有關國小寫事作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關國小寫事作文，歡迎閲讀與收藏。

有關國小寫事作文1

前不久，媽媽給我弟弟買了一輛自行車，看着我弟弟坐着自行車騎來騎去，我的心裏癢癢的。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽説：“沒什麼難的，有空我教你吧﹗”

我盼月亮盼星星，終於盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛的自行車，他看着很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一隻腳蹬上，猛地向前，另外一隻腳一鬆，踏上踏板，使勁向前騎，可車把卻不聽使喚，一下子摔了個跟頭。我站了起來，又試了幾次，不僅沒學會，還把腿和手都弄傷了。我委屈的哭了，媽媽好像知道我想放棄，説：“失敗是成功之母，只有你堅持了，成功就會來到你身邊，如果你半途而廢，成功就會遠離你。聽了媽媽的話，我更加用心地練起來。時間不知不覺過去了，突然，媽媽高興地喊起來：“成功了！你學會了騎自行車了！”我連忙把車停下，才知道媽媽早就不扶車了，而是跟着我小跑。這時，我心裏別提有多高興了。

騎自行車真有趣，雖然很難又會摔跤，但我從中知道“只要有恆心，鐵棒磨成繡花針”的道理。

有關國小寫事作文2

時間過得真快，轉眼我已經是四年級的學生了。想想這四年裏在我身上，在我和同學們之間發生過好多事情，其中有些事情很小，但卻讓我難忘，給我以啟示。

記得那是在一節體育課上，當時體育老師讓我們自由活動，我們幾個女同學就湊在一起玩遊戲。忽然，有幾個男生跑過來搗亂，不讓我們玩，我很生氣，於是就開始“搬家”，但是我們搬到哪，那幾個調皮搗蛋的傢伙就跟到哪，我被激怒了，開始追他們，因為我穿着布鞋，不太方便跑步，一不小心把腳給扭了，強忍着疼痛，我一瘸一拐地走到一塊石頭旁坐下，低頭一看我的腳磕破了。這一下我沒辦法再玩了，只好一個人靜靜地坐在那裏，看着別的同學開心的樣子。過了一段時間，突然我的後背被拍了一下，我被嚇了一跳，回頭一看，原來是好朋友----孫冷怡嘉，她問我：“你怎麼了？也不去和大家一起玩。”我歎了口氣説：“唉，腳扭了。”她看了看説：“不要緊，蹭破一點皮。這樣吧，我也不去玩了，陪你説會話吧。”我們聊天的功夫王心怡和張子萱又跑了過來，她們三個圍着我嘰嘰喳喳的説着，快樂的情緒很快就感染了我，於是我提議我們一起玩邁步的遊戲，當然我腳疼只能在中間玩剪子、包袱、錘。下課了，我和她們一起有説有笑的回到了教室，早吧腳疼的事忘得一乾二淨了。

我明白了，她們不動聲色的幫助了我，使我忘掉了疼痛而快樂起來。這真是一件令我難忘的事呀。

有關國小寫事作文3

春節將至，鄰居的英姨送一隻鵝給我家，媽媽把這隻鵝安放在三樓陽台上養着。這隻鵝真惹人喜歡，灰羽毛，長脖子，兩顆像黑珍珠似的眼睛機警地眨着。尤其引人注目的就是那高聳的鵝冠子，突兀在小小的鵝頭上，好像戴一頂“皇冠”。鵝走路的架勢昂首挺胸，好一個高傲的動物。

我很喜歡這隻灰鵝，一有空就迫不及待地去探望它。它很饞嘴，餵給它的稻穀一轉眼就吃了個精光，那吃相可愛得像個小娃娃。有時候不夠“飯量”，就對着我昂首大叫，像是訴説我們對它供養不周。它是一個愛動的動物，總是不停地在籠子裏踱步，有時還伸出頭來打翻食槽。如果你見此情景，絕不會打罵它，因為它是那麼生氣勃勃，架子十足。

養了僅僅幾天，我就對這隻鵝有了深厚的感情，望着這隻被我養得肥肥大大的鵝，很捨不得宰掉它。但它畢竟是祭牙之物，況且除夕團年飯是每户必需的菜餚，就算我有千萬個捨不得，都要忍痛割愛，和它説“再見”。

