我的一件物品作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的一件物品作文，歡迎大家分享。

我的一件物品作文1

“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。”雪的風情，全凝結在“瀚海闌干”之中，而海的風情，全凝結在一個小小的貝殼身上。沒錯，我的心愛之物就是那碧海藍天的凝結——一塊小貝殼。

貝殼的樣貌不突出，沒有其他的物品好看；但在我的眼中，貝殼的神態與樣貌，卻十分美麗：一塊塊珍珠似的白色斑點，夾在整個貝亮中；下方底部的藍色就像藍的海，藍得純淨，藍得透亮；上方與中間部分，是像玫瑰一樣的深紅，彷彿是紅色草莓；整個貝殼，就像是那海邊的夕陽西下，美極了！

它的來歷，那可就不簡單了。

小時候，爸爸帶我去海邊玩，我們找了個人少的地方，享受海邊的樂趣。不一會兒，我渴了，就纏着爸爸去買椰汁。我們走上前看，一個椰子竟要30元錢！爸爸不樂意了，直接拽着我回到了沙灘上。我很生氣，便跟他吵了起來。爸爸講着一堆大道理，可我根本聽不下

去。我對着爸爸大喊道：“我不聽，我不聽！”聲音很大，我的眼淚止不住地流出來，便獨自跑開了。一不小心，我摔倒了，發現身旁靜靜地躺着一塊貝殼。爸爸趕緊跑過來扶起我，問我有沒有受傷，我有些感動。

爸爸拿起貝殼，説：“你看，一塊貝殼經過風吹雨打都不怕，它最希望的，只是一個簡單的晴天。我們也不能太念心，不能無端浪費，適可而止。”我若有所思地點頭，將貝殼接過來，收藏起來。

這塊貝殼承載着我和爸爸的情意，時至今日，我依然保存着它。

今日，我將它拿到了海邊，用海水洗了洗。美麗的貝殼上閃着漂亮、多色的光……

我的一件物品作文2

“砰砰砰……”廚房裏傳出一陣聲響，我猜是奶奶在擀麪。我進去一看，果然不出我所料。可是，這“擀麪杖”有點奇怪，它不像別的擀麪杖那麼粗，而是一頭細一頭粗，還塗上了一層藍色的油漆，這不是我的鼓棒嗎？沒想到鼓棒在我的手中能敲出優美的樂曲，在奶奶手中卻能擀出美味的麪條。

這根鼓棒還有一個兄弟，它們已經陪伴了我五年多。

還記得那是五年前的暑假了，我觀看了一場架子鼓表演，表演者在舞台上，手裏握着鼓棒，頭和身體隨着鼓棒捶打的節點，肆意地自信地搖擺，好像與音樂融為一體了。為了打開架子鼓奇妙、未知的世界，我開始學習架子鼓。就這樣，小小的鼓棒就來到了我身邊。我用它們敲出了一首又一首樂曲。從簡單的《小蜜蜂》開始，我認識了架子鼓，它包含小軍鼓、一通鼓、踩鑔等；還學會了認鼓譜。慢慢的學習難度增加，訓練變得枯燥，我對架子鼓的熱情也減少了，甚至開始逃避練習！

一次練習時，我偶然間發現原本光滑油亮的鼓棒，身上出現了一道道淺淺的切口，前半截油漆也掉光了，摸上去也很粗糙。我張開雙手，發現手指和手掌的連接處也磨出了繭，食指上有時還會磨出水泡。我心頭一顫，是它們，陪着我一起，從簡單的節奏型，到一整首激昂的鼓曲，雖然它們每敲下去都會“受傷”，可是，依然作為我共同進退的夥伴，陪着我敲出優美的樂曲。

從此以後，我更愛我的鼓棒了，愛它的樸素大方，更加愛它那無私奉獻、堅定不移的精神。同時我也明白了，我就應像鼓棒一樣堅定，遇到任何困難都要迎難而上。

我的一件物品作文3

我有一件物品，我特別喜歡，它就是陪伴我童年的一個玩具。

這個玩具就是一個水晶球，有着翠綠的底座，裏面坐着兩隻小兔子，還有一些白色的晶片，一倒過來，裏面就如下雪了一般。

這個玩具一直陪伴了我六年，我只要無聊，就搖一搖它，我只要不開心，就看一看兩隻小兔快樂的情景。是它，讓我的童年變得五彩繽紛。另外，它還有一段特殊的經歷呢！

我八歲的時候，不小心把這個水晶球碎裂了一條縫，當時我把它捧在手裏，左看看右看看，心疼的我都掉下了眼淚，後來這個水晶球也就被擱置到了一邊。

時間像飛箭，轉眼間，一年過去了，那個水晶球上面已沾滿了塵土，漂亮的水晶球變成了一顆髒球，爸爸看見了，就偷偷地把它藏了起來。

一天，我回到家，爸爸問我：“閨女，你最重要的物品不見了，你知道是什麼嗎？”我説：“知道呀，今天我把小錢包給您了，您要還給我，對不對？”

