心事的作文大綱

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的心事的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心事的作文1

快樂的新年在西方國家過的是聖誕節，但在中國過的是春節。

春節有許許多多的風俗，例如放鞭炮、抱柴火、包餃子、吃豬蹄兒，最重要的就是看春節聯歡晚會……每一次過年都去農村爺爺家，在那裏有我的兩個弟弟和一個哥哥。在沒過年前我的兩個小弟就開始放鞭炮，瞧見他們的笑臉我心裏面有説不出的感覺，並且和他們一樣的開心。在三十兒那天晚上我和哥哥放大花。天上金碧輝煌，地上歡歡喜喜、笑語盈盈。

天上可美麗了，有的鞭炮像菊花盛開，有的鞭炮像萬盞燈籠從天兒降一下子照亮了千家萬户，把陽光送給大地、有的鞭炮像悶天雷鳴把還在睡夢中的家禽“叫醒”，讓家禽們也感受到過年的快樂、也感受到一下鞭炮的魅力，也感受到人類的歡聲笑語也同樣感受小品給我們帶來的幸福，和動聽的歌聲……過年真快樂呀！在最開心的時候，也就是趙本山和宋丹丹的小品出場的時刻。他們今年的小品是圍繞XX年的奧運寫的“火炬手”給予了我們家許許多多的開懷大笑。在趙本山説：“感謝tv、謝所有tv、mtv、感謝廣播。”的時候我樂得合不上嘴。我的小弟問我：“為什麼呢？”這讓我們樂得直接從牀上摔下來，給我疼的苦笑不得，這我才知道什麼叫做樂極生悲。

XX年好，北京好，我也好。我相信明年更好！

心事的作文2

從小我就是一個很粗心的孩子，雖然我爸媽經常説教我，但是我也一直當耳旁風，從來沒有從心底裏改掉過。仍舊那麼粗心，丟三落四的。

因為我的粗心也鬧出了不少笑話。直到後來我才意識到，再這麼粗心下去的話，真的是很嚴重的事情。

有一次放學之後，我一心惦記着七點鐘就開始播放的動畫片。所以寫作業的時候我就急匆匆的，心不在焉的寫完就跑去看動畫片了。

爸爸回來之後一如往常的幫我檢查作業。不一會兒的功夫，我就被爸爸喊過來。爸爸指着本子説，今天的作業寫到多少頁？我回答道，40-44頁。爸爸説，那你看一下41頁上寫的怎麼樣？我一臉迷惑的看着爸爸，我打開書41頁，哎呦，什麼寫的怎麼樣，爸爸説的太含蓄了。我其實是根本一點也沒寫。原來是我一心惦記看動畫片，竟然寫漏了一頁。一時不知道該説什麼了。直直的看着爸爸。爸爸嚴肅的對我説，你知不知道，你這樣的粗心，會對你以後造成什麼影響？舉個例子來説。你平時經常犯的錯誤，多寫一個0少寫一個0或者是用刻度尺測量的時候多一釐米，少一釐米的。如果一個公司的財務上，少寫了一個0，你會認為只是一個0嘛，有什麼大不了的。可是你可知道，就是這一個0就能讓這個公司虧損成百上千萬。你以為就是少寫了一個0，可是後面牽連的，那是你遠想象不到的。你測量的時候少一釐米，多一釐米。那就會讓一座大樓坍塌。這種代價你想象的到嗎？你還認為你的粗心是一件小事嗎？是一件不值一提的小事麼？

聽了爸爸的話，我醍醐灌頂，一下認識到原來粗心是這麼嚴重的一件事。原來我小小的粗心能造成那麼嚴重的後果。我的臉上像發燒一樣，久久抬不起頭。

我下定決心，今後一定要改掉自己的粗心。

心事的作文3

這陰沉的天氣好比我的心事。唉！寒假一溜煙就過去了，又到了開學的日子了。

作業啊作業，考試啊考試，像一座巨大的山壓在我的身上。更可恨的是除老師佈置作業，父母還會給我買了多種多樣，花花綠綠的教輔書，每天至少要做到10點才能睡覺。現在才讀預備班，到了最關鍵的九年級，還不知道要多累啊！

