校園之歌作文（精選36篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園之歌作文，歡迎閲讀與收藏。

校園之歌作文 1

不知不覺，在校園裏我已經度過六個春秋，現在升上七年級，望着母校，一幕幕快樂事和傷心事頓時湧上心頭……

説起樂事，當然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是五年級國小語文競賽時，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢寐以求的。當校長讀到我的名字上台並且把證書發到我手上時，我才意識到這並不是夢境，而是事實。初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如盪漾在春水裏。台下的同學也給我增添一份難得的自信。看着手中的證書，我感到既驚訝又理所當然。因為我知道這是我一向以來勤奮的成果，凝聚着我無數的汗水，但它也提醒着我榮譽只代表過去，並不預示着未來。要想給求學生涯中留下更多的輝煌和榮譽，就得堅持不懈、發奮上進。

提到“苦”，我想沒有人不會想到六年級。説得對！六年級，“地獄式”的訓練確實“苦不堪言”。書桌上的作業天天都堆積如山，什麼音樂課、美術課和活動課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠去。仰望着天空一隻只快樂的`鳥兒，心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業生和獨生子女的我，身上寄託着家長和老師的厚望。因此，我更應該認真學習，不辜負他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力，學習與玩耍的時間要要安排得恰當，下課後還會和同學聊天説笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧！

校園是我們學習的天堂、生活的樂園，在校園裏度過的每一個時刻、每一件事，就像一個個跳動的音符，組成一支支校園之歌，譜出優美動聽的旋律。

校園之歌作文 2

春姑娘來了。她送走冬天的冰冷，帶着温暖的風雨陽光，步入我們和諧的東風路國小校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的.滋補下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的映射得像個美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學校映襯得好像天上宮殿。看，一隻只蝴蝶在草叢中飛舞。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一羣活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已經脱下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

下午，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人沉迷於其中。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着中午與陽光相聚的時光。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的和諧之舞，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍着小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園的美麗，就恰似一曲動聽的和諧之歌。

校園之歌作文 3

臨近會考，我們將要離開這樣養育了我們長達3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學，將要離開那是對我們進行過語重心長教導的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就藉此機會寫一寫我們曾經擁有過的回憶吧。

清晨，睜開那被膠水粘個的雙眼，張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情願的挪動着身子。每個人都是如此，戀着那張軟軟的牀。然而還是經不起老師的河東“師”吼。於是新的一天開始了。

晨練，呼吸着操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋着我們將要面臨的終點線。同學之間互相打氣：“努力，堅持就是勝利。”隨之而來的便是：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴着這勵志的歌曲一起迎接着新的一天。

課堂上，具有極大耐力的`我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟着英語單詞繞圈；一起隨着語文老師“之乎者也”；還會跟着體育老師“長途跋涉”，迎戰那毫不留情的體育考試。

課下，我與同學們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場，你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲，準備上課。

晚自習，一起與老師備戰會考。然而老師在“台上舞動粉筆”。台下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，台下“拍下不朽電影”。同學們順水推舟，都自動加入演繹派，證實自己沒有遇周公。不得不説同學們的演繹真絕。

校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，會考過後，聽我與你“細説乾隆”。

校園之歌作文 4

＂長亭外，古道邊，芳草碧連天＂悠遠婉轉的歌聲在耳邊縈繞，載着沉重的離別去迎接未來。

又是一批老生離校，夕陽的餘輝灑在諾大的教室裏，凝固了老生臉上的沉重，教室裏安靜的出奇，只有那悠遠的歌聲飄向遠方，每個人都一臉嚴肅，竭力想把這一刻定格在心裏，永遠永遠。

仰望藍天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來。面對空曠的學校，校園之歌在耳邊緩緩奏響。

＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺＂正當我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望着她堅定的眼神和那如舂日般燦爛，温暖人心的笑容，頓時陽光籠罩着我，我彷彿嗅到了成功之花綻放的芬芳。於是，我擦乾淚，樂觀一笑。

“遇到考試，我不怕，不怕啦”經歷了失敗的洗禮，我變得更加堅強，大聲歌唱着《不怕不怕》，希望考試快點來臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰，埋頭苦幹的`血汗盡情的灑在考試卷上，來收穫我的付出，親手採摘下那玫瑰般誘人，卻又戴着刺的成功之花。

“前進，前進，前進”，考試後的幾個月裏，我在老師的鼓勵、鞭策下咬緊牙關，在無煙的戰場上繼續浴血奮戰，為得是同一個目標“常勝將軍”。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因為那不大的心裏裝着比天還大的理想，憑着這股霸氣，憑着這股衝勁，永不止步，永不停息的前進着。

