關於班級作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的班級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文 篇1

由於我們學校的制度，每到九年級，就會重新分班的安排。我有喜有悲，喜的是我被重點班，以後學習就會有很多學霸幫助我了；悲的是我們以前的班級被“拆散”了，即使有再大的不捨，也要接受，因為“這次分離是為了下一次更好的相聚。”

開學第一天，天放晴，從窗口望出去，一塊透明的藍天像一張手帕，藍天上停留着一些細碎而潔白的雲塊，像是紗巾上的花朵。

昨天晚上我因為一很期待新班級，翻來覆去的睡不着。果然，第二天早上起晚了。“一波未平一波又起”，在上學的途中自行車鏈子掉了。那句“在關鍵時刻掉鏈子”用在我身上是最好不過的。經過一番“搏鬥”後，我“戰勝”了車鏈子。真心一句：這個開學季，我很倒黴。

我快着害怕又期待的心情，像一隻看到食物的狼飛快地跑去。我站在新教室的門口，滿頭大汗，氣喘吁吁的，狼狽得像一隻狗，用顫抖的聲音説：“報告！”這時，一位年紀約摸四十多歲的中年男人，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看我時，十分注意；他對我微笑時，露出一門整齊微白的牙齒。看着班裏一張張陌生的面孔，我臉紅地低下了頭，找到一個空位坐了下來。這時，我前面的那個扎着馬尾的，臉蛋紅撲撲的女生轉過頭來對我説：“不如你跟我一桌吧，我為沒同桌。”説完，她朝我做了一個鬼臉。果然，“愛笑的女孩運氣不會太差”，我在開學第一天就遲到，可是班主任並沒有責怪我的意思；來晚了，本以為不會有同桌，可是，老天是仁慈的，它“賜”了我一個很可愛的同桌。這個新班級，感覺良好。

開學已經有一個星期了，正所謂“國不可一日無君”，一個班級也不可沒有一羣“領頭羊”――班幹部。所以，一場激烈的班幹部競賽在我們班演出了。一開始時，誰也不敢到講台前自薦。可是，自一位男同學後，同學們都蜂擁而至地搶着到講台旁排隊去了。很快，班幹部的名額也不多了，只剩下團支書和組織委員了。當老師説到團支書和組織委員的名額時，一把低沉渾厚，富有磁性的聲音響起：“李明！李明！李明……”這時，一大波聲音從我們的耳邊傳過：“李明！李明！李明……”班裏後面的男生也跟着那位男生起鬨喊着。從同桌口中得知，李明是那位男生的同桌兼發小。最後，老師同意了李明當我們班的組織委員。我看着團支書那個名額，我想當，可是我並沒有膽子到講台上去。也許這時同桌已經看出我的心思了，她也用她那把温柔而有力的聲音喊起了我的名字，那時我都驚呆了。這時，同學們都接二連三地跟着同桌喊我名字。最後，我還是鼓起了勇氣到講台上面去。

在一次上數學課的時候，班裏一陣震耳欲聾的笑聲響起，這也成功引起了我們全部人的注意。數學老師把笑得最大聲的那幾位男同學給叫到了講台，然後問他們為什麼擾亂課堂紀律。這時，班裏鴉雀無聲。老師曉得他們沒有回答，走到黑板一邊，寫上我們剛才正在思考的那道題的答案。可是，與此同時，那羣男同學又哈哈大笑起來。老師終於忍不住了，氣沖沖地説：“你們幾個是怎麼啦？還知不知道什麼是課堂紀律啦？”終於，一個男生欲笑不笑地説：“老師，你能別這樣走路嗎？簡直太可愛了。”我腦海中突然地呈現出數學老師走路的樣子，老師矮矮的，所以腿也短短的，走起路來還扭着屁股，“畫面太美不敢看”。那個男生説完，全班也隨即鬨堂大笑起來。老師也很害羞的低下了頭。

在這個新班級裏，我們像一家人，為不敢出聲，不敢出講台前自薦的同學加油，助威，吶喊。，有開心的一起分享。我相信，我們這個班肯定會越來越好的。

班級作文 篇2

我們班級以前一直是一個和諧的集體：誰有困難，大家全力幫助；誰生病了，大家全去看望；誰有難題，大家用心講解；若一人遭外人“欺凌”，我們一定會全班出動，向外來者討個公道，當然也不失禮節。

