高二學生作文：夢想

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高二學生作文：夢想，歡迎大家分享。

高二學生作文：夢想1

臨安，我的家鄉，這是個美麗的地方。

家鄉的空氣最為清新，沁人心脾，正如唐代詩人王維在詩中所寫“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”般，令人陶醉。

清晨，蒙着層“輕紗”的街道，寧靜而神祕；兩旁的人行道上，只有稀稀拉拉的人影，緩緩地向前走着，漸漸消失在街道的盡頭；中午，太陽不是那麼的毒，但也刺眼，暖暖地照在人們身上，真是舒適極了。在太陽的照耀下，人影、樹影、屋影交織成幅畫卷，稍顯凌亂，卻也美麗；夜晚，抬望眼，到處是片片的燈海，而那些如織的夜遊人匆匆的腳步，隨着疾馳的汽車尾燈，瞬落在霓虹深處。

時間在不經意間飛逝，舒適的環境，美好的生活似乎顯得短暫了些。我美麗的家鄉似乎沒有經受住時間的打磨，還 是説沒有經受住是人類的摧殘，她被帶走了往日的美麗，就如位憔悴的女子，日漸消瘦，失去了往日的光彩。

街道兩旁不再那麼幹淨整潔，走在街上，耳聽得陣陣噪音，如魔鬼在嘶吼，又如女巫在尖叫，説話聲，喇叭聲，音樂聲，交雜在起，刺得人耳朵直疼。聽，是誰在低聲哭泣？是那“無家可歸”的可憐“人兒”——垃圾，儘管如此悽慘，如此無助，可過往的如流般的人羣，卻對此視而不見，姍姍而去。可想那“人兒”此時的心情，定是無比絕望吧。也難怪這街道會變成現在這副模樣了。

臨安，是我的家鄉，是我最愛的地方，如今她的變化讓我的心也隨之難受。我希望，希望時光能夠倒流，帶我回到曾經那個美麗的臨安；我渴望，渴望她能變得和曾經樣美麗；我盼望，盼望這天早點到來。

就在我苦苦盼望之時，那個清晨，好多身着紅色背心的志願者們穿行於小區、馬路、商鋪的每個角落。他們拿着掃帚、簸箕，點點地清掃着街道上的垃圾，雖不及環衞工人那麼的利索，卻為清潔臨安默默地付出着。嶄新的分類垃圾桶閃着耀眼的光芒，提醒着大家要把垃圾分類並扔進垃圾桶。親切的標語“臨安是我家，衞生靠大家”恰如其分地走進我們的視野，温馨而美麗。環衞車唱着動聽的歌謠穿梭於大街小巷，忙碌有序。切的切，如同道道曙光，直射進我的心房，温暖無比。

清晨的街道上，寧靜依然，卻多了許多忙碌的身影，街上的車輛，依舊是川流不息，雖説正值上班的高峯期，但人們的臉上卻再看不到往日的急躁，或許是因為車輛都有條不紊，更或許是因為少了那令人心煩的噪音。

臨安，我的家鄉，這是個美麗的地方。大自然給予了我們壯闊的山，靈動的水，卻也需要我們的細心呵護。同片藍天下，我們擁有者同個夢想，那就是：攜手並進，讓我們家鄉的明天更加燦爛，更加美麗！

高二學生作文：夢想2

殘陽，紫雲。你肩挑沉甸甸的穀草行走在山脊上。那時的您啊，強而有力的肩膀，擔起苦難的日子，也擔起全家人的希望。怎能忘記，幾回回您用寬實的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑，幾回回您一頭擔着柴米，一頭擔着我，彎彎的山路上留下您高亢、悠揚的歌聲，我坐在柳筐裏，聽着您的歌，頭戴您親手編織的花環，看霧鎖巒峯，聽石流清泉，是那樣的幸福和眷戀！怎能忘記，在鄉間的老屋裏，您只能依着被垛喘息，腦出血後遺症使您見人就笑，睿智的頭顱只會不自覺的晃動。父親啊，每次看您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴説着日思夜想的牽掛。父親啊，您教會了兒子應該怎樣做個真正的男人，懂得男人的肩膀該撐起心中的天！

