我的老師我做主作文
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的老師我做主作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”社團活動的鈴聲打響了,我們飛快地湧進教室,等待老師的到來。
這時,一個奇怪的人走了進來。只見他身穿黑色禮服,頭上戴着一個高帽子,手裏拿着枴杖,“八”子胡優雅地展開,大步大步向前走,看上去有點搞笑。
教室裏立刻炸開了鍋,有的在議論,有的在發呆,有的'……
這時那位神祕人笑了笑,説:“你們知道我是誰嗎?”
同學們像約定好了似的,異口同聲地大喊道:“卓別林!”隨後響起熱烈的掌聲。
卓別林老師自我介紹説:“Hello,大家好!我就是卓別林,從今天起,我就是你們的社團老師了。現在,我們學習一個小品,不怎麼難,我來教你們。”
説完,他把劇本發了下來,來到講台前,給大家示範了一遍。
只見他一會兒探頭探腦,踮起腳尖裝出小偷的模樣,一會兒挺着大肚子,還沒走多遠,就趴在了地上;一會兒又金雞獨立,一個腳不停地跳來跳去……逗得我們哈哈大笑,前仰後翻。
接下來到我們表演了,卓別林老師走下講台,觀察我們的動作、神情。有的人忘了詞,支支吾吾説了半天,有的表情不到位,該哭的時候笑,該笑的時候哭……
卓別林老師走上講台,手把手、一對一地教我們。
這時,他的手指向了我,説:“這位小朋友,你還沒有表演,不要怕,上來吧。”
我走上台,緊張地表演了一番。卓別林老師看了,不由地豎起大拇指,讚美道:“這位同學表演得不錯,不過有一個小問題,手擺的姿勢不對,來,老師幫你糾正一下。”老師將動作示範了一下,我按照卓別林老師的動作擺了一下,噯,還真不錯,比平時更神氣了。
卓別林老師把所有同學教會了以後,同學們都表演得活林活現,這都要謝謝卓別林老師。
時間過得飛快,下課鈴打響了,我們都久久不願離去,還想再上一節。
我自豪,我的社團老師是卓別林。
-
【熱門】媽媽我長大了作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的媽媽我長大了作文4篇,歡迎大家分享。媽媽我長大了作文篇1媽媽,我長大了。請不要為我擔心,我不再是那...
-
實用的我的媽媽敍事作文集合六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的媽媽敍事作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我的媽媽敍事作文篇1母愛是偉大的愛,母...
-
實用的吃的作文6篇【優秀】
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的吃的作文6篇,歡迎大家分享。吃的作文篇1今天,我考了個好成績,媽媽為了鼓勵我,帶我吃了美味的...
-
數學小能人作文2篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的數學小能人作文,希望能夠幫助到大家。數學小能人作文1“我做完了”,想都不用想,這絕對是數...