傾心一愛作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的傾心一愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾心一愛作文1

有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月，有人歡那南國芒果樹下一地星華。我，卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬於夏的吧，楊萬里有詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”無奈，我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿，卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去，逐漸了無顏色。偶然路過塘邊，無意回眸，竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零，似乎，很孤單，很寂寞。

殘荷呀，你枝枯葉幹，已無生氣，何必靜立不動呢？輝煌的一生，為什麼去續一個淒涼的結尾？獨守一池淺水，在秋風中搖曳，看眾花漸謝，又有何用？殘荷無言。你多傻——殘荷呀！這無情的世間，還有什麼值得你去懷念？春天，你身陷泥中，有誰體味你的辛酸？夏時你的婀娜，如今卻被遺忘角落，無人願去拾起。有什麼能讓你不忍離去？殘荷無言。有人走近，是位鄉村姑娘。她似乎摘其了什麼，放進籃子裏——是藕！殘荷，你終是消逝了，卻延伸了生命的價值。不是嗎？一切盡在不言中。望那世間，又有多少殘荷的影子？在註定離開的秋季，卻在世人的不解中，不斷等待，苦中有笑亦有淚啊！燦荷，難道這既是你存在的理由嗎？永遠地留下了我們，在叩問與探索……“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。”拋卻濃粧豔抹，但餘一縷幽香暗送。荷，唯爾傾心矣！

傾心一愛作文2

來不及咀嚼完奶奶圍裙上的故事，也來不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而來，湧入夢裏。幾度潮漲潮落，幾度雲捲雲舒，於是，夢也着彩開花。

告別童年的芳草地，生命的史詩便有了新的序曲，便入夢如歌，昨日風景，一如那片透明的花瓣，悄然從日記中流露，任是馨香流不住。

總喜歡，在碧空如畫的日子裏把希望放飛在廣闊的原野，在灑滿夕陽的小徑上流下一串串莫名的煩惱，在微雨的黃昏中獨自享受。

總喜歡，將塵封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飛翔，把孤獨的淚水凝成一篇篇詩行。

總喜歡，在陽光下晾曬自己的心事，在靜夜的小河邊拼湊日光。

喜歡春夢無痕，喜歡夏雨無聲，喜歡秋葉含情，喜歡冬雪無歸。

總喜歡在雲朵中穿梭，讓我明白生命的真諦。

在遙遠的夜空中，為我的思想插上嶄新的翅膀。

總喜歡，青春中的點點滴滴。

青春就是這樣。

昂首是歌，俯首是曲。當生命的童音不再咕噥，當生命的小船滿載希望而去，把憂傷鎖進抽屜，把明天植如夢幻裏。

青春不是夢，是你猜不透的迷，是你贏不了的剪刀石頭布，是一曲無韻的歌，是一輯温心的詩，是一個永遠也走不出的童話。傾心於喜愛青春，讓生活充滿温情。

傾心一愛作文3

聆聽音樂，我的傾心一愛。

精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心絃。

輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音盪漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。

聆聽音樂——

看高山聳立，聽涓涓細流。七絃古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴絃撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

聆聽音樂——

阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執着不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴絃撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。

聆聽音樂——

梁山伯與祝英台的故事動人一生，聆聽着叫人不禁神往那段悽美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭台，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈於封建的悽美神話。

聆聽音樂——

我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……

音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，嚮往。它訴説了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在淨化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛着音樂。

喔，音樂，我的傾心一愛。

傾心一愛作文4

在我們現在的生活中，每天都能夠感受到愛的温馨，這種愛包括母愛、父愛、他人對我們的關愛......

