牆角的垃圾的學生作文
1牆角的垃圾
昨天晚上二(4)班教室旁不知誰扔了一堆垃圾,像一座小山似的。今天一大早,垃圾就愁眉苦臉地望着同學們説:“你們好,請把我送回家吧!”
這時,小紅穿着花裙子來了。垃圾立刻説:“小朋友,你好!請把我送回家吧!”小紅聽了,剛準備去撿,可轉念一想:萬一弄髒了我的花裙子,可不好。便扭了扭腰,走了。垃圾暗暗的哭泣着……
小剛來了,垃圾剛想説話,沒想到小剛瞟了垃圾一眼,頭昂得老高,就當沒看見,繞着走了。
小軍來了,他看了一眼垃圾,然後左瞧瞧,右瞧瞧。看見沒人,便來了精神,他象一名中國足球隊員,抬起右腳,把垃圾一腳踢到了二(2)班,垃圾忍不住哎喲叫了一聲……
小蘭來了,她一不小心被垃圾絆了一跤,垃圾連忙説:“對不起!”小蘭笑着説:“沒關係!”便立刻拿來掃帚把垃圾掃進垃圾桶裏。
2牆角的垃圾
放學了,同學們興沖沖地向門外走去,門外堆着如小山般的垃圾。一個個圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去,它們盡情地享受着被別人拋棄的“美食”,有:只咬了一口的蘋果、還剩着殘渣的快餐盒、一個個紅紅的楊梅顆粒……這些垃圾還散發着令人可嘔的味道。
過了一會,一個瘦骨伶仃的女孩揹着書包走了過來。她穿着一身嶄新的衣服,小心翼翼地走着,生怕弄髒了自己的衣服。她剛要出門,見了那堆垃圾,瞥了一眼,捂着鼻子,視而不見地走了。
接着,一個男孩子抱着籃球朝門外走去,見到了那一個個圓頭紅嘴的蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞,她開心的笑了笑,説:“是那個懶鬼放在這的。”話音剛落,就一個大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。
突然,一個胖乎乎的小男孩十萬火急地衝進教室,見到了那堆垃圾,不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏。“這個不是,這個也不是,這個也不是……”小男孩越來越心急了。忽然,一個五彩繽紛的貝殼出現在他面前,他興奮地叫了一聲:“我找到了!”就用髒髒的小手把貝殼拿走了。
那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒,似乎它們這輩子就要這樣度過了。
小男孩走後,又來了一個小女孩。她愁眉苦臉地向外走去,見到了那堆居無定所的垃圾,剛想向外走去,他就想起了老師的.淳淳教誨:“要保護環境,見到垃圾撿起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了掃把彎下腰來,把垃圾掃進垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最後,小女孩把垃圾倒進了垃圾箱,笑盈盈地走開了。
那堆垃圾終於有了自己的家,教室門外又變得乾乾淨淨了。
3牆角的垃圾
遠遠的,聽到一陣“嗡嗡”的聲音,瞧去,原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的牆角里,還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那麼幹淨的牆面,不留一絲污漬;瓷磚被擦得發亮;玻璃更是一塵不染,這是哪班的小懶蟲,居然將垃圾倒在了這裏,簡直太污染環境啦!
