一堂有趣的歷史課作文850字

從國小跨進國中校園，一切都是新鮮的，特別是歷史那門全新的功課。所以，我們七年級上第一節歷史課時，大家都睜圓了眼睛，認真而安靜地坐在教室裏，心中充滿了好奇和渴望。歷史老師會是怎樣一個人呢?

鈴聲一響，全班四十四雙黑眼睛一齊望向教室門。須臾，一個齊耳短髮，身材高挑的中年人夾着一本歷史課本，走進教室，來到了講台前。 “接下來，我們來上課，大家翻到課本第一課《我們的遠古祖先》，預習一下，等會來搶答。”歷史老師話音剛落，同學們就迫不及待地翻開課本，拿着筆在課本上圈圈畫畫，認真仔細地看課本中的內容。

十分鐘過去了，歷史老師用黑板刷輕輕敲擊着講台上的桌子，提醒我們時間到了。我們大家一起目不轉睛地盯着歷史老師看她會提什麼問題。

“地球上最早的人類出現在什麼時候?”歷史老師話音剛落，我們就齊刷刷地舉起了手，有的同學還將手舉過頭頂，生怕老師看不見。老師看了看我們，搖搖頭，接着説：“我所説的搶答是指誰知道，誰就站起來説出你的.答案，誰先搶到誰先答。”

老師讓我們來搶答，並希望我們站起來大聲地回答，在那個做什麼事都是千篇一律以遵守紀律的時代，這樣稀奇的事，不是太離譜了嗎?”但少年時代總是充滿了叛逆精神，越離譜的事情大家越喜歡，於是全班同學興趣高漲，一個個洗耳恭聽，看看老師還會提什麼問題。

“在從猿到人的演變過程中，勞動起什麼作用?”

“決定性作用。”一位同學快速站了起來，馬上報出自己的答案，老師滿意地點點頭，並招手讓那位同學坐下。那些想回答而搶不到的同學個個垂頭喪氣，但很快又振作起來因為老師又問了一個問題。這次明顯比上次的速度快多了，四個同學一起站起來説出了正確答案。

提了許多問題後，還有一些同學一個也沒答，有些急了。老師還沒問完，一個同學就站了起來。歷史老師笑着問那位同學：“你知道我要問什麼嗎?”那位同學面紅耳赤，尷尬的抓抓腦袋説：“不……不知道。”“心急是吃不了熱豆腐的。”歷史老師好心地提醒我們。

歷史老師又提問幾個問題後就下課了，同學們依依不捨地與歷史老師告別，結束了歷史課。

歷史老師真是個一位有趣的老師，這真是一堂有趣的課。