我與同學作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我與同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與同學作文1

“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個絕對的“三高”患者，考試成績分數高、搞笑技術非常高、氣人本領絕對高！前兩高，認識“太上老君”的人應該都知道。可是，各位應該都不知道這位班上的優等生怎麼氣人吧？莫急，請聽我慢慢道來！

上週一大課間，我和他坐在一起有一搭沒一搭地寫着作業。過了一會兒，“太上老君”突然哼起歌來：“一隻豬……兩隻豬……三隻豬呀四隻豬……”腦袋也隨着節奏一搖一晃地擺動起來，我這時正在做數學題呢！被這位高人的歌聲一攪和，腦海中的思路全打斷了。我很生氣，便朝他吼了一句：“你給我閉嘴！”“太上老君”聽了，急忙誇張地捂住嘴。可半秒鐘後他又冒出一句：“您從開學到現在已説了123個‘閉嘴’……”我沒法再往下説，只得惡狠狠地瞪了他一眼，他這才安靜了一會兒。

可是，才過了一兩分鐘，他又開始了他的“高音分貝”。一會兒跟別人開幾個玩笑，一會兒和我拌幾句嘴。終於，我受不了了，朝他大喊一聲：“你要不要臉？你要玩自己玩去，別煩我！”“太上老君”一聽，立刻懟我一句：“天才的臉皮都是很厚的！”他不説還好，一説就點燃了我心中怒氣的導火索。我一氣之下扔下筆，舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備，在我打向他的同時自己也一躍而起，踩着講台的台階，猛蹬一下，只一跳，眨眼間就從我的視線中消失了。真是氣死我也！我大喝一聲，立刻翻身“躍過”桌椅，朝教室門外追去。“太上老君”見我快追上來了，便忽左忽右地玩起了“車輪戰術”。我被他的“高超遊走力”繞得暈頭轉向。當我緩過神來時，“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒，又拿他沒辦法，只得回了教室。剛進門，卻發現“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫着作業。我頓時感到自己的血壓“噌噌”地上升，一股怒氣隨之而來，唉，這“太上老君”氣人的本事還真是了得！

“太上老君”您何時才能把您氣人的本領改一改？

我與同學作文2

我和同學發生的一件事

又到了放學的時間了，可是一想到了還要排練，剛舒展開來的眉頭又擰成了一團，因為我剛從中音笙調到了高音笙，對曲子很不熟悉，就有了不想去排練的念頭。

我走在排練室的路上，心裏只有一句話：“難道還有比排練更不好的事情嗎？”到了排練室，我無精打彩地把書包放進了排練室，剛進第一交響室，我就看見“快嘴康”正在向文教師彙報：“報告文老師，今天王曉冬沒來，李陳沒來，趙文浩也沒來……，”正在這裏，她發現了我，急忙改口説：“噢，趙文浩來了，那就不算了，”我拿好樂器，便坐在椅子上發呆，忽然，一陳300分貝的聲音衝進我的耳膜，：“還坐在這裏幹啥？還不快去對音！”這聲音正是“快嘴康”發出來的，説正經點的，她可是我的“小老師”自從我參加樂團，只要我一吹錯樂曲，她就説我，而且説的是唾沫星兒亂飛。為此，當她説的激動的時候，我都得捂着個臉，為了減少她對我的“唾沫星兒軍團大功擊”我只好一心一意的演奏，不留一丁點兒錯誤。有一次，樂團演奏《賽馬》曲，我演奏錯了一個音，我想：“這下糟了，她肯定又要對我進行批評教育了”，但她沒有，她給我耐心地講，我也認真的聽，這還不算，在快要到我經常演奏錯的地方的時候就朝我使眼色，提示我別再錯了。漸漸地我能摸索到竅門兒了，“很好”這兩個字兒剛説出口，她又噴唾沫星了。

真是江山易改，本性難移啊！如果沒有“快嘴庚”對我的嚴厲監督，也許我現在還會演奏出不和諧的怪聲呢！

我與同學作文3

我坐在車上，望着窗外：那藍藍的天，潔白的雲，那一棵棵的樹在路旁矗立着，那燦爛的陽光照下來，打在那草地上，樹葉上，金光閃閃的。今天，我終於與你相約。

面對此情此景，我的思緒飄向了遙遠的過去。那一天的早晨，我被一個電話鈴聲給吵醒，一看，是同學呀，我欣喜若狂地接了電話，他説，咱們去看看自己的國小吧！我“嗯”的一聲答應了。

我們便坐着車來到了我們的國小，我們猛然的發現，我們的母校已經搬走了，在我們面前的是一所新的國小，我們很失落，彷彿心中失去了什麼似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。

