聲音的作文500字三篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音的作文500字 篇1

人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡。可以説，人的一生是離不開哭泣的。有的時候，哭泣不僅會讓人心痛，還會在心底留下傷疤。

國小五年級時，一個男生老是欺負我。一開始我忍着，所以根本沒有人關注我，我就忍氣吞聲地被欺負了半學期。一次，兩個班一起上體育課，他又找準了機會用石頭砸我。看着足足兩個班的人都在“看戲”，我很對得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭着，盡情地宣泄着這半學期的委屈。同學們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責那個男生。我被一羣“熱心羣眾”擁着進了教室。我依舊“嗚嗚”地哭着。班主任很生氣，當着同學的面，狠狠地責罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見我微微抖動的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。

全班靜下來了。我淚眼迷濛地望着講台，揉了揉眼，他好像也哭了。不過，沒有什麼聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強，緊抿着嘴，不説任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實剛才小小的得逞心理已經過了。我站起來，和老師和那個男生出了教室。我依舊紅着眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來，但人已經顫抖了。

那天，我們各自認了錯。

其實我覺得自己挺殘忍，明明只是鬧着玩，卻把這事挑了出來。道歉後，雖然表面上風平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的任性和誇張的表現，傷害了他。

那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心裏都留下了一道傷口。想撫平，卻總會留下傷疤。

聲音的作文500字 篇2

前幾天，媽媽換了一部新手機，手機是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。

不過它也有缺點。只要它一接到新的消息，就會“滴——！”響一下，一開始聽着怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！

今天在客廳裏寫作業時，那個手機一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發紅！“呀！”我終於忍不住了，手裏的筆一扔説：“媽！你的手機煩不煩呀！”正在看書的.媽媽放下書，攤開手，聳聳肩説：“我也沒辦法，這手機買了沒幾天，還不知道怎麼把這個功能關了呢！”

“唉！”我歎了一口氣。

“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點生氣，“你看看韓家澍寫的《第一次在自習室裏寫作業》，向這篇文章裏的大哥哥、大姐姐學一學！”

看完後，我才知道不是手機的問題，而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學習了，還會被這手機發出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們在客廳裏寫作業的目的又是什麼？不就是想培養我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點干擾力都抗不過，以後月考、期中、期末、會考、大學聯考怎麼辦？心思都浪費在無關緊要的事上了，還有什麼心思去做題？

王子軒之所以學習好，是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時上課我給他説話，人家都不搭理我！

當你真正靜下心去學了，是不會被一切外部環境所影響的！

聲音的作文500字 篇3

自然是奇妙的，小草的聲音激勵人們奮發向上；蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中，因為自然的聲音牽動了我的心靈。

屏神靜聽，聽這萬般如一的滴水聲。不停地汲取着它藴含的道理。它卻不管不問，仍然是“滴答，滴答，滴答……”

萬念俱灰的我，原本以為找到了自己的目標，找到了努力的方向。但突然來了個晴空霹靂，把在不斷努力的我閃瞎了，我該何去何從？我很焦急，來回在園子裏踱步。突然，那“滴答”的水聲引起了我的注意：這聲音一直沒變過，節奏、韻律始終如一。

不管外界有多喧鬧、嘈雜，它依然堅持自己的道路，儘管它只是滴穿了一層青苔，但它仍選擇了這條佈滿荊棘的路，毅然走向了別人看來不可能，經歷了無數次否定的道路。原因只有一個：那是它的目標，它的使命，它的職責。

“滴答，滴答……”這聲音已不再是普通的水聲了，彷彿是藴含着無窮的毅力、決心而凝結出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲彷彿是撥動琴絃的手，每一次響起都牽動了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽光燦爛前的大雨，也許一次落後僅是為了停下腳步，重新開始，無論如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁，那一份努力，那一份堅持，還有什麼不可以？我下定了決心。我發現，經歷了這小小的失敗，我的目標變得堅不可摧了。

又是一身“滴答”，這一聲雖然極其微小，但在我耳裏響若驚雷。它將永遠銘刻在我的心裏了，這個牽動我心靈的聲音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我漸行漸遠。