團年飯桌上，我們一家三口坐在一起有説有笑地品嚐着香噴噴的鵝肉。這隻鵝不但給我們帶來了口福，而且也使我的家庭增添了濃濃的節日氣氛。

有關國小寫事作文4

今天下午，我、媽媽、妹妹和阿姨一起去了橫店遊玩。

去橫店要乘動車，我第一次乘動車，心裏很激動。動車車頭像飛機機頭一樣，車身很長，可以説是“前不見頭，後不見尾”了。這輛動車的“萬里車身”上還寫着“和諧號”。

阿姨的包包裏裝着許多好吃的，我和妹妹一起拿了點兒，在車上邊看風景邊吃零食。

大約過了三個小時吧，我們就到了，還租了一個房間，在這裏“住”下了。我還是第一次住賓館，媽媽還打趣道：“銘軒什麼都是第一次呢！”

到了五點多，我們去吃晚餐，晚餐很豐富，吃得我飽飽的。

六點多，我們又來到了“傳説”中的“夢幻谷”。

夢幻谷裏的遊樂設施很多，什麼“摩天輪”啦，“蛙跳”啦，“熱氣球”啦，都有。而且還物美價廉，小孩子們都非常地喜歡。

我想玩刺激的“蛙跳”，但媽媽不敢，妹妹又身高不夠，所以不能玩，只有阿姨肯陪我玩。

玩“蛙跳”遊戲時，上升沒什麼可怕的，但主要是往下的時候，就像人往下掉一樣，可怕極了。

妹妹為了不能玩的事而悶悶不樂、火冒三丈，過了好久才恢復。

最後我們還看了“暴雨山洪”這一部戲，主要講的是日月兩族為了水源而發起戰爭，而月族的月牙卻又和日族的日希偷偷相戀了，後被兩族族長髮現，臭罵了一頓。後來日月兩族又經高人指點，讓水源豐富，並且合為一族，也就是“明”族。

我個人認為兩族沒水源時，更應該團結，而不應該內鬥。

當我們回去時，我卻有點兒留戀。

有關國小寫事作文5

“哎!”因為練習吹笛子時偷懶，被老師罰了，老師的斥責，媽媽的目光，都讓我感到很不舒服，很難過。老師的問題如江水一般滔滔不絕，“你在家練習了嗎?你有什麼理由不練，這首曲子你練習了幾遍?”問題、斥責、懲罰就好像猛獸一般朝我撲來，令我無力招架。

媽媽的目光，更是令我難堪，讓我覺得對不起她。雖然我表面上是那樣平靜，但內心深處卻有些傷感和酸楚，就好像大海，表面看起來水平如鏡，深處卻波濤洶湧。從竹笛班回來，媽媽帶我吃我最愛吃的臭豆腐，但我吃起來卻感覺沒有任何味道如同嚼蠟。

一次偶然的機會，我在書上看見三道人生數學題。“1”代表一個人一天的學習成果，那麼100個1相乘為什麼還是1呢?這是因為這個人每天一成不變，最終的結果還是相同的;那麼100個0·9相乘卻等於0·00002656139888759，為什麼會有這樣的差距呢?這是因為這個人每天都偷懶一點點，時間長了，損失在不知不覺中變大，競爭力也在不知不覺中消失;那麼，100個1·1相乘等於13780·61233982，為什麼會有這麼大的區別呢?它告訴了我一個道理，每天嚴格要求自己，不要一成不變，不要偷懶，要求自己多做一些，多學習一會，最後也會積少成多，聚沙成塔。

這就是人生的數學題，它改變了我，讓我覺得做任何事情都很簡單，只要每天多做一點點，做好一點點，時間久了，就會有很大的收穫!

有關國小寫事作文6

（一）

今天，已經是我第九次換牙了。我把我的每一顆牙都放在一個漂亮的小盒子裏，長大以後就可以留作紀念了。這幾天，我的第九顆牙已經很搖了，可是它就是不肯下來，媽媽看見我正在搖那顆牙，而且下面的新牙齒已經冒出來了，就對我説：“魯於凡，現在就把它拔下來吧！”“不要嘛！拔牙很疼的！”我説。可是媽媽已經叫來了爸爸。

要拔牙了，爸爸剛拔到一半，我感覺嘴裏一疼，就“啊！”地叫了起來，爸爸笑着説：“叫什麼呀，我還沒拔呢！”可是我已經很疼了。最後，在我們的努力下，這顆搖搖晃晃的牙齒終於拔了下來，但我流了一些血，爸爸還往我嘴巴里塞了一團棉花。第二天，媽媽來看我的牙，我發現又有一顆牙齒在搖了，哎，怎麼辦呀！

