我也是生活的主角作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我也是生活的主角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我也是生活的主角作文1

懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞台上，我不過是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。

行走在人生的路上，我習慣地低下了頭。看着一個個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。

我就這樣慢慢彳亍着，度過了我身後的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。

我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認為什麼才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰啊！”我詫異地望着她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這齣戲由我自己做主！

每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？

即使是一朵小小的浪花，在波濤洶湧之時，也現出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬於我，命運屬於我，前途屬於我，屬於我的，就要亮出自己的風采，展現出自己的個性。在人生漫漫長河中，敢於劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！

我也是生活的主角作文2

砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經過貝殼一日又一日的沉澱，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之後，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什麼。

在醫院人擠人排着隊的時候，護士小姐抱着一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐着身體的平衡，大口大口的喘着粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我説了一句：“謝謝你。”我笑了，心裏就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我温暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！

正下着淅淅瀝瀝的雨，原本乾燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎着他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走着。破舊的車子發着刺耳的吱吱聲，老人喘着粗氣。終於到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那裏，不斷地喘着粗氣。路上的行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡。“謝謝，謝謝。”老人握着我的手説，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容。看見老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文3

生活如一部情感大戲，主角就是自己。而我，也是一部劇的女一號。

劇情一： “小左同學，你今天晚上吃什麼？”“麪條吧。”（哧~~嘩啦嘩啦。旁白：這是拉開抽屜和翻動塑料袋的聲音）“家裏沒有面條了，我一會去買吧。”“順便給我買些零食”“好好好，寫作業吧。”（旁白：這一幕是我與媽媽的對話。）

劇情二：（旁白：這是一年前各年級的才藝展示）。我抱着一把吉他，坐在兩個好友旁邊，自己不禁緊張得發起抖來。很快，主持人上台報幕，當説到“請六五班左冰玉同學做準備”的時候，明明主持人就在不遠處，可聲音卻像從天邊傳來。我猶豫了一下後僵硬地走上去，在上一位表演的短暫時間內，手心不停地出冷汗，心撲通撲通跳得很快。不一會，上一位表演完了，我的大腦隨之一片空白，上台，鞠躬，開始表演，我像個機器人一樣面無表情。但在表演的時候，我看到幾個我素不相識的同學專注地看我的表演，讓我意識到，這個舞台現在是我的，我是現在的主角，我一下進入了狀態。雖然表演得不太成功，但收穫頗豐。

我是這部戲的主角，那麼你是否是另一部劇的主角呢？

我也是生活的主角作文4

寵辱不驚，看庭前花開花落，綻放夢想；去留無意，望天上雲捲雲舒，學會飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。

——題記

一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。

我，一顆卑微的棗樹種子，躲在崑崙山那貧瘠的土壤中，沒有陽光，沒有空氣，只能聽到頭頂上老鷹的盤旋。我以為自己會一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來告訴我説外面的世界很精彩，聽着他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。

崑崙山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復平靜時，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待着衝破土壤的那一刻。

夜深了，土壤已跌破冰點，凍得我直髮抖。舉步維艱，手腳根本施展不開，更不要説吸收養分了。這時，蚯蚓弟弟過來安慰我，我才感到了一絲暖意。

此時，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點打在身上，疼得我直咧嘴。我好累啊！看來，成為主角的這個夢想只有等到下輩子了，好睏啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護住了我。謝謝！當村莊裏的公雞發出第一聲啼叫，當天空露出第一絲魚肚白，當我>中破土壤第一次見到如此明媚的陽光，當我的夢想實現時，我才發現，夢想觸手可得……

故事沒有結局，意猶未盡……

結局沒有遺憾，依舊精彩……

天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……

我是生活的主角！

我也是生活的主角作文5

生活是一個抽象的概念，因此每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認為只有那些名人才是新聞焦點，才是生活中的主角，而自己只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創造，你我也是生活的主角。

生活彷彿是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風景需要你去主宰，沒你的地方需要你，單調的畫卷少不了你的着色。畫卷因你的點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無二，所以你也是生活的主角。

生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演着不同的角色，各自書寫屬於自己的生活故事，每一行，每一段都記錄着自己生活中的點點滴滴，都包含着自己的記憶。書籍因有你的故事而充實，書籍因有你的經歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。

生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬於你自己，生活只接受你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。

不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自己去創造，時刻告訴自己：“我也是生活的主角。”

我也是生活的主角作文6

在一場演講比賽的頒獎儀式中，我全神貫注地聽着主持人口中的獲獎名單，許久，我終於聽到了一絲希望：“陳志民，一等獎！”我激動地跳了起來，滿含淚水地站在領獎台上，領取了我的獎狀，因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級中脱穎而出。讓我成為了生活中的主角。

一個主持人走過來，興奮地向我問了獲獎感言，我滿是自豪地説出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的人會讓它做一堵牆，成功的人會讓它做一條平坦的路。”話音剛落，場下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角。”

因為一次失敗，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小夥伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話，如果誰的笑話讓全部人都笑，就算贏。我先讀了一個笑話，他們已經笑得合不攏嘴了。老師走過來，叫我去他辦公室。

我以為我又幹了什麼壞事，把老師引來了，就苦着臉去辦公室找他。我走進辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來想要拒絕，但老師已經為我報好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來，讓我為班上爭光。

現在的我開始努力鍛鍊自己了，讓自己成為生活中的主角，不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽，內心也就沒那麼緊張了。所以現在我又去演講比賽，就沒那麼緊張了，我富有詩意地講完了，台下響起了雷鳴般的'掌聲。

