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關於讀後有感作文合集6篇

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閲讀了一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀後有感作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於讀後有感作文合集6篇

讀後有感作文 篇1

讀了《穿越茫茫大草地》這篇文章,讓我感覺到過氣候變化無常、缺少水源、遍地沼澤的草地時是多麼危險而又艱難困苦的一次漫長的旅程啊,那裏地質鬆軟,一不小心就會陷進泥潭。

這次旅行不僅體現了紅軍不怕困難,互相幫助的品質,更值得我們學習的是他們那種吃苦耐勞的精神,那是我們現在的孩子最缺少的東西啊,但是紅軍卻堅持了下來,這種精神真可貴啊。

一路上,不知有多少紅軍戰士獻出了自己年輕的生命,他們有的陷進了泥潭,並永遠的躺在了那裏;有的戰士一路上飢寒交迫,實在是走不動路了,就永遠地坐在那裏,被冰雪凍結得與天地融為一體,成為了一座晶瑩的雕塑……還有一些戰士以堅定的革命信念,蔑視一切困難,頂寒風,冒大雪,啃牛皮,吃野菜,終於走出草地,繼續堅持革命鬥爭。所以,如果沒有他們,哪來我們現在的幸福生活?哪來現在的天下太平?所以我們現在要好好學習,在學習上一樣要不怕困難,因為困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,讓我們珍惜這來之不易的幸福生活,長大以後做一名祖國的棟樑之才。

在過草地是的時候,發生了許多可歌可泣的故事……一名小戰士不小心踩進了泥潭裏,身子漸漸下沉,他知道自己不行了,把槍往其他戰士那兒一扔,對他們説:“別管我,你們快走,告訴我的家人,好好活着,革命一定會勝利的。”但是其他戰士哪能見死不救,一名戰士上去救了,草叢塌陷了,自己也陷了下去,又一名戰士去救,也陷了下去,最下去四名戰士,其他戰士想辦法救援,可只救上來一名戰士,其餘的戰士永遠的睡在了這塊草地裏。其他戰士只有擦乾自己的眼淚,鼓起勇氣,繼續攙扶着上路了。這個情節讓我瞭解了一個道理:在現實生活中,不管是誰有困難,都要想一切辦法幫助他,不能自私自利,我們大家都要互相關心、互相幫助,要同心協力克服眼前的一切困難,發揚紅軍互相關心、互相幫助的好品格,這樣大家在一起學習才會十分的愉快。

但是,在紅軍中卻也有逃跑主義者,就像張國燾採取逃跑主義,害得紅四方面軍不得不三過草地,由於糧食奇缺,原來計劃用10天的時間到達阿壩,結果用了20天,使紅四方面軍遭受了許多不必要的損失。我認為像張國燾這樣的行為是可恥的,他給紅軍這塊鮮豔的紅旗上抹黑,我覺得像張國燾這樣的人根本不配參加紅軍,紅軍應該是把個人的利益放在人民利益的後面,這樣才是一名真正的革命戰士。所以我從小就要學會奉獻,時時記住人民的利益高於一切,從現在開始培養長大以後有着為人民服務的思想,做一個為社會作奉獻的人。

在過草地的時候,紅軍就是這樣一步一步走過來的,他們雖然知道過草地那是九死一生,但是他們把人民的利益想得高於一切,甚至超過了自己寶貴的生命,他們心中只有一個目的,那就是北上抗日,把人民從水深火熱之中救出來,他們用自己的利益甚至生命換來了全民族的解放,讓倭寇永遠地滾出了華夏大地,讓廣大的中國人民從此過上幸福、快樂、太平的日子。我在學習的征途中也要學習紅軍那種不怕困難、不畏艱難險阻的精神,長大以後把祖國建設得更加繁榮昌盛,讓中國一躍成為世界強國。

讀後有感作文 篇2

《復活》與《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》為列夫·托爾斯泰的'三部代表作。,講述了男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女僕瑪絲洛娃,使她懷孕並被趕出家門。後來,她淪為妓 女,因被指控謀財害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭,見到從前被他引誘的女人,深受良心譴責。他為她奔走伸冤,並請求同她結婚,以贖回自己的罪過。上訴失敗後,他陪她流放西伯利亞。他的行為感動了她,使她重新愛他。但為了不損害他的名譽和地位,她最終沒有和他結婚而同一個革命者結為伉儷。

