯然爸爸不滿意。爸爸決定寒假把明明送到他的老師那裏去，故事就從這裏展開了。

開始，明明對爸爸的老師—一個老鐵路護路員的工作不以為然，但從那一夜開始，明明改變了他的想法。那天夜裏，明明被呼嘯的大風驚醒了。醒來後發現老爺爺不見了，明明很着急，便去了爺爺經常工作的地方，看到爺爺在那裏把橋洞壁上的冰柱一一剷下來，然後背出洞去。明明很不解爺爺為什麼這麼做。爺爺告訴他：“如果不把這些冰柱剷下來就有可能影響列車的安全。明明深深的被感動了，爺爺三十多年來一直默默無聞的為人民服務，他雖然不是什麼英雄但還是深深打動了明明。他重新閲讀了《突擊主峯》，發現這裏有很多值得他學習的人，不只是英雄，還有默默奉獻的人。

故事到這就結束了。世界上不只是英雄值得我們學習，還有醫院裏的護士、清潔工阿姨、食堂裏的炊事員……他們每天都在默默無聞的為我們的幸福準備着一切。

國小生讀後感500字 篇30

春天的陽光灑在人們的身上，是多麼温暖，萬物復甦，呈現出一派生機勃勃、繁榮昌盛的景象。

春姑娘提着綠裙子悄悄地來到我們身邊，她指揮着世間萬物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍着歡快音符的樂章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動物，讓它們迎接明媚的陽光，踏上遼闊的大地。花朵們含苞待放，不論是素雅的鬱金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現出一派五顏六色的世界。

寒冬逝去，孩子們沐浴在温暖的春陽下，操場上出現了孩子們一個一個天真無邪的笑容，校園裏響起久久的笑聲，在別人的腦海裏留下了深刻的印象。泡桐樹枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽兒，比別的樹葉綠的是那麼的不一樣啊！我不禁聯想起即將綻放的泡桐樹花，紫色的花朵在微風中搖曳。泡桐樹花看着我們在體育課上進行跑步比賽，紫色的花像一個個觀眾看着我們，綠色的葉子恰似“手”中拿着的“小號”，為我們加油，當我們被老師批評時，它們就像在鼓勵我們、安慰我們。河邊柳樹的枝條上冒出點點綠色，在這流光溢彩的畫卷上勾勒出完美的一筆，過不了多久，就會柳絮紛飛。整個陸地上將會鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍着花朵不倦地飛，春風將在人們耳邊悄悄絮語。

可是今年的春天依然寒冷，但是我相信我想象的景象，在不久之後，就會實現。

國小生讀後感500字 篇31

鮮花感想雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門。讓我在知識的海洋裏遨遊。

我們的語文老師，敬老師，他個子不高吧，還有一對招風耳，他在課堂上很嚴肅，可是，課外，和我們女生打成了一片。

敬老師上課很有特色，比如説上次，他給我們講生字“隱蔽”蔽。老師先讓我把意思説出來，然後，又在講台上給我們形容，把我們逗得捧腹大笑。

還有一次，老師讓我回答火把節是幾月幾日，我心想:糟糕，忘了。可是這時候，我又不好意思翻書，結果説了個三月三。敬老師接着説：“三月三，放風箏。”把我和班上的同學，都逗笑了。

雖然我們只是初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師的感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的敬老師，因為有了你，我們的內心世界才會變的如此美麗。混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命，您肩負着歷史的重任。

謝謝您在我們犯錯誤時我們的批評和教育，我一定好好努力，不辜負您的期望，好好學習，天天向上，長大後，成為祖國的動棟樑之才。報效祖國。俗話説:“點滴之恩，湧泉相報。”老師你把我一個無知的兒童，教育成一個具有初步文化知識是少年。我就是藍天為紙，大海為量，也寫不盡你對我的關懷。老師我只用優異的成績來回報你對我教育之恩

國小生讀後感500字 篇32

我已經讀完了《神奇校車氣候大挑戰》這本書，我彷彿已經成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在捲毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘着神奇校車去探險 ……

這次，捲毛老師帶領我們，開着神奇校車來到北極，看冰川融化；捲毛老師還開着神奇校車，繞着地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們瞭解當前氣候變暖的主要原因，捲毛老師帶領我們坐上了 “ 陽光滑梯 ” ，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的 …… 我們又坐上校車，跟着捲毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發電方法：風車發電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發電機、太陽能電池、太陽()能箱等 ……