寂靜夜，油燈下。您飛針走線，細細地縫補着孩子們因頑皮弄破的衣褲。燈影下，依稀可見，苦難磨礪了本該白潤、嬌柔的雙手，風雨雪霜使雙手變得乾枯、龜裂，歲月的滄桑刻滿額頭，銀絲早發。你柔弱的肩膀擔起我們姊妹的成長，無私的慈愛啊，如涓涓細流。怎能忘記，那年隆冬，體弱的我得了一場大病，午夜高燒不退，幾近昏迷。您二話不説，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹着我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫院，一直守候七天七夜。朦朧中醒來，聽到您深情的呼喊我的乳名，看到您喜極而涕的憔悴的面容。母親啊，那一刻多想撲入您的懷抱，在您温暖的臂膀裏盡情的撒嬌，多想用我虛弱的小手擦乾您面頰的淚珠，告訴您，兒子好了，又會您的肩膀上戲耍，在您的懷裏呢喃。怎能忘記，在生命彌留的最後時刻，您因肝癌晚期折磨得骨瘦如柴，您望着膝下的眾多兒女，後事安排得井井有條，清醒得完全不像一個病人。母親啊，如果您泉下有知，應該安心了，您的勤儉、堅毅的品質已在兒子身上傳承。

晨風裏，槐樹前，三三兩兩聚攏來鄉里鄉親，男女老幼齊來歡送我這個村裏考出來的到縣城上重點高中的學生。大包小裹一大堆，生怕路上餓着、凍着。那一副副結實、樸實的肩膀，開山造田，圍水修渠。生用肩挑，手搬修出這條走出大山的路。兩鬢斑白的老村長手捧一包精心選出的家鄉的五色石子，眼含熱淚，不住地叮嚀不要忘記大山，不要忘記家鄉。那一刻，我再也不能抑制離別的傷感，哽咽地埋下頭去，顫抖了單薄的肩膀，死勁兒地點着頭，幾步一回頭，幾裏一瞭望，生怕忘記給我教誨的山裏人，生怕忘記養育我的山水草木……

如今我已走進考場，我要用肩膀撐起我心中的天，心中的夢。我要用肩膀圓我父母的夢，圓生我養我大山的夢。

高二學生作文：夢想3

親愛的夢想：

你是幻，還是我的渴望？為了真正認識你，我將你的名字寫在水中，寫在我鮮紅的血液中，寫在枕上，寫在我並不安穩的夢中；甚至，我將你的名字寫在鞭子上，用力抽打我緊繃的神經，記憶你失真的面容！

時而捉摸不定是你，時而清晰無比是你，對我忽冷忽熱是你，若即若離也是你。而這些，無一無勾起我對你美好的臆想，你到底是怎樣的？

你該是嚴父般的人物，每每我在追隨你的道路上停滯，我喘息，我無力，我想要放棄。而你，會站在離我一步之遙的地方，一手鞭子一手糖，於是乎我再抬起沉重的雙腿，撲向你，卻只摸到你的衣襟。你看着我摔倒，爬起，再摔倒，面無表情，不為所動。卻也因此，練就了我的不輕言放棄，你應是穩重如山的，卻被寫意在漂渺的天際，我苦作小舟願再接近你些，卻有茫茫白霧牽扯纏繞，陣陣西風羈絆阻撓。不過，我想我會更加堅定，撥開雲霧，無畏風雨，“直掛雲帆濟滄海”到達你名曰“成功”的彼岸。夢想，或許你不怒自威，或許你近乎冷酷，但我仍義無反顧。彼時，我會緊握你的雙手，投奔你的堅實臂膀，望你能給我一個温暖的懷抱。

你該有少女般的情懷。春風總是撩撥花花草草的情意，從而萬物復甦，你於我也如同這般。你就像那“所謂伊人，在水一方”，可望而不可即，急得我恨不能“瑟瑟友之”“釧鼓樂之”，更害得我“吾寐思服”“輾轉反側”。我痴心一片卻只換來你的回眸一瞥，轉眼便不見蹤跡。不過我知道，你與我的距離，不會如生與死那般痛徹，也不會像魚與飛鳥那般悲哀，你只是在離我不遠的地方讓我仰望，讓我追不到，從而去追；得不到，從而去奮鬥。我可以把這當成你對我温柔地苦心培養嗎？都説夢想很豐滿，現實很骨感，多虧你這般用心的情懷，才使得我不至於滄陷於現實的骨感中，依舊堅定，依舊勇敢。夢想，感謝有你，在我進退維谷時賦我堅忍不拔執著向前的方向，讓我有機會走向你，直到擁有你。

夢想，你的名，我時時刻刻不忘，兢兢業業執念，渡我夜夜夢迴；你的美，我分分秒秒牽掛，真真切切銘記，於我灼灼想望。但我知道，夢想，不單是行走在路上，而是向着地平線奔跑。我的身心充斥着你的力量，滿腔熱血沸騰着希望。終有一天，你金色的光茫會映照出我身影的強大。而你，與我同在。

也許，我不能像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，也沒尼采的勇氣與瘋狂，但，夢想，我不信命，只信你。