（二）

晚上，媽媽們正在洗我昨天拔下來的牙齒，只聽一聲“哎呀”，媽媽手沒拿住，牙齒衝到水池管道里了。我在一旁呆若木雞，心想：“這可怎麼辦呢！這可是我第九顆牙齒呀！”爸爸在一旁説找不到，媽媽無所謂地説：“那就算了吧！”我傷心極了。

第二天一早，我聽見爸爸在我耳朵邊説：“牙齒，找到了！”我迷迷糊糊地起牀，穿好衣服，走向衞生間。果然，那顆牙齒就像爸爸説的那樣，安安靜靜地躺在杯子裏呢！

真是太好了！

有關國小寫事作文7

今天天氣晴朗，萬里無雲。我跟隨爸爸媽媽到象山去玩。經過三小時左右的旅程，我們終於來到了象山。

看到藍藍的大海，我迫不及待地脱下鞋子，我興奮地衝向海灘。沙灘鬆鬆軟軟的，我走在上面，留下了一串小腳印。一陣海浪衝來，沙子在我的腳下緩緩地流動，感覺真奇妙!我跟着爸爸媽媽再海灘上抓小螃蟹，沿着沙灘上的小孔挖下去，總能捉到可愛的小螃蟹。別看它小，可機靈了，想把它放在手心細細地瞧一瞧，可它一下子爬出了手掌，逃走了。我們還在巖石邊撿到了很多小貝殼，，形狀不一，五顏六色的，真是好看!

我最開心的就是衝浪了。我赤着腳丫，卷着褲角，壯着膽子，跑向大海邊去衝浪。浪花翻滾而來，似乎來迎接我。浪花笑着朝我而來，越來越近，越來越近。哎呀，我看見了一個大浪花，趕快往回逃跑。逃跑的時候，我摔了一跤，終於嚐到海水又苦又鹹的滋味兒了。浪花在我身上輕輕地拍打一下，又奔向大海媽媽。受了小小驚嚇的我目送浪花回家。

晚上，我們住在海邊的賓館，外面露營的叔叔阿姨放起了煙花。看着美麗的煙花，聽着海浪拍打巖石的聲音，聞着鹹鹹的海水味，我甜甜地入睡了。

啊，今天真快樂!

有關國小寫事作文8

“老師”，多麼親切的名字啊。她無私地教給我們許多知識，卻不求回報；她是我們的朋友，帶着我們遨遊在浩瀚的書海；她是我們的引路人，帶着我們走向生命的輝煌；她是我們的媽媽，無時無刻不惜照料我們。因為有了大樹，小草才能得到庇護；因為有了老師，我們才能茁壯成長。

在我的學習生涯中，給我印象最深的老師是一位語文老師，她姓王，教了我三年，陪了我走過三個春秋。她的聲音很好聽，猶如輕風吹拂着潔白的羽毛，讓人感到舒適；又像是金色的陽光照耀着慵懶的大地，讓人感到温暖和愜意。她是一個很普通的人，卻有着一雙不平凡的明眸，端詳她的眉宇，一雙平常的眼睛，卻洋溢着智慧。我想，這應該就是她的獨特之處吧。

王老師的淳淳教誨總是在我的腦海中縈繞，每當我想要退縮，感到彷徨的時候，我彷彿聽到了王老師耐心的引導，温馨的話語，彷彿看到了王老師注視我時充滿愛的眼神，剎那間，我的心中充滿了回憶，充滿了感動與激動。她就像一面迎風舞動的旗幟，永遠是我心中的榜樣，給我指明方向，激勵我不斷克服困難，挑戰自我。

有關國小寫事作文9

咦！上海科技館怎麼這麼熱鬧？

哦！原來是保俶塔實驗學校三（四）班的同學來參觀了。

科技館裏蜘蛛館、機器人世界、信息時代、兒童科技園、地殼探祕、智慧之光、生物萬象……

我們走進生物萬象館一看，哇！我們彷彿進入了非洲動物羣。一個身軀龐大的非洲象，在搖着大耳朵，彷彿在向我們招手呢！那伸長脖子的長頸鹿在向遠處眺望，在長頸鹿的旁邊是一頭在草地上悠閒散步的犀牛。黑白相間的斑馬在相互追逐嬉戲，兇猛的狼在吃一隻可憐的羊，金錢豹和獅子，也在遠處尋找它們的獵物，還有頭上頂着奇特角的羚羊在散步。在另一角，來自北極的北極熊正在向我們招手，肥胖的海象正懶洋洋地躺在沙灘上。

