回憶是詩的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶是詩的作文，歡迎閲讀與收藏。

回憶是詩的作文1

那年夏天，那年六月，滿樹的芒果花仍盛放在枝頭上，你們站在芒果樹下，揚起驕傲得意的臉龐，大聲嚷嚷着，寧姐，我們畢業啦！是啊，你們畢業了！當年，剛大學畢業的我，在中學門口擺了張桌子，以這樣簡單樸實的方式，期待着剛從國小畢業的你們緩緩而來，43個學生，一個個陸陸續續報名，吱吱喳喳，活像樹上的麻雀，好像永遠有説不完的話，問不完的問題！我在忙亂中卻一點都不嫌你們吵鬧，反而沉浸其中，沉浸在迎接你們的喜悦中。我的第一屆學生，歡迎你們來到平安中學，歡迎你們走進我的世界。

早晨，抬起頭，看着天，湛藍如故，陽光甚好，我微微眯起眼睛，耳邊傳來爽朗熟悉的笑聲，我知道，你們來了。今天我們約好了一起晨跑，我知道，你們私下裏打賭，賭我一定跑不過兩圈，兩圈過後我定會投降！你們戲謔的表情出賣了你們的小心思，一羣小鬼。陽光恣意的灑在你們稚嫩充滿朝氣的臉上，奔跑着的你們，似與陽光賽跑，又像與風爭鋒，又彷彿是在向着理想奮勇前進。奔跑吧，盡情揮灑你們的汗水，你們的青春，隨你舞動。

舞台上，“拾一片落葉仰望新舊交替，嫩綠自梢頭微微露臉，被風忽略，花開得猶豫不決……”音樂起，身穿白裙的你們，赤着腳，翩翩起舞，手上扇子隨着旋律在舞動。你們的表情隨着音樂或淺笑，或回眸，或輕蹙雙眉，或深情，或遠眺。在台下的我，看着猶如一個個白色精靈的你們，眼睛微微濕潤。為你們的美、為你們的認真努力而動容。心底深處傳來一個堅定的聲音：你們之後，再無《詠春》。

綠，深深淺淺的綠，陽光照耀下，微風吹拂下，輕盈舞動；藍，天空藍，湛藍湛藍，白雲襯托下，雲朵嬉戲間，藍白相間，美輪美奐；紅，深紅，大紅，血紅，就這樣任性的綻放在校園一角，在裝飾校園一任上全力以赴；白，純潔的白，一朵朵簇擁在枝頭上，笑着，嚷着：“我在開花”“我在散發香味”“我最白”，一簇簇，好不熱鬧。綠、藍、白、紅，就是在這些無暇的色彩裏，我們相識相知相戀了三年。整整三年，我們一起在操場上恣意奔跑；一起在舞台上隨旋律飄揚舞動；我們一起在課室孜孜不倦，我傳授知識，你們汲取；我們一起奔赴那場六月的會考之約，不見不散。三年，我們一直不離不棄……

如今，物是人非，校園仍在，無暇色彩仍在我眼前晃動，你們卻在另外一個空間，繼續奔跑在圓夢的路上。我知道，你們一定會回來的。因為我們説好了，20xx年，芒果成熟之時，你們會如曾經一樣，高高興興地站在樹下，一雙雙明亮的眼睛緊緊盯着樹上眾多的芒果君，長長細細的竹竿一定是拿在大胖的手裏，他最有份量嘛，你們這羣小鬼一定是在密謀把樹上那個最大最黃的芒果打下來……

説好的，芒果成熟之際，你們可一定要回來啊！回來創造更多的詩意，讓這些詩意化的回憶常駐我心間。

回憶是詩的作文2

為期十天的培訓班已然開始了。

天氣熾熱不下，彷彿有着掙不開的薄膜困住手腳，在濃厚的短髮深處，汗絲癢癢地鑽出來，又密密地伏在額頭。上學的日子裏再是沒有這樣熱的，甚至沒有一點夏季的樣子，彷彿流風也在輕念着“夏天不再來，不再……”。熱的概念，倒彷彿煙雲般逐漸遠去了。在我們都以為夏季不會來，而埋頭寫着辛苦的字跡時，它卻又謎一般地降臨，炙烤着大地。這火一樣的七月，卷着所有不安的塵，徒勞地來矇住我們的心。上課的地方在火車站附近，我穿過幾條東拐西拐的街道，便到了那乾淨整潔的小樓，沿着寂寥的樓梯跑上去。説是寂寥，到底是我覺得過分孤獨，因為這光滑的樓道里擠着相送的`家長，她們三三兩兩地聚在一起，看着什麼，説着什麼，嘴裏無非是孩子，孩子。但我這時倒無比慶幸，我的母親並不在她們之中。她總是帶着理性的孤獨，帶着淡然的孤獨，她不會為了我的事聒噪，只在人羣裏，朝我一瞥——同我笑。

去的時候，教室裏已差不多坐滿了。我有些暈眩，心裏靜靜地定一定神，門口的阿姨説是在窗邊，我總算找到了——那組為我等候着的桌椅。我忽然記得那一年冬天的自己，穿着一件笨重的米色棉衣，擠出侷促的笑，搖晃地在擁擠的數學教室裏探一探頭。再久一點，是團員培訓時，那位圓圓的老師很温和地對我們説，八中是怎樣怎樣，要努力如何如何。我聽得好怕，暗暗地捏緊了身旁人的手，卻又露出故作鎮定的一笑。我想不要長大才好，不用前行才好，但時光默默地將我捕捉，將我推進洶湧的海中。我剪了短髮，學會了沉默與承受，我不再帶着最後的傲氣，我在這世上之初性格里的尖刻，至此，都已磨平殆盡。現在的場景，好不熟悉！只是這一教室的人，面容皆漠漠的，臉色出奇地成熟，卻反而顯得很滑稽。再不是三年前的你我，三年前的我們了——我想起這些，覺得恍然如一夢，陣陣不覺醒。我們弱小的，嬌弱的花兒一樣的年華，被人盜走了罷。如果我還是天真的，我一定要喊上一喊，對着風，對着眾多樓羣的頂端，問是誰盜走了光陰，“快歸還——”。但我辦不到了，我早不是當年因為不安而仇視一隻小毛毛蟲的自己。花兒原只有四根刺，它們拿這來對抗世界，但花兒卻是朝生暮死的。