高二學生作文：夢想4

夏日的傍晚，蟬聲如織。接到文學社約稿時我正在家整理着堆積成山的書桌。忽然，一張照片從一本舊書中飄落，我俯身拾起，三十多張笑臉驀然闖入我的視線。一張高一入學時的合影使得記憶的閘門悄悄開啟，時光開始倒流……

國小成績並不突出的我卻意外考進了九中的實驗班，這一待，就是六年。從國中到高中，從天真懵懂的少年到眉眼堅定的青年，從對前路迷茫惶恐到向着夢想勇往直前……九中的人，九中的事，九中學習生活中的點點滴滴組成了我明媚燦爛的青春。

六年的時間太長太長，給予了我無數美好的回憶。猶記得運動會上我們穿漢服亮相時周圍驚歎的目光；猶記得英語比賽時大家默契配合引起的陣陣掌聲；猶記得班級後面牆上掛着的木牌，上面寫滿了夢想。六年的時

間太長太長，當了六年的英語課代表，喜歡外語幾乎成了一種習慣。考上北外，這個外語學習的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想。整整高三一年，在我面對堆積如山的試卷，做不完的習題時，在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時，在我掙扎在成績退布的泥沼中時，考上北外的夢想不斷激勵着我重拾信心，繼續前行。在夢想的陪伴下，高三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。

六年的時間又太短太短，短到我來不及將這些珍貴的回憶小心收藏細細品味就一晃而逝。那清風飛揚的校園，那些被風吹過的夏天，那一頁頁浸透淚水與笑靨的臨別贈言，那一雙雙明亮眸子傳達的信任與希冀，還有那一句句老師的鼓勵，同學的調侃“老師相信你沒問題”“考北外對你來説還不是小意思”……這一切都駐足在畢業分別的那一刻，結束在英語考試結束鈴聲響起的那一瞬間，見證了我們一起走過的歲月。

雛鷹經過風雨的洗禮，終將翱翔於廣闊的藍天。縱然萬般不捨，我們也還是踏上了開往“大學”的列車，邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最温暖的回憶，也是面對未知的前路最堅實的底氣，自信而成熟，勤奮且堅韌。我們一路微笑，一路高歌，心懷對母校和老師的感恩，以九中學子的身份在全國各地的高校裏大放異彩！“此去需懷報國志，不忘春風化雨情”。

紙短情長，以短短九百字奉與諸君，聊表寸心。惟願眾位師弟師妹奮發勤勉，用夢想致敬青春，為母校再創輝煌！

高二學生作文：夢想5

灰濛濛的天空像吸足了水分的棉絮，沉甸甸的，時不時透出幾絲壓抑。在低谷中跌跌撞撞地徘徊，在挫折中磕磕絆絆地追尋，我卻始終找不到爬上高峯的階梯，我迷失了自己。

是的，面對又一個慘不忍睹的分數，我的心在不斷冷卻，輝煌的過去似乎已一去不復返。翻着一張張滿是紅叉的試卷，心中積蓄已久的怒火，終於在那一刻爆發。望着那一地的碎片，我竟然有些不知所措。許久，我才緩過神來，跌坐在椅子上。為什麼努力了那麼久卻得不到回報？為什麼花了那麼多心血成績卻不進反退，為什麼我的夢想離我越來越遙遠？

起風了，絲絲涼意讓我的心漸漸平靜。彎下腰，拾起試卷碎片，心中依然茫然。突然間，我望見了碎片下的那張彩紙，顫抖地撿起，上面赫然寫着：“有夢想，成功就不會遠。”那熟悉卻略微褪色的字體，應該是我很久之前寫下的。望着望着，淚水模糊了我的雙眼。

曾經的我，不會因為幾次小小的失敗而氣餒；曾經的我，不會執着於過去的種種失意，總是昂着頭望向寬廣的前方；曾經的我，會為了一個小小的夢想而去努力追求……而現在，我甚至忘卻了夢想是什麼，模糊了方向在哪裏。

“有夢想，成功就不會遠。”再次顫抖地讀起這句話，恍惚間，我找到了當時寫下這句話時的感覺。當初，為了摘下演講比賽的桂冠，我下定決心要去奮鬥。沒有因為對手的出色而妄自菲薄，沒有因為自己不夠標準的普通話而氣餒，更沒有因為那些喝倒彩的人而打退堂鼓。雖然最後冠軍並沒有屬於我，可我依然微笑面對。因為我在實現夢想的道路上磨練了戰勝困難的意志，也發掘了自己內在的潛能。而現在我卻因考試的失利而自暴自棄，面對鏡中失魂落魄的慫樣，我慚愧萬分。