夕陽下，友情、失敗、成功、奮鬥譜成的充滿活力，積極進取的校園之歌在耳畔迴盪。

我輕聲哼唱着“長亭外，古道邊”，目送夕陽歸去。送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來。

校園之歌作文 5

校園是我們學習與生活的地方，在這裏，我們做過的每一件事，度過的每一分、每一秒，就像是一個個跳躍的音符，組成了一支支扣人心絃的校園之歌。

校園的歌聲數不勝數。早上，有我們哀怨漫天的叫苦聲：“哎呀，怎麼又起牀了，我還沒睡夠呢，唉！”；課堂上，有我們朗朗的讀書聲，有我們解不出題時的懊惱聲，有我們做對題時的欣慰聲：自習課上，有我們的翻書聲；考試時，有我們刷刷的落筆聲……

然而，當時光無情的逝去時，留給我們的只有回憶，如今，大家都為了在考試時蜕變而忙碌着，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業使時間變得越發緊迫，朋友之間暢談的'時間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。時光飛逝，這首校園之歌的旋律正在慢慢加快，最終會離我們而去……

校園生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，奏響了這首成長之歌。這首歌烙印着我們走過的美好歲月，見證了我們曾經的年少無知和現在的成熟穩重，它將作為最珍貴的回憶永遠銘記在心頭，這歌聲時刻將一直迴盪在我的腦海中……

校園之歌作文 6

清晨，我踏着輕快的步伐走進了美麗的校園。

立在校門口的香緣樹十分高大，它碧綠碧綠的，穿着着棕色的衣服，站在門口守衞着校園。青橘樹像一個個調皮的小精靈，在和我玩捉迷藏。花壇的紅花一大片一大片，十分整齊，十分耀眼。“友誼樹”——校園裏那一顆櫻花樹，是友誼的見證，雖然葉子還沒在這早春二月發芽，但是友誼還在。我們“夢想菜園”中的.植物都吐出了嫩芽，青菜呀，蘿蔔呀，顯得很有生氣。菜園裏又將出現我們“夢想菜園”社團小組成員忙碌的身影了。

走廊兩邊，桂花樹伸着小手在歡迎你的到來。報告廳中椅子一排排，十分美麗，藍色的椅子，白色的椅套，乾淨而整齊，讓我想起了可以包容一切、任意飛翔的藍天。

來到小操場，紫薇吐出了青綠的枝芽；灑金桃葉珊瑚，葉子呈深綠色，葉子一順兒朝下看着非常舒服；大葉黃楊像一個巨大綠色的球，十分美麗。遠遠看去，大操場四周的高大的樟樹在陽光下顯得格外有生命力，風兒吹過，樟樹葉子就會唱起美麗的歌，“沙沙，沙沙……”桑樹跳起了輕快的舞蹈。五星紅旗高高飄揚在校園上空，也印在了我心中。

“教育是讓每個孩子充滿夢想。”在這美麗的學校裏，我快樂地成長着。我喜歡我的學校！

校園之歌作文 7

我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂的成長。時間就像一朵花，在校園的記憶裏，抹上一片藍天，對比彩虹和雲。

回想起第一次見到她時的幼稚，我覺得她和幼兒園沒什麼區別。我媽帶我去看她，然後我開始仔細觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門口可愛的卡通人物。草覆蓋的草坪創造了生機和綠色的'活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握着媽媽的手，一時半會兒放不下。這個陌生的女人讓我有點害怕。

我走過簡單的樓梯，走過蜿蜒的走廊，來到教室，遇到了我的兩個主要老師，我媽要走了。雖然我不願意去，但我媽早晚會走的。

光線照在整個教室上。

剛開始的幾天，下課後坐在座位上一動不動。是的，誰能在最初的幾天慷慨大方？當我開始關心幼兒園的時候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望着早點離開學校。

後來慢慢認識了，交了新朋友。我發現校園生活是如此有趣：上課時，我可以看到老師生動的講課；課後，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學們討論電腦遊戲和溜溜球。從那以後，我每天都期待着去上學。

五年過去了。

母校留給我的太多，但我會永遠珍藏在心裏。

校園之歌作文 8

立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被温熱的風、温熱的雨、温熱的景所圍繞起來。

當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似於透明的波光粼粼的湖面上水波微微盪漾。

我喜愛這小銀湖，愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只餘朗朗書聲的.安謐；是午後岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬於自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受着夏初的風和落日的餘温。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步於此，便會覺得心情慢慢得到平復。六月，是一個多雨的季節，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景緻。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色於北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。

這潭湖水，將會鐫刻着我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間裏，竟然只剩下短短的三次了。

校園之歌作文 9

我們的學校坐落在船寮市場路15號，總的名字叫做:船寮鎮國小教育集團。這幾個字是我們學校的大招牌。

走進校園，有一座經歷了歲月洗禮的舊教學樓映入眼簾，那是高年級的大哥哥大姐姐們學習的地方。

在教學樓的周圍有一個個大花壇，花壇裏種了許多花花草草，有石榴樹，桂花樹等等。花壇中央有一個牌子，上面寫着：請不要破壞花草樹木。在現在這個季節，我們學校已經開了一種花，花瓣像雪一樣白，聞起來比蜂蜜還要香呢！美麗極了！可是，就算再怎麼美麗也不能摘，不能破壞花草樹木呀!

