【實用】月亮的作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

中秋節的晚上，我和爸爸一起站在窗户邊上賞月。

爸爸端來一盆水，拿起一面鏡子放到水裏去。我往臉盆裏一看，只見圓圓的月亮在鏡子裏晃來晃去，像一個調皮的小球。我又抬頭望了望天上的月亮，又圓又亮，像一個玉盤，非常非常的美。我真想到月亮上去啊。

爸爸一邊陪着我賞月，一邊給我講嫦娥奔月和吳剛伐樹的故事。

啊，今晚的月亮可真美呀，真希望每天都是中秋節，這樣我就能天天看到又圓又亮的月亮了。

月亮的作文 篇2

一張白紙充實了記憶，任時光飛逝，留不住的歲歲年年，卻把感動攬入心懷，讓思緒飛濺，濺起被時光掩埋的畫面，靜想所有苦樂交融的美麗。

——題記

本以為不再提筆寫下什麼，一張空白紙張擺放在我面前，許久未動，不是不想寫，而是覺得自己的文字太過平凡、缺陷過多，所以害怕去寫。很多時候在意別人的眼光，無法釋懷自己，總會刻意去糾結是是非非、該與不該。

而今，我看着這張透明的紙，像是紅塵路上的一個知己，它用它最貼切無聲的語言勸誡我“朋友，我願用心來傾聽你內心的悲鳴，我願為你化解所有的憂傷”，為此，我敞開了心扉地訴説過往的歡樂和流年的哀傷，讓曾經的、現在的、美麗的、痛苦的畫面交織在一起，編成一場又一場美麗的夢，烙入我心底。

不知從何時起，少了歡樂才發現最美的時光卻在曾經，那景那物已深深地活在了夢裏，縈繞於今。當我們痛苦絕望的時候，有一個聲音告訴我“至少你還有夢”，也許是風的呼喚，或許是雨的吹打，一路與風雨兼程，感受苦盡甘來。所以，今日我又在尋昨日的夢境，而昨日又不經意地溜走，每日每夜反反覆覆地尋覓又等待，等到“落花無情、流水無意”，待到“三冬過去、萬物復甦”，我已然明白時間經不起等待。

當你在擦肩而過的時候，才發現最美的相遇，是第一次的邂逅相遇，錯過了流年的再次相逢，已不再是當年的模樣。從此人海兩茫茫，回不去最初的地方，終是相望不相守。思緒的墨香仍在流動，我手中緊握的素筆任我揮霍，零亂了文字的優雅，零亂了你的心田 。原來難過是因為沉默太久，今天混亂的心情，是苦澀流進了心裏，每一次感覺像分離，又融入了一點酸酸的味道。

每一次的離開都沒有歸期，都是未知的渺茫，我所有的幻想終被抹殺，也許憂傷對於我來説也算是一種美麗，我在壓制自己不該有任何情緒，我在想該用什麼辦法不去想太多，該怎樣坦然面對？一抹陽光可否驅散寒冷？

今天只想傾盡所有思念，只想一抹温暖照進我的心裏，我已在想要沉睡的夢路上等待，眼淚交集在心口堵塞，欲流欲止，抑不住我失落的情緒，此時卻又無法瞬間釋懷，所有的傷痛都吞噬着自己，隨時間逐漸消化，只等一場我所期待的夢來癒合我的心傷。

然而時光一去，天涯陌路淺行，常常徘徊在寂靜而漫長的夜裏，心歸何處？等待寂寞了誰的夜？又煎煮了誰的眼淚？月光沉靜在水面微暗，把相思訴説一遍又一遍，投進水裏濕了你的眼，潤了月的臉，待到無眠的深夜來把憂傷擱淺，向滿天繁星許願，為我點綴無數個美夢，延續今日、明天。

月亮的作文 篇3

古往今來，很多文人都鍾情於“月亮”這一意象，詩人們大都曾在他們的詩文中寄情於月，其中以李白為最。在李白現存的一千多首作品中，詠月詩約有三百多首。李白的詠月詩不僅數量多，而且質量好，首首都是傳世佳作。那麼在李白的詩作中，“月亮”這一意象究竟有着什麼樣的精神內核呢？我們可以從以下幾個方面來了解。

漆黑的天幕下，月與夜交相輝映、互相襯托。這種美麗的自然景象往往勾起詩人對於美好事物的嚮往，皎潔的月光更使人聯想到品質的高潔，在這種情況下，詩人文思如泉湧。《宣州謝朓樓餞別書叔雲》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”詩中的一個“壯”字和一個“覽”字表達了詩人對理想境界的嚮往與追求。《贈孟浩然》中：“醉月頻中聖，迷花不事君”，用“醉月”意象，表現孟浩然不慕名利，自甘淡泊的高雅，描繪其超羣脱俗，風流儒雅的高潔形象，表達了詩人的敬慕之情。

