有關國小寫人作文500字彙編八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小寫人作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小寫人作文500字 篇1

清晨的天空濛蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇於葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。

背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握着。拖把經過之處，泛着點點光輝，格外動人。不知怎的，心裏掠過一絲暖流。

“這麼早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打着招呼。老人轉過身，挺了挺背，温暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我説：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”

我望着老人，他那古銅色的臉上刻畫着三道皺紋，瘦如柴的身上穿着打過補丁的褪色衣服。聽爸爸説，老人是位唱戲人。

晚上，又遇到了這位老人，老人笑着拍着我的肩：“孩子，學習怎麼樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”

老人意味深長地説：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家裏有的是錢，硬拽着讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至最後就乾脆不讀書了……從小就好玩啊，直至後來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”

那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。

每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練着戲，時不時還會讓我教他幾個字。

敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最後一節蠟燭繼續點燃。

國小寫人作文500字 篇2

打開冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅乾，就想起遠在加拿大生活的姑姑。

小時候，我就很喜歡跟着姑姑、奶奶一起進到老舊的廚房內，她們穿上圍裙，捲起袖子，準備變身為點心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現撿的雞蛋，接着倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房內頓時成了製作點心的烘培坊。

姑姑讚美我是樂於幫忙的二廚，於是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗裏和呀和、揉呀揉，有時還必須墊起腳尖才能均勻的使力。麪糰揉好之後，姑姑幫我把麪糰再分成數十個小麪糰，我和弟弟輪流使用杆面棒，把麪糰壓成大小不一的扁圓狀，再放上一些有機的葡萄乾，之後便一一排在烤盤上，讓它們做個温暖的烤箱浴。

在等待的時候，姑姑也沒閒着，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤，每塊小餅乾都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看着她的手在碗盤間穿梭，速度快到眼球都來不及轉動，姑姑已利落地完成塑型呢！有時，姑姑會特別留給我和弟弟一小團的麪糰，讓我們隨便揉，想揉成飛機就揉飛機，想揉成人臉就揉成人臉。正當我準備要享受這個樂趣時，爸爸和爺爺也跑進來想參一腳，頓時全家人擠在窄小廚房的爆笑畫面，十分有趣。

不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個人都好像三天三夜未進食的饑民一樣，爭先恐後地想第一個吃到餅乾，這時候，魯莽的弟弟還赤着手，去拿烤箱內剛出爐的餅乾，熱騰騰的餅乾燙得弟弟手指發紅，他痛得哇哇大叫，惹來一陣笑聲，這温馨又幸福的畫面是家人特有的情感。

我撕開包裝紙，吃了一口葡萄餅乾，小時候的幸福回憶湧上心頭，這時又更讓我思念遠嫁加拿大的姑姑。

國小寫人作文500字 篇3

窗外細雨綿綿，呷一口綠茶，淺笑。桌前是一本攤開的《歲月安好，現世安穩》，我撫着粗糙的紙頁，將它合攏。是時候該收收心了，我抿着脣，對自己道。——題記

我太容易哭了，讓人動容的句子總能博得我的眼淚，試着讓自己心硬些，卻怎麼也做不到，照樣是哭的稀里嘩啦，就算是哼一首歌，也會莫名的濕了眼眶。望望天空，我擦乾眼淚，新的一年，我不會再讓自己“傷心”了，埋葬一切柔情似水，埋葬所有虛情假意，埋葬那個愛哭的自己。

夏日的午後，我慵懶的躺在外婆的搖椅上，陽光穿過我的指縫，在我的臉頰上留下斑駁的碎影，可別被我的唯美小情調欺騙了，那只是我很懶罷了。懶得走路，懶得看書，只想躺着戲弄陽光，我被這個缺點害得夠慘，學習上總是上不去，被父母罵得狗血淋頭。唉，鬱悶的掰着指甲，我幽幽歎了口氣，反省着自己的懶毛病，是啊，古今多少好少年，勤奮刻苦，我難道只靠每日的碎碎念，祈禱學業飛進，就可以成功嗎？我是該改了，應該讓自己的腦細胞運轉起來了！

