物理作文300字合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的物理作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

物理作文300字 篇1

週一的快樂活動日，我們班來了一位交大的物理老師。她教我們玩了好幾個“空氣寶寶力量大”的遊戲。雖然我們都知道空氣寶寶就在我們的周圍，也知道空氣寶寶對我們的重要性。但是沒想到空氣寶寶還這麼好玩!

第一個實驗是---水杯“吸”塑料片。我按老師的要求：倒水，蓋板，翻轉，反覆壓緊，慢慢鬆手，一次就成功了！老師説這是因為塑料片上面和下面受到的空氣寶寶壓力不相等，是水杯外面的空氣寶寶托住了塑料片。後來我又做了幾次，發現水放得越少越容易成功。

第二個實驗是---吹紙。老師拿出2張紙，讓我們往紙中間吹氣，我們發現紙不但不會被吹開，反而靠的越近。這是因為：向2張紙之間吹氣，就把紙之間的空氣寶寶給吹走了，然後外面的空氣寶寶就把紙給推到一起了。

第三個實驗是---空氣噴泉。我們用濕巾紙把飲料瓶口堵起來，插入2根吸管，長的插入水中。然後向短的吸管吹氣，水就從另一根吸管裏噴出來了。原來是因為我們往飲料瓶裏吹氣就是把很多空氣寶寶送進了飲料瓶，然後就把水寶寶給擠出來了。

短短一個小時的活動課很快就結束了，同學們都依依不捨的，都説回家還要和爸爸媽媽一起來玩物理。

物理作文300字 篇2

今天物理課上，我們做了一個實驗很有趣。

老師讓我們先吹脹氣球，用鋼針慢慢刺入氣球，針插入了一半，氣球竟然沒有爆裂。再將氣球在空中搖晃幾下，插在氣球上的鋼針也在空中搖晃，可氣球還是沒有爆裂。接着，將鋼針慢慢拔出，氣球仍沒有爆裂。

又將鋼針儘量從原插入孔插入，氣球還是完好無損。

老師給我們的剖析：觀察便可發現，吹脹的氣球頂部（吹口的對面）的壁要比周圍其他任何一個部位都要厚得多，因此，這個部位的壁所能承受的最大張力也比其他位置大得多。當我們用鋼針從此處慢慢插入時，儘管此處的壁發生了形變，但它的厚度仍比周圍的厚，所以，氣球不會從此處爆裂；當針刺穿之後，針扎周圍的橡皮由於彈性會很快擠攏來將針包住而不至於漏氣。鋼針拔出不漏氣也是同樣的道理。

物理作文300字 篇3

早在一個月前，張老師便承諾帶我們去實驗室上物理實驗。張老師有言必行，今天我們就在實驗樓上了一節不同凡響的物理實驗課。

第四節課下了，九班同學走向實驗樓爬上頂樓實驗室，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內容而先是教我們做有關平面成像的實驗。

首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側，使跳棋映在玻璃上的圖像完全重合。此時觀察兩顆跳棋的位置關係以及他們與玻璃的關係。

為做這個實驗，我們組可謂手忙腳亂。在調整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時，因為每個人的觀察角度不同，你説東我説西分歧頗大，因而大費周折。好不容易調整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時手一抖碰了它一下，位置出現了偏差，不得不重新來過。最後，終於成功完成了實驗。這時，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結剛才的實驗結果，發現老師講課的內容與我們的實驗結論如出一轍，曾經蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實起來，使我透徹地瞭解了平面成像的道理。

我不由得感歎：實踐出真知，一點不假！

物理作文300字 篇4

作為八四班第一任物理課代表，任職初期，我是認為物理老師比物理更要古怪的——那失了本色的枯乾的頭髮像生澀的公式，貼在她的頭上能讓人看不出絲毫不妥；陰晴不定的情緒時刻左右着她説話聲音的響度，或小到要靠擴音器放大才能聽清，或大到讓四壁人身都起了共鳴。

時間和經歷推翻了我建立在極小部分事實上的臆想——我看到她相對於地面靜止時佇立的操守、看到了她相對於太陽運動時奔湧的激情。儘管級任辦公室中的她無比疲憊、儘管七年級樓層裏的她無奈萬分，但每次看她夾着課本抱着器材風風火火地走進教室，便覺那軀體不再屬於日漸衰老的她而是屬於神奇的物理了。