讀完這本書後，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。 地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！

國小生讀後感500字 篇33

我讀過一本書，是一位著名的作家凡爾納的作品。名字是《小公主》。這個故事觸動了我的心靈。

一個六歲多送我孩子薩拉出生於一個富裕的家庭，她的媽媽在她很小的時候永遠離開了她，爸爸把她送到了倫敦學校，開始，貪財的校長名軟小姐十分照顧她，但是她卻沒有擺公主架子，不愛跟那些富裕的孩子交朋友，偏偏跟那些窮孩子交朋友，也經常在暗中幫助她們。她是一個講究平等的人，這種精神值得每個人學習。

就當她站在快樂頂峯的時候，她的爸爸病死了，也沒留下任何財產，她從高高在上的公主變成了可憐的女傭、乞丐。但是她並沒有被突如其來的變故擊倒，她仍然樂觀面對：把硬邦邦的冰地板當成了毛茸茸的地毯，把單薄的露洞被當成了温暖的鴨絨被-------

而且最讓我震驚的是，那一天在陰坑裏撿到了一枚硬幣，她竟然換來麪包幫助了一位躲在角落裏的小乞丐，如果是我，我早就拿去買零食了，一個無能為力的小女傭薩拉幫助了比她更可憐的人，我想很少有人會這樣做。她這樂於助人、樂觀的精神幫助了她走出困境，她再次變成了引人注目的小公主。如果把薩拉換成我，我可能早已陷入悲痛之中了。而她在這樣的環境下，始終能笑口常開，能説會道，她把冰冷的一天變成了充實的一天。

薩拉樂觀的精神幫助了她，她這種精神使我深受啟發。我從今天開始，像薩拉一樣用樂觀面對生活。

國小生讀後感500字 篇34

書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小説《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利國小生必讀的十本書之一。

這本書主要講述的是一個四年級的國小生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年裏各種充滿愛的故事。這裏包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以後也要向朱里奧學習。從此我深深地改變了，以後生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。

其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的父親是鐵路工人。下班後還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡後為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。最後，父親發現了這個祕密後，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛湧上我的心頭，讓我熱烈盈眶。

給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以後要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以後生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心裏充滿陽光。

讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧！

國小生讀後感500字 篇35

我在寒假裏讀了一本書名叫《安徒生童話》，裏面分好幾種故事，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話，但在這本書中讓我們印象最深的是《醜小鴨》，這本書寫了醜小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。

故事的情節是這樣的，據説醜小鴨生來十分醜，鴨媽媽也沒辦法，因為醜小鴨的哥哥姐姐都十分美麗，只有它經常被人嘲笑，當然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天，醜小鴨慘劇接連不斷，在有一天，它看到有大雁都在天上飛，它這可羨慕極了，天天在練習學飛，想到我們現在的生活多美好啊，天天有吃有穿和醜小鴨比起來，可是幸福極了。醜小鴨為了學飛，天天都要摔上兩三跤，但即使它摔倒了，也不放棄。終於有一天，當醜小鴨再次學飛時，奇蹟發生了，醜小鴨竟突然會飛了，而且在飛的過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以後，大家不再嘲笑它，而反倒對醜小鴨頓時尊敬起來。醜小鴨一點也不驕傲，我們都應該學習醜小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質。就因為有了這樣的品質，足可以看出醜小鴨的心靈是如此的美好、純潔，我們也要向它學習謙虛對待，不能驕傲自滿。

讀過《醜小鴨》之後，我明白了，當我們遇到困難時，要向醜小鴨學習，努力拼搏，不要光依賴父母，要學會堅強獨立，就可以得到成功。只要一顆善良的心，無論是美與醜，好看與難看，有一顆這樣的心是最重要的。

國小生讀後感500字 篇36

我讀過不少的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《親愛的漢修先生》，連《魔法師的帽子》這本厚厚的書我也一口氣讀完了，不過，我最喜歡的書還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》

這本書講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們之間有永遠吵不完的架，路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以老師讓路曼曼幫助馬小跳，並給我她一本本子，每天記錄馬小跳的不良表現。可是馬小跳卻不想讓路曼曼管，所以兩人之間每天都會不停地發生戰爭。