可就有這麼一天，“風娃娃”調皮地吹翻了班級的“五味瓶”，從此班級變得酸鹹苦辣甜。

酸

那是三年級上學期，班級裏來了位新同學——劉金鵬，高高的個子，背有點兒駝，目光呆滯。老師給他安排在最後一排。就在這天的語文課上，從後面角落裏突然傳來了嗚嗚的哭聲，我們目光齊刷刷地投向了劉金鵬，老師連忙放下粉筆，來到他跟前，親切地問：“你怎麼了？”説着，老師摸了摸他的後腦勺。“我……我眼睛看不見了。”他像一個小孩似的啜泣着，我們也都圍了上去。直到老師把他扶出了教室……看着他們的背影，我們的心酸酸的……當老師再次走進教室時，我們心中有關劉金鵬的迷終於解開了——老師向我們講述了劉金鵬的事：“他是一個患有腦癱的孩子，由於出生後缺氧導致…… 他害怕突如其來的刺激，害怕劇烈運動，你們平時要注意保護他。”同學們真誠地點了點頭。

鹹

新的生活就這樣開始了，同學們默默地幫助劉金鵬，而劉金鵬也受到了感染，想為班級做些什麼，可是這卻讓班級奏起了不和諧的樂章。有時候，我們要去水房打水，剛抬起水桶，劉金鵬便飛野似地奔過來，邊喊邊搶過水桶，有時用力過猛，“砰”的一聲，自己撞在了門上，而他卻像沒事一樣，拎着水桶跑了出去。有一次，他回來，把水桶往地上一摔就徑直回到了座位上。水桶本來就不結實，這麼一摔，桶底就摔開了三四釐米的口子。等我們紛紛拿起工具，要搶洪救災時，那桶水早已滔滔不絕地湧向了各個角落。不僅是桶，盆也一樣。幾次，劉金鵬打水回來，盆卻不見了，我們最後都在垃圾箱中找到了盆的殘殼。

苦

他幹不成好事也就罷了，可卻做了不少“惡作劇”。我們學校每週評選一次“流動紅旗班級”。記得有一週，大家非常努力，直到週四我們班仍比其他班高出兩分。意想不到的是，週五最後一節下課時，劉金鵬居然把純淨水澆到了窗台上，他以為這樣似乎很好玩。於是，一樓的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。當我們發現並想制止時，地面已成了一條小河。此時，值周老師正從這裏經過，便毫不客氣地給我們班扣了分。“沒事，我們還領先一分。”我們自我安慰。可一公佈分數，我們徹底絕望了，原來那天一下子就扣了五分，同學們一週的努力就這樣付諸東流了，仇視的目光惡狠狠地射向了劉金鵬…… 唉，這個劉金鵬仍不爭氣，只要我們稍不留心，他就會跑出去。每週，僅他一人，就能扣上五、六分，這樣一來“流動紅旗”只好永久駐留在別的班級了。

辣

因為劉金鵬總給我們班級扣分，同學們再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表現好的時候，我們也都羣起指責他，直到他武力還擊。我們之間的一場激戰便開始了：通常是三、四個人圍住他，他打沒規律戰——朝我們一頓亂打，挨一下可疼呢。當劉金鵬向一個人發起攻擊時，另外幾個人便從背後偷襲，這樣劉金鵬又轉過來，向其中一位攻擊者還擊，身後的其餘幾個又去偷襲他，左勾拳，右踢腳……這樣，反反覆覆我們誰也沒被打倒，而劉金鵬卻被打得“遍體鱗傷”，氣呼呼地回到了自己的座位上。