挺起胸，昂起頭，我微笑地站起來。是啊，有夢想，成功就不遠。我現在要做的，能做的，必須做的，只能是向着夢想的方向前行，傾盡自己所有的努力，揮灑自己所有熱情去披荊斬棘，迎接屬於我的成功。

鄭重拿起筆，一筆一劃地在紙上再次寫下了那句話：“有夢想，成功就不會遠。”我堅信，總有一天，成功會再次眷顧我。

留一點夢想給自己，讓它成為我們前進的動力，它會讓我們從失敗一步步走向成功。你要深信，人生路上，再大的挫折也只是一個小小的逗號，那個完美的句號正在不遠處向我們招手。

有夢，成功不遠。朋友，你準備好了嗎？

高二學生作文：夢想6

一

金色的沙漠一望無際。那個金髮的小王子，緩緩轉動他湛藍的眼珠，環視着這個廣袤的世界。

二

誰説過，我們每個人都懷着夢想而生。我抬頭，看見風自林間温柔地穿梭而過，如同那個已經消逝了的傳言。

我想我是該相信的。如同小王子懷着簡單而純粹的夢想離開那個小小的星球，來到地球上。

而我們，來到了這世界。

三

經過長久的跋涉，路過無數形形色色的人們，小王子站在了地球上。這是一個複雜而漫長的開始。

他遇見許多表情淡漠眼光無神的坐在火車上朝向遠方的人。他説他無法理解他們的毫無目的。

他向來自遙遠國度的飛行員大哭，他説，難道一顆小星球上唯一的一朵也是你愛的一朵玫瑰要被綿羊吃掉了，你也不會難過嗎？

因為在小王子的心裏，始終有一分虔誠的執著。儘管他所遇到的，是許多黯淡的失望。

四

我們亦是一路跋涉而來，從脆弱單薄的幼年到天真單純的童年再到如今寂寞敏感的少年。

我坐在角落看天，卻只看見被陽光割碎了的雲朵和已然蒼白的手指。

推開邊上成堆的輔導材料，揉着額角，瀰漫上深不見底的疲倦。我把頭埋進臂彎裏，忽然陷入了一種柔軟的迷茫。

一點一點，在這個世界紛繁裏，我們已經臨近長大。大人們欣慰地笑，説，多好，這樣你們就能去實現夢想。

我惘然。夢想之於我，到底是什麼？國中畢業升上一所較好的高中，再在那裏升入理想的大學？

這或許是父母對我的期望。然而對我而言，期望並非夢想。

只是最初的夢想呢？它去哪兒了。

五

狐狸對小王子説，請你馴養我吧。

馴養，即建立聯繫。狐狸説，這樣以後，我們就互相需要了。當我看到你金黃的頭髮時，就會想到風吹麥子的聲音。

從此，等愛的狐狸不再孤獨，因為他有了牽掛。小王子不期然地想起浩瀚星海中屬於自己的小星球，和那株獨一無二的為他盛開的彆扭的玫瑰。

小王子開始想念。他説，他要回家了。

六

如同撥開了沉沉的霧靄。陽光在地面緩緩地延展着，延伸出一條明亮的光帶，微微搖曳。

初始的夢想，在前方閃閃發光。

我們也許已經長大，也許在那過程中遭遇過許多疲憊的奔波、尖鋭的掙扎，也許在某一瞬間曾失了方向。

看，窗外的紫羅蘭開得正盛，而一時被我們遺落了的夢想，卻在其間對着我們微微地笑。

就像小王子認識到了他的收穫，在外遊歷了許久卻惦念着來時最平凡的温暖他和他的玫瑰。

我們也一樣，拋開經歷過的苦痛，把心小心翼翼地攤開，你會發現裏面盛滿了乾淨的美好。

七

醖釀了整個春天的，未曾丟棄的夢想，原來就是一個關於愛與牽掛的夢想：我希望自己永遠也不會孤單和憂傷；可以依賴着別人並被別人所依賴；珍惜自己身邊的所有的牽絆。

還有，過最最簡單的生活。

高二學生作文：夢想7

不用説，進入高中學習後，自然會緊張、忙碌些。然而，我也會更加自覺。課堂上的學習，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴着眼睛。我們一個問題接一個問題思考、討論，競答的同學陳述着、辯淪着，儼然舉行小型的辯論賽。是對，是錯，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學課，我們應當是在實驗室度過的——動手實驗的收穫和樂趣，是大家公開的祕密。特別是每週兩節的校本教學，內容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學習感受是“五味俱全”……

瞧，偌大的校園，寬廣的運動場，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊列隊形訓練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單槓、雙槓上顯顯身手，同學們比賽一番，歡笑一番。