雖然馬小跳調皮，可是他卻心地善良，有一次，路曼曼生病了，不僅曼曼的好朋友去看望她，馬小跳也去看望她，還很關心她。可見馬小跳還是很善良的。他雖然成績差，但是他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他的眼裏，世界永遠是粉紅色的！如果要一個我最喜歡這本書的理由，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號；跟着馬小跳，不跳也會笑！

在日程生活中，不是也需要幾個"馬小跳"來裝點生活的趣味嗎？如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，乾枯無味，甚至還帶着一點點苦澀。

人無須充滿智慧，但是一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無須成熟，但一定要塊樂！如果你不具備這三點，那你的人生就不會完整。

來，一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

國小生讀後感500字 篇37

3月份，我和媽媽有個約定：我為了看完兒童彩繪版《三國演義》獲得50分，正在努力中，獲得50分後，我可以加上以前的分數和媽媽換時間來看電視和打電腦，哦耶！太棒了，為了我的目標，所以我一定要把它看完。

最近我已經看到禰衡擊鼓罵曹的那一段，禰衡把曹操身邊文武大臣罵得一文不值，曹操不怪他，説如果能使劉表來降，就封他公卿之位。禰衡不去，曹操叫人備馬，派人挾持而去。禰衡見了劉表，同樣戲弄、譏諷。劉表知道這是曹操借刀殺人，於是派禰衡去江夏見黃祖。黃祖是個武夫，不受禰衡之氣，把他殺了。

禰衡是個不動腦筋的人，上了曹操的當，被曹操利用，曹操想借劉表的“刀”來殺禰衡，劉表已經看出曹操的計謀，沒有上曹操的當，而是把禰衡派到江夏見黃祖，而黃祖也是個不動腦筋的武夫，沒有看出曹操和劉表的“借刀殺人”之計，把禰衡殺了。

從這段可以看出，做任何事都應該動腦筋，不能直接去做，不想後果。不管是在學校，還是在家裏……我已經10歲了，我現在要開始學習怎麼去思考問題，怎麼去解決問題，在今後的日子裏要不斷地培養自己獨立解決問題的能力。這段故事讓我懂得了一些做人的道理，我將繼續讀完這本書，它真的不愧為我國的四大名著之一呀！

國小生讀後感500字 篇38

早晨，一縷陽光從窗外射進來，方桌上整整齊齊地放着一疊新書。我靜靜地看着《青鳥》，愛不釋手，它像一塊吸鐵石一樣，吸引了我的眼球。

故事生動地講述了：狄狄和美狄在聖誕節前夜夢見了仙女，他們擔當起給她生病的孫女尋找青鳥的任務，他們歷經了千辛萬苦，始終沒有找到青鳥，最後終於發現他們家裏養的那隻鳥就是青鳥，它是一隻幸福鳥。幸福其實很簡單，就在我們身旁。

狄狄聽説鄰居家的孫女需要一隻鳥，他就毫不猶豫地把他家的那隻鳥送給了鄰居，我忍不住為他點贊：你多麼善良，多麼無私，你有一顆金子般的童心。是你的愛心才讓它變成了神奇的青鳥，這就是幸福。

狄狄的愛心，讓他找到青鳥，也讓我找到了我的"青鳥".

記得有次，老師説："明天就是運動會了，每個人都可以帶點吃的。"第二天，天才矇矇亮，爸爸就起牀給我做壽司和麪包，等我起牀，桌子上早就擺好了一大盒香噴噴的壽司和麪包，我心裏感到暖暖的。

還記得有一天學校剛好斷電，飲水機壞了，我們渴得像乾裂的泥土，這時熱心的校長伯伯給我們遞上了一瓶瓶乾淨純潔的礦泉水，我心裏感到甜甜的。

其實幸福並不那麼難找，幸福無所不在：父母的關愛，老師的關懷，同學的幫助，這些都是我們生活中的"青鳥".

