校園國小生作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的校園國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園國小生作文1

你去過我們的校園嗎？肯定沒去過吧？想不想去看看呢？現在，我就帶你去參觀那知識的樂園。

站在學校的大門口，映入眼簾的是幾個蒼勁有力的大字：泉州市豐澤區實驗國小。它們在陽光的照耀下顯得閃閃發光。好似在對我們説：“歡迎你們來學習！”

走進校園，映入眼簾的是廣闊的操場，這裏是我們在校園裏最喜歡的地方。那裏有一望無際的塑膠跑道、四個籃球架和許多運動器材。每當下課和放學，你都會看到許多強鍵的身影，那是我們在打籃球。每次打完籃球，我們都滿頭大汗。操場真是一個玩樂的天地。

讓我們來到“小樹林”，它位於學校的西南角。那裏有青葱翠綠的竹子，好似一個個威風凜凜的戰士守衞着我們的學校。還有奇形怪狀的假山，清澈的池塘，一座彎彎的拱橋橫跨在池塘的兩端。

最後，我們一起欣賞美麗的花圑吧。它位於教學樓與綜合樓之間。那兒有一顆枝繁葉茂的古榕樹。夏天，我們會在哪裏乘涼。許多我叫不出名的花草為學校增添了無限美麗。下課後，同學們都回到那裏呼吸一下新鮮空氣。

我愛我的校園！因為它不僅是我學習的天地，還佈滿了我成長的足跡。

校園國小生作文2

雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。

下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什麼也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受着老天爺的賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園裏默默地襯托着小園。

大王椰子樹在雨中站立，守護着大門，在雨中的椰樹，樹幹更粗了，葉子更綠了，彷彿在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。

雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞台；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

我愛雨中的校園。

校園國小生作文3

小弟弟，小妹妹們，大家好！我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步瞭解我們的學校，因為我已經在這裏渡過了三年美好的學習時光，在這裏我收穫了很多，也對這非常的熟悉，所以這次就由我來當大家的小導遊。

我們的校園在老軍營小區，是一所設備先進、環境優美、整潔優雅的學校，這裏書聲朗朗，歌聲悠揚，充滿了無限生機。

進入學校黃色的大門，映入眼簾的就是平坦寬闊的塑膠操場，中間是綠色的，外圍是紅色的跑道。操場的正前方有高高飄揚的五星紅旗，每週一，我們全校師生，身着統一的校服，佩戴鮮豔的紅領巾，在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨着國歌，目視着國旗緩緩上升，我們就在這面五星紅旗下成長。

接下來，大家往右手邊看，那就是我們嶄新的寬敞明亮的教學樓。教學樓共有六層，教學設備非常的齊全，有音樂教師、科學實驗室、閲覽室等。最有特色的是位於五樓的科技長廊、畫廊、科技生態園和六樓的星空。每次參觀這裏我都有不同的收穫，有動物的解剖標本，有一些昆蟲從卵到成蟲的生長過程，植物細胞的介紹，還有一些海洋生物的標本，有一些古代的發明創造，有地動儀等，還有一些不同種類恐龍的介紹。在科技生態園裏，有一些我們很難見到的動物，有北極熊、企鵝等。六樓的星空也非常好，在頂上有太陽系，旁邊有星座，月亮的有關知識。

在教學樓的後面，有一個後操場，後操場就和一個花園一樣，有假山、有飼園池、有試驗田，有拓展訓練基地和蔬菜大棚。後操場最美的季節是夏天，飼園池有小瀑布，有盛開的荷花，有許多大金魚在池塘裏快活地游來游去，在大家參觀的時候千萬不要往水裏扔垃圾。試驗田裏有紅紅的西紅柿，有又細又長，脆生生的黃瓜，有又大又綠的大白菜等。拓展訓練基地裏有攀爬的雲梯，鑽的隧道和獨木橋。蔬菜大棚裏也非常好，裏面有棗樹、蘋果樹和梨樹等，過道上的木架上還纏着葡萄藤。由此可見學校是多麼重視我們的成長，培養我們全方面的發展。

怎麼樣，聽了我的介紹後是不是更加喜歡我們的學校了。所以，我們要珍惜着美好的學習時光和學習環境，好好學習，回報苦口婆心教導我們的老師。

校園國小生作文4

我的學校十中，座落在三鋼山頭。那麼，現在我就帶你去參觀我的校園吧！

一進入學校大門，左邊是學校的宣傳欄，右邊則是青山國小的宣傳欄。再前進十米，左邊是十中的樓梯，向左轉五米，到樓梯口，左邊是一週報表的黑板。上了樓梯，到了五樓，直走，第一間是八年級教師辦公室，再前進十米，則是我班的教室，再前行二十米，就到了另一個樓梯口，下樓一層，到了四樓，向左邊樓梯上去就到了新教學樓，新教學樓一共有五層，每層約高二點七八米，復前行二十五米，到了實驗樓，實驗樓一共高約十五米，有六層，再繼續從樓梯下來，則到了跑道，跑道的前面就是籃球場了，這是新增加的籃球場，站在籃球場的中間，迎面而來的便是旗台，旗台上旗杆迎風飄揚。你只要轉一下身，你的前面就是許多的樹爺爺了，他們都有好久的歷史了，它們長滿了長長的鬍鬚，夏天時，同學們可以在些樹下玩耍、嬉戲，秋天時，看着樹葉落下，也是別有一番景緻。站在樹中間你的左邊會是青山國小操場，右邊就是三明十中的操場了，那兒也有籃球架，可是有的已經被破壞，操場也被樹包圍了，你如果站在操場，面朝教學樓，左邊是三明十中示意圖，右邊是新教學樓。