甜

漸漸的，老師發現了我們對劉金鵬的仇視，就開始教導我們：“他是一個有病的同學，我們不能跟他一樣，他的轉變需要一個漫長的過程，這也是對你們的一種考驗。他基礎不好，寫不上幾個字，我們不妨教教他，他有事做了，自然就少惹禍了。”從此，在班級可以經常看到，同學們爭着教他寫生字和背古詩的場景。他們還不是最“特別”的。有一天，我一開門，就看見黑板上亂七八糟地寫了好多東西。我正要上去擦拭，卻愣住了，這明明是一張板報呀，上面寫着好詞、好句，有“金色童年、秋高氣爽、天高雲淡……我們走在森林裏，落葉像蝴蝶一樣飛落下來……”，這些詞、句都被美麗的邊框裝點着。在以後的日子裏，這種事情陸續出現，因為不是同一個人做的好事，我們費了好大勁兒才找到這些“活雷鋒”。原來是他們在黑板上寫字，劉金鵬也照着寫，然後，他們把自己的擦掉，保留劉金鵬的真跡，並裝飾起來，板報也就出來了。恰巧劉金鵬喜歡出板報，這樣既激發了他的興趣，又讓他積累了許多詞句。

就這樣同學們和劉金鵬共同成長生活着，班級和諧的樂章再次奏響……

班級作文 篇3

我讀了小豆豆這本書以後，我一直在想我什麼時候才能到小豆豆班級呢？今天我的夢想成真了，我來到小豆豆班級門口黃美美嗖的一下竄出門口跑向王子老師辦公室，我想黃美美一定又去告狀了，我走近小豆豆班級，大家都在討論我市誰，王子老師走來跟大家説：“這是新同學門舟航。”話音未落呂跳跳站起來説：“我來考考你樹上有十隻鳥打下來一隻還剩幾隻？”我説：“還剩零隻鳥。”呂跳跳説：“恩，挺聰明的，你可以參加我們班級了，剛説完教室響起了掌聲，我覺得小豆豆班級非常快樂。

班級作文 篇4

星期五，使我們班的菜園豐收的日子。可遺憾的是，我卻生病了，在醫院裏打着點滴。但是我在哪裏幻想着：

到了中午,周小嘉媽媽、黃千賀等N多家長，提着大包小包來到了班級，這場“武林大會”拉開了序幕。只見周小嘉媽媽用手把眼鏡往上一推，斜嘴一笑，拿起一把菜就使出了一招“紫氣東來”。天空中只出現了一絲亮光，然後這先可憐的球菜，立馬四分五裂。

賀媽更是霸氣十足，把一些菜放在切菜板上。然後手起刀落，快刀斬亂麻，把眼前的菜全部切成碎片。

其他家長也毫不示弱，各個都展示出自己的本事，什麼獨孤九劍，什麼狂風絕息斬……

年糕炒好後，陳諾先是來個凌波微步，接下來又用了一招獅吼功，直接把前邊的同學給鎮住了，都自覺地排到了後面，陳諾便自在從容走到了第一。接下來，陳諾的表現真是慘不忍睹。他一手端着碗，一手拿着勺子，接下來，便把臉都貼在碗上了。用神速吃完後，他大聲喊起來：“我還要！！”那聲音，真是太強悍了，把大家的耳朵震得是嗡嗡響，便立刻、馬上的跑開了。陳諾再次用自己霸氣側漏的聲音得到了第一。陳諾接來又開始了吃了，他吃了要，要了吃。簡直恨不得把鍋捧起來，埋進去吃。一碗、兩碗、三碗……整整吃了十五碗，真是“通吃天下”呀！看來，吃貨界又新增了一個成員。

吃完之後，大家又搶起了其它東西，又使出了各派的招式，那些食物立馬被一掃而空，

想到這裏，我輕輕一笑，真不知道，班級裏有我想象中那麼好玩呢？

班級作文 篇5

大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。

No.1“花痴瘋”

這“花痴瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪裏瞟，眼睛裏閃着激動的光茫。如果是一羣女生在出黑板報，他呢，就玩命地衝過去，蠕動着肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鑽進去，並津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來了個實習的方老師，長得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機會來了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無比幸福地笑着，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動，臉上也由原來的淡粉色，變成了紅彤彤的蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺中……

No.2“垃圾瘋”

“哎啊！他又來了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是誰嗎？先聽聽“他”的“光榮事蹟”吧：這天，他心血來潮，脱下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打着“優美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地衝到走廊上，大口大口地呼吸着新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最後，大家一哄而上，將那隻“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一隻鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發現他不見了，仔細一看，發現他已經躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！

想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！

班級作文 篇6

在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們全部人的名字和樣子呢。

後來讓我這麼快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然後面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不説我們這個班長真的是我見過最好的班長。