國小生讀後感500字 篇39

有一個人，讓歷史變得輝煌燦爛；有一個人，為歷史的明天打造美好的生活；有一個人，使我們過着幸福和平的今天，她就是——劉胡蘭。“生的偉大，死的光榮！”這是毛主席對劉胡蘭的最高評價，也是我看《劉胡蘭傳》這本書的最大感受。

劉胡蘭出身在舊中國的一個貧苦家庭，很小母親就因病去世，她帶着比她小几歲的妹妹靠幫別人家幹活維持生計。在兵荒馬亂的年代，劉胡蘭光榮的入了黨，黨的教育，先烈們的影響，讓劉胡蘭無畏地在鬥爭中鍛鍊成長，成為了一名年紀最小的革命戰士，但她的命運卻不如人意。一九四九年冬的清晨，因一位共產黨員供出了黨的祕密，劉胡蘭不幸被捕，日本軍拿全村村民的性命來威脅劉胡蘭説出其他祕密，劉胡蘭面不改色，寧死不屈，説出那句：“怕死不當共產黨員！”後便自己躺在了鋒利的鍘刀下，用生命譜寫了一曲悲壯而光輝的篇章。

現在我們生活在和平年代，過着幸福美滿的生活，我們要感謝那些在戰火紛飛中的民族英雄們，是他們拋頭顱、灑熱血，甚至獻出寶貴的生命才換回我們現在的美好生活。與劉胡蘭一對比，我感到非常羞愧：平時在生活中遇到一丁點困難就退縮，碰到一點挫折就喪失信心，叫苦叫累……看完《劉胡蘭傳》後我立志一定要好好學習、強健身體，用知識來建設我們的祖國，為國家的繁榮昌盛做出貢獻！

國小生讀後感500字 篇40

《當代國小生》是我喜愛的報刊之一。裏面有許許多多的名言佳句以及一些激發我們智力的問題。

有一篇，我很喜歡，它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安，全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他於1993年當選加拿大總理。主要講了：讓;克雷蒂安在一個城鎮裏出生了。他特別醜，人們都不讚賞他。可他自己卻快活地成長着。但是一場突如其來的大病，讓他右側的臉失去感覺，嘴角歪向一邊，説話變得結結巴巴，一隻耳朵也失去了聽力。他傷心不已非常沮喪。他的媽 媽通過破繭化蝶的毛毛蟲也是經歷過風雨才變成蝴蝶的道理來教育他。從此，他的童年經歷了磕磕絆絆，受了許多苦，最終，他説話變得流利了，終於改變了自己的命運。

成年後的他，參加了國家總理的選舉，結果他幼年的故事感動了人們，得到了大家的認可，成為了國家總理。這篇讓我感動萬分，使我明白：成長，是一個磕磕絆絆的過程。有時候，命運之神似乎把你忘了，不肯為你打開一扇通往成功的大門。這個時候，不要傷心，不要難過，想想這位加拿大的總理。當你困惑時，請堅定你的信念，用力地敲響屬於你的幸運之門。

在《當代國小生》中，不僅僅是這一個小故事，還有許許多多小故事都藴含着一定的道理。親愛的同學們，讓我們愛上閲讀，愛上《當代國小生》，做一個快快樂樂的讀書者。

國小生讀後感500字 篇41

讀書能使人增長知識，從書中吸取營養，開闊視野。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”以前我經常讀書，從書中瞭解到課堂上所不能瞭解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閲讀了《當代國小生》讓我很受啟發。

在《當代國小生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關係；還介紹了我們人類蹬月的故事。

書中有位叫高建的小男孩利用節假日幫爺爺“喂小麥。”讓我瞭解到小麥也需要營養，但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經過一個多小時的功夫順利完成任務。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。

《當代國小生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發過工農紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。

《當代國小生》是一本很好的書，裏面內容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課餘生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代國小生》。

國小生讀後感500字 篇42

《當代國小生》這本書，讓我收穫很大。它讓我知道了許多數學難題的解法，讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且，之前的我一有寫作文的作業就頭疼，現在，閲讀了《當代國小生》中的作文，從中受到了許多啟發，掌握了一些寫作技巧，對我幫助很大。

這些文章中，最讓我難忘的是題為《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完後，我懂得了不要為一點小小的成就就驕傲自滿，認識到錯誤認真改正，就會重新獲得大家的喜愛。

《當代國小生》中的一篇短文，解開了我的疑惑——石油為什麼以桶計算？原來，裝石油的大大小小的木桶，在英語中都被稱為“barrei”，都可以來盛裝石油，最大的木桶可盛裝50加倉，最小的卻只能盛裝30加倉。1876年，英、美商人制定了一個標準：42加倉為1桶（42加倉約合159升）。後來，桶就成為全世界統一的計量單位。

