感受春天作文【經典15篇】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受春天作文，歡迎大家分享。

感受春天作文1

空氣中隱藏着淡淡的春的氣息，有些苦澀，歪巴巴的確是充滿了生機。春天的風總是很大，卷帶着風沙。溪水清 清流淌着，上當的人換來的.卻是刺骨的寒。勤勞的人們已經開始為春耕做準備。菜園邊扎着花綠頭巾婦女在圍籬笆。男人們在倒壟，鬆土，挑糞。大田裏有新型的機 器在耕作，也有上了年紀的把式不緊不慢地吆喝着他心愛的牛。

人們都説春天好，盼望着春天的到來。每年的春色都是一樣的，冰雪融化，柳枝發芽，春暖花開，而我每年感受發現的春天卻是不一樣的。春天總是令人 感動着，感動着生命的存在，感動着欣喜的生命傳遞，感動中透出致命的傷感，迷茫的彷徨，雖説是短暫的一瞬，卻是真切的感受，幸好是花落花會再開，生命也是 這樣的輪迴，不知道曾經和我相遇的你會不會如此。

感受春天作文2

“走嘍，春遊去！”伴隨同學們的歡呼聲，我們踏上春遊的旅程—陽山碑材。一路上我們歡聲笑語，經過半個多小時，我們終於抵達了目的地。

一走進大門，首先映入眼簾的'是石碑上刻着四個大字“陽山碑材”。據説陽山碑材是世界上最大的碑材呢！正好遇上了舞獅表演，隨着古典激昂的音樂，只見紅色的那頭獅子，一步一步跳上台階，時不時地舉起獅頭晃一晃，透出獅子威武的風格。我們哼着輕鬆的小調想碑座出發。“陽山碑材”同學們大叫道，一個個被震住了，我抬頭一看，這塊巨石巍然聳立在我的眼前。看了一下簡介，原來碑座高13米，厚13米，寬16米。我們之後還看了碑額和碑身，我還爬上了碑身的一個洞，領略了一下碑身的高度。看完陽山碑材，我們去看了猿人洞。

還沒進猿人洞，有些同學被陰森的猿人洞下了一跳，進猿人洞後，裏面有許多化石，地面潮濕，我們走出了猿人洞。

這次遊學雖然短暫，但讓我收穫到不一樣的快樂！

感受春天作文3

三月的清晨，我邁着悠閒地腳步來到後襄湖公園。這公園雖然不大，然而春天的氣息卻把整個公園包裹着，好美、好清爽……

一踏進公園大門，一陣温暖的春風迎面撲來，好舒服，門前的左邊是一排玉蘭花樹，上面開着粉紅色的`花，真像一片紅雲。門右邊是一排櫻花樹，樹上都抽出了新芽，但還未開花，大概是今年早春還寒的原因吧。

進門往前走，可以見到一個寬大的湖，湖水清澈，魚兒都浮出水面，正在歡快的嬉戲玩耍，湖邊的垂柳垂下了翠綠的柳條，正擺動着優美的舞姿，綠色的柳樹旁邊幾株桃花也開了，粉紅色的桃花張開了笑臉，好像在和我們比美，這一切都告訴了我們春天來了!我漫步在小橋上，欣賞着美麗的風景，橋上的爺爺奶奶在正在享受着春天温暖的陽光。

走過小橋，我來到休閒小區，這裏更美，靠着湖邊的石徑小道，兩邊分別是在栽種着樟樹、雪松、雪梅……這些植物在春風的撫摸下全伸出了嫩芽，真可愛，老人們在草地上做操、打太極，年輕人正在小道上快跑。

春天來了，人們都盡情的享受着大自然帶給我們的歡樂。

春天把人們帶到了後襄湖公園。

春天裝扮了後襄湖公園。

感受春天作文4

春天拔着翅膀飛來了，春天固然不像夏天那麼酷熱，也不像秋天那麼涼快，更不像冬天那麼嚴寒，然而在一年四季裏我仍是最喜歡春天，春的風景太美了，太迷己了。

春姑娘用她的手指輕輕地蓋開了小河的炭層，小草也急不可待，抽沒了嫩芽，各色嬌豔的小家花皆啟了一叢叢、一簇簇，惡像地毯上漂亮的花紋，燕子從南方飛了歸來，河岸上的樹木長出了嫩芽，匆匆長成了小葉子，在大風中點着頭，賴像在和咱們拍板答佳，又似乎在説：“我來了，我又來了！