當然，校園裏也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立着，不説排排書架上成千上萬的圖書，單説閲覽室裏的美好。學校安排各班學生每週閲讀兩次，每次兩個小時，要麼在早自習，要麼在晚自習。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閲讀，有時做做筆記，有時靜靜思考。幾十個同學在閲覽室裏安安靜靜，連針落在地上發出的聲音也會聽見……這種閲讀的收穫，是不言而喻的。

至於我們高中校園裏活躍着的文學、音樂、美術、攝影、書法等社團組織，用個用得不想再用的比喻就是“有如雨後春筍”;各種小組的活動精彩紛呈，同學們各顯神通，再用個什麼比喻呢？“有如羣星燦爛”吧。

誰説高中生活單調而艱苦？明明可以調出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊……在我的夢想中，高中生活應是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩，是一曲動聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！

眼看進入高三，即將迎接大學聯考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們去爬學校旁邊的大山，那裏青山綠水，鳥語花香，空氣清新得讓我們如痴如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過後，全身輕鬆了，整個人又開始活蹦亂跳。此外，學校要求我們早晨起來的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號聲，響徹校園。大家繞着校園裏的林陰大道，長龍般的隊伍十分壯觀。我們就是從這裏出發，從這樣清新的早晨出發，從如此美麗的校園出發，向遠遠的未來跑去……

高二學生作文：夢想8

還有一年時問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進校門，我就看見學校的宣傳櫥窗裏貼滿了各種榮譽榜。學校很美，有古樸的六角亭，花圃裏鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢想中的高中可不是這樣的！

“大家快來看，新的徵聯出句出來啦！”只見很多同學圍着學校的徵聯海報，在嘰嘰喳喳地議論着。這是我們學校詩聯社舉辦的徵聯互動活動。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動，這就是我夢想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢去”,下面還有温馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢‘，星輝是夢想之輝、希望之輝，讓我們帶着美好的願望，踏上尋夢之旅。”我想：這次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌雲志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學的詩詞活用到詩聯裏，爭取為我們班、我們組贏得榮譽。

心裏這樣想着，我開始行動了。班裏也有很多愛好詩聯的同學在積極行動。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時問。一個同學説開了：“這次徵聯化用了《再別康橋》裏的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對。”我答道：“有道理，應該找一個意象來配’尋夢‘，哎，我覺得詩裏的’放歌‘很相配呢。”這一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢去，遂乘風浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩才敏捷。然後，我用一張帶着香氣的信紙謄錄下這一聯句，悄悄投進學校的稿件箱……

我特別喜歡古典詩詞和對聯。我夢想的高中生活，不僅有豐富多彩的徵聯活動，而且，我們上課將不再拘泥於教室。特別是上詩詞課的時候，我希望老師能帶着同學們到春暖花開的野外、古色古香的亭子裏、芬芳撲鼻的花嘲邊進行誦詩、賽詩會，我們還要向老師發起挑戰呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學習也會像剝雞蛋一樣輕鬆。如此一舉兩得，何樂而不為呢？

高二學生作文：夢想9

黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，陽光穿過黑夜漸漸綻放鋒芒，雨後美麗的彩虹掛在清澈的藍天上。呼吸着如此清新的空氣，欣賞着如此美妙的炫景，望着身上在陽光照耀下熠熠生輝的松枝綠軍服，瞬間挺直胸膛，深吸一口氣，這是我的夢想啊！

如今我真的成功成為一名軍人，我感到自豪！ 夢想起航 人生中總是起起伏伏。回憶曾經，我是個讀書愛玩，拼命揮霍青春的資本，叛逆、無所畏懼的孩子，因此也吃了不少苦頭。那時候，不知道什麼是夢想，應該怎樣實現自己的夢想。直到有一天，我踏上參軍的旅程，我發現，原來我找到了自己的夢想，穿上耀眼的綠色的軍裝，不正是我所想要的嗎？這一刻，醒悟！確定夢想，並揚起生命之帆，勇敢、堅定振興我的軍人之夢。

為夢堅持 我知道一切並不是易事，自從來到這裏，我才發現，原來現實和夢想真的很大差別，但是，我明白這是我自己選擇的路，即使跪着也要把它走完，不管怎麼樣我都要拼命堅持。當新兵時的記憶，深深在腦海裏，銘記在心靈深處，那種感受沒經歷過的人説出來也不會明白，但是我經歷了，我堅持了，我發現自己也成長了！感謝軍營改變一個什麼都不懂的孩子，我會一直為自己的夢堅持下去！ 現在我是一位老兵了，看着精神抖擻、神采飛揚的新兵們，像看到那時候帶着夢想的自己。