這天，爸爸來問我：“女兒啊，你要買些什麼教輔書啊？”聽了這話，我氣不打一處來，衝着爸爸大聲喊：“現在老師每天都佈置十幾樣作業，這麼多卷子、練習，還要背課文。你還要給我買教輔書，想累死我啊！”這話剛出口，我便感到後悔。心想：哎喲！這下可完了！我怎麼把心聲都説出來了！這下好了，我在父母面前的好孩子形象毀於一旦了。

正當我準備好挨一頓痛罵的時候，爸爸卻什麼也沒説，便走出了我的房間。我猜，爸爸應該是非常生氣的吧！可能是因為我都已經長這麼大了，礙於我的面子，才沒罵我。可能是把事情告訴媽媽商量如何懲罰我的對策……我越想越不安，早早地上了牀，可翻來覆去，怎麼也睡不着。

第二天，我吃早飯的時候，爸爸朝我走來好像有什麼事要對我説。我的神經立刻就緊繃起來，心惴惴不安，像有頭小鹿有我的心窩裏亂撞。爸爸對我説：“我和你媽商量過了，知道你的壓力很大，我們也就不幫你增加負擔了，但我希望你的成績可別退步，更希望你考出年級前三的好成績。”

我為有這麼民主的父母而感到高興，我可不能辜負了他們的期望。看！窗外燕子在呢喃，溪水在潺潺的流，小草也爬滿了山坡。春天，一個充滿希望，充滿動力的季節。

心事的作文4

上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地走進教室。

這堂課是評“三好學生”。

風依然吹着，校園裏的小樹搖擺着身體，發出嘩嘩的聲音。教室裏一片靜寂，只有呼呼的喘氣聲。同學們都在想着自己的心事。他們有的眼光在同學中掃來掃去，猜想着準會選自己，有的低頭望着腳尖，想着選誰好，有的則歎着氣，軟綿綿地坐在凳子上。我也在想着自己的心事：同學們會不會選我呢？我平時在班上學習成績雖然説不上尖子，可也總是前幾名，就看這次的成績如何。唉！要是能評上我就好啦裏我的目光落在好朋友郭承平身上，她在想什麼呢……

杜老師神采奕奕地走進教室，緊張的期中複習以來，她的額上又添了新的皺紋。杜老師首先講了評選三好學生的要求：“德智體要全面發展……語文、數學要達到八十分以上……”後面的話我都沒聽清楚。我心裏只惦記着期考分數，對於其他方面來説，我並不擔心，大家一定很清楚。可是這次期會考試能不能達到要求呢？開始念分數了，同學們一下都興奮起來。“王平，九十五，郭承平，八十五；孫衞華，……”當唸到我的時候，杜老師停了停，我的心猛一收。“孫衞華這次只考了六十九分。”啊！我的頭象被鐵棒擊了一下，頓時天昏地轉，雖然我想忍住眼淚，可眼淚還是流了下來。

我感到同學們向我投來各種各樣的目光，有的惋惜，有的驚奇，痛苦、悔恨一起湧上心頭，我真希望有個地洞能鑽進去。這怪準呢？都怨自己平時不努力，認為自己還可以，不免有些驕傲，如今落得這般下場，真是自食其果。我暗暗下定決心：爭取在期末考試中，語文數學一定都達到八十五分以上。

決心給了我力量，促使我拿出手巾，擦乾了眼淚，又端正地坐好了。

心事的作文5

我已經苦惱了好一陣子，為什麼？還不是因為那張“92”分的數學試卷。可能同學會想：92分！那可是個很好的分數，好多同學還得不到呢！可這不是分數的問題，這個原因可來自於和老媽的“賭局”。

週六的晚上，夜幕籠罩着大地，好似一口黑鍋扣下來遮蓋了天和地。這時的我依然坐在電腦前“奮戰”，動畫中的主角正被敵人逼到斷崖，馬上就有可能跳下去。我正提心吊膽地注視着屏幕，眼睛一眨也不眨。可正是精彩的時候，電腦屏幕卻突然一黑：家中停電了！哦，不，更準確的説，是被人拉了閘，窗户外還是有燈光在閃爍。我氣憤地打房門想想看看是誰這麼無聊，卻不料媽媽的手就揚起來了。我趕忙別過頭，只覺一陣掌風劃過耳畔，我的心裏一驚，望着媽媽越來越鐵青的臉，我趕忙説：“媽媽，要不我們打個睹，下個週三就有一次考試，如果我考了98分，你這次就既往不咎，還讓我週六玩電腦。”本以為生氣的母親不會聽，可她卻“接招”了：“好啊！不過沒有到98分的話，你就等着‘棒子燒肉’吧！”“呯！”媽媽走進卧室，把門關上了……