作者對人物的刻畫可謂淋漓盡致,使我印象深刻的是對女主人公鋃鐺入獄後的頹蒼白無力——“這個女人腳穿麻布襪,外套囚犯穿的棉鞋,頭上扎着一塊白頭巾,顯然有意讓幾綹烏黑的鬈髮從頭巾裏露出來。她的臉色異常蒼白,彷彿儲存在地窖裏的土豆的新芽。那是長期坐牢的人的通病。她那雙短而闊的手和從囚袍寬大領口裏露出來的豐滿脖子,也是那樣蒼白。她那雙眼睛,在蒼白無光的臉龐襯托下,顯得格外烏黑髮亮,雖然有點浮腫,但十分靈活”。映襯出了男主人公犯下罪惡後導致的悲劇,彷彿是對後來他的“復活”先抑後揚。

有人認為,《復活》是為瑪絲洛娃而寫,她從青春的美麗年華到獄中被冤的階下囚,再到法庭上的重逢,最後是男主人公對她的付出,她卻不敢、不能接受男主人公的再次的愛,她變的成熟了,她不想拖累他,她經歷了起起落落得意精神重塑。

也有人認為,《復活》也為聶赫留朵夫而寫,是他自我精神的復活。而我從他的身上學到的最珍貴的一點就是他的自我改變,雖然他曾經也墮落過,但當他良心發現後,做了許多好事來彌補過錯,這是任何人都值得擁有的。我想當一個人犯下錯誤時,不論這個錯誤是大是小,最好的辦法就是深刻的檢討自己,承擔自己所犯的過錯,從而完成精神的重塑。

一個人做錯了不可怕,可怕的是不去改變自己,不去進行一次精神的“復活”!

讀後有感作文 篇3

最近,我看了《爛漫的天空》這本書,裏面有着許多隱含深刻道理的故事。特別是《麻雀的評論》一文,更讓我深有感觸。

這個故事主要講了麻雀高傲自大,自以為是。他譏諷竹筍、蜜蜂、小鴿子,覺得他們都完成不了自己的理想,可當麻雀再次遇見他們的時候,大家都已經有了一定的成就,他大吃一驚,相信不了事實。

我開始覺得麻雀高傲自大,非常可笑,可是靜下心來仔細想一想,我們生活中不正也有着許多這樣的“麻雀”嗎?

我在做數學作業時,看到前幾天的作業完成得很好,都得到了優秀及以上,便感到有些驕傲自滿,再次做時做得馬馬虎虎,第二天作業發下來一看,錯了兩道題,把進率都搞錯了,我不正像文中的那隻麻雀嗎?

高傲自大是許多獨生子女的缺點,但教育家卡爾·威特卻很注意對兒子的教育方法,以至於兒子並沒有驕傲自大。在兒子有了善行後,他不是一味地去表揚他,而是適當的讓他得到讚許,讓兒子知道不能太自滿。等兒子明事理後就告訴他,一個人無論怎麼優秀,都不能和至高無上的上帝相比,這也是為了讓兒子不狂妄自大。

巴甫洛夫説過:“無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多麼高,你們永遠要有勇氣對自己説:我是個毫無所知的人。” 讓我們不再驕傲,做一個謙虛樸實的人。

讀後有感作文 篇4

《三國演義》是中國四大名著之一。自從看了兒童版《三國演義》後,我對《三國演義》就情有獨衷。有了兒童版的基礎,我就盯上了《三國演義》原著。

原著我毫不費力的讀完了。原著裏,在作者羅貫中筆下的人物有血有肉、有勇有謀、有聲有色、栩栩如生。故事情節更是令人神往。“桃園三結義”“火燒赤壁”“三顧茅廬”等故事家喻户曉,眾人皆知。“空城計”“七擒孟獲”“火燒新野”“孔明三氣周瑜”等故事更飽含智慧結晶,讓我們知道智慧的偉大。