我深深的記着一個感人的故事：一個公園經歷了一成森林大火，大火過後的護林人員們上山察看災情。有一位護林員在樹下發現了一直被燒焦的鳥，雖然他已經死去，但卻保持着一種姿勢。護林員感到很好奇，便用樹枝輕輕撥開了那隻鳥，沒想到幾隻雛鳥從翅膀下鑽了出來。原來，鳥媽媽知道有毒的濃煙會向高處升，為了保護孩子，它吧小鳥帶到了樹下，用翅膀撐起了一個保護傘。

鳥媽媽本來可以飛走，找一處安全的棲身之所，但它不能把孩子丟在火中，當火苗來時，它堅定的站在那裏，保護自己的孩子......

我還記得一個故事——藏羚羊跪拜：在很久以前，捕殺野生動物是不受法律懲罰的，有一位老獵人，經常在青藏附近打獵，身上背一把油光閃亮的槍，身後的犛牛拖着沉甸甸的獵物。一天早上，他從帳篷裏出來，突然看見十幾步元的地方有一隻肥壯的藏羚羊在吃草，他眼睛一亮，就轉身從帳篷中拿來了槍，當他瞄準時，那隻藏羚羊並沒有逃跑，而是用一種乞求的眼神望着他，向他走了兩步，撲通一聲跪了下來。他心頭一軟，要扣扳機的手鬆了一下，他想：動物都是有靈性的，藏羚羊自然是求他饒命了，我是一個獵人，怎能放走了他？於是，手扣動了扳機。那天，他沒有像往常一樣當即將藏羚羊扒皮。晚上，他心裏一直想着那隻跪拜的藏羚羊。次日，他把藏羚羊的腹部刨開了。當他打開時，手中的刀落到了地上......原來在他的肚子裏有一隻成型的小羊。這是她才明白，原來藏羚羊為了求獵人列下自己的孩子一條性命，才給他下跪的！

那天，他沒有出獵，在山坡上把藏羚羊同它的孩子埋了，包括他的槍。從此，這個獵人在藏北高原上消失了......

通過這兩個故事，我想到了一首詩：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

因此，在我們的生活中，要關心自己的父母，理解他們，還要關心每一個人。

傾心一愛作文5

靈總是説我的身上有一種淡淡的味道，我且一直不明白是什麼味道，是洗衣粉的香味麼？還是------放學回家，推開那扇鐵門，便看到了奶奶熟悉的身影。夕陽照在奶奶的身上，映紅了那兩鬢的白髮。伴隨着悦耳的流水聲，奶奶的手在肥皂水中差揉着。盆裏的水不是的溢出來，有些肥皂泡就滿懷歡喜的飛上天空；有的呆呆的裝在盆沿上；有的則笑着飄向大地--------深呼吸，聞到滿院的暗香飛散，這時想起了靈説的話。是洗衣粉的味道，還是奶奶身上的味道呢？或者兩個都有？我輕輕地走了過去。看着奶奶的手在肥皂水中不斷的揉着，彷彿在想拿衣服注入什麼東西。

我恍然大悟，原來那淡淡的香味就是奶奶的愛！在揉擦的過程中，奶奶將她對我的愛也注入了衣服中，在衣服中留下了特殊的香味------奶奶注意到了身後的我便回過頭來對我説：“你的那件白睡衣我已經洗好曬乾了，你快回屋裏把睡衣換上-------”我跑回屋裏，拿起沙發上的那件白睡衣。在夕陽的照射下，睡衣搖擺着，像在微笑像在招手想要將那暗香飄散------我聞到了，那一股淡淡的清香------從此，我便傾心於這種淡淡的味道，並無可救藥的愛上了它------第二天，我悄悄的對靈説：“你身上也有一股淡淡的香味。”靈疑惑地説：“是洗衣粉的香味，還是媽媽的味道呢？”

傾心一愛作文6

是誰？在那間簡陋的小屋裏提筆顫顫，被思念凝固的雙眸透過小窗，久久地定格在那座華麗的大宅上，是牽掛？是無助？讓他原本俊朗的面容顯得如此蒼老。

兩顆相互吸引的心被強迫着分開，在剎時間空了，同窗幾百個日夜，讓這份真勢的感情堅定，再堅定，卻在它即將凝成水晶的時侯，被幾雙黑手猛地摔在了地上，秋風無奈地掃過，這份完美的感情被摔碎了，心也摔碎了。