在這裏最讓我驚奇的`是那個巨幕電影，我進去時，拿到了一副怪眼鏡，在看《深海獵奇》這部電影時，感覺大浪直衝過來，嚇的我出了一身冷汗。在我周圍遊着各種各樣。色彩斑斕的魚，它們彷彿觸手可及。

在蜘蛛館的頂上，有一張巨大的蜘蛛網，上面爬着一隻全身長着鋼毛的大蜘蛛，在不停的揮舞它的八隻腳。另外還有各種各樣不同的蜘蛛，令我大開眼界。

在科技館裏我還和機器人下棋，和包宇涵玩信息傳遞，通過攝像頭同郭婧怡玩五子棋，還在“響聲石”上吶喊、在虛擬實驗室裏養魚……

科技館給我帶來了全新的體驗，充滿新奇的科技館，我還會再來的！

有關國小寫事作文10

今天，陽光明媚，萬里無雲。下午，上課鈴聲響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講台上笑呵呵地對我們説：“今天，我們分小組進行一次遊戲。”説完，同學們興高采烈地分成了五組。接着，老師便告訴我們了遊戲規則。

遊戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式決勝負，五個組互不相讓，可是到了最後是一組輸了，按照遊戲規則，一組應該為同學們表演個節目。一組的百靈鳥高傑為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高傑那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。“戀人手中櫻花草……”

同學們也隨着唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨後，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。

遊戲進行着，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳着舞上了講台來了。伴着二組所有組員唱着的歌，翩翩起舞。那優美的舞姿，彷彿是一隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家帶來了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

遊戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結束了……

有關國小寫事作文11

又是一個星期一的早晨，升旗儀式就要開始了。同學們排着整齊的隊伍來到操場上，等待着眼莊嚴的升旗儀式開始。

當廣播員宣佈升旗儀式開始時，四個方陣的同學個個昂首挺胸，人人神情莊嚴。三位身穿整潔校服的升旗隊員邁着整齊的步伐向旗台走去。他們三個來到旗台下繫好國旗時操場上鴉雀無聲，我們彷彿都能聽到自己的心跳聲。老師和同學們都目不轉睛地盯着即將升起的國旗。突然，廣播中傳出莊嚴的聲音：立正，升國旗，唱國歌，行隊禮！同學們“唰”的一聲把右手五指併攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播裏付出了振奮人心的國歌——《義勇軍進行曲》，升旗手把國旗的一角一甩，鮮豔的五星紅旗在國歌中冉冉升起。

望着冉冉升起的五星紅旗，我彷彿看到了狼牙山五壯士，看到了董存瑞，還看到了許許多多的寧願犧牲自己也不願向敵人屈服的先烈……這面五星紅旗是他們用鮮血染紅的，如果沒有他們的犧牲，也不會有我們今天的幸福生活。

“我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗杆的頂端，它在藍天白雲中迎風飄揚，就像一團火焰，映紅了校園，也映紅了我們的心靈！

這次升旗儀式結束了，那響徹校園的歌聲縈繞在我們的耳邊，那隨風飄揚的五星紅旗深深的銘記在我的腦海裏，也深深的銘刻在我的心中。

有關國小寫事作文12

去年暑假髮生了一件令我至今難忘的事，就是哥哥教我騎自行車。

一天早上，天氣不是很熱，我們把自行車推到門前。哥哥首先細心地給我講解騎自行車的要領。我牢牢地記在心中。哥哥看見我記住了，就讓我騎上去試一試。

誰知道，自行車根本不受我控制，一會兒轉向左邊，一會兒轉向右邊。勉強走了一米開外，撞上牆頭了。啊！好痛！自行車重重地摔倒在地上，我也不能倖免。衣服髒了，我的右膝蓋還被刮掉了一層皮。我眼淚汪汪地看着哥哥，希望哥哥説：等你的腳好了再學吧。可是，哥哥走過來幫我處理了一下傷口，説：“不用怕，我們再來。”