這時爾也感到到，春天的風涼絲絲的甜潤潤的`使我覺得爽直，實是一種美的享蒙啊！

一天我拿着本人精口製造的風車，在院子面玩。春風來了把風車帶動訖去，“吱妞，吱妞，”你聽，這是風把風車吹疼了，春風輕輕吹，風車也在歡樂地滾動，風停了，風車也不轉了，“呼吸”我微微地用嘴吹着，“呼呼”啊，本來風車的轉是春風在助我啊！我喜歡跟春風一伏玩兒。

我喜歡東風更愛好春天！

感受春天作文5

春風輕輕地吹拂着我的臉龐，我知道春天來了。

春天來了，小河裏的冰融化了，各種各樣的花開了，天上飄着朵朵的白雲和各式各樣的風箏。

花園裏各種各樣的花朵爭相開放。金燦燦的迎春花張開了小喇叭，彷彿在唱着春天的讚歌；粉紅的桃花像小妹妹一樣害羞的紅了小臉蛋；潔白如雪的玉蘭花，如天上的仙女下凡，坐落在高高的樹枝上，散發着清香。漂亮的花引來了成羣的蝴蝶和蜜蜂，也許是它們不小心碰落了花瓣吧，綠幽幽的草地漸漸變成了彩色，好像是春姑娘打翻了顏料盤一樣。

公園的天空上，蝦大俠和蟹大俠比武功；蝴蝶小姐和蜻蜓先生跳着優美的舞曲；小白兔在逃避大灰狼的血盆大口；兩隻大公雞在爭奪一條肥肥的蟲子；小鳥和風琴唱着一首好聽的歌……地面上扯着線的大人和小孩發出了爽朗的笑聲。

小河的`冰剛剛融化，小魚和剛甦醒的青蛙跳着舞，蝌蚪們為他們倆伴舞，小河叮叮噹噹的為它們祝願，河邊的柳樹好像在照着鏡子為自己梳麻花辮呢。

一年之計在於春，我要在這個播種的季節裏，播下希望的種子，並精心呵護它，等待收穫。

感受春天作文6

洋洋春意暖綿綿，沿沿山水盛花開。桃李早早開放了花枝招展，溪水飄蕩着墜落的豔麗。生命的希望由春而發，自然正在孕育我們的.理想。微風飄來，池岸楊柳青姿慢舞。池水盪漾，鬧騰着鴛鴦戲水。陽光汾射出金光閃閃，蝴蝶飛舞在花草叢林間 。

我在感想春天的美好，也歎息曇花一現，猶如桃花盛開的美麗，杜鵑花的鮮紅，只此短短几天令人難以忘懷。歲月不饒人，時空風化了我等青春的激情。 年復一年，只是看過世間播放的春華秋實，總收穫不了自己的果實。歲月重疊我的寂寞，徒增陳年的皺摺，我的心似乎到了太空，與人世隔絕。惱怒上帝的無情，煩 厭人世的冷落，心不甘孤苦無助。心不勝久衰，幸在盛年，拼一線聯誼，網世間情懷。

天命凡塵苦心吻，望大海，睹日月茫茫。

感受春天作文7

才下過幾陣濛濛的細雨，我們的學校就已經有了春天的氣息。

操場中間，有一塊橢圓形的草場，裏面的小草都從悶熱的泥土中探出了綠油油的尖腦袋，好奇地張望着這個美麗的世界，讓人們看見了都十分不忍去踐踏這些可愛的小尖腦袋。

在小廣場裏，有幾個小花壇，裏面有許多五彩繽紛的花兒：玫紅的、淡粉的、天藍的、灰白的、深紫的、純白的'，甚至還有黃紅相間的，美麗極了！它們都綻放出了可愛的笑臉，給春天問好。這些花壇中，時不時還會有美麗的花蝴蝶圍着花兒們翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂繞着花兒採花粉。

學校道路的兩旁，開着許多迎春花，它們的顏色十分鮮豔，黃橙橙的，都爭先恐後地綻放開了，像是穿着黃色的舞裙比賽跳舞。它們的花瓣很小，像花中的小矮個兒。這些迎春花香氣撲鼻，遠在十里之外都能聞到，彷彿它們是在用自己散發出的香氣來引誘着春姑娘趕快來到我們的校園。

學正的春天真美麗，我愛學正的春天！

感受春天作文8

在路旁挺立的小樹發芽了，鮮花爭芳鬥豔，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫……。沒錯，美麗的春天來臨了！

讓我們走進大自然的懷抱裏，去感受美好的春光！

來到五彩斑斕的花園裏，迎面就飄來了裊裊花香！深深吸一口氣，濃郁的花香就慢慢飄進你的心房，使人心曠神怡！樹上的桃花，這兒一叢，那兒一簇，真不少！一陣微風吹過，粉嫩的花瓣在樹枝上慢慢地飄落下來，就猶如一隻只蝴蝶在隨着風的旋律，翩翩起舞，那舞姿多麼的優美動人啊！

