逆境優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的逆境優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逆境優秀作文1

今天雨真大，爸爸媽媽不許我騎單車上學，趁他們不注意，我騎上單車“嗖”的一聲出了院子……

可沒走多遠，車輪撞在石頭上，我摔了個嘴啃泥，衣服濕了髒了，最糟糕的是，英語書和老師借給我用的MP4壞了。MP4可是300多元呢！我在去上學路上一邊推着單車一邊想着這可怎麼辦呢？回家去向父母要錢再買一個還給老師。不行，這要是被父母知道了非把我罵一頓不可？如果，到了學校去跟老師道歉！這也不行，走進辦公室的話正好碰到老師聽我説完後，肯定會跟父母一樣罵我一頓，然後，讓我想辦法解決。

這也行，那也不行，那可怎麼辦呢？

就這樣我想着想着，竟然發現向父母借錢不行，向老師抱歉也不行！那我只好自己去掙錢再買一個還給老師了。

於是，我就開始為自己去找一份工作。過了幾天，我找到了一份工作後，我努力地工作，希望自己能掙到更多屬於自己的錢。就這樣，我做着，做着，終於，在有一天我掙到比我自己想象還多。

於是，就在我拿到工資那天，就立刻以百里賽跑的速度衝向手機店，一進店門我就問老闆：“老闆你這有MP4賣沒？”有！老闆説。你要多少錢的老闆又問，300多的我説。我付了我立刻跑向學校，走進老師辦公室。老師給您！上次我不小心把你借給我的MP4弄壞了，現在還給您。我剛説完。老師沒罵我，然後，問我：“這錢你是怎樣弄來的。”我自己掙來的。我説，您就收下吧？老師。嗯？我看見老師答應了，也就沒那麼擔心了。

從這件事使我感悟到：“只要有自強和獨立，沒有別人的憐愛和憐憫同樣可以戰勝困難！”

逆境優秀作文2

湛藍的天穹下，在一截枯枝上結了一個蛹，很醜陋，也很卑微。已經到了破蛹而出的季節，可那隻蛹裏的蛹蟲卻一直不肯出來。不是不肯，而是不敢……

小時候，不知是為什麼，我不敢和別人交流思想，除了和自己的親人以及幾個要好的朋友交流外，我幾乎就沒再敢説話了。其實，連我自己都不明白，是自卑麼？可我的心裏卻無數次的告訴我，那不是自卑！我發現，自己的吶喊卻始終是對自己發出的。

記憶中的歲月，也就無任何徵兆的，悄然的離去……

直到有一天，我的好朋友約我去湖邊玩，説是去散散心，我便答應了。坐在小船的前頭，看着望不見盡頭的荷葉，一片一片的，甚是青翠。我頓時感到了自己的渺小，身體彷彿成了空殼，隨時都有可能被搖曳的支離破碎。

朋友把我從頹敗的思緒中拉了回來。她笑了笑，叫我站起來，問“現在你看到的荷葉和剛才有什麼不同？”

眼前的荷葉，翠綠翠綠的，彷彿全在腳下。我彷彿看到了自由、輕鬆、快樂的天堂，那種感覺，我從來都沒有感受過。和着荷花和荷葉的清香，我不禁張開雙臂，努力的吸着這自由、輕快、快樂的空氣，閉上眼睛，慢慢的呼吸着……

從那以後，我突然變了，開朗了、活潑了、自由了！我摧毀了自己內心的枷鎖，憂鬱的眼神不見了。我想，我已經在人生上邁出了第一步，這也是最關鍵的一步。

逆境往往會讓我們學會堅強，我終於從陰暗的地獄飛向了美麗的天堂，回到了現實。

湛藍的天穹下，那截枯枝上的蛹早已破開了，飛出了一隻漂亮的蝴蝶。它與同伴們飛舞着，歡呼着，一同飛向了遙遠的天際。在他們身後卻留下了成長歲月中不可磨滅的印記，當然，還有那截枯枝上的空繭……