自從今天跑了班之後，我真真切切的發現我們班真的是很優秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看着別人幫的`唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來説還是很不錯。

就連學校經常誇的也包括我們班，所以説，我好像從小，到大，國小中學，國中到現在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級裏面，因為這樣才會有了現在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。

我現在的班級，也就是我最後一個帶的班級，我希望，到最後畢業的時候，人是一場最美好的結局，因為國小，的畢業典禮和國中的畢業典禮我都不滿意，國小畢業典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然後就畢業了。而國中的畢業典禮比國小還充滿，班主任趕着我們回家，要掃完地。就這麼的畢業了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業冊剛發下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。

我記得第一年還是學妹的時候，看着學姐們在這個學校的畢業典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業的感覺。

我相信到我們自己的班級畢業典禮絕對也是特別特別好的。

班級作文 篇7

一陣陣“加油加油”的叫喊聲從校園裏傳出來，你們一定會奇怪校園裏怎麼會有“加油”聲呢？校園又不是比賽現場，哦，原來是我們班在舉行了班級吉尼斯。

今天第一項是説倒話，經過一關關的比賽，最後只剩朱康鐳和羅志航，朱康鐳一句話都沒説就戰勝了兩個人，但還是敗在了羅志航手裏。第二項是比誰摺紙飛機快，芮羽涵一折兩折，三下五除二就摺好了，折的既快也飛得遠。第三項是比飛機飛得遠，有的直線下降；有的還沒飛出去兩米遠，就一頭栽了下來；有的飄飄悠悠飛了一會兒，就掉了下來；有的人賽前還哈了一口氣；有的使出很大的力氣把飛機扔了出去，結果力氣用的越大，飛得越進；有的一下子飛到了教室最頂頭；有的像跟蹤導彈，拐了一個彎，撞上了一個人；有的在空中飛了好長時間……因為有的人的飛機在空中費了很長時間，所以老師又想到了一個新項目：看誰的飛機飛得時間長。

一節課的班級吉尼斯很快就結束了，真期待明天能再一次的班級吉尼斯。

班級作文 篇8

嘿！你知道嗎？我們五二班又有新“名堂”了！新學期我們班要開始推出班級幣了。嘖嘖！聽起來真有誘惑力！這是我們班主任李老師為了培養我們學習競爭意識和理財能力，特別推出的一款“班級式貨幣”。

班級幣面值有500元，200元，100元，50元和20元，可以在班級裏做為獎勵和買賣交易。更加誘人的是，我們可以自己來設計班級幣。李老師設置了“入圍獎”和“優勝獎”，得到獎項就可以獲得200元或500元班級幣大獎！

這樣難得的機會，如果不把握，我就不是我了！説幹就幹，我趕緊催促我的設計助理——媽媽加入我的設計行列！

剛開始設計時，我和媽媽的意見發生了分歧，我認為直接用畫筆畫下來就行，可媽媽卻要拉着我完成高難度設計——在電腦上設計圖案，再加上照片、文字。

我倆在電腦旁鼓搗了好一陣，一會兒選錢幣的設計花紋，一會兒選班級照片，一會兒又下載設計軟件。可誰知在電腦上設計圖案可不是想象的那樣輕鬆，因為沒有做過專業電腦設計，我們選擇的圖案、文字和照片總是不能擺放到理想的位置，還白白浪費了很多時間。唉！電腦設計方案失敗！

我更加確定我自己的設計方案——直接用畫筆畫出來！我麻利地找出白紙，再把這些紙裁成錢幣大小，找出各種顏色鮮豔的彩筆，開始畫了起來。

錢幣上畫什麼好呢？班主任李老師是我們班的核心人物，而且又是這次班級幣的發起者，對！班級幣正面畫上李老師的頭像，背面就寫上鼓勵同學珍惜時間，發奮學習的名言，錢幣的四周畫上不同顏色，不同類型的好看花紋。

我還給我們班的班級幣設計了一個獨有的標誌。它由我們2班的數字“2”變換，像一對綠色的翅膀在展翅翱翔，又像一顆發芽的種子在成長，代表我們2班團結友愛，積極向上。這樣的班級幣一定人見人愛，收藏價值大增！

