關於及時雨的作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於及時雨的作文，歡迎大家分享。

關於及時雨的作文1

自從入冬以來，我們那兒一直沒下雨，乾的要命，樹葉七零八落，離我們家差不多1公里處有一條有很多魚的小河，目前水很少，差不多見底了。雪也不下，農作物差不多都枯萎了。再這樣下去，恐怕魚也要死了，農作物也沒了，農民伯伯們又要吃上苦頭了。

不知是老天作怪，還是農民伯伯倒黴，有一天非常悶熱，又非常幹，我在家裏實在坐不住了，不得已才跑出去呼吸新鮮空氣，一到外面，我馬上來了個深呼吸。哇！好爽呀，和家裏簡直是兩個世界。我不由發出這樣的感慨。

不一會兒，天馬上黑了下來，被烏雲所籠罩，黑壓壓的一片。我知道，不用多久，馬上會下一場傾盆大雨。果然不出我所料，在我在回家的路上的一半時，立刻下起了豆大般的雨珠。我心裏很不是滋味，這該死的雨早不下，晚不下，偏偏這個時候下，而且一開始就下那麼大，真是倒黴透了。

跑到家，我已是“大汗淋漓”了，整個一“落湯雞”此時此刻我馬上想起小時媽媽常叮囑我的話：“兒子呀，如果全身都濕透了的話就要馬上洗澡換衣服。”我馬上以迅雷不及掩耳之勢找好該換的衣服衝進洗澡房。一邊洗一邊吟起了一首名叫《春夜喜雨》的小詩：好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……

洗完澡我就跑到陽台的窗前觀看大雨的景色。

真是一場大雨，隔着玻璃窗都能清楚的聽到雨滴打在地上發出的聲音，大風也隨着暴雨來助威，把樹枝吹得彎彎的，道路兩旁都有深深的積水了……

經過好幾個小時，暴雨終於停了，大風終於走了。我下樓四處逛，原本差不多幹了的小河現在已深不見底咯，各棵樹木都像洗了澡一樣，對我們説：“真舒服呀真舒服。”

一場春雨過後，一切農作物都得到了需要的水資源，我相信，到秋天，農民伯伯肯定會取得好豐收的。

有一句諺語叫“春雨貴如油：，的確，下了這一場春雨，各自種的農作物肯定會長得很好，這是很難得的，還有句農語“有收無收在於水，收多收少在於肥”，一場春雨，既給了農作物所需的水，又給了農作物所需的肥。

前面的大雨真是一場及時雨呀！

關於及時雨的作文2

在《水滸傳》裏，宋江的綽號叫“及時雨”。之所以叫他“及時雨”，是因為他總是在別人最需要幫助的時候，伸出援助之手，讓人走出困境。我們班裏也有一個“及時雨”，他叫曹天豪，他也總是在我們最需要幫助的時候，樂於幫助我們。

曹天豪是我國小同學，身高1米71，臉大大的，腦袋很聰明。因為他頭大，所以大家都叫他“曹大頭”。因為他喜歡樂於助人，所以大家都叫他“及時雨”。可是他有一個缺點，上課總是愛搗亂。只是因為他平時樂於助人，我們還是願意和他交朋友。有一天放學，我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩，津津有味的吃着。吃完後，老闆説：“一共6元錢。”我摸了口袋，呀，完了！我把錢放學校裏了！這怎麼辦？這時候，老闆見我磨磨蹭蹭的，就皺着眉毛兇狠地説：“你快點！如果沒帶錢，就把你的衣服作抵押！”呀，完了！如果把我的衣服做抵押的話，那豈不太丟人現眼了！