很快週三到來了，看着試卷我心中竊喜，這些可都是我會做的題。我在試卷上奮筆疾書，筆走龍蛇，很快就寫完了。於是我大致看了一遍，沒發現有漏掉的題就把試卷交了上去。

可如今，試卷發了下來，我看着鮮紅的“92”分，心裏很疑惑的同時也忐忑不安，是不是老師改錯了？翻開試卷卻沒有發現改錯的題，卻全是因為粗心大意而錯了的。

放學鈴聲已經敲響，我揹着書包，手中緊攥着試卷：現在，我可怎麼辦才好？

心事的作文6

或許，我是個天生愛悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹葉，像那天上繁星。

“玩什麼玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級了，學習有多重要？”媽媽的喊聲在整個屋子裏迴響，是的，迴響。我沒有反駁，因為知道那是沒有用的，因為要出去玩而和媽媽吵架這種事，無數次的發生，我也變聰明瞭，沉默是最好的回答。這一次我並沒有落淚，帶着一臉的莫大過於心死，一步步向自己的卧室走去。

站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的影片，一瞬間就已經到了結尾，無人在意過程中曾有過什麼曼妙的景緻。我數着慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽不見，我才停下。説實話，連我自己也不知道數了多少片，這只是單純的消磨時間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時間就等於學習好，而學習好，可能就是父母口中的為你好吧！學習，學習，除了學習還是學習！難道在媽媽眼裏我就是一台學習的機器？她是否忘了我也是個孩子，愛玩是天性，這一點點天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間裏靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好鹹，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂的眼裏，再不會有淚水流出了。我就這樣趴在窗台上，任風吹乾了淚。

花落了，依舊會開。可我，本該快樂的童年時光卻在書本中度過了，它還會回來嗎？我再度把目光看向窗口，風吹過，葉子又掉了一片。

心事的作文7

三年級的時候，我的腳因為在下樓梯時踩空摔下來，扭了。那段養傷的時間我真傷心。

三年級時有一些體育課是做遊戲，我都沒有參加，只能坐在一旁看着他們玩，他們玩得開開心心的，好讓我眼饞。這還不是最讓人傷心的，最傷心的是我的體育期末成績，老師居然把我腳扭了沒法上體育課，當成沒去上課，體育期末成績打成了b！平時成績也就算了，可是他偏偏打到了期末成績上，他脾氣又暴躁，我又不敢跟他説，只好在心裏傷心，我傷心地一邊敲桌子一邊哭。

下課的時候，我的傷心又跟着我了，看着同學們衝出教室尋找屬於自己的快樂時，我只能老老實實地坐在自己的位置上，像是一隻被關在鳥籠裏的小鳥，只能嘰嘰喳喳地叫，不能飛向那蔚藍的天空。我真想像同學那樣自由自在的奔跑。

不能上體育課也不能玩耍了，班主任老師也不安慰一下我，她知道我腳扭了，可她還是讓我“金雞獨立”掃教室，等我掃完別人都走光了，“小老師”卻説：“掃得太不乾淨了，重掃！”我沒哭，但是心裏傷心，真想對“小老師”説：“你幫我掃。”可我知道他不會答應的。

上廁所，也沒人幫助我去，我只好一個人握着欄杆一步一步跳到廁所裏，上廁所時還要像小狗一樣上廁所，覺得自己瞬間沒有了朋友，傷心極了！

有一些同學還都給我取外號，什麼“瘸子”、“單腳怪”……居然沒人安慰我，都是嘲笑我、諷刺我，我更傷心了，可是也沒人理我。

如今回想起來，還是很傷心！

心事的作文8

有人説人世間心事重重，我曾經不相信．我以為我是個無憂無慮的人，卻也會發現有些事會成為走到哪跟到哪的羈絆．

一直以來，我都覺得母親是一個温柔，愛笑的人．在這個"虎媽"時代，我覺得母親是個異類．她從不責怪我學習不好，只是一次次的鼓勵，迎來一次次的微笑，也從來不對我發火．有時，我不明白母親為什麼對我那麼好，好到讓我恐懼．