草地上的小草，從土地裏緩慢地探出頭，帶着好奇的心情張望着這個美麗的`世界！風兒一吹，它們也跟着桃花瓣兒舞動着。一片花瓣靜悄悄地飄落在草叢裏，為嫩嫩的小草蓋上了薄薄的被子，小草彎下腰，在陽光的普照下，慢慢地進入了美好的夢鄉……

小樹也發芽了，大樹媽媽為芽兒穿上了衣裳。芽兒在母愛的關照下，成為了一片大葉子。天空中綿綿的春雨灑落在大地，葉子上沾着許多晶瑩的露珠，把新葉壓得彎下了腰。

啊！春天，大地復甦，一切的景色那麼迷人！大地在綿綿春雨的滋潤下，在陣陣微風的吹拂下，在縷縷陽光的照耀下顯得更美了！讓我們繼續去感受美好的春光！

感受春天作文9

不經意間，剛剛枯黃的葉子已變成點點綠葉。啊，我這才發現，春姐姐光臨了。春天真的很美，你看那歌詞的第一句就是春天：春翠花月媚 夏柳扶人蕊......

也許過久了冬天，忘了春天是什麼模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感湧上了我的心頭。對!春天就是一個深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個魔術表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛!

春天象徵着美麗、幸福。她又是一個開始，一個新的開始。在這個季節，多少美麗的新事物誕生了。春天是一個美好的季節，多少人在這個季節播下了希望的種子，待到金色的'秋天，收穫了......

我知道，一個人也有自己生命的春天，應該好好珍惜。

雖然，一個人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨，未來是你的。

感受春天作文10

春天來了！春天來了！

河邊的柳樹抽出了嫩嫩的芽兒，纖細的枝條，映在清清的水面上，好似美豔動人的少女正梳着那動人的長髮。暖暖的春風撲面而來，讓人倍感愜意。巖石下鑽出嫩綠的小草，正“沙沙”地舒展着，翡翠般的小手緩緩地搖着，是幽幽的綠，是油油的潤。哦，春天是生機勃勃的，在昭示生命的春天裏，它們怎麼不生長、生長、更快地生長……

一縷温暖的陽光照射，春天帶來希望，趕走了寒冷。温暖重回人的'臉頰，重回人的心靈，讓我們容光煥發。俗話説得好：一年之計在於春。春季也是學子努力奮鬥的季節，是新的起點。春天來了，農民伯伯忙了，他們趕到莊稼地，撒下生命之種，辛勤地施肥。他們堅信只有播種，才有收穫。同學們，讓我們也在自己的心田上種上一粒種子，奮發向上，期待它開花結果吧！！

春，湧動着青春的夢想，自由飛翔吧！

春，我愛你！

感受春天作文11

冬去春來，柳吐綠，大地煥然一新。

路邊，野花盛開，芬芳美麗，一朵一朵藏在綠葉之中，蜜蜂在忙碌着。草偷偷從土裏鑽出來，嫩綠色的。當三月的春風吹起時，草在跳舞。河水解凍，重新歌唱，緩緩流淌。青蛙在岸上呱呱叫，像在唱一首鄉村歌曲。蜻蜓在飛來飛去，突然來了一聲“蜻蜓點水”。魚在河裏游來游去，柳樹穿上綠色的衣服，筆直地站着。

小河的果園裏，桃樹、杏樹、梨樹都盛開着，開着五顏六色的'花，香氣飄萬里。真的是“所有的愛都鎖不住，一顆杏出牆”。

鳥兒在樹林裏啁啾，令人興奮。燕子從南方飛來，為春天增添了一絲生機。它落在電線上，變成了一個音符。鳥成了各種樂器，風成了指揮家。他們創作了如此美麗、充滿希望的歌曲，讓人陶醉在這個仙境般的迷人世界中。

春雨最常見。一次要兩三天。很有意思。它像一根繡花針，像一根細絲……多少雨水像被子一樣覆蓋了整個城市，讓人進入一個寧靜祥和的夜晚。

春天如此美麗可愛，它給萬物帶來了一個新的開始。你就像我們的至親，帶給我們新的希望。

感受春天作文12

春天在哪裏？春天在我們的眼睛裏，耳朵裏。

走進春天，只聽見嘩嘩的流水歡快地奔跑着；走進小溪，溪水清澈，可以看見水中的沙石；藍藍的天空，溪旁的`一草一木一花一樹都倒映在小溪中，奔跑着的溪水倒映着的景物晃晃蕩蕩，隱隱約約，給人畫一般的美感。