《三國演義》裏,我們驚歎孔明、姜維、陸遜、龐統等人的計謀,佩服關羽、張飛、趙雲、馬超等人的勇猛,討厭曹操、周瑜的陰險狡詐。深恨董卓、李傕、郭汜的亂國害民

《三國演義》主要寫“忠”。每位將軍或謀臣不管屬劉備,屬孫權,屬曹操,投降的很少。不管是蜀漢、東吳、魏國,執政前都要招賢納士,既要文,又要武。曹操“找”到了許褚、郭嘉等人;劉備“得”到了諸葛亮、趙雲等人;孫權“有”了張昭、甘寧等人。他們哪一個不是學富五車、百裏挑一呢?而那些文人武將,那一個不是忠心耿耿?《三國演義》裏,作者把“忠”寫的淋漓盡致。

《三國演義》讀起來很有意思,我很喜歡!

讀後有感作文 篇5

每個人都有童年,並且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家裏是獨生子,是父母親的掌上明珠。

其實高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟着媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾着一點點的苦澀,還夾着做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很着急,只有高爾基算出來了,等於5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。我們要向高爾基學習,孔子説得好:“見賢思其焉。”

這本書中書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

讀後有感作文 篇6

近讀彭國樑先生《耳光》一文,感觸頗深,其中有段文字給人印象特別深刻:“聽説某單位為了迎接一個人,造了一張門,那張門花了將近一個億。這時,我手上的癬又在發癢。我想伸出手去,扇,扇誰的耳光呢?扇門,門巋然不動;扇人,誰都比你高比你大,甚至高大得那門就如同他們的褲襠。你想從那褲襠裏穿過,還得檢查你的身份證。”真的,看到這樣的文字真爽,比扇人一記耳光還過癮。

現實生活裏,的確還有許多需要扇耳光的人和事,比如:藥價虛高,醫療費昂貴,老百姓看不起病;教育亂收費屢禁不止,貧困家庭孩子因此輟學;城市“牛皮癬”、公用設施被無端損毀、悠悠芳草遭人肆意賤踏,看着這些,心裏就會來氣,就想扇人一記耳光。諸如此類,不一而足,怎一個耳光了得?

聽説有的地方某某官員收賄多少多少竟然沒有被追究法律責任,而有的地方“小巫見大巫”一點問題卻鬧得滿城風雨,還有人因此坐了班房。倘若真有此事,你又該去扇誰的耳光?恐怕一抬手又只好扇了自己。當然,一般情況下,老百姓是很少有要被扇耳光的時候的,原因是他們難得有機會去招誰惹誰和侵害誰的利益,特別是國家和公眾的利益。老百姓想要扇那些“蛀蟲、碩鼠”的耳光,又感覺能力有限,氣力不足。扇自己耳光反倒覺得既方便又省事,而且確實具有現實意義,防範於未然未必不是件好事。其實,從我做起,正人先正己,老百姓都知道這個理,只是有的人卻不一定真能明白。

又比方説,每每看到那些蓄着黃頭髮、穿着花衣服、嘴裏還叼着根紙煙、男不男女不女的“學生青哥”時,我心裏就想上去扇他一記耳光。結果不知是手軟還是因為底氣不足,終於沒有扇成。想給自己一記耳光又於心不忍,最後只好指着自家“寶貝兒子”警告一通:你要是也跟這些鬼崽子樣,看我如何收拾你!那年兒子讀大三也不算小了,衝我笑笑且很有禮貌地回敬了一句:“老爸,大千世界無奇不有,人家有人家的活法,您老又何必這樣較真呢。”回過神來一想,也是,時代不同了,社會在發展,在變化,你自己跟不上形勢還跟人家賭什麼鳥氣。伸手摸摸自己的臉,還好,沒挨着別人的耳光已是萬幸。看來,我們雖不是阿Q,但有時,似乎又不得不阿Q一回。

如此,我想冒昧地請教前輩——彭國樑老師,什麼時候該扇自己一記耳光才好?若果真等到老百姓上來扇耳光的時候,那可是顏面掃地,後悔晚矣

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