【精選】有趣的作文600字五篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文600字 篇1

上個星期六，媽媽帶我去了一家花草店，到了花草店裏，到處都是小花小草，還不時傳來陣陣花香。真是太棒了！這時，我的目光移向了在角落裏的那株小巧的含羞草。在那些翠綠高大的植物中，它顯得是那麼渺小。讓我對它產生了一種莫名其妙的感情。臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。

回到家，我迫不及待想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠色的。由幾十片細小的小葉片組成。像一個織布的梭子。中間有一根連接小葉片的葉莖，把細小的小葉片都串了起來。它的每根枝條上都會有小刺，手一不小心碰到它，就會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘。我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿着葉柄迅速的合攏，葉片變得很細很細，同時枝條也低低垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！我一有時間就去撥弄它。含羞草都快生氣了。

可是有一次，我又撥弄含羞草，卻發現含羞草葉片動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄它，到後來含羞草居然紋絲不動了！難道它死了嗎？可把我急壞了。我心裏如十五個吊桶打水——七上八下。

我馬上翻閲《十萬個為什麼》終於找到原因，明白了這個奧祕：原來，含羞草的葉柄下面有一個鼓囊囊的包叫“葉枕”，裏面含有大量水分，當你用手去觸摸它的葉片時，葉枕中的水分立刻流到別處去了，葉枕就癟了，於是葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現了葉片不動的狀況。我總算放心了！

沒想到，一株小草竟然藏着這麼有趣的知識！看來，平時生活中還要多觀察呀！作文

有趣的作文600字 篇2

在儲蓄愛情的過程中，有些人終於忍耐不住了;現在，來到了風光明媚的倫敦，過着不必為開門七件事而煩心的生活，我好像亦回到了青春期那種無憂無慮的日子裏。有趣的真情節作文婚後，你對你家人百般解釋老婆很想做個好媳婦。我是暗地裏的病孩子，你永遠不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛着温和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴;

既然是“作文化傳人”，我當然要了解一下家鄉杭州和西湖的歷史文化啦！不過杭州是一座歷史文化名城，相關資料多得數不勝數，我應該找哪些資料呢？經過和媽媽的一番討論，我決定把“杭州老字號”作為“主攻方向”。我在網絡上查詢了一下，原來“杭州老字號”還真不少呢！

有“胡慶餘堂”、“知味觀”、“張小泉”、“孔鳳春”、“奎元館”、“景陽觀”等等。這些名字我曾經聽説過，也在馬路上看見過，可是對這些“老字號”背後的故事卻不是很瞭解。趁着製作“真情卡”的機會，我知道了許多關於“杭州老字號”的歷史故事，比如“胡慶餘堂”是清朝的紅頂商人胡雪巖創辦的藥局，當時被稱為“江南藥王”；還有我和爸爸媽媽經常會“光顧”的“知味觀”，它的.名字的意思是“欲知我味，觀料便知”，從名字上就看出來，這家老店的質量絕對放心，多有意思呀！在秋遊時，我把自己親手製作的真情卡送給了來杭州旅遊的遊客，看着他們手拿卡片、饒有興趣的樣子，哈哈，我覺得自己真的當了一回“文化傳人”！

學校的“真情節”活動，開拓了我們的眼界，鍛鍊了我們的能力，我喜歡“真情節”！

有趣的作文600字 篇3

語文課上，同學們都目不轉睛地盯着教室前面的兩個同學看，還不時傳來一陣陣的爆笑聲，這是在幹什麼呢？原來今天老師和同學們做了一個遊戲——“你指揮，我來做”。

只見一位同學眼睛蒙着圍巾扮作“小木偶”，她的任務是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學則在一旁當“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點一點向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。

“小木偶”邊走邊摸索着，終於她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個圓。“指揮官”眼看着畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”，連忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接着“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了，剛一畫完，同學們就大笑起來，原來嘴畫錯了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩隻耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“傑作”，也忍不住笑了。

最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什麼也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學們就笑壞了，全都跑到講台上圍着那張臉看，那張臉是個不規則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團，甚至連耳朵也擠在橢圓裏。哪裏像一張人臉呢，跟個長了幾個窟窿的大土豆似的，十分醜陋。同學們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱着腦袋作痛苦狀。