那個黃昏，他有又坐在書桌前，眼神遊離在那個可望而不可及的地方，痛苦！憤恨！思念！悲哀！頓時變幻成無數根糾纏着的線。越繞越緊，越繞越痛，最終，“趴”地一聲，全斷了！鮮血灑在了那白得刺眼的紙上，天頓時黑了，含着哀傷與遺憾，他閉上了雙眼，以一種落寞的姿態永離世間，塵封在一堆黃土之中。

那個可憐的女子還在鎖閉的樓閣裏久久地守侯。你會認命嗎？聽從父母的話，輕移蓮步，做你大家閨秀的典範？刎頸而去，讓一位傾城之貌的紅顏永逝？不！她沒有！在那個假意坐上的花轎上，她縱身一躍，伴着那淡若煙羅的清香，躍入有她愛的人的那座墳墓裏，實現了同生共死的誓言！秋風席席，樹影婆娑，拾起那把殘裂的碎片，將它重新拼湊成一塊完整的水晶。在這水晶裏，是兩隻翩翩飛舞的彩蝶，告別人世的牽牽絆絆，遠離紅塵的紛紛擾擾，延續着那段屬於他們自已的愛的神話。

傾心一愛作文7

古時候，皇帝會為了妃子的傾城一笑而給予她傾心一愛。

而有一個人，儘管他沒有皇帝的榮華富貴，但他還是把心無私地給了我。

——題記

父親儘管以前當過老師，但仍舊是如天下所有的父親一般不善於表達。他就像一顆沉悶的石頭，似乎覺得“愛”之類的詞不應出於男子漢之口。所以一直就會覺得母親更愛我些，離我更近一些。

不過，也許那是我之前的想法。

因為有一天，父親提了一袋色澤鮮嫩飽滿結實的橘子回來，但就是有些硬，指甲難以剝開那肥厚緊實的皮。

吃完飯，嘴饞的我忍不住拿了一個想剝開，但橘皮真的極硬，我擺弄了半天也無法下手，甚至有些肉還在我手指無意的極力摧殘下破開，橙色的果汁順着我的手流得到處都是。

看到這，父親把我手上的桔子接過去。不一會兒，一個剝好的完整的橘子遞了過來。我嚐了一口，臉頓時變了色。果汁的酸澀在我舌尖的味蕾上炸開了來，“好酸！”我叫道，便沒有理會那剩下的幾瓣果肉，洗了洗手去寫作業了。

面無表情的父親把剩下的果肉全部拿了過去，一瓣一瓣放進嘴裏......

好一會兒，我發現父親沒了動靜，也沒有聽見廚房中開水龍頭洗碗的聲音，也沒聽見父親拖鞋走路時的“嗒嗒”聲。

父親在做什麼？我尋思，就放下筆，來到大廳。卻看見父親仍舊坐在那裏，手中正剝着橘子。被剝下的橘子皮堆在袋子裏，撐得滿滿的，而袋子旁放了一個大碟子，上面放滿了橘紅橘紅誘人的橘子肉。每個都似完整的球，瓣與瓣之間被白絲連接，沒有一個被分開，只不過，好似每一個桔子都少了一瓣果肉。

父親的手，已經被橘子肉與橘子皮的汁液染的泛黃，而手頭卻還是停不下來。他看見我來，只是抬了抬頭，用手指着碟上的橘子肉説：“吶，端過去，這些我都嘗過，不酸的，甜的。”

我聽罷，一時間有些不知所措，心裏充滿了剛才第一瓣橘子的酸澀。是的。他平常就和全天下的父親一樣，不擅也不知該如何表達他對我的疼愛，只是用自己的行動來慢慢地、一丁一點的地釋放自己內心的情感。他日出而作，日落不息，終日在外打拼與奔波，卻從未在家中向我和媽媽説過一句苦與累。