當然現在自己的歷練還不夠，唯一能説的就是做好自己。踐行自己的夢想，從改變自己做起！ 夢想騰飛 經過這一年多追逐夢想的旅程，我真的不再是那個不懂事的90後了。 在這裏我明白做為軍人的意義，不僅僅是穿上那閃耀的松枝綠軍裝，更是穿上了一種責任，作為一名軍人的責任。因此，我為我的夢想插上責任的翅膀，向藍天騰飛！ “俱往昔，數風流人物，還看今朝。”如今的我們，承載着祖國強大騰飛的夢想，所以，努力奮鬥，不畏挫折與困難，一往無前，追尋自己騰飛的夢想，成為祖國騰飛的實踐者是我們軍人的責任！也是我夢想旅程的目標。 藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。旭日東昇，新的陽光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的自己。

在陽光下，我默默告訴自己：踐行夢想，我追逐的`腳步永遠不停。 在激揚的青春歲月裏，勇於開拓，敢於創新，不畏艱難，踐行強軍夢，當從我做起！讓我的夢想旅程不再單調！ ——為我哥哥寫的。

高二學生作文：夢想10

小時候的我一直有一個用科技無法解決的疑問：夢，是什麼顏色的？

這個問題，我問過無數的人，而答案卻各式各樣。有人説，夢是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開後是對未來的無限憧憬；有人説，夢是藍色的，它是一片浩瀚無垠的大海，承載着人生的帆船送往彼岸；有人説夢是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育着無數生機勃勃的生命；有人説，夢是紅色的，它是一團旺盛的火焰，迸射着人生的希望與火花。

但，有更多的人説，夢是一種虛無縹緲的幻想，是一種情感的寄託，是一種希望的真實。我不知道它正確與否，我只知道，從萬户望月到神舟十號的載人航天，從四大發明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍號的下潛。中國人的夢不但一直在做，而且為了達到夢境的彼岸不斷嘗試和衝擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國夢！

成為一名設計師，是我從小的夢想，是我的中國夢。將我的祖國萬里江山裝點的更加美麗，更貼近自然是我一直以來最大的心願。在沒有污染、沒有垃圾、沒有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。

有夢想的人是幸福的，充滿了勃勃生機。他們有目標，有希望，有動力的源泉，夢想，是他們內心的支柱。正是因為有了夢想，他們才有人生的存在感，從而堅定不移的向目標進發。

作為一名中學生，學習，既是責任也是本分。學好課本講義中的知識，等於在給自己追向夢想的道路奠基。鷹搏長空，追求屬於它的夢想。因為它有資本，有基礎，夠資格去追求她的夢。而我們此刻，應做的不是過早的振翅飛翔，而是要打好基礎。待來日，搏擊長空，俯視大地之時，你會慶幸自己並不魯莽輕率。

我堅信，沒有無法達到的目標，只有不願付出的人，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來".達不到目標，只因付出的不夠。中華五千年以來，多少英雄豪傑去拼命實現夢想？只有當我們的夢實現時，中國夢才會實現。我的夢，便是中國夢，中國夢，便是我的夢！

夢是什麼顏色的？我捧起一杯茶，看着對面悠閒看書的姐姐，再次問道這個無解的謎題。"無色。正如你手中的這杯茶，飲用的時候，燙口與苦澀不可避免。但飲後你會嚐到，這茶中藴含的清香與甘甜。"

高二學生作文：夢想11

人的一生都在經歷一個成長的過程。歲月悠悠，往事蒹葭，是什麼點燃了前行的希望？是啊，是夢想。成長這一段不懈的旅程，因為夢想在前方我們才得以堅守。有夢想，我們得以成長，成長應有夢想作伴。

以夢想為馬，成長中的苦難不再算什麼。夢想給我們一種氣貫長虹的快意，一笑泯恩仇的瀟然。追逐夢想本身就是一件快樂的事情。當初參與“兩彈一星”工程的元勛，我們熟知的錢學森，鄧稼先，錢三強……他們將它們大半個生涯，都隱匿在荒無人煙的大漠中的研究棚中。在那裏，不乏思家之情，不乏勞累之苦，可你曾記得何時見過這些人在後來接受採訪時傾訴自己的痛苦和悲哀？為什麼明明一片荒漠，卻又隱藏着屬於他們的不絕的快意呢？因為他們在那裏成就的，是屬於他們自己的乃至億萬個華夏子孫的夢想啊！他們在那兒成長着，成為科技的先鋒;國家在那裏成長着，紮根於世界之林……實現夢想的路上，有苦有累，有太多的一切盡在不言中，可是你的心靈深處是在渴望着的，你渴望的是在成長的過程中，有夢想作伴。