繞過舊教學樓，我們來到了操場上。我們的'操場很寬廣，能容下全校師生呢，還留有很多空的地方。操場上有兩個籃球架，是給我們打籃球用的。操場是我們運動的地方，有點在打籃球，有的在跳繩，有的在玩遊戲，可開心了。

操場的正前方是我們的新教學樓，我們的教室就在四樓，我們班有55位同學，每個同學都在教室裏認真的學習。教室外面的展板上還有我們許多優秀的作品，其中也有我的呢！

這就是我們的學校，既美麗又寬廣。

校園之歌作文 10

我的另一棟房子？冬兒外國語實驗學校不僅是我們學習的天堂，也是一個大花園。

不，現在是秋天，大花園裏有一股濃濃的香味。不用看，我也知道這是我們學校的桂花，因為只有桂花的香味才那麼清爽。

上課的時候，在香味的指引下，我和好朋友來到桂花樹下欣賞它的美麗。我看到一簇簇黃白色的花芽藏在綠油油、濕淋淋的葉子裏，真的像一個害羞的`小女孩。我不禁感歎：“好美，好香！”這時，一陣風吹過，小花瓣慢慢落下來，像蝴蝶隨風飛舞，灑在我們的頭上和身上，温柔地撫摸着我，不自覺地讓我沐浴在“桂花雨”中。我情不自禁地轉過身，高昂着頭，貪婪地享受着這美妙的時刻，呼吸着桂花特有的香味。我撿起地上的幾朵桂花，放在手上。我發現有的桂花有四瓣，有的只有三瓣。我把桂花放在手裏，揉了一遍又一遍，然後放在鼻子底下。“哇！好香！”我的好朋友聽到我的讚歎，也拿起幾朵桂花在手上摩挲。她也歎了口氣：“這比法國香水還要香！”正當我們如痴如醉的時候，上課鈴響了，我們不得不回到教室。

校園之歌作文 11

校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在於它的景色是千變萬化的?多麼美麗。

走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的.姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們;有的像還沒有睡醒;還有的像開開心心玩的孩子們。

校園裏有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼裏春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼裏秋天才是最美的，至於劉禹錫為什麼這麼認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上,像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鑽出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢!冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾着一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎?

校園之歌作文 12

三月是萬物復甦的季節。看看外面，太陽比以往任何時候都暖和。她照耀着大地，雪融化了，樹木喝足了雪，享受着温暖的陽光。

我們的校園正在享受這個新的生活季節。我們校園的冰雪還沒有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。

校園裏的大部分植物又開始活了。榆樹的軟枝上長出了綠豆大小的'葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點小葉尖。過一段時間可能會大一些，樹枝也是棕色的。如果你從遠處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。

在一棵又大又厚的榆樹下，有四種不同高度和風格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥糞。附近住着一隻不知名的黑鳥和一些小麻雀。夏天，他們站在樹枝上唱歌；覓食；很開心。

在大榆樹的右邊，有一堵土磚牆。牆上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤沒有腳是貼不住牆的。我走來走去，看到爬山虎長出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在牆上。我覺得過幾周肯定會長出嫩葉。

雖然我們三月份的校園裏沒有鮮花和鮮花，但我覺得以後會更美好！

校園之歌作文 13

綠色環境是健康的象徵。綠色能給我們帶來活力和生機。我們學校——鏡湖國小是綠色學校。

在我們的校園裏，綠色隨處可見：操場的隔離帶，松樹挺拔，常年披着綠色的長衣，鐵樹的刺尖如針；教學樓前後和大門前，還有花壇和花園。就連跑道上也覆蓋着許多綠草和穿紅色衣服的楓樹。

我們學校是綠色的，好處很多！當學生來到學校時，他們可以呼吸新鮮空氣，這讓人感到放鬆和快樂。如果考前能在陰涼處休息一下，讓我們清醒一下頭腦，也許我們的成績會提高很多！

我們校園到處都可以看到花壇，最漂亮的`是食堂旁邊的花園。那裏的柳樹像絲綢一樣美麗。春秋兩季，百花齊放，花香瀰漫整個校園。花園中間有一個小水池，裏面有很多沙子。風一吹，它們就飄起來。

裏面的美景不是自然的，是我們學校美術工作者精心設計的。在他們的手底下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾着校園。我們負責每天清理落葉雜物，讓校園永遠美麗，讓這幅畫永遠保存。

嗯，我們的綠色校園漂亮嗎？不信，趕緊過來看看。

校園之歌作文 14

秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。

一個陽光明媚、萬里無雲的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋遊。

剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。

看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶着同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊説，一邊笑，可開心了。

蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她説：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，説：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”

花叢裏，盛開着五顏六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的.牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風裏頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

