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秋遊湖作文600字4篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的秋遊湖作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

秋遊湖作文600字4篇

秋遊湖作文600字 篇1

今天,我和媽媽來到了江都那美麗的水鄉——邵伯鎮。走在鋪着長石條、寧靜而典雅的老街上,耳邊聽着那純樸的民歌小調《撒趟子撩在外》,我的心早已飛到了邵伯湖畔。

穿過青磚砌成的“大碼頭”,跨過高高的邵伯船閘,就來到了邵伯湖畔,這裏是水的世界,那美麗清涼的湖水環繞着我們。天空澄淨高遠、一碧如洗,一艘艘船在波光粼粼的湖面上緩緩地行進着。一輪紅日收斂了它的光華,在水天相接處慢慢沉落。堤岸邊,一株株火一般紅豔的楓樹正報告着秋的氣息,楓樹間的桂花更是香氣四溢,我情不自禁地猛吸一口氣,怎麼也捨不得呼出來。

我們坐着快艇在湖中穿梭,雖説已是秋天,島上的蘆葦草堆依舊綠意盎然,青碧可愛,猶如一塊巨大的翡翠漂浮在清澈的湖水中。湖面上滿是碧綠的菱盤,一大片一大片,或疏或密,或濃或淡。我忍不住拎起一株,哇,只見酷似金元寶外殼的菱青翠鮮亮,像親密無間的姐妹們一個挨着一個。摘下一粒,剝開殼,呵!那大如指尖、自如瑩玉的菱角肉,夾着湖中的清香,真是誘人。我咬了一口,脆生生,甜絲絲。聽湖畔的一位老爺爺介紹,鎮內的南塘,鎮郊的艾菱湖、荇絲湖,湖水清澈,水土肥沃,是菱的故鄉。在金秋時節,熱情好客的邵伯人每每對客人捧出的不僅僅是菱角,更多的是他們對遠方客人的一片深情。

上了岸,我們繼續前行,一路上那有着動人傳説的鐵牛讓我大飽眼福;活了1400年的銀杏樹讓我驚歎不已;活了700年枝繁葉茂的甘棠樹讓我流連忘返;那從深巷飄出的邵伯龍蝦的香味兒更是讓我垂涎三尺……

哎!真不想離開這被秋姑娘打扮過的邵伯湖!

秋遊湖作文600字 篇2

盼星星,盼月亮,終於盼來了夢寐以求的秋遊。今天早上,我們懷着無比激動的心情,乘着公交車開始了愉快的小南湖之旅。

一路上,車裏有説有笑,熱鬧非凡。很快,我們就到達了目的地,一下車,一排排整齊的樹木映入眼簾,它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿着彎彎曲曲的小路往裏走,碧波盪漾的小南湖出現在我們眼前,湖水清澈見底,運氣好的話,還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風中甩着長長的小辮,好像在照鏡子呢!

順着小路往前走,一座拱形的小橋像一張拉開的弓卧在湖面上。同學們迫不及待地順着一級級台階登上橋,李老師像發現新大陸似的,利用這些台階給我們全班拍了一張大合影。同學們都留下了燦爛的笑容。站在橋上,一股涼風撲面而來,我的頭髮跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去,遠處連綿起伏的羣山與湖面相接,空氣格外清新,令人心曠神怡,難怪它叫“解憂橋”呢!此時,我的煩惱早就拋到九霄雲外去了。

下了橋,就是一片空曠的地方,這裏景色優美,高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火,有的燦如黃金,有的綠如碧玉,鬱鬱葱葱。我最喜歡的就是楓樹,它們像雞爪,又像兒童的手掌,非常可愛。它們紅得熱烈,紅得豔麗,我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句來。

欣賞了美景,我們的肚子也咕咕叫了,大家就在這裏三個一羣,五個一夥,享受起了美食,到處都飄蕩着同學們的歡聲笑語。

快樂的時光總是那麼短暫。很快,我們該回家了,大家都依依不捨地離開了小南湖。

秋遊湖作文600字 篇3

週五,是秋天裏難得的好天氣,我們自己生態園國小的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之小南湖風景區。

置身於小南湖之中,更能親身體會到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島,島上的亭台樓榭,曲徑通幽,繁樹與羣花輕語,碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇,只見大理石的牆上刻着“南湖景區”,分外引人注目。

那個小南湖的空氣格外清新,天也格外的'藍,讓人心曠神怡。眺望遠處,如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二,橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭台,兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛,這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應,讓我們自己在現代與喧囂的都市中,享受着靜怡和美好,我不由自主的按下了快門。

順着荷風島往南走,我來到了岸邊,遠處陽光透過雲層,均勻的播撒在藍色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠看還顯出深綠色的柳條,近看更顯葱鬱,柳葉纏着柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機,將這一切收入取景框,按下了第二次快門。

再向前步行,轉過兩個彎,終於來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯組合,白石欄與紅漆木柱規則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景,每個樑中部都有一個畫作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”,千變萬化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機……

西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉的小南湖甚美。我們自己不捨離開了小南湖,歡聲笑語在這裏迴盪。

秋遊湖作文600字 篇4

週五,是秋天裏難得的好天氣,我們生態園國小的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之徐州小南湖風景區。

置身於徐州小南湖之中,更能親身體會到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別緻。徐州小南湖湖中有島,島上的亭台樓榭,曲徑通幽,繁樹與羣花輕語,碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇,只見大理石的牆上刻着“南湖景區”,分外引人注目。

徐州小南湖的空氣格外清新,天也格外的藍,讓人心曠神怡。眺望遠處,如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二,橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭台,兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛,這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應,讓我們在現代與喧囂的都市中,享受着靜怡和美好,我不由自主的按下了快門。

順着荷風島往南走,我來到了岸邊,遠處陽光透過雲層,均勻的播撒在藍色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠看還顯出深綠色的柳條,近看更顯葱鬱,柳葉纏着柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機,將這一切收入取景框,按下了第二次快門。

再向前步行,轉過兩個彎,終於來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯組合,白石欄與紅漆木柱規則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景,每個樑中部都有一個畫作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”,千變萬化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機……

西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉的徐州小南湖甚美。我們不捨離開了徐州小南湖,歡聲笑語在這裏迴盪。

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