沒有夢想，成長化作一條不知曲折幾何蜿蜒盤旋的未知之路，有夢想在前，或許撥雲見日，雲捲雲舒。大仲馬年輕的時候無所事事，一事無成。在又一次請求他人給他的人生指一條明路時，驚喜的被人發現自己的字寫得很不錯。一時間他好似懂得了夢想指引的方向——他開始嘗試寫詩，寫文章，後來擴張到寫戲劇，一路走來，他的名氣越來越大，當初閒愰街頭的登徒子最終成為一名卓越的戲劇大師。為什麼人的一生，對比卻能如此大呢？或許這正是因為有夢想的緣故。認清自己的夢想，尋找一條適合自己的成長之路，最終會造就你不平凡的人生。

時光荏苒，我們不斷在成長着，痛苦並快樂着。有時候坐在教室裏，望着黑板上一串串紛繁的公式定理，內心會止不住溢出一絲絲夢想，或許遙不可及，但他激勵着眼前的你繼續走下去。“夢想一定要有，萬一實現了呢？”你憶起馬雲的話。“人可以一輩子不爬山，但他心中一定要有座山，它是你一抬起頭，就能看到奮鬥的方向。”你想起劉墉的言談。在學海中航行的我們，初入社會創業的青年，而立之年的中年人，花甲之年的老者，都應該有夢想，都要向着自己所希望的方向生活併成長。

祝，有夢想為馬，馳騁在人生的賽道上；祝，與夢想同行，做一個快樂的追夢人。

成長應有夢想作伴。

高二學生作文：夢想12

“世界上最可悲的事不是身無分文，不是一無所獲，而是心中沒有自己的夢想。”這是馮元宜的言説。“我的夢想，是做一個寫作的人。”“我的夢想就是當一名演員。”“我，想當一名普通的國小老師。”“我的夢想是當一名發明家。”繽紛的夢想，應該屬於繽紛的你們！陳喆説：“我堅信，終於有一天，我能有一雙夢想的翅膀，在夢想的蒼穹肆意飛翔。”我也相信，相信你們所有的夢想，都會長出翅膀！孩子們，我為你們的夢想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢想身旁感到幸福！加油，為夢想啟航！

我的夢想，是做一個寫作的人。沒有華麗的詞藻，只是簡單的文字。

在我很小很小的時候，我會趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對我來説，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場盛世美夢，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿足。像是一個孩子，從一堆五彩斑斕的糖果裏，找到了自己最喜歡的那一顆。

對於那個時候的我，對於夢想的定義，還是很模糊的。我真正愛上寫作，是因為我見識了文字的力量

學校組織假日小隊活動。我們的陽光小隊，組織去為雅安地震祈福義賣。我們戴着一頂小紅帽，頂着炎炎夏日的太陽，小小的手裏，緊緊地握着要義賣的鮮花。我們為這次的活動寫了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含着我們對於雅安大地震的同情與對大眾的倡議。

我看到了一位牽着小孩的媽媽，於是匆匆跑到她的面前，有些靦腆地詢問她可不可以為雅安地震募捐。她點點頭，微笑着伸手接過我遞給她的宣傳單，看了很久，然後她的神色變得嚴肅起來，她説：“雅安地震，是我們每一個人心中的噩夢。對於我們同胞所受的傷害，我們的心裏很受傷。你們的文字雖然不成熟，沒有作家的那種精煉，可是你們的文章，很有感染力，比我見過的任何一篇文章都要動人。”

我清楚地記得，她一個人買了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動人。

我寫文章，不僅僅是源於我自己對於文字的熱愛，也是因為我愛我身邊的人，愛我的國家。我無法用武器保護他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛，去寫文章。同時，也是書寫我的夢想。或許明天，海水的浪潮將打翻夢想的紙船，但是我相信，夢想會有奇蹟。只要有勇氣，我會實現自己年少璀璨的夢。嘿，你看到了嗎？我們的夢想，在濃濃的暮色中，多麼閃耀！

高二學生作文：夢想13

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵着我們，只有不斷奮鬥、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

在新學期裏，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到温暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的？常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮鬥。

在我們生活中也同樣如此，不經歷奮鬥怎能嚐到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在牆角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮鬥。人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長，為了自己去奮鬥，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最後一天，活在世上。那麼，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身於一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以説他就是天賦異稟的範例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閲讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《聖經》全文，同時他也熱衷於研究計算機被擁有同樣愛好的夥伴們公認為計算機。後來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。

先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。

在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴説生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮鬥。

不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那麼你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

高二學生作文：夢想14

晃晃蕩蕩十五年了，回首過去的點滴，拼湊起來就好比一張揉成團的白紙，鋪平，上面褶皺遍佈，除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向，找尋不到了藍天映襯的那朵白雲。