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待着。而奶油小生卻一揚臉,好像什麼都沒有看見。
正當笤帚惋惜時,又看見一個梳着馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆,不禁笑了出來,還不忘説兩句:“哼,這是哪個懶鬼,掃在這裏堆着。”笤帚挺直了腰板,等着去收拾那堆垃圾,可卻遲遲沒人,當笤帚從門縫向外看時,已沒有人了,而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那裏。
過會兒,又走了過來一個人,他高高瘦瘦的,大概是個學長。他來到垃圾堆旁,蹲下身子,不知在幹着什麼。笤帚以為他在用手收拾垃圾,它多想去幫幫他呀!此時,學長已經站起來了,嘴角露出一絲滿意的笑容,而他的手裏卻多了一隻貝殼。走掉了。
看着翻亂的垃圾,笤帚已不抱任何希望了。而此時,從遠處又走來一個梳着羊角辮的小女孩。她看看這堆垃圾,眉頭稍稍皺了一下,但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口,偷偷地探了探頭,當她確定沒有人在時,只見女孩悄悄地從門後請出了笤帚和簸箕,生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁,用笤帚把垃圾掃到了簸箕裏,笤帚更是相當賣力。而垃圾呢?也回到了屬於它的“家”——垃圾箱。
潔白的牆壁,發亮的瓷磚,一塵不染的玻璃,教室門外的牆角,乾乾淨淨多好。
4牆角的垃圾
在咖啡廳的角落裏,有一堆垃圾,每一個人進進出出都沒有注意到。
這一天,前來應聘當服務員的女生很多,但咖啡店只需要一名。小紅走過那堆垃圾,看也不看一眼,心想:別髒了我這一身漂亮的衣服,走吧!思想完畢之後就走了。
又來了一個人—小花。他自言自語:“別髒了我的白手套,那得多髒呀!”説完他也轉身走了。又來了一個人,他也像前兩個人一樣,沒有理會那堆垃圾。就這樣,一共來了四百九十個人,他們都對牆角的垃圾視而不見。
到了最後一個女孩。她扎着羊辮兒,像個村姑。只見她毫不猶豫的就拿起放在旁邊的掃把和簸箕就幹了起來。
最後,令人怎麼也想不到冠軍竟然是那位村姑。就當大家還疑惑不解的時候。應考員解釋道:“一位服務員,最重要的不僅是經驗,還要有道德。這樣才能夠容忍客人的各個態度。剛才那一堆垃圾就是為了要來考驗你們的。所以這個冠軍他當之無愧。”
原來這些人的行為都被監控器拍下來了。大家都用掌聲恭喜這位村姑當上服務員。
5牆角的垃圾
遠遠的,聽到一陣“嗡嗡”的聲音,瞧去,原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的牆角里,還吸引了不少的蒼蠅來“聚餐”。那麼幹淨的牆面,不留一絲污漬;瓷磚被擦得發亮;玻璃更是一塵不染,這是哪班的小懶蟲,居然將垃圾倒在了這裏,太污染環境啦!
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待着。而奶油小生卻一揚臉,好像什麼都沒有看見。
正當我惋惜時,又看見一個梳着馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆,不禁笑了出來,還不忘説兩句:“哼,這是哪個懶鬼,掃在這裏堆着。”笤帚挺直了腰板,等着去收拾那堆垃圾,可卻遲遲沒人,當笤帚從門縫向外看時,已沒有人了,而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那裏。
過會兒,又走了過來一個人,他高高瘦瘦的,大概是個學長。他來到垃圾堆旁,蹲下身子,不知在幹着什麼。別人以為他在用手收拾垃圾,它多想去幫幫他呀!此時,學長已經站起來了,嘴角露出一絲滿意的笑容,而他的手裏卻多了一隻貝殼。走掉了。
看着翻亂的垃圾,我已不抱任何希望了。而此時,從遠處又走來一個小女孩。她看看這堆垃圾,眉頭稍稍皺了一下,但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口,偷偷地探了探頭,當她確定沒有人在時,只見女孩悄悄地從門後請出了笤帚和簸箕,生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁,用笤帚把垃圾掃到了簸箕裏,笤帚更是相當賣ㄌ,而垃圾呢?也回到了屬於它的“家”——垃圾箱。
潔白的牆壁,明亮的瓷磚,一塵不染的玻璃,教室門外的牆角,乾乾淨淨多好!
6牆角的垃圾
看!走廊的牆角處放着一堆垃圾!可是,曾有多少同學從它身邊走過,卻只是淡淡的看它一眼,然後視而不見的離開……
一天、兩天、三天……那堆垃圾依然“卧”在那裏。為什麼?為什麼沒有人去掃一掃?為什麼大家都視而不見呢?這到底是是為什麼?
