【必備】以書為友的作文300字合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的以書為友的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

以書為友的作文300字 篇1

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。

我們可以從書海中學到歷史賦予我們的責任，學到我們與故鄉，乃至祖國的淵源；我們從書海深處擷得的寶貝，從人魚到戰爭，落花和邊陲，書賦予我們成長的蕊。在文化的長廊中，我們逐漸成長為有道德、有理想、有文化的人。

如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！

以書為友的作文300字 篇2

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得非常親切！

從3年級開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家裏，面對着這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來寫。於是，我邊打開電腦求救咯。

在電腦上，我看着一篇又一篇的好作文，我不由得有點眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎麼好，為什麼我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看着苦惱了半天的我，媽媽終於開口説話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什麼寫得那麼好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會很好的”聽完媽媽説的話，我覺得媽媽就是我肚子裏的蛔蟲，同時我也獲得了寫好作文的祕訣。

從那次以後，我便吸取了教訓。經常看爸爸媽媽買給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時候用到作文裏。有時，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的滋味。

這些豐富的“營養品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評點作文都表揚了我。

到現在我才明白，書籍是我們人類生活上不可缺少的營養品！

以書為友的作文300字 篇3

書是知識的海洋，書是智慧的開啟，書就像一位和藹可親的老爺爺，一有煩心事，一去找他就沒有了。

有一次，我和我的好朋友吵架了，因為，她把我的筆記本弄丟了，我心想：我要不要以後都不理她了，然後，我無意中走到了圖書角，我拿了一本《動物故事》，我看了一篇《刺蝟與燕》的故事，這篇故事主要説的是：有一天，燕媽媽帶着小燕子和刺蝟去採果子，燕媽媽一不小心被刺蝟紮成了重傷，小燕子有許多時間沒理會它，可是它們最後還是和好了。我心想：刺蝟把燕媽媽紮成了重傷，最後，它們還是和好了，而她只是把我一個小小的筆記本給弄丟了，而且，我們是那樣要好的朋友，看來，我不應該和她翻臉，我現在就去跟她道歉。最後，我們又和好如初了。

在這之後，我一有煩心事，就去看書把所有的煩惱都解決掉。莎士比亞説：“書是人類的營養品”，書其實也是我們身體的一部分，我決定：“與書為友”。

以書為友的作文300字 篇4

古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話説的沒錯，因為，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。

讀書給了我很大的樂趣：

樂趣一：

當你為一個問題絞盡腦汁而百思不得其解的時候，翻開一本書，你會驚喜的發現，書上已經有人為這個問題做了充分的解釋，而且一目瞭然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。

樂趣二：

和同學聊天時，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。

我是典型的小書迷，一看起書來就什麼都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，於是就隨口説了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着該怎麼應對，一個不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這麼入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。

哈哈，聽我説了這麼多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學到不少的知識呢!

以書為友的作文300字 篇5

我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。並且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽説我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到“金”字，該我説的時候，我想了一會兒説“金蟬脱殼（ké）”。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什麼要笑呢？媽媽看着我奇怪的眼神説：“不知道我們為什麼要笑？那你去查查成語詞典，看看到底怎麼讀。”我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀“金蟬脱殼（qiào）。”這時爸爸説：“平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。”這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以後不再鬧這樣的笑話了。

我相信我以後一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。

以書為友的作文300字 篇6

生活學習中，人們離不開書。書和人類的生活息息相關。有了一本好書，就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識，活躍我們的思維。

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的名句。從古至今，那些大文豪，哪個不是從小就愛看書的？

一個人如果想有成就，那就要愛看書。只有博覽羣書，我們才能獲得更多的知識，我們才能站得更高，看得更遠。我，也是一個愛看書的人。

從認識漢語拼音起，我就開始嘗試着讀《安徒生童話》、《格林童話》，遇到不會的便糾纏着媽媽不放……後來，我開始看一些中外名著。如：《綠山牆的安妮》、《紅樓夢》、《水滸傳》。直到現在，每天只要一有課餘時間，我就會抱起書，靜靜地讀着，默默地享受着。媽媽給我買過許多書，但還是不能滿足我，於是，書店便成了我經常駐足的地方。在我認為，讀書是一種樂趣，它能修身養性。書本有一種奇特的魔力，深深吸引着我。書就是我的朋友，在我有煩惱時，坐下來看書，煩惱就會煙消雲散，取而代之的是快樂……