於是，我説：“我明天把錢給你，行嗎？”老闆不耐煩地説：“不行，萬一你明天不來，怎麼辦？現在，我叫你家長來付錢！”我心想：要是我媽知道了，一定會罵我的。我急匆匆的説：“我在這幫你刷碗，行嗎？”“不行，我們這裏的服務員多着呢！”老闆氣呼呼的説。突然，有一個人“見義勇為”，拿出6元錢替我付帳，他——就是曹天豪。我感激的説：“謝謝你，如果不是你，我真不知怎麼辦。”曹天豪説：“沒事，這次就算我請你，幫助好朋友是應該的。”曹天豪還樂於幫別人做值日生。那次，我代表學校去參加籃球比賽，誰知那天正好是我值日。已經6點鐘了，比賽結束，我回來發現教室裏十分乾淨。這是誰幹的呢？我在猜想。是女生乾的？女生沒這麼熱情。是男生乾的？也不可能。那麼，到底是誰幹的？第二天早上，我問了老師。老師也不知道。突然，我想到曹天豪。一問，果然是他乾的。這就是曹天豪，他這種樂於助人的精神令人感動。

朋友，你説我們曹天豪是不是“及時雨”？你願意和這樣的`人交朋友嗎？

關於及時雨的作文3

藝術節畢業音樂會那天晚上，我們在聚光燈下盡情舞蹈，贏得了觀眾的熱烈掌聲。但如果沒有那場“及時雨”，或許我就無法站在這個舞台上了……那天早些時候，我試好了服裝，正準備脱下來時，也許是用力過猛，褲鏈居然被拉壞了。我的頭上立刻流下幾滴冷汗：糟了，離節目開始只剩一會兒了，要是……我都不敢往下想去，立刻穿好校服，飛奔回教室。

“老師，我的褲鏈壞了！”我用小得幾乎聽不見的聲音向老師説。“這個……”老師正在沉思，幾個聽見聲音的家長也圍了過來。“你把褲子給我們吧，”幾位家長説“我們會幫你想辦法的。”這時，一直沉默的老師好像突然想到了辦法，急忙説：“有哪位家長帶了針線嗎？”“我，我帶了。”一位家長説。“太好了！”老師露出了笑容，接着拿起褲子，帶幾位家長走到一個角落裏議論着什麼。

同學們都在外面玩，可我絲毫沒有興趣，坐在座位上，忐忑不安地想：“如果……如果我的褲子……修不好，那……怎麼辦呢？臨時調整肯定來不及，難道……我要穿這條褲子？”我頭腦發昏，一個個不敢想像的畫面出現在我眼前。

時間慢慢地流淌，每過一分鐘，我的心就跳得更厲害，簡直快窒息了。老師和家長們還在仔細地修着褲子。有的人使了全部的力氣，緊咬着牙，似乎想把褲鏈釦上，有的人拿起針和線，盯着褲子，小心翼翼地縫補着什麼。而老師在焦急的指揮着，頭上滴下幾滴汗珠，恨不得立刻把這條褲子修好。又過了一會兒，終於……家長們露出了微笑，拿起褲子，對我説：“修好了，你看看吧！”我小心的拿起褲子，只見褲子拉鍊被完好無損地扣上了，而壞的地方用線縫着……老師和家長們的幫助猶如一場及時雨，滋潤了我的心田，帶給了我温暖和希望，助我乘風破浪，在藝術節上大放光彩。

關於及時雨的作文4

當你在寒冬臘月裏冷得瑟瑟發抖時，有人為你送來了棉衣；當你酷熱難耐時，有人為你送來了清涼的水；當你煩躁無比的時候，有人為你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有着這樣一位“及時雨”。

他，圓滾滾的身材，戴着一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因為他樂於助人，幫助過很多同學，所以得了個雅號“及時雨”。

記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數學考試。我寫着寫着，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個書包，都沒有發現圓規的蹤影。不會沒帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎麼辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切地想着解決的辦法：要不，去向老師説説……不，不行，老師説了，考試期間不可以離開座位，否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，後果絕對十分嚴重。唉！到底該怎麼辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎麼了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲迴應他：“我沒帶圓規。”他爽快地小聲説道：“我借你吧。”我幾乎是微不可覺地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我説道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要乾涸的小樹苗。

因為有了那一場“及時雨”，那次的數學考試，我考得很好。下課後，我感激地對“智多星”説：“謝謝你！”他對我一笑：“不是説不用謝嗎，同學之間本應該相互幫助。”

儘管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以後也要做一個樂於助人的人。