夕陽西下時，同學們才戀戀不捨地離開陽光蘋果園。

啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！

校園之歌作文 15

風過柳梢頭，豆蔻風華好。才子執書望，書童對窗讀。

欲鋪陽光一片，留在青春的匣子中。

教室旁的院子很小，拉起窗簾就瞧見旁邊的芭蕉樹，葉子寬大，片片相疊襯着，一點點螢綠在春日裏淡淡化開，有條不紊得漸變着，好似幾塊綠簾子，裏頭隱着姑娘的閨房，從房裏一探頭，就是清新的陽光。

陽光奔跑在天空下，曉風中，延着院裏的小路，瓷磚參差不齊，棕紅、灰藍、紫黑幾個暗淡的色塊卻在陽光下朗潤起來，柔和起來了。

遠處一大片綠色，雖不耀眼但卻澆灌了眼裏的乾澀。春草茂盛，春光撩人，春風一拂，撩動了萬物之心。

生機萌動起來了，那些個不知名兒的花，零零散散的'開放了，綻放着，他們不管自己是否引人注目，哪怕他渺小的如一顆沙粒，仍然迎着光展示最美的自己。

“怎歎那山有木兮那木有枝，花有蕊兮啊君不知。”鬆軟的草地襯得那野花更可愛了，一隻白貓悠閒地散步在叢間，柔順的白毛像天空的白雲。可能春日的陽光太慵懶，他伸了個懶腰，將頭埋在綠色的青流裏。嘴裏還咬着一口荷花酥，甜味裏混着青草味。閉了眼，回味浸在青澀的味道里。

神明收走了人們的膽怯，青春的時光，轟轟烈烈……

校園之歌作文 16

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”。學校老師為了讓我們養成多讀書、愛讀書的好習慣，不但學校圖書館增添了大量圖書，而且每個班都設置了圖書角，每週也開設了閲讀課，同學們都把家裏的書拿來圖書角，與大家共同分享自己的好書，閲讀課上，同學們都津津有味地讀着在圖書角借來的書，都沉浸在書的`海洋裏，教室裏非常安靜，只聽到嘩嘩的翻書聲音，都忘記了下課。每到週末圖書角的書幾乎被同學們借光了，把看電視玩遊戲的時間都拿來看書。

學校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐鬱雨君來給我們做報告，辮子姐姐用幽默風趣的語言點燃了我們閲讀寫作的熱情，她還告訴我們寫作的祕訣——準備“小作家日記本”，隨時隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉庫，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。

上個月學校舉辦了演講比賽，同學們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達出來，得到了老師及同學們的熱烈掌聲，也激勵我們讀更多的書，瞭解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學會分享。

讓我們一起多讀書，讀好書吧！

校園之歌作文 17

我愛我的校園，我愛我的校園的四季，我更愛那秋季裏金光閃閃，多姿多彩的校園。

每當進入秋季，剛進學校就會聞到一股清香，那香味淡淡的，卻恰到好處地沁入心脾，使人神清氣爽，那是從校園內的花壇裏傳出來的。沿着水泥路走到教學樓前，只見一座不大的假山屹立在教學樓前，那是用幾塊淺灰色的大石頭精心堆砌而成的，假山旁邊還有幾棵樟樹，它們的葉子一年四季都是綠的，樟樹那麼高大，彷彿幾個威嚴的士兵在終年守衞着我們的校園。在校內的幼兒園旁有幾棵不知名的樹，這幾棵樹的葉子倒是變得黃綠黃綠的了，好像一個個黃綠交相輝映的小燈泡。一陣秋風吹來，樹葉瑟瑟地抖動着，時不時飄落幾片下來，綠色的像蜻蜓，黃色的像蝴蝶，“蜻蜓”和“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。繞着教學樓走一圈，到了教學樓後面，那裏有一片不大的花壇，花壇裏鋪着草，秋天的草可不像春天似的綠油油的.，它們變得枯黃，更蓬鬆，更柔軟，花壇裏面最耀眼的可不算小草，而數葱蘭，它的葉子如同針狀，花瓣白白的如同天使的翅膀一樣，花蕊是淡黃色的，有

了它們的點綴，花壇就如同鑲了邊的綠錦。

這就是我們秋天的校園，充滿着另一種生機的校園。

校園之歌作文 18

同學們，你們都有自己的校園。我們去看看我的校園吧。

大門外，四個大字，—— 《洋溪國小》，在温暖的陽光下閃閃發光。一串白色劍麻花在後面的花壇裏盛開。花就像花枝上的小電燈。風一吹，他們就像仙女在風中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛的露珠。到了五月，石榴樹張開枝頭，每一朵紅花都像一團“燃燒”的火焰。遠遠看去，似乎真的是一團美麗的.火，點燃了我們心中的激情。