作為八四班第一任物理課代表，任職期間，我是認為物理老師和物理一樣特殊的——未知、神祕但有規律可循。物理的規律我尚未得知，但我知道物理老師所遵循的規律必定是“一切為了學生，為了學生的一切。”

聽物理，漸悟理，物理即悟理，勿離物理。

物理作文300字 篇5

今天下午因為語文老師請假了，所以語文課給了物理老師，物理課上我和我同桌換位了，我同桌做到最後一排去玩去了，我做我同桌位子上了，我同桌一直和後面在那打打鬧鬧讓物理老師看見了，説女生不是文文靜靜的，跟驢踢槽哩一樣，我們女生亂笑。

然後我同桌老實了一會，又開始打鬧起來了，這次老師看見後便再也按耐不住自己的火氣了。過來説了她們一頓，把睡覺的我一下子嚇醒了，我一下子坐了起來，老師就在身後，好在沒看到我睡覺，然後我打開了物理練習冊，看了下我同桌的在第幾頁，然後翻到了那一頁，老師走到最後一排翻了我同桌的練習冊，和其他的同學，説這個同學練習冊在56頁，這個在66頁，這個在67頁。

前面同學哈哈哈笑起來了，我低着頭不語，之後老師罵了他們，我依然沒有抬頭，老師會講台時我才抬頭，看見老師氣的頭髮都豎起來了，我也笑起來。

不一會就下課了，我們也就沒在意老師的話了，老師怒氣衝衝的走了......

物理作文300字 篇6

八年級以後，又多了一個新的學科——物理。説真的，對於我這種不擅長理科的，而且對於物理也並不是很感興趣，所以，剛開始學的時候心裏面也沒有底，畢竟我對這個學科真的是沒有很大的興趣。

不過幸好，八上的暑假上的物理班，也為我的'八上做了一個非常好的鋪墊，而且現在我也很慶幸自己在暑假的時候上了預科班。

到了八年級，前期的物理還是比較簡單的，而且也大概學了一遍，但是後期就有點吃力了，因為預科班只學了前幾章。

好吧，沒辦法，只好硬着頭皮學，八上後面的的知識雖然沒有學過，但是至少很簡單，聽過之後就懂了。不過，令我抓狂的是最後一章---《質量與密度》，對於我來説，第一個難點是記住公式ρ＝m/v，為什麼難呢，因為我對於這個公式衍生出來的m＝ρ/v以及v＝m/ρ這個對於我來説真的是一件不簡單的事，因為做題的時候總是想不起來這三個公式，所以總是看書，不過漸漸的，做題做多了，就記住了。

還有一章是關於透鏡，那五行是我好久之後才會背的……

不過對於物理，最大的動力就是把生活中的一些現象用物理知識來説明，還挺有趣的。

PS：讓我寫這些的原因是今天物理開始上課了，愉快~~~

物理作文300字 篇7

時間過得飛快，還沒從七年級中緩過勁來，教室就上了一層樓，班牌就變成了八（14）班，也迎來了我最喜歡的科目——物理

下午的第二節課是物理課，我滿懷期待的擺好課本，興致勃勃的看着門口。

沒過多久，走廊就傳出了腳步聲，一位看起來五六十歲的男老師雙手背後交叉，手上還拿着課本，大跨步的走了進來。踏進教室，他先看的是課程表，在仔細確認過是在我們班上課後，他才讓我們看清了他的真面目。老師剃着個小平頭，時間在他額頭上留下了幾筆印記，眼睛不大卻似乎藏着用不完的精力，老師微微有些駝背，但絲毫不影響他的熱情。老師剛打開電腦裏的文件就坐了下來，開始聲情並茂，手舞足蹈的講起課來，在講課的過程中全程都是看着我們的，只看得到他點鼠標的時候，沒見過他有看過一眼課件，好像裏面的內容全部都爛熟於心了。

他還特別喜歡和我們互動，喜歡提問題。老師告訴我們，物理就是要多問為什麼，要理解，一味的死記硬背是沒有用的。老師雖然喜歡我們，但不縱容，當我們吵的時候，他也會特別嚴格的批評我們，而且老師也會給我們親自做實驗，所以，我們每個人都很認真的聽課。

這就是我們的物理老師，希望在新的學期裏，我能好好學習物理，成績優異！