哥哥扶起自行車，雙手扶着車後座對我説：“你要記住，雙手穩住車把，身體挺直，放鬆肩膀，保持平衡，雙眼望着前方，不要左顧右盼。”我按哥哥説的去騎。果然，騎到巷口還一直沒有摔倒。我保持平衡了，經過不斷的練習、不時的摔倒，慢慢地，我覺得自行車“聽話”了，也容易控制了。我終於學會了騎自行車。

如果，我在擦傷膝蓋的時候放棄了騎自行車，我就永遠也學不會騎車了，也不可能成為我們村裏的騎車能手了。我因為自己的堅持而難以忘記，也因為自己的勝利而難忘！所以我再也不會輕易説投降了。

有關國小寫事作文13

10月9日，我們班來了兩位實習老師——劉老師和沈老師。到了11月28日，實習老師要與我們告別了。

那天大課間回教室後，王老師叮囑我們：“到教室後不要跑出教室!”

一開始，我們還不知道老師的用意。後來，當實習老師走進教室，播放她們送給我們的視頻時，我們不禁感動得眼淚汪汪。當實習老師給我們禮物和信時，我們不禁傷心得淚流滿面......這時我們才知道，原來王老師想讓我們與實習老師告別呀!

但是，同學們捨不得離開實習老師(我也一樣)。第二節下課了，同學們擁抱她們，圍成一團;第三節下課後，同學們仍把老師圍成一團，泣不成聲地為她們送行;午休時，同學們只好連續播放視頻，重温在有實習老師的那個時候。王舒雯看着視頻，潸然淚下：“老師為什麼要走呀......”

我覺得還是有實習老師的那段時光更好!但是，她們要回自己的學校學習了，我們只得與她們告別。我想：我以後一定會去看她們的!我一定會記住她們的!

有關國小寫事作文14

老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領，我就跟爸爸學會了做米飯。

首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我説水比米多出來一些就行了，然後手伸進去轉一轉，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重複兩遍；最後放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把電飯鍋的內鍋外側用抹布擦乾，這樣才不會短路，要不然會發出刺刺啦啦的響聲；這下就可以把電飯鍋的內鍋放進電飯鍋了，然後蓋上蓋子，把電源插上，再把開關一按，就Ok了。

接下來等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦！

做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了；放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心裏還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適，鬆軟可口。

爸爸給我説，他小時候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時候的米的質量很不好，裏頭有沙子、稻草，甚至還有小石子！於是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出來，做米飯的時候我奶奶還要在火爐旁邊守着，因為火不能太大，也不能太小，要不然會焦，或者煮不熟的。

我學會了做米飯，真是太高興啦！我決定暑假的米飯都由我來做！

吃着自己做的米飯就是香！

有關國小寫事作文15

披着晨曦，懷着愉快的心情，踏上了去上海的旅遊大巴，這是我們年級組織去上海科技館遊覽呢！

經過大約兩個小時左右的車程，我們來到了上海科技館，一進大門就有一種像是到了機場的感覺，很有氣勢。

老師向我們宣佈了遊覽紀律，注意事項後，大家就分組活動了。

我們首先去參觀了動物世界。只見一個個動物模型惟妙惟肖——有的口中叼着捕來的獵物，有的好像是發現了獵物，正抬腿欲撲，被定格在這一瞬間，有的悠閒地躺在水中閉目養神。正看着，忽然傳來幾聲動物的吼聲，嚇了我一大跳！漫步其中，彷彿置身於原始森林裏，感覺有點陰森森的。

到二樓了，我們直奔自己喜愛的項目——機器人世界。裏面竟有好幾個機器人，我們新奇地跑來跑去，忽然看見那兒圍了一羣人，原來他們正在和機器人下棋呢！只見有些人搖搖頭説：“下不過，下不過！”看來機器人果然名不虛傳啊！

欣賞了一陣人機下棋大賽後，我們急匆匆奔向最後一站——“熱帶雨林”，我們衝了進去，發現裏面的景色像真的熱帶雨林一樣漂亮——一級級石階，路邊到處開滿鮮花，綠樹成蔭，夥伴們在熱帶雨林中鑽來鑽去，忽然發現有個山洞，洞口寫着“蝙蝠洞”，我不禁毛骨悚然，和同伴的手拉得更緊了，我們小心翼翼地鑽進暗的昏暗的洞裏，突然從洞頂掉下一隻超大蜘蛛懸在我們面前，下了我一大跳！真是又好玩又刺激！

上海科技館有不少好玩的地方，非常吸引人，在這裏不僅能增長知識，還能開心的玩耍！小朋友們很值得一去。