珍惜機會作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的珍惜機會作文，歡迎大家分享。

珍惜機會作文1

機會雖然是天上掉下來的，但你有沒有發現，機會實際上是因為你的選擇而限時限量掉到你的腦袋上的呢？在意識到這一點後，我們也就明白要珍惜每一次機會了！

就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋果，如果他沒有對自己學習的知識進行選擇，或者説他根本沒有對萬有引力產生興趣，沒有相關的瞭解和思考以及探索，那牛頓會對那顆掉在他腦袋上的蘋果產生思考嗎？或許他會像每一個對萬有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要麼怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋果，要麼對此視而不見。

仔細想想，這不就是一次機會嗎？為什麼“機會只給有準備的人”呢？因為對於沒有準備的人，他們根本不會知道這是一個可以改變自己命運的機會，根本不會知道這是一個錯過了就不會再來的機會。

這件事兒很像是在古玩市場上發現收藏品。一封古代的家書，在不識貨的人眼裏，那不過是一張紙，但如果是內行見着了，他興許就會因為這張紙而高興得睡不着覺，甚至要想着法兒的把這張紙買下來帶回家收藏。喜歡用來拍賣的，或許可以收穫一輩子的財富，喜歡用來珍藏的，或許可以傳給自己的後代。

在搞清楚了機會是什麼之後，我們又該如何去珍惜每一次機會呢？我以為那就需要我們有一個明確的目標，有一顆明白自己想要什麼的心。如果你足夠了解你自己，瞭解你的夢想以及你的追求是什麼，哪怕是一片樹葉從樹上飄落下來，興許你也能夠從中發現常人發現不了的奧祕，而這片樹葉或許就是你改變命運的機會了。

珍惜每一次機會，需要從認識自己開始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那麼機會限時限量也沒什麼關係了。

珍惜機會作文2

她叫什麼名字我現在早已忘卻，就連她姓什麼也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然後是長的有點高吧，最後就是她的學習成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最後一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想着什麼事。

大約是在上4年級的生活吧，她輟學了，至於為什麼我那時也不怎麼了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務農，做些家務什麼的。

時隔6年，直到現在，我每每在上學的路上都會看到她，這時的我心裏想着：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的後塵。

我想，她當時若是拒絕向她的父親妥協，堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話，是不是她的父親就不會讓她輟學了？真不知道她現在有多麼後悔啊，哎。

同學們，在此，我想説的是：現在，我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展為孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發展中國家，在我們這個不發達的大國辦教育，普及義務教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發展，更為了國家的富強，社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，為中華民族的騰飛而努力學習。

同學們，我們要樹立遠大的志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。

珍惜機會作文3

記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區裏組織了運動會。老師想讓我鍛鍊鍛鍊，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛鍊的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……

最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

我想，面臨小升中的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等着劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那麼有名氣……那麼，我們的目標究竟是什麼？是理想國中？是好成績？還是……？

有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這麼幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。

生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場裏買衣服的決定、也許是小升中的選擇、也許是一次考驗……

我們就像生活在麥地裏一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……

珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……

珍惜機會作文4

少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。

在現代社會，我們只有捲進時代的旋窩裏，才能求生存，創造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那麼艱苦的環境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恆的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人説什麼劉謙只讀到八年級，現在卻變得那麼有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮鬥了。有什麼理由説他們苦呢？彩虹只有在風雨過後才會出現。現在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳裏當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所説簡直就是社會的蛀米蟲。

現在的我們已經不再是國小生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶湧的大海中去，面臨着自己成敗的考驗，高中對現在的我們來説，已經為期不遠，希望同學們能奮鬥，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之後，才懂得珍惜的人。

同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了。現在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以後怎麼辦？

時間只屬於我們一次，不要放棄學問。

太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！

珍惜機會作文5

最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來後的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手裏提着一隻鞋，滿臉驚喜的往上一舉，説：“你看，真是名不虛傳，我的鞋裏就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這隻鞋子，在鞋子底下生根發芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”

就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?