他真的就像一塊沉悶的石頭。

但我知道，他在外摸抓滾打的風塵僕僕，所以他厚重。但那些風塵依舊這掩飾不住他那一顆滾燙的摯愛我的心。

他的每一舉一動都化作他千絲萬縷的傾心一愛，細細地慢慢地娓娓道來，他説：

他愛我！愛這個家！

傾心一愛作文8

時光匆匆不留痕跡，驀然回首，一成不變的是親情。

自從進入九年級，原本彩色的生活變成黑色。每天像流水線一般的生活，平淡得像白開水，忙碌地奔波於學校家庭的我們，淡忘了生活中的其他人，三點一線的生活使我們不再能敏鋭地尋找細節。

今天，相比之下，作業很少。客廳的老鍾剛打過時下，我伸了個懶腰，抬起頭，卻一眼看到隔壁父母房裏的燈還亮着。我躡手躡腳地走過去，透過窗户，看到燈下打着哈欠槍打着精神看報的爸爸，輕輕地推門進去，心疼地説：“爸，睡覺吧。”爸爸看到我，先是一愣，然後笑着説：“睡不着，看了一會報。你也去睡吧！”

我沒有再問什麼，轉身走回了自己的房間，鑽進被窩裏，關上燈。一會兒“啪”，熟悉的聲音，雖然聲音很小，但在寂靜的夜晚，它又是那麼清晰。我睜開眼一看，爸的燈熄了。瞬間，我明白了，每晚爸爸總陪我到深夜，女兒去睡覺了，他才會睡得着。他用他那寬廣的愛包容了渺小的我。

夜是寒冷的，心是温暖的，夢是温馨的。

進入九年級以後，早飯早已不再被窩重視，匆匆扒完便去上學了，不曾記得吃的是什麼。

這兩天天氣比較冷，身體有些不舒服。晚飯時抱怨着身體不舒服，吃東西都沒有胃口，僅僅是發一發牢騷，並沒進在心裏。第二天一起牀，便聞到了蛋炒飯的香味，是我胃口大開。看着桌上的蛋炒飯，我才發覺，我的每一句話，媽媽都會記在心裏。當我問起為什麼做蛋炒飯時，媽支吾着説：“沒什麼，想做就做了。”媽總為了我吃好穿好付出很多。她用她無私的愛包容了無能的我。

風是刺骨的，心是温暖的，情是真摯的。

弟弟七歲了，特別喜歡讓我給他講故事。好一陣子他沒讓我給他講故事了，當我問起他為什麼不找我講故事了，他説：“姐姐要挾作業，我自己講給自己聽好了。”看着弟弟認真的表情，我明白了，原來我在弟弟心裏很重要，他懂得讓我安靜學習，懂得了付出。他用他稚嫩的包容了自愧的我。

路是漫長的，心是温暖的，愛是無私的。

在平淡的九年級裏，我不孤單，因為親情與我相隨，這種愛也值得我為之“傾心”。

傾心一愛作文9

月是皎潔，紙是純白，畫便是我傾心一愛。

穿越古今，彩蝶隨風飄舞帶走一串銀鈴般的微笑，水風車流轉的故事就像耐人尋味的童話，楓葉起地飄落卷走一地的塵埃、紙屑將我的思緒帶到了過去。

畫家齊白石，他鶴立獨行，站在最高處笑看紅塵風世。

他的畫簡潔清秀，有揮抹不去的靈動。彷彿有一股吸引力，能使人擺拖黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性思考。