所以，同學們，愛書吧。讓我們與書成為朋友，在書的海洋裏隨心所欲地遨遊吧！

以書為友的作文300字 篇7

我喜歡讀書，喜歡與書為友。在我眼裏。書是一塊美味的蛋糕，讓我回味良久；書是一盞指路燈，照亮我前行的道路；書更是精神食糧，充實着我的靈魂……

我第一次接觸書的時候，是在三四的時候，媽媽每天睡前都給我講故事。在那時，我認識了善良的白雪公主，她教會了我真誠，寬容；可憐的賣火柴的小女孩，她讓我學會了同情；勇敢堅強的魯濱孫，他讓我懂得了執着的力量。

上學了，我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠，到西湖聆聽了柳浪和黃鶯的對話，去北大未名湖旁欣賞潔白無瑕的荷花，一切是那麼清新雅緻。再大一點，我與詩仙李白一同沉浸於“雲想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。於是，我一路吟詩作詞，且歌且行，以霓為線，以虹為鈎。月夜下，我和蘇軾一道“舉杯邀明月，把酒問青天”，齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟！這一切讓我領略了古人的胸襟。

生命有限，但學海無涯。書是人類文明的傳承！我不知道哪一天能實現我的夢想，但我堅信，有書相伴在我左右，就一定有快樂與我同行！

以書為友的作文300字 篇8

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述説了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們人生的哲理。

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨着年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現在人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲，唯獨不愛書，可我卻痴迷於書，要知道，暢遊書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀着，很快你便就會沉醉其中，隨着書中的人物情節：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中藴含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環境、時代。讀了《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀了《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消雲散……

讀書，與書相伴，感受書的'魅力，人物的風彩，藴含的哲理……與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

以書為友的作文300字 篇9

暑假裏，媽媽給我買了一本好書《笑貓日記》第二十日本“又見小可憐。”

這本書是著名兒童文學家楊紅櫻寫的，寫了一隻九死一生的小貓故事。

一隻貓叫“小可憐“，它因為各種不幸的遭遇離開了這個世界。可是有一天，小可憐的父母笑貓和虎皮貓在一個細雨霏霏的清明節，看見一隻神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認定小可憐肯定還沒有死，但是尋找小可憐的過程卻很艱難……

讀完這本書，我最敬佩的就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的好朋友王貝妮。她的學習有一個目標，就向着目標努力，即使課間我們在玩兒的時候，她仍然在練習着上節課的內容；每當放了學，我們回到家寫完作業就看電視、吃零食的時候，她卻沉醉在書世界裏，或者做着試卷；甚至當我們進入夢鄉休息的時候，仍在燈下讀課外書。所以，她的成績一年比一年高，得到媽媽的獎勵，最後完成了自己擁有一輛平衡車的願望。她這種不達目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？

我愛這本書，書籍真是我的好夥伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。

以書為友的作文300字 篇10

書，我們人類進步的階梯。

書，我們人類野性的奔放。

書，我們人類驕傲的自豪。

書啊！你為什麼總誘惑我？你為什麼總讓我好奇？你為什麼總催促着我？告訴我只有讀書才有出路？

我是大山的孩子！我也是書的孩子！

在大山的養育下，我成人，在書的澆灌下，我成才……

是否只有讀書才有出路？對！看着這一個個活生生的例子，讓我更加堅信——只有讀書才有出路！！我——只是張關山上的一朵普通的野菊花！

我——只是愛書世界裏的一位普通的一員！

我——只是一個普普通通活潑的一個孩子！

我也許不出眾，不！我根本不出眾，但，在我的眼裏只要有書，我以滿足……

書希望我能一輩子與你做朋友。

書希望我能一輩子與你成知己。

與書為友，此生足矣。