月亮是孤獨的象徵，寄託着詩人思鄉和相思的深情。月亮與故鄉似乎有着一種天然的聯繫，人一旦離開故鄉，便會感到一種深沉的孤獨和感傷。詩人往往借望月來寄託對故鄉的思念，以緩解遠離故鄉的孤苦無依。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的高明之處在於他不僅僅以明月寄思鄉之情，更以其寄託着對親人、友人、國家的思念。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”詩中的“明月”是多情的富有同情的知己，詩人通過它將自己的關切與同情帶到遙遠的夜郎西，交給不幸的友人。

月亮是亙古不變的，象徵永恆的月亮常常作為有限的生命的對照物出現在詩人的構思中，它喚醒了人們蒼茫浩渺的宇宙意識，喚起了人們面對廣大時空時的人生喟歎，因此月亮意象的出現總伴隨着闊大蒼涼的宇宙情懷、浩渺悲壯的天問意識和雄渾高古的審美境界。

李白對明月的描寫，貫穿了他的一生。從“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚遐想，一直到在“故國見秋月”後病老逝去，月亮始終照着詩人的身影，照着詩人的足跡，照着詩人的心靈，伴着詩人走過了曲折的一生。李白創造的符合中國人深層文化心理的富有文化內涵和情感意藴的“月亮”意象，成為古典詩詞審美領域的明珠。

月亮的作文 篇4

今天是正月十五。晚上媽媽將餃子、元宵、麪條煮在一起。吃飯的時候，爸爸問我這代表什麼意思？我想了想説：餃子是魚、麪條是魚線、元宵是魚餌。代表年年有魚（餘）！媽媽對我説：聽奶奶説，餃子是元寶、元宵是珍珠、麪條是穿錢線，將他們穿起來，代表富貴團圓！

祝大家幸福團圓！

月亮的作文 篇5

“都是月亮惹的禍……”我悠閒地唱了起來……

夜晚，梧葉飄黃，水花頻落，月亮時日，淚水打破了沉靜；思念之苦，有誰理解？

夜色來臨，我看着窗外，看着天上的星星和月亮。自言自語地説：“媽媽，你走了快一個月了，心裏想道，眼淚竟不爭氣地滴落下來，眼淚總是那樣嬌弱；我看着窗外，心裏想：媽媽，您何曾知道，在遠方的我，日夜牽掛您；媽媽，您何曾知道做女兒的思念之苦；媽媽，您何曾知道我多麼想讓風帶着我的.思念去問侯您……

早晨來臨，我朦朧地睜開眼，臉上濕乎乎的，但又有點發幹，本來還想多睡會兒，但一看鬧鐘————-七點一刻，睡意忽然消失，我迅速穿好衣服下牀，把所有貴重物品放入衣服口袋，關好燈，出了卧室。再看看餐桌上早已放好的早餐，“似乎還是熱的”，我用手摸摸，心裏想……！洗漱完畢，匆忙趕去上學。

下午，放學了，也代表一天快要結束了……

我想起以前和媽媽在一起的快樂時光，天知道我多麼想挽回，天知道我多麼想讓媽媽早日回來。

回到家後，茶几上放了張紙條，上面寫着：小樂，媽媽雖然走了許久，但一個月後就會回來的，爸爸工作上有事，不回家吃飯了，桌上給你放着晚餐的錢，晚上要早點睡覺，別累着自己！

我心想：爸爸還是那樣關心我，我欣慰地笑了，那種笑包含着愛，然而卻被淚水籠罩…。

沒想到，一個月竟然過得這麼慢！我覺得就像度日如年，簡直就是煎熬！時間快點過呀！老天爺偏不吃我這一套，反而將時間變成慢時間，不管你怎樣請求，最終還是“偷雞不成蝕把米”！

每天晚上，我都站在窗邊，看着窗外的星星和月亮。看着窗外的月亮和星星離得這麼遠，不禁埋怨道：“都是月亮惹的禍，和星星離得這麼遠！”我撅着嘴巴説道。可是，眼淚這個死傢伙這麼不禁“傷心”，一滴一滴又流下來，我有再多眼淚也不禁這天天流呀，日日流！——我只好多喝白開水……。

一天天過去，一星期過去了……地獄般的生活呀！還有23天……，媽媽就要回來了！時間慢慢地過去，生活依然那樣無精打采！

呵呵！今天是第30天了，也是媽媽回來的日子了！我盼星星，盼月亮，每天過着眼淚水洗面的日子，做夢也喊着媽媽，媽媽…。，媽媽呀您終於回來了！

媽媽，打開門，我還未撲進媽媽懷抱的途中，因速度太快，碰到門上了，當時的疼痛並沒有攪亂我喜悦的心情，媽媽連忙摸着我的頭説：“疼嗎”？我笑着説：“呵呵，不疼不疼！”我笑得那樣天真，但眼神卻出賣了它，然而笑容卻掩蓋了它，我一會兒笑一會兒哭，也把媽媽逗笑了……

