有關我的學習計劃作文四篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的我的學習計劃作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的學習計劃作文 篇1
今年暑假我在校信通裏建了個博客,在那裏我認識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已,我很想擁有像他們一樣的好成績。新學期到了,為了使自己更快地進步,我特意為自己制定了一個學習語文的計劃,就請大家看看吧!
(1)早上6點半起牀,讀半個小時的書(優美散文或片段),這樣不僅可以豐富我的詞彙,還有助於我的寫作。
(2)上語文課時,認真做好課堂筆記,這樣可以對課文理解的更加透徹。
(3)放學後,認真完成老師佈置的每一項作業,複習所學課文,同時也會按照“四字方針”(讀,劃,分,提)的預習方法預習好下一篇課文。
(4)查找一些與課文主人公相關的資料,粘貼在書上,這樣可以讓我的知識面更廣一些。
(5)要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
(6)多看書,多摘抄,多練筆。
(7)爭取改掉粗心大意的壞毛病,杜絕錯別字。
(8)多思考,多感悟。
怎麼樣?我的計劃還不錯吧!我想,就算我的成績比不上那些博腕們,按照這個學習方法,我的語文成績也一定會更上一層樓的,你們説是嗎?
(其中第8條是我接受威如先生的建議加上的,感謝威如老師,一語點醒夢中人,感謝校信通讓我能夠認識這麼多的好老師。)
我的學習計劃作文 篇2
第一:我要好好學習,天天向上。寫字的端正,坐姿要端正,頭要離書一尺遠。
第二:上課注意聽老師講課。不做小動作,上課不分心,不在課堂上説話。
第三:上學不帶小零食,不在學校門口買東西,老師佈置的作業要按時做完。
我的學習計劃要牢牢地記住!
我的學習計劃的延伸閲讀——寫作文的注意事項
1.開頭的寫法
開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:
(1) 背景法:説明事件發生的時間、地點、情景等背景。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。
(3) 主題句法:提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。
(4) 問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意力。
(5) 驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。
(6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用於記敍文,也可用於議論文。
(7) 數據法:引用已經被證實的數字來引起話題。
(8) 引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
(9) 定義法:常見於對標題下定義,然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細説明。
(10)誇張法:以一個絕對不可能發生的為前提,吸引讀者
(11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。
(12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。
2. 正文的寫法
(1) 演繹法:
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的.句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體説明。
(2) 歸納法:
從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。
3.結尾的寫法
(1) 簡要評價或作結論:文章的最後幾句概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
(2) 首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。
(3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。
(4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。
(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
我的學習計劃作文 篇3
期會考試結束,我的成績不好。媽媽讓我總結一下原因,制定一個學習計劃。
我的語文考了90分、英語考了86分、數學考了82分。語文、數學丟分的原因,媽媽和老師反覆講過的東西我仍然出錯,比如《九月九日憶山東兄弟》和長方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學習不上心,態度不端正,粗心,馬虎。媽媽為了鼓勵我學習,專門買了讀書郎點讀機,還訂了好幾份雜誌,可是因為我做作業磨蹭,每天媽媽規定30分鐘讀英語時間我都保證不了,訂的的雜誌也沒好好看。我真心知道自己錯了,下面是我的學習計劃,請老師和媽媽監督我:
1、每天早上6:30起牀,讀30分鐘英語。
2、下午放學之後,先做作業,快速認真,字體端正,寫完自己檢查。
3、睡前30分鐘語文讀讀背背。
4、從此以後,態度認真,絕不馬虎。
5、我會合理安排時間,學習、運動、閲讀,少看電視,少打遊戲。
請大家看我以後的表現。
我的學習計劃作文 篇4
今天,我制定了一個學習計劃:吃過早飯(或早飯前)讀一會唐詩和英語。中午,做閲讀,如果寫完閲讀後還有時間就完成各科作業。下午,如果家庭作業佈置了後,我要利用課間的時間完成作業。放學後,寫完各科家庭作業後,另寫一會奧數(作業寫的遲就不寫)。回家後,先吃飯,然後讀一會唐詩和英語,然後洗漱。上牀後,看一會書。星期六早上先寫作業,寫完後再複習以前的知識,把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動,下午,寫幾道奧數題,如果還有時間,吹一會兒葫蘆絲。
我要按照計劃上的做,提升我的語數外三門課的成績,同時,大量閲讀課外書,積累“磚頭”,提升寫作水平,我要在國小階段加緊多讀書,因為隨着年級的上升,作業越來越多,就沒時間看書了。我建議同學們也像我一樣寫一份學習計劃書哦!
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