又是一天，我終於找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學們都叫來，又怕不是，讓大家失望，最後，我經過心中百般的折磨把他們都叫來了，大家一致決定在那一天一起快樂玩起來。

時間過得飛快，那一天，萬里無雲，陽光照耀着大地，我們站在大地上，感到倍感温暖，我們終於重新踏進了母校，發現一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了。可是，唯一不變的.是那一種精神，那種求知慾那一種書香四溢的感覺。

那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。

當我與同學再見的時候就如同我見到了我的一個好朋友一般，啊！我的母校，雖然外表上你變了，可是你本質上一點兒也沒變，因為你永永遠遠在我們的心中，一直揮之不去……

我與同學作文4

七歲時因為大姐到梅山上國中，父親在葉集做生意，我和小姐只得隨父轉到了葉集上國小。

別的都可以習慣，但我卻非常捨不得那些同學。總是和我吵架的衷玉珍，卻總在幾分鐘後要求與我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我們總是一起玩耍；兩個辮子的衷正正，是我們班的開心果；總愛欺負我們的陶家兄弟……

還有一個，我們的班長：俞明珠。

她不知道因為什麼原因留了一級，與我們做了同學。成績優異，與人為善，全身總有一種親和力。因為我和姐姐在班裏最小的緣故，一些男生總愛欺負我們。而她總是皺着眉頭，擋在我們面前，大聲説：”你們再這樣我就去告訴老師！“男生們一鬨而散，她又轉眼笑得眉眼彎彎，露出兩個深深的酒窩，拉着我們的手説：”走，我們去找她們玩跳繩去！“

這幅畫面像被拍下來一樣，在我的腦海裏永遠定格。

後來轉學去了葉集，也一直很想她，但卻沒有再見到她。

直到去年寒假，我們與爸爸回了老家，爸爸要去他的一個朋友那裏聊聊天，把我們也帶了過去。我沒想到父親的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中見到給過我莫大幫助的俞明珠，欣喜和感激之情是無以言表的。她還是很白，頭髮烏黑，一笑就露出兩個深深的酒窩。可能是因為年齡大我們一些的原因吧，她幾乎比我高了一個頭。我其實想問她許多問題，在哪上學？成績怎樣？有沒有再和其他同學在一個班……可是最後都沒有問出來，估計還是我的內向與木訥，就像閏土見到迅哥一樣，囁喏着，不知道從何説起。

但是她卻依然熱情，與我們説她的事，比如在我們轉走後學校怎麼樣啦，什麼時候又換了新的門窗啦，那些同學後來又轉走了幾個，又來了幾個新同學啦，也間或問一些關於我和小姐的情形。她的滔滔不絕，很快消弭了我的生疏，感覺重又回到了往昔的時光。

因為我們回家還有事，只得匆匆離開了。她出來送我們，仍笑得眉眼彎彎：“你們要常過來玩哦！”

“嗯！”我們答應道。

我相信下一次我們再見面時，友誼不會變。

我與同學作文5

作為一名並不內向的八年級女生，從小到大，我與每一個同學關係基本良好，很少與同學發生爭執，所以現在我就來説説關於我與同學打交道的一些事，還有我從這些事中學到的東西。

小時候，我學會的第一個品德就是分享。有好吃的，好玩的，好看的東西，我總是會分享給別人。因此，大多數小朋友都喜歡和我玩。不過，也有例外。有一個同學，現在我已忘記了他的名字，有些不合羣。在我和其他人一起玩的時候，他總是默默的站在一邊，一句話也不説，看着我們笑着跳着，面無表情。有一次，他獨自坐着，我向他走去，向他表示友好，他愣了一下，吸了吸鼻涕，忽然衝着我笑了。從此，他便成為了我的朋友。通過交往，我把我的另一些朋友介紹給他，他漸漸的融入了大家。這是我收穫的一份特別的友誼，讓我學會了主動地表示友好，這個方法也幫我交到了不少朋友。

童年時，我發現之前的幾種方法雖然有效，卻有弊端。有一段時間，同學們愛上了跳皮筋，我也很喜歡，但沒到喜愛的地步。下課時總有同學叫我跳皮筋，我為了“維護友誼”，每次都跳。就這樣，過了一個星期，肌肉拉傷了，媽媽告訴我，要學會拒絕。第二天，我扭扭捏捏的對同學説，我的腿肌肉拉傷了，不能跳皮筋了。她不但沒有生氣的走掉，還很關心我，下課時怕我無聊，還陪我聊天，我們的關係變得更好了。這件事讓我學會了拒絕，原來拒絕也能產生美。