穿過大門，我看到一個大的圓形花壇，裏面盛開着玫瑰。最引人注目的是“真愛”寫在花壇中央。假山下有一個小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒有在這裏玩過。還有小白兔有沒有在這裏打盹過……左邊的操場就是我們的“運動世界”。在那裏，我們跑步和玩遊戲。

走上台階，兩堵大牆上有畫和詩。牆邊有桌子和椅子。往前走，教學樓裏不時傳來響亮整齊的讀書聲。轉過身，講台出現在我眼前。講台後面是一堵爬滿爬山虎的牆。一陣風吹來，一堵牆的葉子泛起波紋。

陽西國小的美不能説。希望小朋友有機會來我們學校細細品味！

校園之歌作文 19

如果你來我們的學校——園嶺外國語國小參觀的話，你就會發現，不論是春天、夏天、秋天，還是冬天，總是很漂亮的。它給你的第一個感覺就是“美呀!”

可我最喜歡春天的'校園，遠遠可以看到：金色的大字，刻着是“園嶺外國語國小”，旁邊就是兩扇銀光色的校門。

一進校門的第一步就像風娃娃飛過來跟您問好，你就感到一陣清爽的風撲在您面前，一走第二步您就會看到碧綠的榕樹下面的椅子上面放着各種各樣的書包。

春姑娘、悄悄地、輕輕地走進校園裏，校園頓時出現裏一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，草叢裏生長出：在和其它小花向你招手，表演舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“春天來了，春天來了。”

哇!春天的校園給我們創造了優美的學習環境，勤奮的園丁——老師們準備課件，用心血，和汗水來哺育我們這些可愛、活潑、天真、的“小花們。”

啊!春天給我們帶來了學校的環境，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們帶來了……

校園之歌作文 20

我們的校園是如此神聖，如此充滿活力，如此生動活潑。我們在這個美麗的校園裏快樂地學習，健康地成長。

我的學校在美麗的門頭溝區。我的學校操場很小。比起各種名勝古蹟，這個學校的一角真的算不了什麼，但在我心裏，卻有一種特別的味道。

課後，操場是孩子們的天堂。一些學生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂的時光總是飛逝而過。上課時間到了，大家心情愉快的回到各自的班級。

體育課上，個別班會去操場跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師説休息的時候，效果很有效果，大家散開玩，但是老師説集合的時候，效果就沒那麼有效果了。有的人假裝沒聽見，有的人故意跑了，只有少部分學生來排隊。

操場上有一排排的樹。這些樹是我們的'好夥伴。它們可以為我們遮風擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時候他們也很調皮，會把樹葉扔下去或者掛同學的跳繩。

校園是一個美麗的地方，就像一本珍貴的相冊，裏面有我們純真的歲月——童年，凝聚着我們的友誼，記錄着我們成長的歲月，收藏着我們的歡笑和歌聲。

校園之歌作文 21

我們的校園非常美麗。

進了學校的大門，展現在眼前的是整齊的`冬青樹，像兩排士兵在守門，它們四季長綠。兩邊有梧桐樹，臭椿樹，-------。向前看有一排我不知道的樹。

走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。

春天，梧桐樹給我們擋雨，雨水就不會很快掉下來我們就可以在下面玩了。

夏天，梧桐樹給我們遮陽。

秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了就可以把它點燃，裊裊升起。

冬天，梧桐樹葉子落完了，遠遠望去像一副古畫。

望左看，有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季……。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手裏有一架飛機，底下有一個小孩在專心地讀書。花壇的四周有綠色的草坪。

最重要的是主席台。每個星期一我們都要在主席台前敬隊禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓行的。主席台的後面是一面牆。主席台的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什麼，它的種子是葫蘆形的。

我們的學校多美啊！

校園之歌作文 22

我的校園坐落於石橋鋪，它一座美麗的知識王國，下面，就由我做導遊，讓你們參觀一下這美麗的知識王國吧!

走進校門，首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴的大字“高新區第一實驗國小”，這便是我們學校的校名了。走進學校，你朝前看，是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方，我們的操場主要分為四大塊，中間是足球場，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這並不引我的注意，最引我注意的

是我們和諧而美麗的生態園了!

生態園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態園百花爭豔，夏天，生態園充滿生機，春天，生態園金黃一片，冬天，生態園則靜悄悄的，好象正在入睡呢!

生態園裏有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開放，那時真可謂是百花爭豔，

五花八門，真實讓你眼花繚亂，而小草呢?冬天剛剛過去，小草便伸出了它哪嫩綠的

小腦袋，好象要迫不及待的'看看，這美麗的春天。聽了我的介紹，你是否對生態園的

花草入迷了呢?哪就快來我們學校看看吧!

“鈴-”呀!上課了，我的導遊工作完成了，歡迎你到我們學校參觀!