帶了你參觀了我的學校，它美嗎？

這就是我的校園！

校園國小生作文5

我的校園位於沈下路旁，枇杷山下。這裏一年四季都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天花香四溢，冬天銀裝素裹。

春姑娘邁着輕盈的腳步，不知不覺來到了我們的身邊。春風吹綠了校園周圍的鐵樹、松樹、桑樹、桂樹和銀杏樹。小草在大樹的呵護下，被春風吹醒了，從土裏迫不及待的探出了腦袋，想看看世界多麼精彩。同學們脱下厚厚的棉襖奔向操場，享受春天的温暖，感受着春天的信息。

夏天披着一身綠葉，從暖風裏跳動着走來。校園裏綠樹成蔭，鮮花盛開。大門口花壇裏的花爭奇鬥豔，有月季花、蝴蝶花、一串紅和太陽花。你看盛開的月季 花千姿百態，各自吐着芳香，滿園飄散着香氣；一陣微風吹過，蝴蝶花輕輕搖擺，像一隻只蝴蝶在嬉戲，引來了許多隻真的蝴蝶與他們共同玩耍；一朵朵小巧玲瓏的 一串紅，像一個個小鈴鐺，彷彿你輕輕一碰就會叮噹叮噹的響……

秋姑娘頑皮地給學校換上了金裝。秋風吹啊吹，吹黃了銀杏樹的葉子，金黃的葉子從樹上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已掛滿枝頭，那一叢叢一簇簇的桂花顯得格外的高雅、華貴，一陣秋風吹過，花香四溢，坐在教室裏的同學也能聞到陣陣的芳香。

金秋邁着快步走了，嚴寒的冬天邁着沉重的步子步入了人間。樹木速被寒風脱下盛裝，光禿禿的站在那，忍受着冬天的寒冷。唯有那松樹和鐵樹仍然翠綠，像 身穿軍裝的戰士，在守衞着我們的校園。一場大雪降臨，校園頓時變成銀光的世界。同學們不畏寒冷，課間的時候都在操場上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

這就是我美麗的校園。

校園國小生作文6

我們的校園坐落在東二路上，好似一幅精美迷人的圖畫。

我們的校園，一進門就能看到馬路兩邊就是一個個花壇。每當春天到來的時候，鮮花們就打扮得漂漂亮亮，來到這裏爭奇鬥豔。花壇的兩側是一棵棵高大挺拔的大樹，它們個個枝繁葉茂，走近了，你會發現，它們是一把綠蔭大傘，為我們遮擋了陽光。

校園一進門的右邊就是一個寬闊的操場。當陽光普照的大地時，每當星期一的早晨，升國旗，五星紅旗冉冉升起，同學們唱着國歌，從心裏湧起一種對祖國的熱愛之情。

我們的校園一進門的左邊是體育館，體育館有三層樓那麼高，下雨的時候我們還可以到裏面去上課。

西邊是教學樓，教學樓很高，同學們在寬敞明亮的教室裏學習，有着良好的學習環境，學習勁頭可大了。

行政樓在東邊，老師們就在這裏辦公。我們的學校真美麗！在這裏，我一定要好好學習，天天向上。

校園國小生作文7

清晨的陽光徐徐拉開了夜的帷幕，新的一天來到了。

伴隨着早起的人潮，我走進了校園，縹緲的晨霧似輕紗般籠罩着我們的校園，高大的教學樓映入我的眼簾，琅琅的讀書聲也從教室中傳來，每一位同學的臉上都洋溢着燦爛的微笑。

漫步校園，花兒芬芳的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩剔透的露珠，猶如那一顆顆閃閃發亮的珍珠。早讀聲中，那些膾炙人口的古詩詞好似動人的童聲合唱，音符滿天。這積極向上的.氣氛，不僅激發着同學們的學習興趣，也讓我們更加快樂的成長。

下課了，操場上傳來了同學們的嬉鬧聲，有追逐玩耍的，有跳繩的，還有踢球的……他們如新升的朝陽般充滿激情。看，正在跳繩的同學不小心被繩絆倒了，一屁股坐在地上，引得旁邊的同學們哈哈大笑；踢球的隊伍中，有名球員踢了一個“空球”，結果球被搶走，又引來一陣歡快的笑聲……

校園——我們成長的好夥伴，你如陽光般温暖，亦如黑暗中的燈塔，指引着我們正確前行，施於我們希望，帶給我們快樂。我愛你，美麗的校園！

校園國小生作文8

我不禁想起了電視上常常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。。。。。。是的，只要人人都獻出一點愛，這些愛堆集起來就會變成愛的磐石，共同構建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻出一點愛，人與人之間才能和諧，才能同心協力，共建和諧校園，共建和諧社會，共建和諧家園。