逆境優秀作文3

逆境，是本所謂有，本所謂無的。

昏暗的天，襯着我落寂的心情，我鬱郁獨行在冰冷的街道，手中叉號飛舞的數學卷被冷風吹的呼啦啦響，一如我煩亂，失落的心情。

我想一直迷途的羔羊，失去了平日的樂觀，不覺停在了一冰冷的池塘邊，仰天長歎，一種個英雄末路之感湧上心頭。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，淚朦朧了雙眼，：為什麼我如此努力，卻總是走不出數學的困境？沒有迴應，只有北風的狂笑。不，不還有一種別樣的聲音，我忽然聽得了那一聲窸窣的聲音——“曲曲秋，曲曲秋”那麼微弱，卻那麼響亮，響亮的能與凜冽的北風抗衡。

循着聲音，我找到了你，哦，一隻微不足道的蛐蛐，在一叢枯草別放聲歌唱。你暗啞着歡快的歌喉，鬥着羸弱的身軀，迎着肆虐狂妄的北風，仰着頭，閃着明亮的如夏日般明亮的眼睛，唱着大地那永不停歇的詩歌。

“這寒風，這困境，這絕望，為何你還能如此歌唱？”蛐蛐沒有説話，抑或是他無法説話，但我久久佇立着，聆聽那聲聲充滿希望的生命讚歌，刺骨的北風劃過我的臉龐，我豁然明白了，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，你唱的不是逆境中的憂傷，是希望的讚歌啊！你從來沒有把寒冬開做過逆境，它是美妙的春之聲序曲啊！

再想想我自己。一張數學試卷就將我打擊到如此地步，其實困頓我的不是我的成績，而是我那顆顫抖的軟弱的心啊。風中有傳來蛐蛐的聲音；其實世間無逆境，地獄的磨練是你如天堂的必經之路，流血的手指才能彈奏出世間最美的絕唱！

忽然想起肯德基創始人的一句話：“人們常抱怨天氣不好，實際上並不是天氣不好，只要自己有樂觀的心情，天天都是好天氣”面對1009次的失敗，他沒有氣餒，應為在他的心中，那不是逆境——而是好心情的前奏。

風中，我仰起頭，嘴角上揚45°，伴着蛐蛐的歌聲，大步向前。朋友，真的，人生被來就沒有逆境……

逆境優秀作文4

首先，我來闡明三個概念。逆境、才和成才。逆境，不順利的境遇。也就是説，人總還在一定的社會環境和自然環境中，當我們在這樣的環境中無論是維持生存還是成就事業，總感到困難重重時，我們説，這樣的環境是逆境。很顯然，逆境和險境、絕境不同。才指為社會做出貢獻有所作為的人。成才，估名思義，就是掌握才幹，形成能力。

馬克思主義哲學告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過內因才能發揮作用。所以，在此我們強調今天論題的適用對象是具有成才意識的獨立個體。並且，逆境與順境是相對的，是可以相互轉化的。

那麼，對方辯友肯定會問了。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認順境有時候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利於成才。它表現在如下三方面。

第一，人們可在逆境中積累大量經驗。當人身處逆境時要比在順境中操勞得多。逆境促使人去認真總結經驗教訓，尋求擺脱逆境走上成才的路徑。於是逆境之中的思考與總結、探索與創造的過程，就是人們增長才智積累經驗的過程。

第二，人的一生是不會一帆風順的，難免會遇到大大小小的挫折、困難。身處逆境可激發人的進取精神。郭沫若同志曾説過，艱難環境一般是會使人沉淪下去的。但是在具有堅強毅力積極進取的人面前，卻可以發揮相反的作用。環境越是困難，越能抖擻精神，發奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝於成。”

第三，身處逆境還能磨礪人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能產生堅硬的金剛石一樣。它使懦弱變為勇敢，使搖擺變為堅毅。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在中外歷史上，一帆風順而有大成就的人實屬少見。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨鍊出堅強意志的人們。孟子有言，“天將降大用於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，是以動心忍性，增益其所不能。”