校園之歌作文 23

當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。

夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷裏。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄杆那裏伸出手想去摘桃子，太危險了。

秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的.了。

在天鵝園裏最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一隻天鵝，它展開翅膀，背上馱着一個小男孩，男孩右手手中舉着一把鑰匙，男孩右手牽着書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。

這就是我們美麗的校園天鵝園。

校園之歌作文 24

我們的校園坐落在司法局100或200米上。我在這快要6年時間了，校園的一草一木都使我感到很親切，而那花園般的環境給我留下了難以消滅的印象。

春天，校園裏鳥語花香，而那花壇裏的小花，三四羣地探出它們美麗的臉蛋，微風一吹，小花們便歡樂地擺動起來。校園的白樺樹和橡皮樹也是身披一身綠裝，顯得各外矯健。

夏天更是烈日當空，雖然校園裏並沒有涼爽的氣息，可是孩子們還是無由無慮的玩，好像覺得校園像秋天似的涼爽。

秋天，落葉飄零，一片片的葉子落在地上被風捲到空中，就像幾隻可愛的`小鳥，好像在互相訴説着秋天的校園。在校園的一旁是垂柳下來的三角梅，一朵朵的三角梅把秋天的校園打扮得更加繁華

冬天，樹木的葉子已經落光了，風呼嘯而來，但孩子們並沒有瑟瑟發抖，還是帶着喜悦和歡笑盡情的玩耍，堆雪人。打雪仗……整個校園都成白雪一片了，孩子們的歡笑聲把樹枝上積累的白雪震翻了。冬天的校園真是令人難以忘記。

我們的校園一年四季到很美，能在這所校園讀書我感到十分榮興。

校園之歌作文 25

我上的中學是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因是看中了它的升學率。

在我印象中，這所中學的`學生都是學得最好的帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個肆無忌憚的混混提着煙頭，在台階上看黃色雜誌。而一年級的一個瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個人的衣服，於是他們開始痛打那個女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個女孩痛苦地躺在那裏。

我問人羣中的一個女孩，她説：你也不認識他們？學校老闆！他們混的好，學習好，長得帥。他們是我的白馬王子！我暈！她接着説：看你那個樣子，一定是我們學校最落伍的醜小鴨了！你不知道，現在這個學校，早戀的陣營，真的是一陣！可以説，照耀你勝過藍色。你呀，學！説玩，她走了，留下我一個人拿着飯盒站在那裏。

回家後，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是歎了口氣説：現在90後真的比以前膽子大了！

我想，青春期應該如何處理異性關係？

校園之歌作文 26

走在學校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環境裏，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞着一股清香——哦！那可是桂花的香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適啊！

在邁開步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場，很多同學們在操場上玩耍，各有各的把戲，有的人在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進小廳裏，便是一首又一首的童謠。從網絡上摘抄的.嗎？不是。是老師們寫的嗎？不是。那是從哪裏來的呢？告訴你們吧，就是我們這些同學們寫的。

一個學校一千多個人，一人寫一首童謠，然後摘選了一半的童謠貼在這牆上，讓同學們時時刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優美的句子如同海水一般。

最後直走，出了我們的校門口，在轉過身，你就能看見有幾個金色的大字，是我們學校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓了。

我們的校園，一個美麗和諧的校園。

校園之歌作文 27

冰雪融化，萬物復甦，你猜這是什麼季節？對了，是春天；歡聲笑語，書聲朗朗，你猜這是什麼地方？對了，是校園。下面，就讓我來介紹一下春天的校園吧。

春天的校園是生機勃勃的。你看，跑道邊，嫩綠的小草經過春雨的洗禮，破土而出。它們一個個彎着腰，好像在對我們打招呼：“你好，小朋友，快快進教室去品味知識的課堂吧！”哈哈，真有趣。在圍牆邊，淡粉色的櫻花含苞待放。過幾天之後，這些花苞便會試試寒，試試暖，然後一瓣瓣地綻透，展現出它最美的一面，似乎向全世界宣告“櫻花已經完全綻放，春天已經來臨”。

春天的校園是充滿歡樂的。清脆的下課鈴響了，同學們脱下了冬裝，換上了春裝，像剛出籠的小鳥一樣奔向操場。有的同學圍在花壇邊，聞着花朵的清香；有的同學在打乒乓球，“乒乒乓乓”的聲音響個不停；還有的同學躺在草地上，仰望藍天，欣賞這幅由小鳥、藍天和白雲構成的.天空風景畫……到處充滿歡聲笑語，好不熱鬧。

春天的校園，充滿了生機與歡樂，它是我們學習的天地、玩耍的樂園。我愛春天的校園！

遊泰山花海――摩天輪變幻的天氣照相校園的春天我心愛的玩具汽車

校園之歌作文 28

我的校園在一個小區旁邊。

校園前面有一個正方形的升旗台，升旗台後面是一棵百年巨楓，每當我走進校園，看見一片片像手掌一樣大小的楓葉優美的飄落下來，我的心情不禁愉快幾分。秋天的時候，楓樹下有很多金黃的葉子像金色的海洋！