根據以前的經驗，在我的同學中我交到了更多的朋友，這些朋友和我是同道中人，我與他們關係也很好。我希望在與同學打交道的過程中，學到更多的相處之道，也希望能有更多的朋友。我與同學打交道，相處之道助友誼！

我與同學作文6

人生中最快樂的一段時光就要數國小裏的了。在國小裏的事往往充滿稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現出那一幕……

那是一個春天的中午，天陰沉沉的，下着小雨。同學們都在教室裏嘰哩喳啦地聊着天，這時數學老師走了進來，將昨天的作業本發了下來。我打開作業本一看，一個大大的紅叉映入我的眼簾，一道應用題做錯了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當我心情鬱悶，情緒低落的時候，我的同學——我班的小才女朱尊悠閒地走了過來。“嗨，劉翊菲，問你點兒事，你喜歡吃什麼呀？”“去去去，沒看見我正在想題嗎？”我沒好氣地對她説。“那你先告訴我，你喜歡吃糖是吧？”我應付地説：“對對對，我就喜歡吃糖！”晚上回家後，我終於把那道數學題解了出來，然後就帶着勝利的喜悦睡着了。

第二天，雲淡風清，春意盎然，我心情也不錯。一起牀，爸爸媽媽祝我生日快樂。我一看日期，原來今天是我的生日，連我自己都忘了。

我早早地來到學校。正在這時，朱尊走進教室，我忽然想起來，她昨天問我喜歡吃什麼，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物啊？我正想着，朱尊走了過來。“祝你生日快樂！”她對我説。可是我並沒有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開賀卡一看，裏面還夾着一張紙條，上面整整齊齊寫着我昨天做錯的那道題的解法。“本來我想送你糖的，可是我轉念一想，送你糖只能讓你去醫院找牙醫。我們大家應該以學習為主，所以我就把那道題的解法寫在紙上了，希望對你有幫助。”我一時語塞，忘記了説“謝謝”，也沒有告訴她我已經把那道題解答出來了。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

我與同學作文7

在我國小六年的學習生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事：有令我開心的，有令我感動的，也有已被我忘卻的……這些小故事卻意外的都説明了一個相同的道理：同學之間只要真誠相待，就會收穫友誼。

記得那是一個朦朧的多雲天，黑壓壓的。讓人的心情不禁有些煩悶。第一節是英語課，我匆匆的準備好用具便去鍛鍊了。一回來，就開始上課了。我翻開筆記本，正準備去拿紅筆，來圈畫重點。誰知我的紅筆竟隱形般的消失在了筆袋中。我着急的像熱鍋上的螞蟻一樣，卻怎麼也找不着。這時我的同桌某某似乎察覺到了什麼，只見她像變魔術似的從書包裏拿出了一支新紅筆，並交給了我。我望着這支新紅筆心裏就像吃了蜜一樣甜，又高興又開心。而她呢？我疑惑的望着她。而她則搖了搖手，做出無關緊要的樣子。似乎她早就做完了，我不寧的心緒散盡了，心中多了一份感激！到了下課，我把紅筆還給她時，她才開始畫重點。我有些內疚，也有些悲傷。直對她説對不起。她又一次察覺到了我的心情，她笑着對我説：“沒關係。你只要下次記得帶了就好。”我這時便贖罪似的把筆記借給了她，讓她畫重點。她到反倒謝起我來了！有個真心的朋友，真好！真心相待果然會收穫友誼。

我與某某當了3年的同桌，不知她經常幫我，我也經常幫她呢！

某某是一個英語方面的差生，一遇上任何與英語有關的事，都會眉頭緊鎖、直搖頭。作為她的同桌，我真是看在眼裏，煩在心裏。直到期末考試的前兩週，我忽然靈光一現了，想出了好辦法。我決定在這兩週的放學時間，為她惡補英語。她欣然同意了，於是在這兩週裏，我總是和她一起幹任何與英語有關的事。果不其然，在期末英語考試中她上了85分。她高興地一蹦三尺高。直朝我道謝。而我作為獎勵，則收穫了珍貴的友誼。真好！真心相待果然會收穫友誼。

通過這兩件小故事，我忽然意識到，同學相處並不難，只要真心相待就會收穫美好的友誼。這樣下去，每個人都會擁有越來越多的好朋友。真好！

我與同學作文8

在昌樂二中裏 ，我經常看見同學們在談論自己的家鄉 。星期五時 ，我同學得知因特殊原因必須等到週六晚上才能等到家長來 。於是 ，我們做出了重大決定 —— 週六去我家呆上一天 ！