現在，我們都為自己的班集體和我們的學校感到驕傲和自豪。理想與愛心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛心的環境裏，大家的心情都無比舒暢，學習成績也提高了。如果你不信，可以到我們學校來參觀參觀。你可以聯繫我噢，我的地址是：山西省大同市陽高縣培仁學校六（二）班，我的名字叫楊璧圓，一定要來噢！

校園國小生作文9

老師説，要把祖國的未來建設好，必須得有一個和諧穩定的環境。只有在和諧社會的背景下，祖國才能心無旁鶩，加快步伐趕上那些發達國家，才會不受別人欺負，人民才能安享尊嚴幸福的生活。而建設和諧社會需要我們每個人從身邊小事做起，從一點一滴做起。對我們國小生來説，就是要用愛心建設一個和諧的校園，讓我們有更好的環境，更美的心靈，更好的成績，為將來打下堅實的基礎。

原來如此。同學們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開了。大家都覺得又感動又莊嚴。

經過兩年的努力，現在如果你到我們學校來，一定會懷疑本文開頭我説的現象是否出現過。因為現在，我們全校師生都已積極投身到共建和諧校園的行動中。我們從身邊的一點一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區的每個角落都打掃得乾乾淨淨。今年春天，學校組織同學們進行了“迎奧運”義務植樹活動，為國家義務植樹10000多棵，同時把我們的校園也綠化一新。現在新植的小樹都已經枝繁葉茂，茁壯成長，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛心，在學校和祖國的上空愉快地飛翔。損毀公物的現象也奇蹟般地消失了。如果你現在到我們學校裏來想折一根樹枝，等着吧，等待你的一定會是一哄而上的“小教官”們，他們會聲色俱厲地為你講解破壞環境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無處可鑽。

最重要的是，同學之間打架罵人的現象也幾乎不出現了，大家都學會了互相理解，團結友愛。如果有誰脾氣不好要罵人，就會有人開玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣於是就會在大家善意的鬨笑聲中不好意思地煙消雲散了。友愛加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班裏家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的困難，同學們自覺地組織了集體募捐。他們把自己平時積攢的押歲錢和零用錢全拿出來，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時買一塊兩塊錢的文具，都要和文具店的老闆討價還價的啊。可現在他們捐款的時候又是多麼慷慨無私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛心還播撒到社會上。

今年學校組織的“手拉手”活動————為希望工程捐款，同學們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務宣傳。同學們捐的錢雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學們的這份愛心又是多麼的珍貴啊。

校園國小生作文10

春天到了，校園裏就象像是一個美麗的小花園，萬物都復甦了。春天的陽光照醒了每一棵小樹，小鳥在唱着動人的歌曲。

校園的樹真多啊！有榕樹、芒果樹、棕樹……

校園裏還有很多誘人的花，非常美麗，有不知名的大紅花、雞蛋花還有玉蘭花呢！

校園裏真美啊！

校園國小生作文11

瞧！雨水嘩啦啦地落着，大樹卻為小草遮擋風雨，這不是出於愛嗎？再瞧——

烈日似火，無情地灸烤着大地。

“一二一！一二一！”同學們正在上體育課，頭上豆大的汗珠往下流着，我坐在被烈日烤得發燙的木椅上，有氣無力地聳拉着手，頭靠在小樹上直喘氣，一位隊友向我伸出手，並遞來一張濕巾紙，這不是隊友之間的愛嗎？

大雨傾盆，隨心洗禮着世界。

班上充滿着緊張、着急的氣氛。看着窗外忽飛忽落的小鳥，以及打在身上如拳頭一般的雨點，我心灰意冷，又沒有帶手機，怎麼讓爸爸知道我沒有帶傘呢？想着眼淚就開始在眼眶裏打轉！“喂！蝴蝶，沒帶手機吧？給你！”面對同桌，我又氣又感謝，這不是同桌之間的愛嗎？

風和日麗，唱着歡快的歌聲。

中午，同學們都在操場上打鬧嬉戲，快樂的氣息迴盪在整個校園，我坐在大樹下發呆，望着自己受傷的膝蓋，我木木地坐着，心想着：“要是自己看着路走就好了，這樣瘸着腳怎麼回教室呢？”此刻，一位陌生的同學向我走來，扶着我走向了教室……這不是校友之間的愛嗎？

陰天，寒風向學校襲來。

我在教室裏打着顫，嘴脣快凍成了紫紅色，臉像紅撲撲的大蘋果，今早出門我只穿了一身短衣，天氣突然降温，我的身體都快僵硬了。“給！”閨蜜將她的校服遞給我，並且還説她自己有外套，我放心地穿上校服。上課時，我一扭頭，卻發現她只穿着一件單薄的防曬衣，也在一邊打着顫，一邊做筆記……這不是閨蜜之間的愛嗎？

秋日的暖陽淡淡地灑在身上，我又一次透過窗户，欣賞着這校園的美景，此刻，我的心如同陽光一樣温暖，因為——

愛就在校園靜靜地流淌……