雖然，這件事已經過去了四年，而我仍記憶猶新，那個天真活波的我……

現在，我仍然看着窗外，看着星星和月亮擁抱的樣子，開心地笑了，笑得那樣純真，那樣自然……

如今，我再也不會説是“月亮惹的禍”了，但是這個祕密永遠在我的心中，它包含了我所有的愛……！

月亮的作文 篇6

20xx年的一天晚上，中國“旅行者”號人造衞星發現有一個跟月亮差不多大小的星球要撞擊地球,地球面臨滅頂之災。 為了這件事，全世界總統在一起討論該怎麼辦。 英國總統説：“拋棄一些人類生命,把其他人帶到別的星球上居住。” 美國的方案是：“用核導彈炸燬行星。” 俄羅斯對美國產生了反感：“萬一碎片繼續衝向地球怎麼辦” 中國也提出了自己的看法：“用火箭推着它繞着地球轉,讓它成為地球的第二個衞星。” 當這個方法一提出來,得到了其他國家的認同。 離那個行星撞擊地球還有56分鐘,中國航天公司的“成功者”2號火箭帶着億萬人的囑託出發了。

“成功者”2號果然不負囑託,使那個行星化敵為友。從此,地球有了第二個月亮。

月亮的作文 篇7

在文人墨客的眼中，她是曼妙多姿的。時而有“明月鬆間照，清泉石上流”的高潔；時而有“鬆排山而千重翠，月點波心一顆珠”的嫵媚；時而有“明月出深山，蒼茫雲海間”的神祕。她是遼闊的宇宙中一顆璀璨的星球，她時而如玉盤，時而如玉鈎，變化多端，真是令人猜不透。她是地球的鄰居，可能會成為第二個“生命的搖籃” ……

她圍着地球旋轉，旋轉，似乎是一個士衞在守護着國王，她日日夜夜地旋轉，旋轉，在夜晚不知疲倦地為我們照明，似乎是一盞巨大無比的照明燈，放射着皎潔無比的月光……

她在人們心中有着一個重要地位，也流傳着許許多多奇幻的深化：嫦娥奔月，吳剛伐桂……也有廣寒宮、玉兔、桂樹等等之説。她總是有着純潔、神聖的地位。

她早已被人們認可，但她卻是一個賊。

她是一個賊，索然她在夜晚為我們照明，但她卻偷了太陽的光充實自己，再放射出交接的光輝，讓人們給予她讚美，給予她地位，給予她榮耀。

她是一個賊，她偷走了地球的地心引力。她雖美，但卻是偷來的，不光彩的，是虛偽的。

她雖是賊，但她卻有着自身的魅力。

她的魅力其大，豐富的資源藴藏其中，氦能供應全地球所需電能，在她身上尋找到了生命的跡象，將來可能拯救全人類……

她被籠罩上了一層神祕面紗，猜不透，看不穿。

她有自身魅力，也有偷來之美。

她是美麗、皎潔、純真的化身。

她將是第二個地球，第二個生命之舟。

她是宇宙中一葉扁舟，她是地球近鄰，她有變化萬千的神祕，她就是月球，美麗無比而又神祕萬千的她。

……

月亮的作文 篇8

在沒有月亮的夜，是那麼孤獨，那麼安靜。

人們靜靜地坐在草地上，看着天空，看着星星，卻沒有看見一隻金黃色的小船，在大海里漂，漸行漸遠。

一個剛剛寫完作業的小女孩，奔出家門，出來欣賞美麗風景。

小女孩蹦蹦跳跳，還唱着一首歌曲，可以看出，她的心情很好。但是，當她仰望星空時，表情凝固了，嘴裏唱着的歌曲也消失了。原本歡快的女孩蒸發了，現在的女孩是孤獨的，是不開心的。

女孩去問大人們，説：“月亮呢？月亮它去哪了？”可是每個大人都回答了同一句話：“月亮？月亮是什麼？我們從來沒有聽説過。”

月亮消失了，沒有人想着它，只有那個女孩，那個女孩還記着月亮。女孩很喜歡月亮，所以，她説：“我一定會把月亮找回來，雖然我現在還不知道做什麼，但是我很快就會知道。”

女孩跑回家，在書中找到了一些有可能可以找回月亮的辦法，她嘗試了很多種，但是都沒有成功。只有最後一個辦法了，那就是去一個偏僻的小村莊裏，尋找一位魔法師。她帶着最後一絲希望，踏上了旅途。

她去了很多村莊，她跨過了很多小河，她翻越了很多高山……後來，她終於找到了魔法師。

魔法師和她一起，捧起她走過的每一個腳印下的泥土，撿拾起每一座山腳下灑落的樹葉，蒐集河流裏最晶瑩的水滴……當魔法師把這些一起拋向天空時，月亮駕着金色的小船回來了。

最後，女孩終於安心地睡去，所有人也都想起了月亮。