哈哈，太有趣了！

有趣的作文600字 篇4

暑假剛開始，原來以為可以鬆一口氣，可放假的第一天，媽媽就對我説，“敏悦，這個暑假你要怎麼過呀？你自己考慮一下，選一個興趣小組吧。”我思前想後，最終決定到EF參加英語夏令營。

我被分在“倫敦班”。第一天到學校，心裏有些緊張，感到忐忑不安，不知道會面對怎樣的老師，怎樣的課堂。可課上了幾分鐘後，這一絲不安就煙消雲散了。EF的課堂完全不同於我們平時的課堂，非常輕鬆，老師和學生都很隨意地坐在地毯上，我們的外教叫做Katie，有一雙總是笑意盈盈的藍眼睛，金色的短髮，高而挺的鼻樑，使她看上去又俏皮，又精神，與我所見到的許多老外不同，她身材高挑，身上穿了一條花裙子，看上去真像安徒生筆下的美人魚。我正看得出神，只聽一聲“Hi”，我也下意識地回了一聲“hi”，一看，原來是Katie笑眯眯地和我説話呢！“What’s your name？”“My name is Grace”……幾句簡短的對話下來，讓我信心大增，老師又和其他同學進行了簡單的對答。隨後，老師讓我們站成一圈跟她學跳舞，還不時地把我們逗得鬨堂大笑。很快地，一堂課過去了，下課了，同學們像脱韁的野馬一般衝出了教室，瘋了似地玩了起來……

第二節課，課堂氣氛絲毫也沒減弱，老師繼續帶我們玩遊戲，她讓我們圍成一圈，然後用不太熟練的中文説：“音樂……停……下……袋子在……誰…。。手上，誰就…。接受提…。。問，OK？”“OK。”我們自信地齊聲回答。頓時，音樂聲響起來，大家笑着，鬧着，把袋子傳來傳去。只見我們班的頭號搗蛋鬼Timmy把袋子舉得很高，嘴裏還吆喝着：“哦咿，哦咿哦咿---”正在這時，老師利索地把暫停鍵按下，Timmy被逮了個正着，全班同學樂不可支……

這樣的課堂，這樣的老師，讓我真正體會到學習的樂趣。

有趣的作文600字 篇5

今天星期六下午，我們唱完課前一支歌后，我們去勞技教室上勞技課，這次上勞技課我們做的使用彩色的麪糰做漂亮的鸚鵡。

我們再次穿上了“我是英華小廚師”的服裝，當上了一名小廚師，然後我們進了教室，站在了自己的位置上，聽老師做鸚鵡的步驟。

老師講的正讓我們聽得很仔細的時候，我們的生活老師和另外兩個生活老師走了進來，我看了一下她們以後，看見了我們的生活老師，然後繼續聽老師我們做鸚鵡的步驟。

老師就開始給我們發麪團，老師發給我的麪糰是棕色的，我麪糰做成鸚鵡的身子後，做成了老師要求的胡蘿蔔型，然後把胖的那一步分的三分之一往上抬起了一些——也就是胖的那一部分的頭。

我開始做鸚鵡的時候，我做的英武的身子被趙賀宇看見了，趙賀宇仔細地看了一會兒後，笑嘻嘻的對我説：“這是大便嗎？”聽了趙賀宇對我的麪糰的不好聽的比喻後，我很不開心，但是沒有達到我做鸚鵡的信心，於是我就把趙賀宇的話當成了耳旁風，繼續做我的鸚鵡了。

我想老師那裏要了一個紅色的麪糰，然後把它搓成了水滴形，正要安在頭上的時候，老師看見了，就把我做的嘴拿走了，然後給我做了一個圓規形的嘴，然後我把圓的地方貼在了頭上。

我又開始做鸚鵡的眼睛了，老師把白色的麪糰拿了過來，然後我拿了一塊麪團後，又拿了一塊黑色的麪糰，把它們都分成了兩份兒，然後我先把白的麪糰貼在了頭的兩端，然後把黑色的麪糰特在了白色的麪糰上。

然後我又拿起了三種顏色，紅、橙、黃這三種顏色後，我把它們向一個方向的反覆搓，大約形成了麪條的形狀，只不過兩頭有點尖，中間有點兒胖，然後我又做了兩個同樣的麪條型，然後把最長的麪條貼在了胡蘿蔔形的最中間，然後把另外兩個麪條貼在了胡蘿蔔形的兩旁，就這樣，一個鸚鵡做成了。

之後，我們把鸚鵡帶回了教室，上特色班了。