我剛上國中，本來成績很好的我，一下子滑落到了不及格．當然，在這麼嚴峻的形勢之下，老師叫了家長到學校．這是我上學以來第一次被叫家長．回到家後，母親並沒有訓斥聲，也沒有嘮叨聲，只是微笑的説了句，學習為你自己學，不是為我們學．後來腦海中便有了那樣的疑問．

直到第二年深秋的一個晚上，我終於明白了．在生活中我總會對她發一些小脾氣，但她每次迎來的都是微笑．那天晚上，我偶然聽到她與父親的談話："女兒現在長大了，心思也多了，隨她去吧，説多了怕她煩，將來厭惡我們倆，有時候，我一直在忍她．"當我聽到這話後，就一直在陽台上沉思．

母親這麼多年來，一直把她心中的那一份委屈留藏在心底，而我卻一直以為媽媽只是個簡單，愛笑的人．其實，這麼多年來，她一直在裝堅強．就是不想讓我厭惡她．突然，一陣冷風呼嘯而過，彷彿吹走了我的不解，也吹走了我的年少無知，感覺自己彷彿已經長大了，對世界有了更多的沉思．

心事的作文9

心事是一個難以捉摸的東西，招之不來，揮之不去。我常常在想：心事到底是什麼呢?沒有人能給我答案，也沒有人瞭解它。

我原本是無憂無慮地過着每一天，可是期會考試的來臨，給我帶來了許多的心事：我的數學計算能力、語文閲讀能力、英語的聽力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊複習，以免考個壞成績。實際的試卷也沒有我想象的那麼難，可是我的心裏還是沒底。所以我每天都坐立不安。終於到了發佈成績的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名。雖然名次還算一般，但是我對我的成績還不滿意，雖然父母説沒關係，下次努力，可是我還是有點難受，總覺得我不應該是這樣的。這就成了我近來的心事。

和我相似的是我的同桌，她説她國小的成績一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧。總之，期會考試過後，我們班每一個人都憂心忡忡的，除了成績好的以外。大家都知道，考完試總要看家長會的，這時，比得知考試成績之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長會的時候，老師向家長透露自己在學校的'狀況，然後回家被罵得睡不着覺，那種感覺一定不好受。

一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脱離開得我，又被心事包圍。這回，是老師要我主持的事，當時聽到的時候，我都蒙了，不知道怎麼辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母説了以後，他們都為我高興。可是我不覺得是好事，我對自己存有疑問：我能到做好麼?因為沒有主持班會的經驗，所以我不知所措，不知道該怎麼好。

人不怕有心事，只是遇到心事的時候，你要學會把它解決，不要老在心裏憋着，這樣心事重重積壓，就會變成煩惱的。所以我們要學會調節自己的心情。

心事的作文10

我相信，在每個人的小心靈中，都深深地隱埋着不可告人的祕密，就像一個個小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借着這次寫作文的機會,把這些可愛的小精靈放生出來。

就在我讀4年級的時候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛。可是隨着時間的流逝，弟弟越長越大，越長越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽了。

就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地説話，可他就是聽不進去，我被逼無奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過來在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心裏開始記仇了。

我覺得媽媽在弟弟身上花的愛比我還多，我覺得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒做錯事，媽媽為什麼要打我。我下定決心，以後再也不理媽媽了。可是小孩子畢竟還是小孩子，只堅持了半天就放棄了，又主動與媽媽對話了。

有一次我要換衣服的時候，媽媽走過來輕聲地對我説：“婷婷，今天可能會有點冷，穿長袖吧."就這一句經不起人注意的話，讓我温暖起來，讓我再一次感受到了母愛的温暖。我半天愣在那裏，沒回過神來。

其實，世界上每個母親都是一樣的，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無私。不會對誰偏心，也不會對誰過分寵愛。是我誤解了媽媽。

