生活中的語文作文範文三篇
在人生求學的這個知識海洋裏,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到淨化,幫助你握住正確的航向。
網絡上,網蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達自己的意思。這些網絡用語多用擬聲詞、相形詞和數字等等,表達起來都比較隨便,但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。
電視上,語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如:原來生活可以更美的(美的空調);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開始(飄柔洗髮水)等等。其中一句“生活需要聯想”更是具有深層意義。聯想不僅是指由於某物而想到其它事和人,還是指聯想電腦。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”在課堂上,我們學到了許多的語文知識;,認識到語文的重要性,感受到學語文,用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文,可以通過閲讀書報來學習語文,生活中的語文知識要遠遠比課堂上所瞭解得多的多。
生活中的語文作文語文如一泓清泉滋潤了我乾涸的心,讓我如花兒般綻放;語文如一縷微風吹拂我絲絲的長髮,讓我如彩蝶般翩翩起舞;語文如一米陽光温暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握現在。語文如詩,如畫,如酒。我心中的語文,就是在生活的海洋中詩意地棲居。
細雨初下,綿綿的雨在遙遠的天際形成一處灰濛濛的霧,遠方的景在飄渺的霧中若有若無。這時,伏在家裏最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國真的詩詞,我開始欣賞遠方神祕的天穹。遙遠的天空啊,似乎也如我一樣經歷了世間的坎坎坷坷,浮雲無力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應。我開始對生活失望,對生活淡漠。但是,當我翻開《汪國真詩選》,我被詩人樸實無華,娓娓道來的詩風吸引了。“我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實但又激昂的話語深深激盪了我的'心。是的,我要飛翔,我要努力地綻放。謝謝您,汪國真,撫慰了我的心;謝謝您,語文,讓我認識了汪國真。
春風送暖,而天空卻是透明傷感的藍,像裸露着傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個海子》。海子,最讓我心痛的詩人。“從明天起,做一個幸福的人。劈柴、餵馬、周遊世界”這個願望他真的實現了嗎?帶着些許的遺憾和無奈,他義無反顧地走了,不曾回頭。背後,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他歎息。語文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。
棲居在詩意的海洋中,語文讓我懂得了生活,享受了生活,更學會了生活。語文,始終如一地完美了生活。
生活中的語文作文“讀萬卷書,行萬里路。”在課堂上,我們學到了許多的語文知識;課堂外,生活中,我們學習,實踐,創造,更加認識到語文的重要性,感受到學語文,用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文,可以通過閲讀書報來學習語文,也可以通過用普通話與別人交流來學習語文……總之,要學習語文的途徑有許多許多,而生活中的語文知識要遠遠比課堂上所瞭解得多的多。
每到過年的時候,家家户户都要貼春聯。今年春節,則由爸爸和叔叔來負責貼春聯,而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運隨春到,四季彩雲滾滾來。”那--這副春聯藴含着什麼意思呢?我想了半天,也摸不出個頭腦來,恰巧,這時,
表哥走了過來,我靈機一動:何不去請教請教表哥呢?於是,我連忙跑到表哥身邊,笑着説:“表哥,你看,這大門上的春聯表示什麼意思啊?”表哥聽罷,琢磨了一陣,説:“這副春聯不難解釋,它寫出了對新的一年的美好願望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?”聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個意思啊!這時,爸爸又拿來一副春聯,我湊上前去一瞧,原來是“一年四季行好運,八方財寶進家門。”這副對聯我懂,它表達了家和萬事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯的字裏行間無不散發着語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯,我學到了不少的語文知識,我彷彿感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。
語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學好語文,感受語文的其樂無窮吧!
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