【推薦】今天作文300字5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的今天作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天作文300字 篇1

我最喜歡《今天我是升旗手》這本書了，它是黃培佳的著作。裏面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂於助人的包郝、嫉妒心極強的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。

肖曉這個人很倔、好勝心極強，他認定的事情要麼不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當中的威信很大。有一次，他犯了個錯誤，梅放老師讓他到後面站一節課，他從起立走到後面以及站姿，都是以一個軍人的標準，因為他爸爸是一名海軍驅逐艦艦長，他爸爸曾經對他説：“爸爸常年在外，早已把紀律看成了生命，有時也把你當成我的兵。”肖曉説：“我願意當爸爸您的兵。”所以他和他爸爸一樣也把紀律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什麼事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。

包郝這個人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關於到他自己名義的事他都無所謂，但他很重情義，可關於到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心裏名利輕、友情重。

今天作文300字 篇2

在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！

不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。説這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衞生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的.細心檢查下地上沒有垃圾了，我心裏充滿了自豪感。

但最後我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裏我心中就有了自豪感。校長每天為我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好？我連忙回答。並感謝校長，我説校長您辛苦了。校長對我説做什麼事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。

校長對我説的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。

今天作文300字 篇3

今天下午，放學回來，爸爸説他要露一手做魚給我吃。爸爸叫我放下書包和他一起去菜市場買魚。

到了菜市場，哇！好多人啊！一片熱鬧的景象。我和爸爸來到賣魚的攤位跟前。各種各樣的水產品呈現在我的眼前，有鯽魚、扁魚、鱸魚、大蝦和螃蟹等。爸爸讓我來挑自己喜歡吃的魚，經過仔細地挑選，最終我選了一條大鱸魚。因為鱸魚味道鮮美，而且魚刺比較少。

買好之後，我們就回家了。

到家後，爸爸就開始殺魚了。先除魚鱗，剖肚清髒，去除魚身體內壁的黑色粘膜，再掏魚頭兩邊的魚腮，這樣魚就洗乾淨了。

要開始燒魚了。爸爸先打開灶火，把油倒入鍋中，等油燒熱了，爸爸就順着鍋邊把魚放下去。用鍋鏟在魚的兩邊鏟一鏟，防止粘鍋。等到魚的兩邊都炸至金黃色，放了一些鹽，醬油，生薑沫，倒了一碗水，蓋上鍋蓋。燒幾分鐘給魚翻了一個身，又燒幾分鐘後，一條紅燒大鱸魚就真正出爐了。

爸爸把魚端上桌。看着這色香味俱全的魚，我忍不住口水直流。吃着爸爸燒的魚，我心裏美滋的。

今天作文300字 篇4

今天早上，我和爸爸互換角色。我當爸爸，爸爸當我。

首先，我讓爸爸像我一樣彈古箏。爸爸坐在古箏前，一邊看譜子，一邊在找弦。看着爸爸笨手笨腳的樣子，我心裏得意極了。學着爸爸以前威武的樣子，大聲吆喝着：“身體坐直，腿放正，注意節奏。”爸爸彈了半天，可是錯誤還是很多。我對爸爸的手使勁拍了一下，説：“再不認真彈，給我彈十遍。”爸爸衝我笑着説：“我平時有這麼嚴厲嗎？”我説：“是的，你平時就是這樣對我的。”爸爸點點頭，似乎想到了什麼。

彈完古箏後，爸爸對我説：“既然今天你當了爸爸，就把家裏的衞生打掃一下。”我説：“這有什麼難的。”説完，我就拿抹布抹去桌椅上的浮灰，再拿拖把把房間拖得乾乾淨淨。

幹完後，我迫不及待地問爸爸：“我這個爸爸當的還不錯吧？”爸爸笑着説：“這還不夠，你還要去買菜、燒飯、洗衣服……”聽了爸爸的話，我的心頓時涼了半截：“啊！還要幹這麼多事啊！我還是不當爸爸了。”

就這樣，當了半天爸爸的我，又重新做回了我自己。半天的角色互換，爸爸發現自己平時對我太嚴厲了，表示今後要對我寬容些，而我更是理解到了爸爸的辛苦。

今天作文300字 篇5

今天是國慶節。我懷着高興和好奇地心打開了電視。你們看到這裏肯定會問為什麼？那我就告訴你們吧。因為今天中午12：25分左右播出時長30分鐘的《哈佛理念》教育講座實況。

終於，節目開始了。先是主持人講了一段話，請了一位叫韓旭的同學，他在數學方面很有專長，於是主持人就請大家隨便出數字，韓旭同學用了一分鐘時間記憶，再全部背出，超強的記憶力讓我佩服.又請上了一位叫濛濛的同學，她是擅長語文專業的，能把許多詞語背下來，還能倒背如流，主持人還從中間抽取幾個詞語，濛濛同學也全部背出，我被她那超強的記憶力深深感悟，心想，以後我也要像濛濛同學一樣，努力學習.最後，主持人請出了揚揚同學，他的英語成績一直很差，但通過哈佛理念學習，成績一下子上去了，還當場與一位外國朋友對話，經過溝通，那位外國朋友豎起大拇指，連説"OK"。

看好這部電視教育講座，我深受感觸:我很佩服他們的學習方法，相信只要勤奮學習，掌握正確的學習方法，我也會像他們一樣聰明。