所以我方堅信，逆境有利於成才。

逆境優秀作文5

去年暑假，我們全家去峨眉山旅遊。就在那次短暫的旅程中我明白了生命的意義。

一路上迎着溪流，沿着彎彎曲曲的小路盤旋而上，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞，大自然就是一幅美麗的畫卷。我正陶醉其中，突然，一棵柏樹吸引了我的注意力。它已經被大山擠壓得歪歪扭扭，不像我們平時見到的柏樹那樣挺拔，也沒了那種蒼翠。這棵樹僅僅在樹梢的地方長了幾片葉子。再看看它的杆也只有一個小孩的手臂那麼粗。這樣與四周景色格格不入的樹，怎麼會吸引我的注意力呢？原來，它生長在一座石頭山上，它在石縫裏倔強地伸展着它的腰肢。也許是它的這種頑強，也許是它的這種不屈，居然將這座石山撐開了三四十釐米的一條大縫隙。看着眼前的一幕，我腦海中不禁出現了一連串的問題。這棵奇異的松樹到底是怎樣生長的呢？我們都知道，植物的生長必須要土壤，還有水分，才能茁壯成長，但是這棵樹生長的地方，既沒土壤又沒有水分，而且它還生長在石頭縫裏。石頭那麼堅硬，它到底是怎麼生長出來的呢？她也許已經與這頑石抗爭了10年，20年，30年……才長成現在這個樣子吧，也許是遊客吃的一粒松子不小心掉進石頭縫裏，它才長出來的吧。一瞬間，我被這小生命震撼了。它僅僅是一種植物，卻可以做到這樣，再看我，做為一個有血有肉的男兒……頓時臉上覺得一陣滾燙。

回想起以前，我一遇到一點點困難，就退縮了。遇到難題，不會做就不做了，背不會的單詞就不背了。我真慚愧啊，就像我這樣，連一點困難都征服不了，還談什麼大風大浪。我一定要向那棵長在石頭山上的樹學習，遇到困難不僅不退縮，還要迎難而上，努力拼搏，這樣就算失敗了，也是努力了的，是與命運抗爭過的……

所以，不必為逆境落淚，因為逆境分明是一道風景。

逆境優秀作文6

前幾天，在中學生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產生了許多感想。

每個人的生活道路都不是一帆風順的，每個人都有處在逆境中的時候。可是，有些人選擇聽天由命，任命運來掌控自己，那麼你在人生這個棋盤上永遠只是充當棋子的小角色，註定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰命運，挑戰人生，以高昂的鬥志面對生活，打破命運的格局，那麼他們就是人生的贏家。一種態度，決定一種人生。

向蜘蛛學習吧。學着做一個不屈不撓的人。一年復一年，一日復一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經歷過風吹，經歷過雨打。面對勞動成果別人破壞，正視挫折與困難，勇於追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。

向絲瓜學習吧。學着做個堅韌不拔的人，柔弱的莖揹負起了多舛的命運，運輸了多種養料。憑藉柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實。

大自然的生靈，我們的榜樣。

人生的逆境並不可怕，人生的樂趣在於到達別人到達不了的地方，在於發現新的事物。每一次經歷都是一種財富，經歷越多，財富就越多。而處於逆境中的經歷可以使我們得到更好的鍛鍊，無疑便是人生最大財富。

也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個個在挫折中創造的奇蹟，怎能不令人歎服？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。

中華民族一直是一個經歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風度站起來了，震驚於世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！

人的一生難免會碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應該積極調整心態，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝着自己心中的方向前進。只有這樣，我們的前方才有無限的風景。

逆境優秀作文7

一花一世界，一樹一菩提。人生何其漫長，在時光的蹉跎中，我們學會成長。

所謂，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。安寧的時代，成就不了雄偉的將軍；温室裏的花朵，經歷不了風雨。在曲折的道路上，總會有絆腳石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍不磨又怎會鋒利無比，梅花不經歷風雪，怎會有寒香。

我們總要學着在挫折中成長，在逆境裏昇華。

春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐，讓勾踐等人在吳國為奴三年。勾踐卧薪嚐膽，最終勵精圖治，成功復國。逆境成就自我。幼鷹在尚未會飛前，都是在被大鷹推下山崖後。在生與死的逆境中飛向藍天。因此，逆境出人才。

孟子曾言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”這正如老人將胡楊樹苗種活後，就不再管它，任其自由生長。也因此，胡楊樹在沙塵暴中存活下來。所以，我們不能如同被保護着的温室花朵一樣，離開了温室就難以存活。要如同胡楊樹一般，自食其力，在逆境中成長。

不經歷風雨怎麼能看見見彩虹。在坎坷的人生道路上，人生，有多少哲理可言？將夢想定在光明路上，堅定我們的信念，不讓艱辛將我們打倒。

留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走。在逆境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的稜角磨平，讓你更快地走向遠方。但這又學得了什麼呢？苦難是人生的老師，逆境是磨鍊人的最高學府。