記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎台，至今我還很後悔。

人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，儘管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗為勝。

珍惜機會作文6

在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數不勝數，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會後悔不已，喃喃地説：“假如，再給我一次機會，那該多好！”

奶奶家的院子裏，常會有幾隻小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲稜稜”地飛走了。

來的次數多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六隻一起來到院子裏，有時還飛到窗台上呢！閒暇時，我還會在院子裏撒下一些穀物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛裏滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在説：“謝謝你！謝謝你！”

就這樣，我和可愛的麻雀朋友温馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——

那天，我買了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！牆？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒黴了嗎？……無意間，我看見了在院子裏覓食的麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。

珍惜機會作文7

一年一度的英語節，又一次落下了帷幕，加上七年級的那一次，一共兩次，我皆沒有參加，眼見英語節只剩一屆了，可我卻毫無珍惜之感。

今天在直播上，我們觀看了英語節上各種各樣的節目，或滑稽搞笑，或嚴肅莊重，或藴含着人生哲理。總之，我們每個人都懷着激動而愉快的心情觀看每一個精心策劃的節目，同時也期待着下一個節目上演，特別是輪到自己班的節目，就更加自豪，外帶認真欣賞的眼神，絕不漏掉任何一個細節，甚至是記帳人的動作和神態，我也留心觀察。

可是面對英語節，我總是嫌麻煩，並且膽怯。因為它需要不斷地排練，是很浪費時間，甚至是週六周天還過不好，再一個英語節，是向廣大學生和老師、領導開放的，一舉一動都要異常的拘謹，否則就會損害班級榮譽。但是它的利勝於弊，在排練過程中，不僅可以學習英語單詞及其讀音，而且還可以增進同學之間的友誼，雖然面對觀眾多，做一些小動作就會被盡收眼底，但人就是要經過不斷的磨練才可成才。

下一屆英語節，我要珍惜每一次竟選機會，不怕向外面獻醜，貴在不斷練習，努力參加競選。即使落榜了，也不算錯，錯是在不參加竟迭，不珍惜每一次寶貴而不可復返的機會！

珍惜機會作文8

機會稍縱即逝，抓住每一次機會，才能成功。

看過一個故事：

一個人總是抱怨別人總是不給他機會。有一天他在路上走着，一個人走過來，好像看出來他的心事，於是問他：你真的沒有機會嗎？他回答：沒有。那人説：那麼，請你抓住我。他不解的問：為什麼？那人不回答，走了。後來有人告訴他：剛才和你説話的人就是機會啊！於是，他又一次和機會失之交臂。

還看過一個故事：

讓一羣人去做一件比較難的事情，做完了以後告訴大家自己做了這件事。結果，很多人沒有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人，抓住了機會，面無愧色地站起來，驕傲地説，我做這件事了。最終的勝利只能屬於這一小部分的人。其實，做好這件事的關鍵就是站出來，告訴大家：我做這件事了。

語文作業是自己備課，第二天自己講課。要講的是閲讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機會，好好地鍛鍊一下自己。

班裏有六十多個人，最後站在講台上的只有三個人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講台講課的同學多了一次成功的體驗。然後，我就可以驕傲地對所有人説，我成功了。

小時候易俗社有活動，讓一些小朋友(當然，我現在不是小朋友了哦)上台去唱歌，當時沒有一個人報名，我媽就給我報名了，我是第一個。

那天，台下兩千多人，我是第一個上台唱歌的，也是唱的時間最長的一個(越到後面唱的時間越短)。雖然説，唱的不怎麼樣，但是，我抓住了這次機會。

成功不僅僅是打敗了對手，最重要的把握住每一次機會。

珍惜機會作文9

我覺得我們每個人都應該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。

那天週六，媽媽叫我做份數學試卷。説好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。

唰唰唰……30分鐘後，一直奮筆疾書的我終於停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心彷彿跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好説沒有。

“沒有！忘了我之前説的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮着手裏的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學校考試呢！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”

最後，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。

後來，我再也不敢不打草稿了。媽媽説的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。

珍惜機會作文10

現在，天天都有父母在身邊陪伴着，我們總會覺得她們特別的嘮叨，總愛束縛我們的自由，總在逼着我們做很多很多我們不願意去做的事情，我們會覺得父母特別的討厭，但我們卻很會依賴父母，父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至，讓我們儘量過得幸福。我們很少會想到回報，我們總覺得日後回報父母的機會多得是呢，現在操什麼心。

是的，現在的'你不操心，那是你覺得時間還有很多。其實，時間很短，只要你願意去算。等到你大學畢業，一參加工作，忙碌起來了，從那以後，加起來陪伴父母的日子，不會超過兩年，這是有人專門計算的。你説你那時會有很多時間，可是，你的父母沒有那麼多時間，歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手裏，不知道哪一天他們就被老天爺請去了。

如果可以，請珍惜一切機會愛父母，時光不饒人。我記得在國中時學習朱自清先生的《背影》，老師説要背誦，便嘩啦啦的讀一氣，再拼命的背誦完，根本沒有半點感覺。後來，上高中了，離開家了，體會到了老爸的送別，再來讀《背影》，突然間眼眶濕潤了，我理解了朱自清先生筆下的父親，也懂得裏面藴含得作者的情感。