我終於成為了生活中的主角。

我也是生活的主角作文7

我時常認為，我改變不了什麼，我既不是愛迪生、愛因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關羽這樣精忠報國的大英雄，更不用説做一些什麼驚天動地的大事。我覺得自己在這個世界上非常渺小。的確，我一個不大點的小孩子又會影響到什麼呢？

幾天後，我的月考成績發下來了。我一看老師的表情，就知道我考砸了。可是，我沒想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。

他們知道後，都很着急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。

那天，爸爸和我一起躺在牀上，他説：“兒子，我知道你這次考試沒考好，最近有點灰心喪氣。沒關係，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什麼用呢？”我消極的説，“反正我也只是一個可有可無的小人物。”

“你可不要這樣想。”爸爸和藹的説，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一隻蝴蝶，扇動的翅膀都極有可能引起西海岸颶風。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一隻蝴蝶。”

後來，我在期會考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看着外面温暖的陽光，不禁笑了———原來，我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文8

主角？

看着前面的同學談笑風生，我無奈地笑笑。

初到美國，我便狠狠地體會到了什麼是差距。課堂上發言最大聲的不是我，敢於參加當地學生活動的不是我，總是積極的和外國老師合影的也不是我……

在這次遊學裏，我慢慢體會到自己配角的位置，就連自我介紹也只是隻言片語，不敢多説。我不是主角，何必事事搶風頭？

配角。我放慢腳步，看着前面的同學説着笑着穿過繁華的街道。我一直都是配角，襯托着主角們的耀眼。

“停下停下！”突然隊伍停止了行進。“這是哪兒？”有人問道。我們正處在一個十字路口，周圍車水馬龍，大家一下不知道前進的方向。

遠遠走過來一個當地人。大家面面相覷。“找個人去問路啊！”“誰去問問路？”“要去你去，你英語最好……”“……”

那一刻，時間好像靜止了。我不知道哪來的勇氣，走過正在推脱的同學，走到了他面前。大家一下子靜了，看着我，我感受到了那些目光的炙熱，但我仍盡全力穩住自己，突然有了一種當上主角的感覺。

事情很順利地解決了。我第一次沒有因為自己的發音而窘迫；第一次沒有因為詞窮而停頓，原來當主角這樣簡單啊。感謝和道別後，我心裏一陣輕鬆。

回頭看看同學們驚訝的眼神，我笑了。原來我也可以是主角。再一次出發，這一次，我走在最前面。

頭頂是加州的陽光，前方是望不到頭的街道，而被拋在身後的，是我當配角的身影。

沒有誰永遠是配角，敢於踏上生活這個舞台，每個人都有當主角的一天。

我也是生活的主角作文9

“彭琳淳，這次學校的國旗下演講，你來試一下吧。”“不，不，我不行！”在我的再三推辭下，老師終於放過我了。其實，我是多麼渴望風光地站在國旗下演講。可是我始終都忘不了三年級的時候，第一次舉行班級演講比賽的情景。

記得當時我懷着緊張又激動的心情站在講台上的時候，還沒説幾句就有點結巴了，中途還忘了一大段的詞。班裏的同學，都在下面偷偷地嘲笑我，還在背後竊竊私語。“就幾段詞都説不好。”“就是！還是語文課代表呢！”……從那以後，我再也不想做什麼主角了。我反而覺得做個配角也沒什麼。從此，只要有什麼演講活動，我都會撇得遠遠的。儘管如此，我還是很羨慕那些能夠站在國旗下演講的人。

媽媽知道這件事後，偏讓我去挑戰、嘗試。她先是訓練我的膽量，讓我敢説，再讓我認真讀文章，對着稿子不停地練習。在我的不懈努力下，我終於不再害怕演講，不再害怕在眾人面前説話了。

直到這次國旗下演講，我自告奮勇地要去試一下。當我站在國旗下的時候，我的信心倍增，心想一定要克服這個困難。當我流利地演講完，操場上響起陣陣掌聲。我心裏頓時一陣激動。我終於做到了！我也是主角了！

其實，不管在生活裏，還是學習中，只要充滿信心，用心去學，去嘗試、克服，我們就是主角，沒有什麼是做不到的。

我也是生活的主角作文10

隨着時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。

當受到老師表揚時，同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，並且鼓勵我。

我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學校裏，我們仍然是主角。

無論什麼地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。

就比如説，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的範圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧!就説學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎?

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。

同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

我也是生活的主角作文11

能力，並非與生俱來。在我們的成長漸變中，每個人都秀出了自我的長處，由此看來，我們不都是生活的主角嗎？

求學過程中，自己並不是出色的人，不爆冷門之時，我只是充當別人的陪襯；運動場上，自己的體魄無法與運動員相提並論，我往往是在領獎台下為別人默默鼓掌的敗將；音調都難找準的我，一旦心血來潮，偶爾唱上一曲，哥們無不捧腹，只有在高興之餘小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的，但我認為：花豔葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長！

即使有時自己並不出眾，但對於自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因為我明白自己的不凡之處。

臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書法，我之樂也！但凡見到我習字的朋友總少不了對我的褒揚；與他人相處之時，賞明月斜陽，談笑風生，詼諧風趣亦有哲理的言語，引得眾人鬨堂大笑，閒聊中，我既給朋友帶去了快樂，又讓對方走出困擾；對於國畫，我的興致不衰，點點紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。

在文化生活中，誰又能説我不算一個主角，沒有過人之處呢？

當他人給予我誇讚，戲稱我才子時，我有的只是莞爾一笑，對於文化藝術的追求，我不想因讚美而止步。我的人生路上，那目標好長好長……

生活中，我也是主角！