心事的作文11

大年年初五，我們匆匆吃過早餐，便結束了桂林之行，準備離往家裏趕。

我們上高速後，我一看導航：六個小時！我就問：“媽媽，整整六個小時，我們午飯該怎麼辦？”媽媽回答：“我們可以到時下高速路找間農莊吃飯。”

中午，我們在一個高速出口附近，找了好久，終於找到了一家農莊吃飯，附近好幾家飯店都因為過年沒有開門，我立刻鬆了口氣，可後面的糟心事兒還不斷髮生……

我們來到梧州後，微信裏面的朋友給了我們一個消息：S8/G6511高速省界收費站大堵車。於是我們想到了一個這樣繞開擁堵的法子：S8/G6511梧州東→G321→封開西→S8。不料計劃趕不上變化，我們居然走錯了高速出口。

我們在前一個出口下了高速。我原想讓爸爸掉頭，爸爸卻左轉。我再次提醒爸爸調頭，他卻像沒有聽到一樣。接下來就是漫長的“梧州三小時”，我們在國道和山路上不停地繞圈。

我們好不容易走上國道，來到封開，發現已經是晚飯時間了。看着離家還有近百公里的路程，我們決定在封開遊覽一下“北迴歸線標誌塔”。但是這景點跟我想象的大不相同，與其説是一座塔，倒不如説是一座石碑。我站在塔下，勉強做了幾個姿勢來拍照，表示我站在了北迴歸線上。然後我們隨便找了一家小店，草草地解決了晚餐。

正是有了這些糟心事，使原本6小時的回家路程，硬生生地拖成了12個小時……

心事的作文12

不知不覺我已經十三歲了。在這十三年裏我是最瞭解自己的。在老師和同學們眼中我是一個不聽話的孩子，當然我也承認自己的確是個淘氣包。

望子成龍的媽媽，曾經為我留過無數傷心的淚。欲放棄於心不忍，欲教育又無回天之力。但十三歲的我有我的觀點，我多少次想對你們説，不要對我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會感到羞辱和後悔，而你們對淘氣的孩子——你們可曾想過，你們用打罵的方式和粗暴的行為對我時，我也會覺得非常沒有面子。這樣簡單的粗暴行為不僅達不到你們想要的效果，還會起到相反的作用，因為淘氣孩子也有自尊。

老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當有朋友犯錯誤時，我就會挺身而出代人受過，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認為為了朋友——值！當老師每天留作業時我也感到了與好孩子的差距實在太大了，有時我也會想“我為什麼不像其他同學一樣認真學習呢？”張宇航各方面優秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進心吧，我們不是沒有啊。

老師，媽媽，不要歧視淘氣學生，我們也有自尊，也講義氣。請多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛和關懷。也需要您的誇獎，哪怕是一個讚許的眼神，都會令我們終生難忘。請多給我們一點時間和機會，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽光和雨露。我相信我們也會慢慢成長起來的。老師，請相信我。這就是我的心事。

心事的作文13

開學不久，體育老師便讓我們跳繩，每節課都要跳，我們堅持了兩三節課，之後我們有部分人就找藉口趁機休息，而剩下的一些人就要接受魔鬼訓練。

首先要做高抬腿，雖然只有兩分鐘，但這兩分鐘對我來説就像過了二十分鐘一樣。剛開始我全身都有勁，動作也做得十分到位，可是才過了半分鐘我的腿上就像掛了鐵塊一樣，不聽我使喚了，只好放慢速度。偏偏這時老師轉了過來盯着我看，唉，儘管頭上汗珠已經往下滴了，但只能咬咬牙堅持下來了。我心想：老師的後腦勺是不是也長了一雙眼睛？

終於第一關高抬腿過了，緊接而來的是拉韌帶，跳過舞蹈的人對於拉韌帶來説簡直是小菜一碟，還好我小時候學過一年舞蹈，有一些功底，所以比平常人多堅持一會兒。

第二關過得還算輕鬆，最後就要上跑道跑步。我最討厭跑步了。我站在大部隊前面，這樣可以在內道。第一圈開始，我拼盡全力跑在了第三，到最後20米左右時，我速度大大減弱，眼看着一個個跑到了前方，好強的我直奔終點，還好過關了。我坐在地上大口大口地喘着氣。還沒休息夠，第二圈又開始了，大家拖着疲倦的身子上了跑道，我想：力氣在第一圈時都用完了，這回我肯定是最後了。我默默地為自己祈禱。在跑時我很想放棄，多次想到我為什麼是個健全的人？要是殘疾人多好，不用上體育課了。但又覺得殘疾人多可憐呀。最後我閉上眼睛，衝向終點，可剛跑完就吐了下來，還好有同學在旁邊扶着我。