因為自私。
如果每個人的抱着“這不是我的活,該誰幹誰幹”的態度,那麼就更別説學校了,連班級的衞生都維護不了!
自私是多麼可怕的魔鬼!!侵佔人的心境,控制人的思想!
對抗自私唯一的方法就是自覺!撿起腳邊的垃圾,隨手扔進垃圾筒。這很難嗎?不!不難!對於一個自覺的人來説,這只是不足掛齒的一件小事!
牆角的垃圾時刻提醒着我們,自覺!自覺!如果人人都很自覺,那,牆角的垃圾,它還會出現嗎?
7牆角的垃圾
教室門外的瓷磚牆的角落裏有一堆垃圾。
甲走了過來,眼睛看到了那堆垃圾,他站在哪兒向那堆垃圾望了望,昂着頭挺着胸走了,心裏默默地説:“我幹我的事,反正又不是我乾的。”
乙走了過來,也看到了那堆垃圾,他笑了笑説:“哈,是哪個小子乾的?這麼懶。”於是,他也頭都不回得走了。
丙走了過來,他是從另一個方向走過來的,看的角度也是不一樣的。他沒有看到那堆垃圾,倒是一道刺眼的光讓他注意到了那堆垃圾。“什麼東西,那麼刺眼?”他轉過頭來看了看,“哈!莫非是珍珠一類比較光滑的東西反射了太陽光?要真是珍珠,那我就發財啦!”於是,丙跑上去,直接用手在裏面亂翻,可結果找到的是一塊破貝殼。他沮喪地走了。
丁走了過來,他一眼就看到了那堆被翻過的垃圾。丁心想:我應該去把它倒掉,可是數學老師叫我去訂正考卷呢。怎麼辦?怎麼辦?先去數學老師辦公室嘛,總覺得對不起學校,再説今天有別的老師來聽課,要是讓他們看到了,我們學校的校風就要毀於一旦了!可是倒了這堆垃圾再去老師的辦公室,就得被老師罵了。正方與反方在丁的心裏打仗。就在這關鍵時刻,丁做出了決定:對,應該去把垃圾倒了,因為這關係到校風,至於數學老師那邊的事嘛,我想我去解釋一下老師應該不會批評我。於是丁拿起掃帚把那堆垃圾掃進畚箕,拿到校門口倒掉。
教室門口的牆角,乾乾淨淨真好。
8牆角的垃圾
原來,這兒有一個草坪,綠草如茵。可不知什麼時候,也不知道什麼人,在牆角丟了一些垃圾,使那片草坪也臭氣熏天,再也沒什麼人來玩了。
一天,有一個挺着將軍肚、穿着西裝的大老闆走了過來,斜着眼向那些垃圾看了看,理也不理,就理直氣壯地去找管理員,將管理員大罵了一番:“要你們這些管理員幹嗎的?吃乾飯的?白拿工資了?”説着,把管理員拉到牆角,,管理員看到這些,雄赳赳、氣昂昂地説:“我們是管小區安全的,不是清潔工!”兩人爭論一番,各自走了。
之後又有一對年輕男女走過來,女的對男的説:“看,那兒有一些垃圾,老公,你去把它掃掉。”男的説:“親愛的,用不着我們去掃,清潔工會去掃有。”説完,兩人便走了。
過了一會兒,一位老人來了,他想去掃,但他想:我掃了又沒人知道,算了吧。抬腿便想走。但他又想:説不定裏面有什麼好東西呢!便又接近過去,可是剛一接近,飛出來一大羣蒼蠅、蚊子,那老人想:為了我的財富,拼了。又去把垃圾翻了一翻,什麼都沒找到,還被蚊子咬了幾口,便走了,走的時候還自言自語道:“今天真倒黴呀!”
最後一個小男孩跑了過來,看見有一些垃圾,毫不猶豫地回家拿了掃帚,把垃圾給掃掉了。
這個故事告訴我們:心裏想和嘴上説都不如行動,或許,你説的工夫事情就做完了。
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