媽媽負責幫我在電腦相冊裏找李老師的照片，我就開始畫了起來，別看小小的班級幣，要畫出五種面值的正反面，真是要費一番功夫呢！媽媽也在一旁耐心地幫助我塗色，描邊，上網查找可供參考的錢幣花紋。雖然累一點，但是一想到設計中的獨特樂趣和班級幣大獎，我的勁頭就來了！

終於設計好了！想到自己已經設計出了一種錢幣——有意義的班級幣，我心裏真有一種説不出的成就感！雖然是畫出來的，很有可能不被真正印出來，但我一定要好好收藏自己設計出的第一套班級幣！

班級作文 篇9

中午臨放學，鄧老師宣佈下午舉行拍賣會，我一聽激動得連飯都沒吃好，就急急忙忙趕到學校去了。

每學期舉行的班級拍賣會是我們班的“盛事”。在平常的學習和各項活動中，只要我們每個同學肯努力，表現優秀，老師就會獎勵我們小紅花。一學期下來，對每人獲得的小紅花數量進行統計，在下學期開學時就會作為班級拍賣會的競買幣，1小紅花得1個競買幣。很榮幸我有31朵小紅花，意味着我上學期共受到31次老師的表揚和獎勵。和大多數同學相比，我算是富有的；但和“富豪”們相比，還是有一定差距。看着班級“富豪榜”，我很緊張，要想在此次拍賣會上有所斬獲，一定要想好競拍策略。

拍賣會的時間到了，只見鄧老師手拿兩個包裹，大步流星地走進教室。

哇，全是時尚飾品、熱門益智玩具和特色美食！同學們很快便圍了過去。老師做了個安靜的手勢，便都退了回去。老師對商品進行了簡單介紹，並提醒我們好好選擇，讓“幣超所值”。商品裏最吸引我的就是華容道和智力扣了。但由於華容道被我同桌沈昕玥“盯”上了，作為好朋友，我就放棄了。

正式競拍開始了。魔方、飛行棋、跳棋、五子旗、國際象棋都順利地拍出去了。“智力扣開始競拍！”隨着裁判大聲宣佈，我連忙高高地舉起了手。

“年梓軒。”

“10個！”

我這個高價讓很多同學剛準備舉起的手又放下了。但依然有幾名同學的手不甘示弱地舉着。

“顧俊儒。”

“11個！”

我當然不會放棄：“18個！”

我的跳價讓很多人驚訝不已，大家張圓了嘴。但抱歉，我喜歡的我必須搶。

“我19！”朱欣然大聲説。我立即站起來：“20個！”朱欣然看了看教室裏“啊”聲不斷的同學們，放棄了。

“20個一次，20個兩次，20個三次，成交！”我高興地去講台上拿走了智力扣，開心極了！

同桌沈昕玥也順利地用25個小紅花拍到了華容道。我們倆開心地在桌底下襬弄起來。不過一會兒，我就擔心起來，我還剩11個小紅花，這麼少，還怎麼拍啊？反正也不能浪費，試試運氣吧！

於是，我又看上了與朱杏老師同款的掛飾。當我剛報出“11個”時，宗思陽大聲地説：“12！”看着心愛的掛飾被宗思陽得意洋洋地拿走，我的心裏有説不出的難過。唉，剛才競拍智力扣出價太高，元氣大傷。

小叮噹、奇力車……看着越來越少的競拍品，我每個都參與報價。終於，一隻黑白貓掛飾花落我家。我開心極了，這次沒有浪費小紅花。

拍賣會，讓我們感受到趣味生活，體驗了合理消費，更讓我們懂得了一份耕耘一份收穫，愛上學習，做最好的自己。

班級作文 篇10

今天，我揹着書包來到小豆豆的102班。王子老師把我安排到了小豆豆的後頭，我心裏別提有多高興啊！上課鈴響了，這一節是王子老師的數學課，剛一上課，我就聽見王美美告狀了：“報告老師，黃豆豆不好好聽課”全班同學都笑了，王子老師説：“今天新同學來，你們應該表現好一點兒！”黃美美聽了趕忙坐下，小豆豆聽了趕忙坐好。整節課上得非常順利。下課了，我們像小鳥一樣“飛”出了教室。我們在操場上盡情地玩耍，我還交了很多好朋友呢！

一天很快就結束了，我要向他們告別，他們還邀請我再來學習呢！