逆境，是傾覆弱者生活之舟的.波濤，亦是錘鍊強者的熔爐。讓我們在逆境中學會成長，嚐盡酸甜苦辣。讓我們在逆境中昇華自己。

逆境優秀作文8

我是一顆種子，我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

本來，我和其他兄弟姐妹一起迎着風告別母親，準備在水塔前安居的。可是，偏偏有一陣風把快要到達地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運給我的，只有水塔裏殘存的一點水。那裏即使有養分，也已經被寄生在裏面的苔蘚吸得精光了！但我必須在這裏生存下去，我必須與惡劣的生存環境鬥一鬥了！

為了活着，我必須生根。為了得到一點點水，為了吸收泥淖中可能的養分，我壓低身子，把根分佈得又細又密。為了節約我的生活成本，我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去，去尋找那可憐的養分。我多麼希望下一場雨啊！自我生根以來，這裏沒有下過一場雨，而那水泥縫中的水，經過蒸發，更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水，讓我可以舒展根鬚，挺直背脊，這樣我就知足了。

就這樣一點點地堅持着，我的葉子逐漸長大，身子慢慢拉長，我要成長！雖然命運對我不公，但身處困境的我擁有永不放棄的決心，只要一息尚存，我就要擁有勇氣和力量。

有一天，我忽然感覺到根部似乎鬆活了許多，有了濕漉漉的感覺。哦，是水，我有救了！我趕緊挺直身軀，興奮地一陣狂飲，享受着生命中的盛宴。這時，又是一陣猛烈的衝擊，一股甘冽的清水流進我的身體。我蔫巴巴的葉子一點點舒展開，變綠了。我有了活力，葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴着清水，心情格外激動。

我揣測，應該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車喇叭聲，開門下車聲。吵吵嚷嚷中，我又聽到一陣驚叫：“快看！水塔上有棵樹！我的天哪，真是奇蹟！奇蹟！沒錯，我創造了奇蹟！在逆境中，我突破了自我，苦苦尋找生存的機會，在挑戰生命極限中成就了自己。我忽然明白了：世上沒有真正的逆境，只要擁有堅定的信念，併為之堅持不懈，就可以看到另一片藍天！

逆境優秀作文9

高爾基曾説過：“卓越者的一大優點是，在逆境中能奮發圖強，頑強拼搏，勇於戰勝一切困難。”不錯，正是因為逆境這個特殊的環境，造就了一大批具有堅強意志的強者。

逆境中易出人才，有一個叫“男男”的女孩，幼小時，父親癱瘓在牀，母親為了一家人的生活，拼命幹活掙錢。當她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之後，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學習，一邊幹活，最後她成了市裏“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過頭。俗話説：“雞窩裏飛出金鳳凰。”正是因為她生活在逆境中，經受了一次次打擊的磨鍊，使得她性格變得堅韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。

逆境中能顯示出一個人的生命力。著名的音樂家貝多芬，中年時期耳聾，這對一個完美的音樂學者來説是多麼大的打擊。但他並不因此荒廢了自己鍾愛的音樂，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過一個個模糊不清的振動，譜寫他的傑作“第五命運交響曲”。現在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對命運的抗爭，而是勇敢地戰勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫出一曲曲勇敢的凱歌。

然而現在的青年，大多生活在温室裏。在他們的眼中生活永遠是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽光。他們把順境當成避風的港灣，把逆境當成最可怕的災難，他們經受不住一點困難。而那些逆境中長大的人，經受得住狂風暴雨，就像雨後的花朵，開得更鮮豔、迷人。他們把逆境當成展示他們頑強生命力的舞台，他們在逆境中成長為生活的強者。

同學們，讓我們拒絕温室，經受磨難，接受困難的考驗，當一名遞境中的強者，做一名合格的炎黃子孫。

逆境優秀作文10

冬天的清晨，朔風凜凜，淒寒陣陣，我憑窗而望，路上人際寥落，街邊的野花緊緊的裹成一團，角落裏的小草蜷縮着身子，在寒風中不停地抖動着它那瘦弱的身子。

屋外，寒風呼嘯，風無情地拍擊着窗户，發出哨子般尖利的聲音。在這麼寒冷的天氣裏，父親卻興致高昂，強拉着我一起去爬山。

父親開着車，把我帶到山腳下，把車停好後，就開始我們的登山之旅。而我，也許是不情願，也許是天太冷，站在山腳下冷得直打哆嗦，就是邁不開步子，想回到有暖氣的車裏，而父親卻把車門鎖上了。望着父親漸漸遠去的背影，我不得不邁開步子去追趕父親。