《當代國小生》是我的良師益友，但對於《當代國小生》，我也有幾個建議要提：

第一、如果奧數題多一些就好了，更能鍛鍊我的數學思維能力。

第二、可以適當的有幾個笑話，閲讀後能緩解我們學習帶來的緊張情緒。

第三、頁數可以多一些，內容再豐富些。

國小生讀後感500字 篇43

《當代國小生》是我最喜歡的刊物。每當新一期的它又飄然而至的時候，我的眼睛都會“鋥”地一亮，接着便如飢似渴的讀了起來。

“小星星”中的一個個小夥伴，讓我十分欽佩。我欽佩他們的多才多藝，欽佩他們的刻苦用功，更欽佩他們的樂觀的心態。“小星星”讓我看到了自己的不足，我要取其之長，補己之短。

“名人故事”裏那一位位偉人對學習的刻苦、對工作的一絲不苟、對科學的嚴謹，給了我很大的啟迪。它使我明白，要想成功，就必須付出不懈的努力。

“佳作賞評”讓我陶醉在一段段美文中，讓我悟出了許多的道理。而且，“佳作賞評”不僅讓我盡情享受了閲讀的樂趣，豐富了我的視野，還讓我積累了很多好詞好句，使我的習作更加出彩。

最讓我喜歡的就數“思路·方法·技巧”了。“思路·方法·技巧”讓我學會了許多解題的技巧。它就像一位知心的大姐姐一樣，耐心的給我講題。他是我數學學習的“導航儀”。

“校園科技風”中的小作者不得不讓我對他們豎起大拇指——他們善於發現問題，並且通過自己的觀察和思考來解決問題。其實生活處處有學問，關鍵是做一個有心人！

《當代國小生》這本期刊讓我受益匪淺。它好像是一隻船，帶領我從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋；它好像是一把金鑰匙，為我開啟了智慧之門；它好像是一位老師，孜孜不倦地教誨着我；它也好像我的一位忠實的夥伴，見證了我的進步，也見證了我的成長。

國小生讀後感500字 篇44

忘了從什麼時候起，學校每個月都會發給我一本《當代國小生》。

《當代國小生》每期都會有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“夥伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。

“英語小博士這一版塊講的是一些關於國外景點的介紹。第454期裏，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命後回到了人民的手中，結束了為王室服務的生涯。通過這一版塊，我瞭解到了世界各地的景點歷史及用途等知識，使我感受到了國外歷史、藝術的氣息。

而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》後，一個小男孩提出了一個問題但自己不會，在上網查找了答案後，給孩子們講解並表揚了那個小男孩的故事，告訴了我老師其實和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的表現。

”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風“三個版塊講解了有關電腦、自然、科學的事情，讓我不僅懂得了更多知識，還知道了人類發展創新的步伐越發加快了。

此外，這本書裏還穿插了一些幽默笑話、創意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閲覽中得以放鬆。

《當代國小生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，教給了我很多課本里學不到的知識。我非常感謝學校給了我這樣一本好書，我一定會好好地愛惜它。

國小生讀後感500字 篇45

《當代國小生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它裏面的故事情節，都 會讓我愛不釋手，它伴我成長，給我啟迪，催 我奮進，是我人生道路上的一盞“指路燈”。

在《當代國小生》中，最讓我感動的第一個故事是《名人故事》“網壇李娜”的事蹟：從她很小的時候跟在自行車後面練習跑步，到通過拼搏成為網壇新星，再到奧運賽場上的奮力拼搏的動人事蹟，讓我感觸很深，我被她那種頑強不屈的毅力深深地打動了，從此無論是在生活中還是學習中我都以李娜為榜樣敢於戰勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點困難算得了什麼呢，我便對自己説：要向李娜學習，堅持就是勝利！於是我咬牙帶病聽完了課才回家，終於戰勝了自己。

第二個故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關愛他人，譜寫出精彩的人生的事蹟 ，讓我明白了：不但要做一個學習好的學生，而且要品德高尚，要做一個全面發展的好學生。從此以後，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的誇獎。

《當代國小生》是我成長的動力，它讓我明白道理，學到知識 ，每當我心情不好的時候 ，是它來淨化我的心靈，從書中找到開心與喜悦，每當我被勝利衝昏了頭腦的時候，它又會警告我：人外有人，天外有天！我愛《當代國小生》，願它日日伴我成長！