從小就體弱多病的我在國小體育還行，現在可是很差呀。唉！這就是我的心事。

心事的作文14

童年時代，是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨着年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。

走進國中的大門，在一切新鮮感過後，隨之而來的就是學習的壓力。老師的教誨，父母的叮嚀都成了你的壓力，除此之外，同學交往中的磕磕碰碰也會讓你一時迷茫，在這種生活中，你一定有自己的心事，把它寫出來，釋放壓力的同時，也會造就一篇佳作。

除去以這種記錄的方式寫自己的心事外，你也可以站在第三者的角度寫寫別人的心事：從不抽煙的父親抽煙了，他有什麼心事嗎母親這幾天老是早出晚歸，她有什麼心事嗎通過你細膩的觀察，記錄父母的心事，幫助他們卸下心頭重負。最近幾天你發現你的朋友上課心不在焉，她有什麼心事

嗎幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊，你知道老師的心事嗎和同學一起解除老師的心事。

當然，你也可以借這個文題洞察社會現象，美好的、醜陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等，用一種幽默的詼諧的形式，或者外人解説的形式，寫一類人或幾類人的心事。

有自己心事，飛鳥走獸也有自己的心事，只要我們用心觀察，用心體味，就會讀懂他們的心事。藏羚羊為什麼要跪拜獵人因為他要拯救自己腹中的孩子。那隻母狼為什麼要拼命的爬上山丘因為他要為藏匿自己的孩子贏得時間。在你身邊小動物身上，可能也會發現一些讓你暫時費解的事，温順的小狗這幾天怎麼對人那麼兇老牛眼裏怎麼有淚珠讀懂了這些，你就讀懂了他們的心事，用心去領悟，讓他們的心事從你的筆尖流淌出來

心事的作文15

一陣雷鳴般的響聲將我從無盡的等待中喚醒，我是一本書，在無窮的歲月中忘記自己。在我的記憶中，只留下一個執念，我想知道我的內容。

我的記憶在時光中沉澱，醒來時正躺在一個架子上，身邊的是一排排我的同類，灰塵在他們的身上堆積成一座小山丘。這是一間屋子，但它很大，幾面牆都被架子所履蓋，而架子上則橫七豎八地躺着我們。屋子的門一直是閉着的，我盼望着一個人能走進屋子，拿起我，這樣，通過他讀我的表情，便能令我知道自已到底是什麼書。

如果那位讀者笑了，那便代表我講的是喜劇，若是哭了，我便可能講述着一個悲劇。

醒來後不知道過了多久，我聽到有一個人進來了。不知是對未知的恐懼，還是對過去的懷念，我害怕他走近我，但他拿起了我。我以為他會開始閲讀，但也許他並沒有，因為我在聽到了火苗的聲音後就失去了知覺。

當我再次醒來時，身邊是一片虛妄，我飄在空中，突然，一處猛烈的光芒將我驚起。那是一塊類似於玻璃片的東西，光從那進入，將我遂漸引出虛無，帶到一雙眼睛前。

那是一個人，他在閲讀我。我仔細的觀察他。他的眼睛通紅，似乎含着淚水

正當我在揣摩自己時，光突然消失，我又被拉進虛空。可沒等我適應黑暗，我又從一片玻璃被一個小男孩拉入他的眼睛。在他的腦海中，我看到了笑躍，興奮

也許，真正的我，並不重要，重要的是讀者。當你剛失去了你關心的東西，不管多麼美好的事情都難以今價歡笑。當你獲得了你夢寐以求的東西，不管多麼痛苦的事情都難以讓你悲傷。同理，當我自認為自己講的是一個美好的故事，那麼，不管讀者顯得多麼悲傷，都難以令我失望。

我的心事，終在多年的尋找中釋然。我找到了自己。