校園後面有一排排豎着的芒果樹。夏天，芒果樹上的芒果非常小，還是綠色的'，有一年只有綠油油的葉子，秋天，芒果成熟了，一個個跟拳頭一般大小的芒果紛紛落下。有一次，一位同學用石頭砸芒果，芒果搖了一下，好像説“哼！大壞蛋！”便砸到了同學。

校園左邊有一個很小的望空台，中間放着一個可以望很遠的望遠鏡，旁動放着一些花，這個望遠鏡只有晚上七點才開放，我可真想上去望一望啊！

校園右邊有一個比較大的小花園，花園四周是樹，中間有一個較小的池子，裏面有五顏六色的小石子，可花園的主角卻不是它，而是池子上面的小橋，小橋的繩子上有一塊塊圓形、心形、長方形、正方形……，裏面寫着各種各樣的事，比如：分數、身邊趣事、八卦等，下課後有許多危險熊孩子去走，晃小橋，像我們這種膽小如鼠的小朋友就只能乖乖地看了。

這就是我的校園哦！你喜歡嗎？

校園之歌作文 29

你們的校園是什麼樣的，我們的校園是美麗的。

我從家裏出發，在去學校的路上，霧爺爺用那白鬍子擋住了我們的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧後會是晴天，因為“久晴大霧必陰，久雨大霧必晴”。

清脆的上課鈴響了，老師帶我們細細的觀察美麗的校園。

我們來到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠遠望去，像天上的點點繁星;野菊花的姿態真多啊，有的半彎着腰，彷彿在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺，有的站立着，彷彿在炫耀着它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個個穿衣裳的小姑娘，在微風的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛的草坪裏。

接着，我又看見了結了豆子的.鳳凰樹，高大挺拔的假檳榔樹，倒掛在牆上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學們在温暖的陽光下，在教室裏學習，在操場上做操、遊戲。

校園裏的花花草草和同學們的歡歌笑語為校園增添了許多情趣。我愛美麗的校園!

校園之歌作文 30

我的校園，像坐落在萬科西半島上的一顆明珠，春夏秋冬彰顯着各自的美麗，但是我最喜歡的是我們校園的春天和秋天。

當春姑娘邁着輕盈的腳步來到了校園時，萬物都被她吸引住了，那“野火燒不盡，春風吹又生”的`小草又不怕困難，突破泥土，長出了新芽，在陽光下格外地綠。蝴蝶也出來了，到處飛舞，好像在向大家展示它那美麗的翅膀，後面則是同學在又蹦又跳地撲捉。勤勞的小蜜蜂也出來採蜜了，沒有捉到蝴蝶的同學看見了蜜蜂，想捉又不敢捉。走向樹林，看，大樹爺爺也哺育出了自己的後代。

春雨過後，竹子長高了一大截，好似在比賽誰長高一些，能為校園多增添一絲綠色，走進裏面還有些同學在玩“過家家”呢，看起來真有趣，我自己也想試一試。

秋風，風風火火地來到校園時，捲起了許多樹葉，樹葉在空中飛舞，好像蝴蝶在玩耍，舞蹈。那一堆堆楓葉，好像一團團火，燒得正旺，是那麼紅;銀杏樹的葉子，好像一把小扇子……;同學們把它們一片片撿起，做成標本，用來裝飾房間……。

我愛我的校園!

校園之歌作文 31

一走進校園，展現在你面前的是一座高大雄偉的教學樓，第一座教學樓上面還有一座很大的時鐘，能夠讓上學的學生看清楚鐘上的時間，還方便了路過的人，時鐘晚上還會發出亮光。

向右看，只見教室寬敞明亮，而裏面就是我們排隊做早操的位置，再走近一些，便看見一個飲水的`地方，那裏可以六個人一起同時喝水。後面就是操場，這個操場跑道有400米長。往左看就是我們的體育館，裏面是一個羽毛球場，周圍是一些晶瑩剔透的防曬玻璃。再往左看就是飯堂，裏面非常乾淨。

飯堂的旁邊是我們學習的教學樓。教學樓又大又寬，下課時讓我們有足夠的空間活動，用愉快的心情上好每一節課，在最頂樓望出去，只見校園五顏六色，像一隻Y枝突了出來。下課時同學們紛紛跑出教室，到外面玩遊戲，聲音像一羣小鳥站在樹枝上唱着動聽而又迷人的歌曲似的，令旁邊的老師讚不絕口。同學們又跑又跳，呈現出一派龍騰虎躍的景象。校園的形狀就好像一個個書架一樣，裏面擺放着一本本“書”。上課的時候，學校裏到處瀰漫着濃郁的學習氣氛。校園的另一邊便是辦公室，辦公桌上放着一疊疊整齊的作業本，老師正在專心致志地給學生批改作業 。