站在講台上的老師，愈發老練與活潑，他們慣常和學生們開玩笑，將複雜的知識融入一點點戲言裏。不知為什麼，我卻越來越多地想起國小來，想起二年級時上課和同桌一起畫小人兒，被老師捉住。她沒有責罰我，只是緩緩地，慢慢地同我説：“畫得這樣好？那麼，也給我畫一幅，畫不完可不許走。”我低着頭就流出淚來。“哭什麼，畫一幅畫，照着課上那幅畫，不是蠻好的。”我愈發怕，不知怎樣才好，最後老師草草地收了尾，放我出了門。門口的人羣已散去，奶奶看着我問：“怎麼，哭過了？”我搖搖頭，揉了揉眼：“風迷了眼睛。”細數起來，國小三個老師，她對我最不算熱切的，她只是常表揚我的故事編得好，但我總記得她戴着透明的眼鏡，用一種微啞卻富有質感的聲音説．“寶貝兒們——”連鄰班有一個頭腦不好使的男孩，也最聽她的話——我為什麼想起這些來？竟真是“老”了，要來反覆地回憶。

我想我愛這一切，但愛的方式，並不是淚水，而是回憶。

是的，是回憶，回憶是詩。但如果你唱，就永無終止。

回憶是詩的作文3

陰霾，堆疊，下渙散的雪，聞葉風吹笛花落，回憶埋入心雪，飄落湖面，泛起點點漣漪，絲絲波紋印在憶湖，化為一首紫色的懷念之詩。

夢寐的曾經，傻笑的你我，薰衣草般紫色的芬芳，被我沉浸在回憶。沉重的學習之餘，昏蟬亂鳴之際，你我相遇在那個偶然的夏日午後。太陽神籠罩煩躁，擺脱作業纏繞的我，閒爬眠牀，沉重的身軀滿是無奈，半睡雙眼無力地盯着手機，同學羣上，奇蹟般得認識了笑不離嘴的你。從那時起，每個寂夜，每滴閒乏，每絲苦悶，都有你陪我走過，學習過後閒暇時，將心事的點點滴滴訴説與你；考試過後頹喪時，將委屈的風風雨雨向你傾訴；哭泣過後憂傷時，將鬱悶的林林總總為你禱告，你就這樣闖進我的心窩。一頁頁心貼心的交流翻閲，像夏天的可樂，像冬天的可可。記得曾有一次考試成績特別糟糕，內心的陰影久久不得擺脱，是你用無聲的語言輕輕滋潤我煩躁的心靈，讓我在失敗時重拾美妙的鬱金香。是你讓我看見乾枯沙漠開出花一朵，是你讓我的世界從那刻變成粉紅色，漫天的繁星中，我看見你心中閃爍着絢麗的光芒，在灰暗的宇宙朝我淡淡微笑。

幸福的味道終止在雪霧森林，石化的嬉笑，沉寂的星空，灰色的頭像，都幻化成紫色懷念之詩的末章。

透過老舊的窗，遠方聲聲催天雨的琴聲伴着靜默潛入雙耳，時光逐漸流淌，輕輕飄落的櫻花，不祥的預感透過暖色世界湧上心頭。那個冬天風淒厲得可怕。你説，你説你父親就要從遠方歸來，你怕，你怕你父親會拆散你我，我頓時無語。雪，終究還是來了，我再也無幸目睹你微笑時的芳容了。你從我的世界消失了，幽靜的夜晚，心雪密如一張未加裝飾的白紙，我從未想到，沒有你陪伴是那樣滿布冰霜，冰錐躲在寒空刺向我毫無準備的肌膚。我彷徨，暖色的夢變冰涼的枷鎖，微笑，枯竭在冬末婉約，遠方的琴聲依舊是那麼悦耳，可，淚水劃過臉頰的聲音，卻，並不好聽……

晚風的聲音帶來孤雁南飛，寂寞的身影漸漸隱約在我朦朧的視線，我靜靜聽着肖邦，用維也納憂傷，一滴淚水墜落的精準，砸破純真，不留一絲分寸。水中寒月如雪，倒映着你微笑時的清秀面龐，指尖輕點融解，夢醒了……

漫天的風雪將夢澄澈，紅蓮靜默地綻放，閃爍的是淚光，夢中，我曾帶你去看星空下的花火，塵世，我曾把我的心都交給你揮霍。漸漸，明白了童真。沒有風塵的世界，永遠不會有温馨，至少，我還有那一段美好的記憶，我不會讓它褪色，雛菊的芬芳，四葉草的思念，我將用心、用夢、用懷念永遠得煉成一部回憶之詩，深深埋葬心靈深處。真正的幸福並不是一味地享受，而是在朝花夕拾之際，不斷品味曾經燦爛的回憶，用心去體會，那一點點的歡聲笑語。

陰霾中，一縷陽光穿過迷茫，散入人間，憶湖水面，你天使般的笑靨淺淺映上，我用思念輕輕將你收錄在永遠的紫色回憶。