尋找秋天國小生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的尋找秋天國小生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尋找秋天國小生作文1

今天，媽媽帶我去裏西湖乘電動船。穿上救生衣，上了船，船遙遙擺擺的，真嚇人啊。媽媽提議去斷橋看一看。上面的人走來走去，真是人山人海啊！我突然想起今天是來尋找秋天的足跡的，哎呀呀，瞧我這腦子，只顧看美麗的風景了。

船開到湖中央，看到湖邊枯萎的荷葉黃黃的。我心裏起了疑問:幾個月前荷葉還綠油油的今天是怎麼啦?”我打算探個究竟。於是把船開了過去，仔細地看了看，原來秋天的足跡已經留在了荷葉上和斷橋，不然荷花怎麼會凋謝，蓮蓬被摘掉呢?在斷橋遊玩的人的衣服也有了很大變化，女孩子脱下薄薄的紗裙，換上了厚厚的牛仔褲。小孩子也添上了外套，大人們穿起了長袖，這不是秋天的的足跡？

我們上了岸騎着自行車，看到樹葉也換上黃顏色的衣服，小草也往泥裏躲了進去，有些樹花開過後都結籽了，微風吹過，陣陣的桂花香直往鼻子裏鑽。這，不是秋天的足跡？

秋天就象一位可愛的小姑娘，走到哪兒，哪兒就留下了她金黃的足跡。她拿着金色的大毛筆，跑道哪兒，就給哪兒畫上兩筆，把一切都染成了金色。我喜歡秋天，她給我們帶來了果實和美好。秋天，我喜歡你。

尋找秋天國小生作文2

天氣漸漸的變涼了，人們身上的衣服變厚了，夜晚變長了，天也黑得早了，哦，原來秋天來了，尋找秋天。

我和爸爸媽媽決定去濱江路找秋天。來到濱江路，忽然我們聞到一股股香味，我們都沉醉在那裏一動也不動。我們不由自主的沿着香味找去，原來是桂花發出陣陣清香。一行行桂花樹站着彎彎曲曲的隊伍，展示着它們蝴蝶結型的金黃色小花，向人們小花，向人們揮手，告訴我們秋天來了。

我們觀賞完桂花又沿着濱江路找去，只見茂盛的梧桐樹上結滿了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一個成語“果實累累”，哦，原來秋天就掛在梧桐樹上。

在回家的路上，一陣陣涼風撲面而來，我們感覺到了陣陣涼意。原來是風兒把秋天帶到了大地！吹開了桂花，吹來了滿樹的果實，吹黃了樹葉， 讓我想起了“一葉知秋”。

啊，秋天真美呀！

尋找秋天國小生作文3

秋姑娘踮起了腳尖，悄悄的走到了我們身邊。現在就讓我這個“小偵探”，帶大家去尋找秋天吧！

剛走進校園，你用鼻子輕輕一吸，就可以嗅到一股沁人心脾的香氣。哦！那是沉默了兩季的桂花開了。“唰”一陣涼爽的秋風襲來，小徑兩旁的銀杏樹落下了數不勝數的“小扇子”，遠遠看去，彷彿為大地鋪上了金色的地毯。此時離教學樓不遠的小花園也熱鬧極了：火紅的月季開得正豔，五顏六色的`菊花搖曳着自己的枝葉。似乎是這裏的芳香太迷人了，離這裏有千里之遙的小蜜蜂也來採蜜了。

街上

秋天到了，路上的行人紛紛褪去了短袖短褲，穿上了長袖長褲，個別怕冷的甚至穿上了外套。道路兩旁的火鍋店也迎來了冬季到來前的小高峯，各家門前都排起了長龍。透過窗户向內看去，可以清晰的看見顧客額頭上豆大的汗珠，辣的通紅的臉頰，可是看着他們臉上的笑容，你就知道他們吃得多麼開心。

郊區

放眼望去，田野裏一派豐收的景象。瞧：那金燦燦的稻穗沉甸甸的掛在枝頭，壓彎了稻穀的腰；那一株株一人多高的玉米，上面長着三五個結實飽滿的玉米棒；就連平時害羞的棉花，在這個豐收的季節也活潑了起來，鑽出了自己的殼兒，開始和人們打招呼。

現在，大家知道秋天在哪了嗎？它就在迷人的桂花香中，在豐收的莊稼中，在……

尋找秋天國小生作文4

秋天來了，秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的，你看，天空中一團團一簇簇的，白雲有時像一根棉花糖，有時像一個小女孩的裙子，有時像一把鋒利的大刀······在看看遠方的菊花，爭奇鬥豔，白的勝雪、粉的似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個花骨朵，像一個小核桃；有的才展開一兩個花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的完全開放，像水母的觸角。

秋天是忙碌的，農民在田地裏收高粱，高粱直直的站着，像一排排戰士在保護家園。還有那一望無際的稻田，就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的，紅通通的蘋果像一個個燈籠掛在樹枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個個小葫蘆，非常的好看。葡萄就更不用説了，圓溜溜的，一串串，像海底的珍珠·····隨便摘一個水果，咬一口，甜蜜多汁，讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂的，天氣涼爽，我每天都要和小夥伴出去玩：捉迷藏、放風箏······到處都能發現秋天的蹤影。秋天在哪裏？秋天就在我們的身邊，就在我們的眼前。