暴風驟雨的陰霾是陽光明媚的晴空，他的一生雖然坎坷艱難，但他用行動譜寫了一個畫家一生的歲月，為後人留下了永垂不朽的畫作。

彩蝶將我的思緒又帶回到現在這個車水馬龍，繁華熱烈的都市當中。畫，少了曾經的山水風情，多了一份琉璃的當代韻味。

畫的世界繁花似錦，我喜愛獨用一支筆勾勒出的素描畫。

它沒有水墨畫清爽秀麗；沒有油畫的深沉莊重；沒有抽象畫的靈動怪異，卻漸明，易懂，有別具一格的風情。

它的世界只有點、線、面，明暗、晦暗，沒有五顏六色的色彩，但也能勾勒出夏的微風細雨、淺草落花；春的青山翠樹，繁星似景；秋的遠山淡菊、梧桐細雨；冬的紅梅映雪、殘雪斷橋的的四季是畫最美的風景。

這便是我心中的傾心一愛。

當流雲渡滿霞光，深港流金溢彩，花木搖曳萬紫千紅。歲月的綿長，古典的方正，生動的場景，曲折的意境......高揚畫的美麗，升起一朵朵畫的彩雲。

傾心一愛作文10

愛，是我們一生下來就有的情感。我們不管對什麼事都要用一顆愛心去對待、觀察事物，而不是馬馬虎虎了事。不管我做什麼事我都會認認真真去對待它們。

當我在看書時，我傾心於名著，感受文學的魅力。我沉迷在每一篇名著中，從而去了解、思索作者寫這篇作文的意義。我對待每一本書都是細心呵護，而不是看完就扔在一旁。因此，每當有人向我借書時，都會稱讚我把書保存得那麼好，而他們也會有心情把書讀完。

當我走在路上時，我傾聽自然的聲音，用心去感受這美妙的聲音，看着這些花花草草。不知為什麼，心情總會不由自主的變得輕鬆。愉快起來。我相信只要我傾心去感受大自然，我就能體驗到大自然的美妙之處。

當我面對生活中的瑣事時，我總是用樂觀、開朗的態度去面對一切事情，傾心於，每一件有意義的事情上，因此我總能在一些小事中悟出大道理。在面對困難時，我並沒有逃避，而是勇敢地去面對，因為逃避是解決不了問題的。俗話説：“逃得了一時，逃不了一世。”所以我會盡我所能地去解決那些困難，我傾心去面對，因此我得到了勇敢和堅強。

我不管遇到什麼事情都是認真去傾聽、傾心去感受、領悟那些事情。對待花草我會細心去呵護它們，讓它們充分得到養分，因此在它們成長的同時我也享受到養花的樂趣。我對待世間萬物都是傾心去愛，而不是因為他們是弱者就鄙視他們。因此我每一天的生活都過得很有意義。

傾心一愛，世界更美好。

傾心一愛作文11

愛，在路的轉角處。——題記

（一）

那夜，下着絲絲小雨。

推開門，暖黃色的燈光照在我身上，它灑滿屋裏每一個漆黑的角落，我的心裏也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒着熱氣，我走過去，端起碗，拿起筷子就吃了起來。屋裏靜悄悄地，沒有一絲動靜，只聽見我喝湯時發出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足後，我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來，收拾桌上的殘羹剩飯。

我卧在牀上津津有味地看着精彩的動畫片，不久我口渴難耐，便去廚房舀水喝。喝完水，轉身看見，媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗，這不經意間的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心裏充滿着愧疚！

媽媽啊，兒時，您為我洗衣、做飯，教我唱兒歌，接送我上幼兒園……我未能報答您。現在我長大了，懂得的知識也比您多了，可我總以無法和您溝通為理由迴避您，髒衣服換了您洗，練習本用完了您買，吃完飯了您去收拾……您難道是我家的僕人嗎？……

這時熱淚浸濕了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那麼黑，雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞着……

（二）

那天早上，下着很大的雨，我起來時已經很晚了。我顧不上吃飯，便向學校飛奔而去。到了學校，自己身上的衣服已經濕透了，儼然是一隻“落湯雞”，狼狽極了。不過還好，總算沒遲到。

