描寫我的同學作文500字
在我的班級中有許多同學:時佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節……正是有了他們,才有了活潑生動的五(4)班。今天,我就來寫寫我們班的多嘴人士:唐軼凡吧。
一張帥帥的臉挺俊的,這皮膚還很白,一張嘴巴特別發達,像裝了馬達,總愛穿有格子的小褂,這就是唐軼凡。
軼,即超過一般。而唐軼凡果然名副其實,那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時間講話,不浪費一點時間,他總在老師講課時擺出一副乖學生的.樣子。等老師一轉身寫板書了,他就不安分了:兩隻眼睛先是滴溜的快速轉一圈,再趕緊跟他找上的同學胡扯一句,然後在老師發現前返回座位,擺好樣子。不過有一次,他還是被王老師逮到了,“0.03是幾位小數?”她問唐軼凡,聲音中滿是怒氣,唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應,便提高聲音:“唐軼凡!0.03是幾位小數?”他肯定答不出來。我想這時,曹振涵已經幸災樂禍地等待結果了。估計是想不出來吧,唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩隻迷茫的眼睛,指着自己傻乎乎地問:“啊咧,老師你是在叫我嗎?”結果真的不太好,他被老師“請”進了辦公室。
還有一次,張老師有事出去,叫我們自己畫畫,唐軼凡倒好,老師一走他就開始了長篇大論,從軍事到家常,從飛禽到走獸,從吃的到喝的,到泡沫劇,他都扯了。正當他談到他家的航模時,老師來了。可是他還沉浸在自己的小世界裏,等他發現異常時回頭一看,老師正生氣地瞪着他呢!當然結果也不太好,唐軼凡寫了一份檢討。
唐軼凡為講話事業做出了極大的貢獻,受罰的一會兒他還安分,可過了一會兒又舊病復發了,所以他幾乎每天都要受點罰。唉,如果他把講話的勁用到學習上那該多好啊!
這就是我們班的唐軼凡。
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