上午 ，同學歡歡喜喜的從昌樂二中 famliy 來到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ，我與同學以驚人的速度做完全部作業 ，那叫個快啊 —— 終於 ，我們為下午的“ 寶都昌樂半日遊 ”贏得了寶貴時間 。我馬上根據同學的喜好制定了一個長長的計劃 ，下午 ，我們騎自行車出發啦 ！

第一站——原始行政主題景區 。我騎車帶着同學緩駛在站前街上 ，我告訴同學 ，這裏是昌樂現存最老 、最原始的一條街 ；步行街是最早開發的商業街諸此之類地一大堆話 。等車子拐進利民街 ，我的話就更多了 —— 什麼公安局 、國税地税局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……（ 原本以為他會聽煩 ，想不到他比我還有激情。 ）當然 ，我也會來點新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ，自豪地講着娓娓動聽的故事……當此時 ，他便好奇地向泉裏一看 ：咦 ，全是臭哄哄的爛葉 ！

下面該輪到第二大主題景區了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類的我就不多説了 。對於他最感興趣的 ，還是下一個主題景區 ，那就是著名的 ——

首陽山（ 也作壽陽山 ）文化主題景區 ！

這一景區包括 ，首陽山國家森林公園 、新建的汽車站 、育才雙語學校 ……

最後踏着飛快地車輪 ，我們進入了他期待已久的昌樂一中校園 。

於是 ，伴着林間的清風 ，他的耳邊又“ 盪漾 ”起了我的介紹 ：中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 説着説着 ，我便有了一種自豪感 ，我愛昌樂的教育 ！誰不説俺家鄉好 ？

第四大主題景區 ，我帶他圍昌樂新城轉了一圈 。看着小高層挺立路邊 ，下面綠樹蔭蔭 ，大理石滿街都是 ，街上車穿不斷……簡直太美了 ！我相信 ，未來的昌樂會更加美好 ！

我愛昌樂 ，我愛家鄉 。

我與同學作文9

我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她經常扎着一根馬尾辮，有着白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分着急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一隻熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊佳苗看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悦，你怎麼了？怎麼這麼着急”。我心急火燎的説：“怎麼辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。

樊佳苗看着急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊佳苗的手裏正拿着兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手裏。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手裏則緊緊地握住樊佳苗的那半截尺子，不知該説些什麼才好，可是她呢？卻衝我微微一笑，説：“你還在這傻站着幹什麼？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待着考試。

還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊佳苗，我和她並肩走着，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來説：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊佳苗笑了笑説：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽説沒事後，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！

這就是我的好朋友——樊佳苗。

我與同學作文10

想起這個約定，總覺得有點兒不好意思。一個約定實行了不久，就因為各種原因而沒法再執行下去。

在上個學期，我和一個同學約好。在每個週二的下午一起打球。當時，我們倆就寫下姓名做保證：週二我們一起打球。定下合約，我們倆都很激動，就差下週二的嘗試了。

到了週二下午，放學的鈴聲一響，我們就像蓄勢待發的箭一般，衝向操場，放下書包就開打，我們邊打邊説笑。一切的煩惱都拋在腦後，無憂無慮，這種感覺很美妙，結束後，我們都感歎道：很久都沒有這種感覺了，拋開煩惱，輕鬆地玩耍。我們一同走出學校，買了個冰淇淋，在夕陽中揮手分別。

就這樣，我們持續了一個多月，我們都覺得這是一種快樂的經歷，對心的洗練。直到有一天，媽媽突然告訴我説她幫我報了一個學習班，時間剛好在週二下午四點半。我當時一聽就愣住了，週二不就是我和同學打球的時間嗎，我趕緊問道：“能改時間嗎？”媽媽一口咬定：“不行！”我還想説什麼，就被媽媽揮手阻止了。我心想：哎，真倒黴，這下沒法打球了。

第二天去學校，我找到他，支支吾吾地説：“我以後可能沒法和你一起打球了。”他眼中帶着幾絲疑惑，問我：“為什麼？”我不好意思回答，卻又必須回答，猶豫了好一會兒才告訴他：“我要參加一個學習班培訓，時間有衝突。”我看得出他眼神中的悲傷，聽完我説的話後，他也沒説什麼，徑直往班級裏走去，看着他的背影……的確，曾經的週二下午我們都很開心，可做了約定，才過了一個來月，卻因為我的原因泡湯了。不知道以後，還能不能重新再想起這條約定，他還會等我嗎？

真應該早點將週二的學習換個時間才好，希望可以吧！