當語文老師要我們把語文書拿出來預習新課時，同學們都拿出來了，我依然在書包裏尋覓語文書的“蹤跡”。這時，有一個人遞給我一本語文書，我抬頭猛地一看，是語文老師。她平靜地對我説：“剛才你媽來了，她看我們在上課，便要我把書遞給你。”老師接着説：“她把傘放在窗檐上，她叫你回去時小心一點兒……”我聽完老師的話後，便走出教室朝媽媽看了一眼，但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影，雨水順着她的衣角流了下來，她的頭頂是一片灰濛濛的天空……

哦，我終於明白了，愛不在彼岸，它就在我們原滋原味的生活中。原來媽媽把愛編進了毛衣裏；媽媽把愛撒在了飯菜裏；媽媽把愛融進了對我的叮囑裏……

愛，在這一刻，突然放射出奪目的光彩，照在了每一個人的心上！

傾心一愛作文12

我愛夏天，愛夏天任意揮灑的陽光，愛它透過玻璃照在教室迴廊上交織分離，愛一個個少年在陽光下微微發紅的臉和眼睛被陽光照得睜不開的樣子，愛在夏風的吹拂下樹葉發出的寂寞聲響，愛木桌上的幾頁書泛着金光。

但現在是冬天。寒冷的冬天將我所愛的一切變得無蹤無影，取而代之的是一日復一日凋落的樹葉，堆積在地上，腐爛，滲透，又同時孕育着生命。刺骨的寒風令我緊縮了脖子，呼啦啦地吹到春天。也再看不到，天上太陽透過雲彩的光。

對面那幢小樓的人們似乎也這麼覺得，整日呆在家裏，動也不想動，可能眼皮都懶得抬。其實我是用詞不當，那幢小樓裏只有一個老人，但他只在一個房間住。那間房背光，又陰暗有潮濕，像一年四季的雨下在了那裏。老人的一天除了吃飯睡覺，就是坐在稍微亮一點的地方，面前擺放一個畫架，旁邊擱着顏料盤，手裏拿一隻筆，懷裏還偎着一隻黑貓。

真是個可憐的人。我從這裏望向對邊，一邊想一邊看着老人將弄灑了的顏料撿起來，又繼續用顫抖的手作畫，一整天。我不知道他在畫什麼，但大概可以猜出來，因為他不時地向窗外瞅幾眼，眼睛閃着亮光，嘴裏嘟噥着什麼。我想，他是在畫沒有陽光的寂寞的冬天吧。

隔了幾天，我又站在可以看見陽光和老人的地方，閉眼感受難得的晴天帶給我的温暖和舒適。風裏夾雜着臘梅的清香和銀杏獨特的木頭味道，周圍是安穩、温暖的氣息，我突然感到生命的存在與快樂：原來生命可以如此美好！

於是便不由自主地微笑起來，同時我睜開眼，看到老人也在笑着看向陽光。然後四目相對，兩朵笑容更加綻放了，開出了世上最燦爛的花。那一刻，時間停止流動，世界停止運轉，誰用照相機咔嚓地按下了快門？我不知道。我只知道，照片記錄了兩個傾盡生命的笑容，和對兩幢樓之間絲縷陽光的傾心一愛。

後來我又在小區碰見了老人，他將他的一幅畫送給我。他説，他一生畫的.都是同一幅畫，他現在用他的傾心一愛交換我的凝生一笑。

他走後，我慢慢將畫打開，打算欣賞老人畫的綺麗冬景，而令我震驚的是，這哪是什麼冬天！明明是陽關燦爛、記憶盛大的夏天！

直到那時，我才明白了真正意義上的老人，和他的完整的愛。

傾心一愛作文13

傾心一愛——聆聽音樂聆聽音樂，我的傾心一愛。精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心絃。輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音盪漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。聆聽音樂——看高山聳立，聽涓涓細流。七絃古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴絃撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。聆聽音樂——阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執着不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴絃撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。