以前有人問我，我的夢想是什麼？我齒咬嘴脣，皺起眉頭，又低下了頭，：“我，我，我……還沒想好。”在那一瞬間，所有人都張大了嘴巴，吃驚的望向我，“沒有夢想，一紙空白，為何努力？”我又何嘗不是日日夜夜問問自己站在十字路口我該怎麼走？向左？向右？向前？向後？還是原地不動。我糾結過，也迷茫着。當個老師，醫生……這些又都不是我想要的，我的心似乎系在山頂，而我還站在山腳一動不動。

我到底想要的是什麼？

三年前的期末考分數出來的那一天，我手攥着記錄着我優秀成績的報告冊回家見媽媽，“媽媽，我考了全校第三。”媽媽一臉嚴肅對我説：“是不是覺得自己不需要努力，所有人都比不上你了？別忘了，你們學校一般，你不是第一，王者不是你，出了學校跟別人比起來簡直就是小巫見大巫，你有什麼炫耀的資本……”我原本以為媽媽會表揚我，媽媽的這番話讓我心裏震了一下，望着屋子牆上四壁的白，我的眼淚落了下來，握緊了拳頭，那片白圍繞着我，剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷聲匿跡了。

從那以後，我不再拿成績説事，不再談自己的優點，每當我取得一點進步，我總告訴自己“不是你多猛，只是平台冷；不是你多闊，只是對手弱。”可是這樣我只會埋頭完成自己的學習任務，從未停下腳步，抬起頭望向白色的天空，問問自己：“我在為什麼而努力。”

面對自己的一片白,我也仰望別人的花團錦簇。

花的白，透着涼；雲的白，遊在天；再看，我內心的白，是時候該親自繪上美麗的花朵，彷彿一個人，披着一身雲、一身月而來。

我繪的是薔薇。

兩年後坐在縣裏一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。

四年後考上某某名牌大學——第二朵薔薇。

大學畢業了，找個好工作，讓父母住上很好的房子，每一天都去陪伴他們，孝敬他們，還在他們生病時提供給他們最好的醫療條件……——白紙上開滿了一朵朵薔薇，圍成一個花園，真美麗。那白色佈滿褶皺的紙張不再是單純的白了，有跳躍的紅，有迷人的粉，有温暖的紫……一大片一大片。

我走出家門，自信抬起頭，原本白色的天空漸漸藍了起來，有人又問我了：“你的夢想是什麼？”“繪薔薇。”眾人不解，唯我懂。我知道，在我的世界裏，曾經的那片白已經被動人的薔薇掩蓋，我有了前進的方向，我在朝着夢想前進，我在繪薔薇。可是在這之前，我還在調劑繪薔薇的顏料。

讓白紙開出最美麗的花朵，為的是，能配得上原本如瓷的白。

高二學生作文：夢想15

每個人都有夢，每個人都要有追夢的勇氣。我相信，夢想一定會實現，因為我會為我的夢想一直奮鬥下去，矢志不渝，堅持不懈。因為我是我，所以我能夠為自己代言。

沒錯，我就是我，沒人能夠改變我，只有我自己。我所幹的事，都是我為夢想做的不盡努力，因為我知道，只有你努力，才有可能成功。

沒有什麼是一帆風順的，唐僧取西經尚且還需七十二難，想要一步登天並非易事。所以，我們必須腳踏實地，努力耕耘。這樣，將來某時想起時才不會後悔，因為任何一件為了挫折而放棄追逐夢想總會讓我異常後悔，世上不賣後悔藥，後悔的事麼，還是少幹為好。

如果説人活着為了瘋狂一把，那麼什麼是瘋狂，瘋狂不等於狂歡，不是整天歇斯底里的嘶叫，不是到KTV唱一下午解悶，更不是在水裏肆意嬉鬧。在我看來，真的瘋狂，是一種為了夢想，勇敢追求，不畏困難，不達目的誓不休的精神，我們敢於為了理想而放棄玩耍，我們敢於挑戰自己。

沒有人知道我們時候會成功，這在成功之前永遠是未知數。我們只知道，在前進的路上，歷經坎坷，遍地荊棘，我們不後悔。因為我們有夢，因為我們心裏有燈，有指引我們前進的明燈，我們相信，只要我們走下去就一地會成功的，哪怕滿身傷痕，不後悔。

夢是翅膀，有了夢我們就有了翅膀，我們就可以飛翔，我們可以飛的很高很高很高，總有一天，我們會飛出地球，俯瞰大地，飛出宇宙，藐視蒼穹，因為我們相信，只要我們肯努力。

有了夢，才有希望。