説實話，我真有些情緒氾濫，家中的書可以堆成海，全是我的小言，母親總是被我信誓旦旦的的承諾所欺騙，但每個黑夜，我總是我在棉被裏，打着手電，貪婪的咀嚼着每一個文字，我固執的認為，它們字句珠璣，可以提高我的作文水平，其實這只不過是我為自己找的一個理由罷了。不僅作文水平未提高，還讓我與母親鬧僵了關係，更可怕的是，我熬壞了我那雙曾動人的眼睛。為了眼睛，更為了自己，我將鎖住了滿滿一櫃子的小言，去鑽研那些深奧難懂的《神祕人文學》《萬物簡史》。

一個人的旅行，即將出發，我整理好行囊，擦乾淚水，掩埋所有不如意，揚風起航！

國小寫人作文500字 篇4

朋友，在植物的世界裏，你最喜愛的植物是哪一種呢？是號稱“百花之王”的牡丹？還是“一花之下，萬花之上”的芍藥？還是擁有最美麗的一瞬間的曇花？然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮豔，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。

仙人球沒有別的花鮮豔，而且身上還佈滿了“武器”——刺，讓人不得靠近。就像刺蝟一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規律，每一排都很整齊，像一個閲隊，守護着自己的家園。

仙人球雖然長相不夠出眾，但它能造福於人，仙人球可以用來治病，並且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪裏磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。

我愛仙人球，因為它不僅能夠吸收二氧化碳，製造氧氣，以此來淨化空氣，美化環境，它還能散發出一種淡淡的的幽香，當你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什麼煩惱都會隨着空氣揮發了。

我愛仙人球，因為它有着頑強的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現了好多個小的仙人球，我真是驚歎不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了！

我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣；我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛；我敬這仙人球，它頑強的生命力讓我意志更加堅定。

國小寫人作文500字 篇5

如果用一句話來概括《熱愛祖國，暢想和諧》這本書的內容的話，我想也只有用：“推動科學發展，促進社會和諧”這句話了。我們這個社會是個大家庭，大家庭裏面每一個人都有責任維護社會和諧，來讓這個大家庭更繁榮，興旺！

是我印象最深的一篇文章是：《要丹蔘？走，去西山！》這個故事主要講了：一個美國人想在一家中國藥店裏買丹蔘的`葉，莖，一般藥店裏只有丹蔘的根，當得知美國人要研究丹蔘葉，莖，店長徐剛一口答應第二天為他提供10千克丹蔘的葉，莖。為了弄到它們，徐剛帶領幾個店員上西山採丹蔘，又連夜剝下丹蔘的葉，莖。第二天，徐剛如期交貨，在美國客人的追問下道出了實情，使美國客人大受感動。使自己贏得了良好的口碑。

有責任心，講誠信，是每個人都應具備的，藥店老闆的守信使我大為感動，文章用樸實的語言刻畫出了一顆樸實的心。

誠信是什麼？就是全社會互幫互助，團結友愛，和諧相處。構建社會主義和諧社會，一個重要的特徵就是誠信友愛。

我們每天做事情，跟人打交道都必須講誠信：説話算數，許下的諾言必須要兑現；應承擔的責任，一定要承擔。誠信是做人之根本。

任何人在世界上都不可能獨立生活，都要與各種人互相聯繫。發生聯繫，就要互相關心，互相幫助。社會是一個大家庭，所有成員都應當是朋友，都應當是為別人發光發熱的人。

有了誠信友愛，人們就能彼此牽起手來。手牽手，就是一座橋樑，這是一座和諧的橋樑，它能把心與心連接起來。

來，讓我們手牽手，心連心，讓誠信之花綻滿大地！

國小寫人作文500字 篇6

他，是那條最繁忙，車流量最多的路上的一名志願者，每日上學，總會經過他的身旁，聽着他哨聲的指揮，安全的到達對面。每每回頭，卻會在他的充滿笑意的眼睛裏捕捉到一絲哀傷，一絲嚮往，一絲愧疚。