《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發出堅毅與力量。聆聽音樂——梁山伯與祝英台的故事動人一生，聆聽着叫人不禁神往那段悽美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭台，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈於封建的悽美神話。聆聽音樂——我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，嚮往。它訴説了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在淨化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛着音樂。喔，音樂，我的傾心一愛。

傾心一愛作文14

愛是什麼？有人説，愛是雨中的一把傘。愛是寒冷中的一件棉衣，愛是滋潤心田的一場甘瀮。也有人説，愛是母親手中的縫衣針。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”還有人説，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心中默默的感激。

可我卻説，愛是無私的，愛不需要理由，愛是山裏流出來的一條小溪，可以流進任何一條江河；愛是一件寬鬆的衣服，可以穿在任何人的身上。

那一縷縷襖的色彩，五彩斑斕；那一束束愛的鮮花，美麗嬌豔；那一條條愛的綵帶，抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動着愛的音符。

太陽給我温暖，月亮給我温馨，星星給我亟待和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗的大地上，行走着一個個愛的身影。

在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐浴？愛的滋味？每個人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。

愛的草原那麼坦蕩，愛的大海那麼浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵渣和陰影。

愛自在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌，伴隨着愛的我，彷彿走向一個充滿陽光，灑滿歡笑的世界，彷彿飛向一片充滿愛的天空。

需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠為愛彈出愛的音符；擁有愛的人，請你聽聽身邊流動的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。

傾心一愛作文15

我喜歡夏天。我喜歡夏天自由灑落的陽光。我喜歡它通過玻璃在教室迴廊上交織分離。我愛少年在陽光下的小紅臉小眼睛是怎麼被太陽打不開的。我喜歡夏風吹拂下樹葉的孤獨的聲音。我愛木桌上幾頁書的金光。

但是現在是冬天。寒冷的冬天讓我愛的一切都消失了，取而代之的是日復一日飄落的樹葉堆積在地上，腐爛滲透，同時孕育生命。刺骨的寒風讓我勒緊脖子大喊到春天。我再也看不到天空中的太陽透過雲層閃耀。

對面小樓裏的人好像也有同感。他們整天呆在家裏，不想動。他們可能懶得抬眼皮。其實我用錯詞了。那棟小樓裏只有一個老人，但他只住在一個房間裏。房間背光，陰暗潮濕，一年四季都像下雨。老人除了吃飯睡覺，還坐在稍微亮一點的地方，面前放着畫架，旁邊放着顏料盤，手裏拿着筆，懷裏抱着一隻黑貓。

真是個可憐的人。我從這裏看向對面，一邊想着，一邊看着老人拿起灑出來的油漆，一整天都在握手繼續畫畫。我不知道他在畫什麼，但我大概能猜到，因為他時不時地看着窗外，眼睛閃着光，嘴裏嘟囔着什麼。我覺得他是在畫沒有陽光的寂寞冬日。

過了幾天，我站在能看到陽光和老人的地方，閉上眼睛感受難得的晴天帶來的温暖和安慰。風中夾雜着蠟梅的清香和銀杏特有的木香味，四周是一片沉穩温馨的氣氛。突然覺得人生的存在和幸福：原來人生可以這麼美好！

然後就忍不住笑了。與此同時，我睜開眼睛，看到老人對着陽光微笑。然後兩眼對視，兩個笑容更加綻放，帶出世界上最燦爛的花朵。那一刻，時間停止了流動，世界停止了運轉，誰用相機點開了快門？我不知道。我只知道照片記錄了兩個付出生命的微笑和一個對兩棟樓之間陽光的熱愛。

後來遇到小區裏的老人，他送了我一幅他的畫。他説他畫了一輩子同樣的畫，現在他用他的愛換來了我的微笑。

他走後，我慢慢打開畫，打算欣賞老人畫的美麗的冬天風景。讓我震驚的是，現在不是冬天！陽光明媚，記憶猶新的夏天！

直到那時，我才體會到真正的老人和他的徹底的愛。