【實用】網絡安全作文彙總三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的網絡安全作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

網絡安全作文 篇1

隨着社會的飛速發展，電腦網絡這個電子時代已是家喻户曉，我們家也不例外，沒過多久就聯上了互聯網。

瞧！互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如音樂、健康、體育、遊戲、視屏、交友、汽車、人才、購物、博客、大學、財經等等。人們可以足不出户知天下事、可以不行萬里路，瞭解風土人情和周圍環境。

記得有一次，我有一道不會做的題，於是就上網查了資料。哇！應有盡有，裏面不僅有準確答案，而且還有相關內容，此時，我感到非常高興，因為以後有什麼不懂的地方就可以上網查資料了。可是有得必有失。在我查完資料，不小心進入了一個網絡遊戲，一玩就上了癮。在後來的幾天，我總是以查資料為名，偷偷上網玩了遊戲。終於還是紙包不住火，被爸爸媽媽發現了，他們給我講了許多道理，説：“某校有一個國中的學生，由於長期玩遊戲，整個人都浸在了虛擬的幻想遊戲中，在遊戲中，他是一名帶領千軍萬馬的`飛俠客，而在現實生活中卻有着天壤之別。有一天，他剛下火線要上學去，直接從十三層樓頂“飛”了下來，當場就死去了。”聽了這個故事，我慚愧地低下了頭。

同學們，網絡雖然能給我們帶來許多方便，但也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實：有的同學沉迷網絡，不能自拔，學習一落千丈；而且有的同學因為長時間上網，導致眼睛過度疲勞，視力嚴重下降，甚至頭痛不止，所以，我們應該合理安排時間，調整好自己的心態，從而利用好網絡資源。

同學們，讓我們行動起來，為了弘揚網絡文明，倡導健康生活，杜絕不良網站，接受綠色網站的“教育”吧！

網絡安全作文 篇2

博客、微博、微信等平台讓每個客户端都是自媒體，每個人面前都是麥克風。大數據的網絡格局下網絡信息大爆發，魚龍混雜，真假莫辨。混亂雜糅的信息給網絡帶來難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的影響力，在網絡空間興風作浪。攪亂了網絡空間，也將自己從“大V”作進了班房，成為階下囚，以警後人。

通過對違法“大V”的處理，達到了對網絡環境激濁揚清的目的，但要進一步肅清網絡環境，維持網絡環境的乾淨，還需要進一步提高網絡文化水平，提升網民文化素質。

“大V”要有大作為。網絡“大V”都是網絡名人，每一個動態都有無數人圍觀，每一句發言都有無數人轉載，每一個評論都有無數人跟帖。一言一行都引領着網絡時尚的走向，一舉一動都推動着網絡文化的發展。網絡文化的風清氣正需要“大V”的引領和疏導。

網民要有大思維。在網絡空間不能人云亦云，對每一個信息還是要經自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡單跟風他人，即便是“大V”出品也要仔細驗證。

法律要有大保障。網絡文化的健康發展還是需要法律的保駕護航，以法律的權威打擊網絡文化糟粕，弘揚網絡文化正能量。

網絡安全作文 篇3

信息犯罪作為一種新的範圍形式日益猖獗，為提高學生防範意識，近日，學校開展了網絡信息安全與反詐騙宣傳教育活動。各班積極配合組織，開展了班級網絡信息安全教育工作，推動日常性的網絡安全教育。

此次活動，老師在各班進行宣講，通過PPT的形式讓同學們對網絡信息安全與詐騙有了一定了解。通過個別具體案列，指出了網絡詐騙行為，即他人利用偽造、信息竊取、數據篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數據，發送虛假信息，偽造交易信息等。並強調了學生信息安全防範意識差和安全教育現狀不容樂觀的現狀。同時，此次宣講通過着重強調信息安全問題也教會同學們具體的防範措施。告知我們在上網的同時，要注意對信息進行辨別，遠離不良信息，文明上網。並對詐騙的信息要保持警惕，形成良好的安全習慣和自我保護意識。

此次宣講活動的圓滿結束，引導同學們提升了網絡安全能力和自我防範意識，更是使大家掌握了一些防範措施。體現了學校對學生的關心，有助於構建一個局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學院體系，營造一個良好的學校氛圍。