那是一個明媚而有些匆忙的早晨，我着急地數着秒針走的每一步，希望在車門打開，我飛奔到學校之前，校門不會伴隨着早讀鈴關上。

這時，車門緩緩打開，我三步並一步衝下車，來到了這條川流不息的路上。離綠燈還有十幾秒，我卻焦急，回頭看他並沒有注意這邊，於是便抬起腳，疾步穿過一輛輛車。“哐當”一聲，手心的校卡滑落到路上，被車輪印下了一道印子。我只好回頭，伸手向校卡抓去。

突然，腰上一緊，拿着校卡的我連連倒退，雙手揮着，倒在一個人的身上。一陣頭暈目眩之後，我才看清眼前：散落着一地的書，和一輛穩穩踩在書上的小車，劃傷的手臂和……他？

他從撕爛的條布衣袋裏找着手機，眼底的驚慌從未停止，一粒粒豆粒大的漢浸濕了他的衣衫，雙手顫抖着，怎麼也拿不住手機。

母親接到電話後匆忙趕來，捧着我的臉和手臂着急的問着我哪裏不舒服，絮絮叨叨的跟我詢問着過程，可我無心回答她，我的眼神落在了他的眸上，此時驚慌已無從尋找，只是悲傷更濃郁，像要溢出眼眶。趁母親的離開，我終於跟他説上話，跟這個我來往三年的馬路上的志願者説上話。

似乎是知道我要問的問題似的，他緩緩的張開剛恢復血色的脣：“看見你，我好像看到了我的女兒。”我愣了愣，想聽完他後面説的話。“我的女兒，長眠於那條路上。今天，看見你這麼莽然的行為，我就好像看見了我的女兒，只差那麼一點，我就能像救你一樣把她救回來了。”

國小寫人作文500字 篇7

他消瘦憔悴，勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。 這便是《老人與海》中的主人公——聖地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通，而我讀後卻再也不敢説他普通。

他以捕魚為生，有一次卻連着84天一條魚也沒撈到，在堅定信念和高超技術的幫助下，他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚，終於贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在歸途中，綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食，回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

難能可貴的是，他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下，還能樂觀地説要造一個堅實的鐵矛頭，以它來對付那些另人厭惡的敗類，顯然這是令人驚歎的。我想：我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏，用各自不同的學習方法這張魚網，在汲取只是這條大魚嗎？我又想到，如果學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時，我們應該怎麼辦？古人云：前車之轍，後車之鑑。 在這至關緊要的岔路口上，我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我？

我在閲讀本書的同時，更是知道了什麼叫做幸福。老人在第87天才有所收穫，捕到了心儀之物，前面漫長的87天中，他毫無怨言，積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就放在鹹海水裏浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中，而滿腔熱忱地追求。人們説的好：一個人在做事時並非最後成功才時幸福，幸福在追求中。 老人聖地亞哥不也是如此嗎？

國小寫人作文500字 篇8

在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。

他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉。

張爺爺經常坐在村子裏的大柳樹下，他的面前擺着一個大木箱子，上面擺着各色各樣的泥人，什麼"孫悟空""機器貓""櫻桃小丸子"......個個活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷着好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正望着剛完成的"小畫眉"出神呢，喜悦之情真是溢於言表。過了一會兒，他把這隻"畫眉"身着深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。

在我觀看"畫眉"這短短的幾分鐘裏，一個"豬八戒"的半成品已經展現在我的眼前。只見張爺爺一手舉着"豬八戒"，一手託着下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣"西瓜"，他又從箱子裏取出一些黑色的泥，小心的給"西瓜"裝上了瓜子，你別説，簡直像極了。接着老人把精心設計的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手裏，哈，"豬八戒吃西瓜"終於完成了，你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷髮出嘖嘖的讚歎聲。

"寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來"，又有多少人知道這泥人背身後的故事呢?