不到一刻鐘，我已氣喘吁吁，兩腿哆嗦，癱坐在山路旁的石頭上。望着這陡峭的山坡，心裏像壓着一塊大大的石頭，讓人透不過氣來，能放棄嗎？要放棄嗎？

這時，山谷中傳來“沙沙……”的響聲，好像在狂呼，又像在歌唱，這聲音吸引了我的視線，原來是一小片竹林，它們在風中舞動着婀娜曼妙的身姿。

狂風呼嘯中，竹子時而向東傾斜，時而向西倒下，每一次差點被風給壓扁時，竹子總能在這千鈞一髮中努力挺直自己的腰桿，堅持着永不服輸的姿態，突然腦海裏浮現了清代鄭燮在《竹石》裏的詩句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”説得太好了，竹子在朔風的嚴厲打壓下，即使搖搖晃晃，也要堅持挺直腰桿。

它那剛正不阿、堅強不屈的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高風傲骨深深的觸動了我。

一瞬間，太陽撥開了雲霧，光茫四射，驅散霧靄。竹子沐浴在陽光底下，享受着戰勝朔風的愉悦，彷彿十分愜意，它們似乎在低聲訴説：“我們成功了。”

這一幕讓我心中豁然開朗，竹子是靠自己不怕困難、堅持不懈的精神換來人們的認可，而我能半途而廢嗎？不。我要向竹子學習，即使再崎嶇再陡峭的山路，只要我堅持爬上去，相信我一樣能登上頂峯。

我拿起水壺，繼續往山頂爬去，我相信山頂一定會有我的成功的果實，我定能像竹一樣堅持不懈、戰勝困難！加油！

逆境優秀作文11

人生旅途不可能總是風和日麗的，我們總會遇到風雨。但處在逆境中的我們，需要在逆境中崛起的精神。於是我便沿着歷史大道，一路尋找……

啊！我終於找到了。

西漢的太守令司馬遷因“李陵之禍”中，觸犯了龍顏，使漢武帝龍顏大怒，判司馬遷以宮刑，那是封建社會中最為狠毒的刑罰，那是對人的肉體和精神上的雙重摺磨，面對逆境，他低頭了嗎？他屈服了嗎？答案是沒有，在沉重的打擊下，他沒有倒下，而是又一次的站了起來迎着厄運，又賣出了堅實的腳步，他要“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”最終一部被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學着作《史記》，在他筆下誕生了。

我在歷史的大道上繼續尋找，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。啊！我剛剛轉過一個轉角，忽然我眼前出現早春二月冰雪消融的河流，澎湃洶湧奔流不息。

他，凌解放，出生於解放前夕，自國小業不好，高中勉強畢業後，入部隊當了一名工程兵，深入地下去採煤，他一下子跌到了人生的無底深淵中，但他沒有屈服，於是他開始瘋狂的讀書，並且還研究碑文。他轉業後，馬上已紮實的功底，獨特的見解進入了中國紅學會，並走上自己的創作之路，一發不可收拾，終成一代名師，他的長篇小説大多拍成電視劇，在逆境面前他沒有屈服，而是靠在逆境中崛起的精神，邁出堅實的腳步，走向了成功。

正如，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；孫子臏腳兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦《説難》《孤憤》……他們都具有在逆境中崛起的精神，所以他們都沒有在逆境中倒下，而是以更堅定的腳步邁向成功。

高興的是我尋找到了這種讓普通人成就不普通的事的精神，在逆境中崛起的精神。

逆境優秀作文12

人的一生，會遭遇很多的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發覺，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的關心，成為我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。

曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。於是，面臨摔死的雛鷹捨命地撲騰着翅膀，學會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無法在藍天中矯健地翱翔。

假如人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那麼就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終於尋到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嚐遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終於寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的鉅著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見古人，後不見來者"的煌煌鉅著而盡人皆知。

萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的譏笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終於發明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。

我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼羣，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是"天才"，誰知道，她是在艱難的環境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習並不怎麼樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也後來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了鬥志，沒有做到激流勇進，最後反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。