走進春天，只見快樂的小鴨子們在水裏游來游去，彷彿是在欣賞着這美麗的春景。有的把頭扎入水中，一會兒又把頭伸出來，嘴裏叼着一條小魚，一不留神，小魚就被它吃入了肚子裏；有的拍着翅膀，像受了驚似的往空中一飛，又像受了驚似的撲了下來，濺起朵朵水花；有的拍拍翅膀，又搖搖頭，彷彿在做體操。

走進春天，柳樹就像亭亭玉立的少女梳理着自己的長髮；粉紅的桃花如煙似霞；四季常青的松樹更是綠滿枝頭。

走進春天，小草如同歡快的使者，風一吹，它們就隨着風跳起舞來，如同一片波瀾起伏的綠色海洋。

春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，春天是生機勃勃的。我愛你，春天！

感受春天作文13

春天到了，到處鶯歌燕舞，百花盛開，大地充滿了生機。讓我們走進春天，欣賞春天，感受春天的美好吧！

和爸爸媽媽一起做語言遊戲，一邊觀察春天，一邊表達“春天”，通過看、聽、聞、摸、嘗、搖、拋……等不同的感官去觀察，再把從課本和課外讀物中積累的詞語炫出去，比比誰的語言更有滋味，共同感受“春天”的`樂趣。試一試吧！

1. 春天到了，大樹枝繁葉茂，鮮花五顏六色，小河清澈見底。（看到的）

2. 花兒競相開放，有紅的、粉的、白的。我輕輕閉上眼睛，聞着花的香味，

彷彿看到了桃花，杏花，梨花……感覺在仙境一般。（聞到的）

3. 春雨“沙沙沙”，“沙沙沙”，彷彿在唱歌。（聽到的）

4. 春風“呼呼”地吹，吹在我的臉上，輕輕的，柔柔的，好像媽媽的手撫摸着我的臉。（感到的）

其實，用眼睛“看”，就可以從很多方面來寫春天。春天來了，冰雪融化了，小草從泥土裏鑽出來了，燕子從南方飛回來了……如果再調動各種感官的體驗，角度就會更多。如果再變換方式來表達，用上比喻、擬人、誇張、反問等修辭方式，“春天”的語言就會更加多姿多彩，更生動！

感受春天作文14

春回大地，萬物復甦，所有的植物也跟着春姑娘的腳步翩翩而來。

古人曾説過：“春天可以用眼睛看到。”我看到了：我看見了小草偷偷的探出頭來，柳樹也長出了一個個嫩黃的“小鞭炮”。各種各樣的花也綻放出美麗的笑臉，好像在爭着比誰最美呢！麥地裏的希望——麥苗也都從大地媽媽的懷抱探出了頭。小溪的魚兒和小蝦也都活蹦亂跳地出來嬉戲玩耍了。還有幾隻飛倦了的小燕子，停在電線杆上。藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線多麼像五線譜啊！停着的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。

古人也曾説過：“春天可以用耳朵聽到。”我聽到了：我聽見小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫的不停，好像在比誰的聲音最甜美。時而傳出孩子們在田野裏歡快的笑聲，還有魚兒在小溪裏“撲通”“撲通”做遊戲的聲音呢，原來，春天真的可以聽出來呀！

古人還曾説：“春天是可以用鼻子聞到的。”是的，我聞到了：我聞到了桃花的清香、鬱金香的淡香、荷花的`清香、梨花的淡香······還有小野花也不甘示弱，時而發出誘人的撲鼻的香氣，好像提示人們不要把她忘記似的。啊，春天真的可以聞到的呀！

這青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

感受春天作文15

春的到來是無聲無息的。

天空似乎還是那般灰濛濛的，空氣也彷彿還是那番清冷。然而，在無意之中，草坪中的幾抹綠色會跳入你的眼簾，路旁樹上清幽的綠色也湧入你的視野，你很自然的會覺得：春天真的來到了。

於是，天空也變得蔚藍，空氣也變得清新了。

馬蓮台，其實只是一個山溝。説是山溝，但也沒有山，四處都是黃色的土和等待發芽的樹。孩子們失望了，春天在哪兒？他們的眼睛四處張望，但仍未發現春的.影子。樹有很多，高高低低密密的雜亂的生長着；草有很多，卻都是去年的。

綠色，綠色在哪兒？

讓我們蹲下來吧，和自然捱得再近些。於是，孩子們用手分開雜草，仔細的觀察：

“春在這兒！這兒有幾株綠色的小生命！”

“春在這兒！這兒的泥土鬆軟，有清新的味道！”

“春在這兒！這兒有螞蟻在活動！”

“春在這兒！……”

是啊，有了春的眼睛，你的眼前便是春天！