歲月會帶走很多，也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經讓人費解的東西，突然有一天就明白了。但，有些東西，等到我們明白，想要來珍惜時，往往又悔不當初了，再也不可能再重來。都説父母用命孝，不説讓你犧牲性命，就請你珍惜一切機會愛父母，儘自己的最大努力就足矣，莫留太多遺憾。

珍惜機會作文11

有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來。”是呀！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經意間便讓機會從手中溜走了。機會像一隻飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！

最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發。

有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一隻動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一隻天鵝，對於已經飢腸轆轆的他們來説，比看到鑽石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴裏還嘰裏咕嚕地説着：“遇到我你死定了，我要把你燉着吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥説的話，立刻反抗：“不行，我要烤着吃，燉的不好吃，即容易發胖又有血腥味。”哥哥聽着，有點心不在焉了：“不行

不行，要燉着吃，考的不好，即不衞生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這隻天鵝，他們的機會已經飛到天涯海角嘍！兩兄弟後悔莫及，“為什麼！”“為什麼！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了，嗚嗚嗚

看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有後悔藥，過去的日子一去不復返，不會再重來的，所以要珍惜哦。

珍惜機會作文12

機遇就埋藏在我們前進的路上。

機遇能改變人的一生。

機遇從來只垂青有準備的頭腦；機遇不只需要等待，還需要我們努力去創造。

在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。

機遇往往是成功的關鍵。在現代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市裏，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠着機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。

但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那麼你才能獲得成功，才能重新找到光明！

雪萊説道：“過去屬於死神，未來屬於自己，趁未來還屬於自己的時候，抓住它吧！”

人不能總等待機遇的到來，而要去發現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創造者”的身份去尋找機遇，發現機遇，然後抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！

關於以機遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學習進步！

珍惜機會作文13

我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區一名普通女孩，她執着的上學精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當地一個傳奇人物。

雖然，她家很窮，但她學習非常刻苦、認真。‘馬燕’從國小四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學因貧困而輟學的事例，使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記裏一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心。‘馬燕’並沒有屈服於命運的安排，她在日記裏説道：“媽媽如果我上不了學，我一輩子的眼淚都流不幹。”

‘馬燕’説：“因為家裏窮，所以更要學習。我家的生活條件很困難，但如果我學習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”

我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室裏，還有博覽羣書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件，沒有把握住機會。

我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服於命運的安排。視學習為生命，把握住每一次學習機會。我決心從現在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學生，不辜負老師對我的期望。

“人貴有志，學貴有恆”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。

珍惜機會作文14

今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現在我的眼前。小雨來上學用的書是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學的第一課是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時，小雨來表現的很勇敢。

他的這種學習精神和敢於同敵人鬥爭的精神，永遠值得我學習。

讀了這篇課文，我又聯想起以前學過的課文《我的弟弟小蘿蔔頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月，就跟着媽媽被除數敵人關進了牢房，在牢房中，他學習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆。可他還是不捨得用，平時寫字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設新中國。

如今，新中國已經成立55週年了，比起小雨來、宋振中他們，我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的，用的書是正規出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。

我一定要珍惜今天的學習機會。

珍惜機會作文15

“不好意思，今天我起晚了！抱歉抱歉，下次我會早起的！”今天因為睡過頭了所以看到大家在等我時心裏很是過意不去，然而，大家卻異口同聲地説“沒關係啊，不過沒有下次啦，過兩天就要回家了。”心裏愣了一下，才發現，原來我現在是已經完全習慣了這裏的生活。

一想到過兩天會離開這裏，再也不會和這麼多同學同吃同住，沒有了那些可愛的小朋友們温馨的笑聲，再也沒有機會和這些小夥伴們共同完成任務的機會，心裏總會覺得戀戀不捨。來這裏之前不止一遍地對朋友説我是一百個不願意來這裏，但沒想到最後幾天也會覺得捨不得。我們即將告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，但是卻有對彼此思念和祝福，在我們的心中發出深沉的共鳴。

其實以後我們這種整個團隊一起生活工作的機會並不多，團隊成員間相互依存、同舟共濟，彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關係、待人真誠、相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責任共擔。這種共同為了一個目標去努力的生活可能再也不會有的了，所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會回到家，恢復以前的生活，然而我們不應該全然忘卻在這裏的日子，在這裏學到的東西更應該運用於生活。比如團隊合作的精神、對小孩子的愛心和耐心、不怕吃苦敢於挑戰的勇氣等等，這才是三下鄉的意義價值所在。