這就是我們美麗的校園，讓我們能夠開心學習的地方！

校園之歌作文 32

我的學校是城關二小，它位於名人街轉盤附近。

我的學校很美麗，它北邊是高大的教學樓，教學樓前是升旗台，升旗台的旗杆上五星紅旗隨風飄揚。學校中間是操場，操場上有四個藍色的籃球架，同學們喜歡在這裏展現自己的球技。操場南邊是學校的大門，大門上方有許多爬山虎，它擋住了強烈的太陽光，給我們帶來陣陣涼意。操場東邊是綜合樓，綜合樓上有微機室、會議室等。

我們的校園裏還有許多名貴的'樹木，有大葉女貞、廣玉蘭、法國梧桐、雪松、石榴樹、櫻花樹和欒樹等，正是因為有了這些青翠美麗的樹，在不同的季節開着不同的花來點綴我們的校園，使我們的校園如神界般的美麗。

説起它的歷史，那是非常悠久的。它始建於1906年6月，到現在已一個世紀還要多，在這一個世紀裏，從這走出去的人才遍及全世界及各行各業，真是數不勝數。當然，在這一世紀裏，它也經歷了許多風風雨雨，才茁壯成長為今天的模樣。

我愛我的校園，與其説愛她的美麗景色，還不如説愛她的偉大，是它用它的胸懷使我不斷地吸取更多的知識、更茁壯的成長。

校園之歌作文 33

我們的學校是個美麗的地方。

當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇裏種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的.蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這裏洗手。

走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衞着我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽彷彿是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹幹了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衞者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發着淡淡清香，瀰漫着整個校園。

我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……

我喜歡我們的校園！

校園之歌作文 34

校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個五味瓶，它有着酸甜苦辣鹹。

春天，校園中的榕樹發芽了，我們的新學期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運動會又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的校園，是多麼的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的温暖懷抱裏。

夏天，是個“辣辣”的季節。夏天，有我們的節日——— 六一兒童節。看着同學們的表演，覺得自己又變成了一年級的'國小生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力複習，想得到一份自己滿意、家長滿意的成績單，來回報這一個學期我們的付出。得到獎狀，家長樂了，我也樂了。得到老師的表揚，我樂在心中，是一種説不出的快樂。

秋天，我們像一羣“小鳥”重新“飛”回校園。經過了暑假，我們彼此看着，覺得對方長高了……秋天果實成熟了要收穫，我們學完了一學年的知識，存在腦中。

冬天，是個嚴酷的季節，對我們來説也不例外。要出去跑步，回到教室裏摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個好印象。

校園是我們的第二個家，我們要像對待家一樣對待校園。

校園之歌作文 35

秋天到了，樹葉變成黃、橙和紅色的了，校園裏的石榴也笑開了嘴，露出了一顆顆飽滿的像紅寶石的石榴籽，散發出酸酸甜甜的香氣，讓人忍不住想嘗一嘗是什麼味道。

一陣秋風吹過，樹上的葉子如同天女散花般的飄落下來，鋪滿了校園的小路，像是給它鋪上了一張美麗的地毯。我走在這張美麗的地毯上，咔嚓咔嚓落葉們彷彿奏響了一曲美妙的音樂，伴着我的腳步前進。

我沿着小路來到了操場上，同學們正在運動，有的在跑步，有的在打籃球，還有的在打排球。天氣還沒有涼，同學們都在努力鍛鍊身體，這樣到了冬天就不容易感冒了。

離開了操場，順着朗朗的讀書聲，我來到了教學樓裏。我的`班級是四年級四班，在教學樓的四樓，是個相親相愛的大家庭。在這收穫的季節裏，同學們都在你追我趕的學習文化知識，想要收穫更多的果實。

這就是我美麗的校園張店區凱瑞國小！秋天的到來，給我們的校園換上了一件金黃色的新校服，讓我們的校園變的更加優雅，也讓我更愛我們的校園了！

校園之歌作文 36

我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區鐵英街上。

一來到校門口，你首先會被“幸福路國小”這五個金光閃閃的大字所吸引，同時你還可以看到校門口左右兩側立着的柱子上寫着一副“對聯”：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗杆和迎風飄揚的五星紅旗，全校師生每週一都會在這裏舉行隆重的升旗儀式。你的`左側就是我們的小操場，它由兩個籃球場組成，地上鋪着紅色和綠色的塑膠地板。課間活動時經常可以看見同學們矯健的身影。小操場周圍有一排高大粗壯的楊樹，夏天的時候同學們可以在這些楊樹下乘涼、讀書或做各種小遊戲。

在你的正前方、右側和身後的高高建築物就是我們的教學樓了。右側教學樓一共有三層，正前方的教學樓有五層，有一部分是教室，有一部分是老師們的辦公室和會議室，這座樓只有一座和右側教學樓公用樓梯。你身後的教學樓一共有六層，除了教室、辦公室以外，還有各種各樣的輔導班，如乒乓球、古箏等，在學習之餘可以豐富同學們的業餘生活。

這就是我的校園，美麗、整潔、充滿活力，我愛你------我的校園！