爸爸説：“不對，是陪伴了你六年的水晶球。”我説：“什麼？這球怎麼還不扔呀？”爸爸説：“什麼？你居然要扔掉你的朋友！它陪了你六年，給你帶來了多少快樂，它從來沒有離開過你，現在，它有裂縫了，不完美了，你卻嫌棄它。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭。於是，我拿來膠水，對爸爸説：“我們把它修好吧！”

從此，我把水晶球擦的乾乾淨淨，放在我認為最顯眼的地方，因為，我們都覺得對方是不可替代的！

我的一件物品作文4

還有一樣東西，是我在文軒書城買了那本《安妮日記》，抽獎抽到的。它是一把黑色的精緻的卡通密碼鎖。像手提包似的，非常可愛。這也是我為了防盜，以防萬一的。當時媽媽硬要我拿那包鉛筆，我好不容易才説服了她的。不過，這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。

還有一樣類似的東西，是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時送的生日禮物。當時我我快高興瘋了，因為這玩意兒可以拿去露營用。我一般是一兩個月才剪一次指甲，也許媽媽是要我愛乾淨吧。

在盒子的一角里，我突然發現了兩個小桃符，一塊是長方形的，深棗紅色，上面刻着“學業進步”這幾個字，當時我還是一個平平凡凡的醜小鴨，但是自從有了它以後，我就一直努力奮鬥，終於有了成果。不過我更看重的，是另一個桃符。是黃木的，雕成熱帶魚形，一面刻着“自由”，一面刻着“自在”。“自由自在”這幾個字不僅對我有了影響，使我現在不至於太呆板，還對媽媽的教育產生了影響，所以我之所以變成這個樣，有一半都是因為那個字符。

再看看另一個盒子。它是保險箱型的，裏面裝着我的各種祕密書信。其中有陳宇姐姐的信和卡片，還有爸爸媽媽給我六歲生日時的信。

不過這裏的一切保密。但我從來沒有懷疑過它們，那些都是我在成長的路上走過的痕跡。

我的一件物品作文5

記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個彩盒，上面用綵帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐，我便迫不及待地打開盒子。哇，裏面是一個精緻的文具盒！算起來，這個文具盒已經陪伴我經歷了三個春秋了。

我的文具盒是用海綿和硬紙板製成的。在文具盒的'盒蓋上畫着一隻金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對我説：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以，每當我看到它，心裏就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結實，裏面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來，我以為文具盒裏面的鉛筆一定摔斷了，打開文具盒一看，鉛筆竟然安然無恙。打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒裏面插着我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的“小蓋”。打開這個“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小卧室”裏香甜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小牀”裏，誰也碰不着誰；我的橡皮躺在一個正方形的“小牀”裏；我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的“大牀”裏。啊！它們已經勞累了一天了，讓它們好好休息吧。

這個文具盒美麗的造型和獨特的功能，常使我聯想到這個文具盒的製造者，他們是多麼富有才智啊！要製造出這樣精緻的文具盒，他們要耗費多少心血啊！

筆是學習中的一杆槍，沒有了筆，我便無法學習，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看着文具盒，因為我的好成績也有它的一份功勞啊！我多麼感激它呀！

我喜愛的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒。

我的一件物品作文6

我有一架搖控直升飛機，是爸爸送我的生日禮物，我非常地愛護它。我玩它時總是小心翼翼，一般捨不得借給小朋友們玩，我不玩它時，總是把它裝進盒子裏，然後把它放到我的玩具箱裏好好地保（存）管起來。

這架飛機的外形十分玲瓏小巧賬約17釐米，高約9釐米，爸爸的手可以當作直升機的迷你停機場，但我更喜歡把它停在媽媽的手上因為那樣更有難度。它有4個彩燈在機身兩側，有一個照明燈在機頭上，在夜間飛行時，彩燈會一閃一閃的，散發出五采光芒，使飛機更加絢麗多彩。照明燈能照亮前方3米左右的地方，使飛機更加安全地飛行。它主要的顏色為白色，在白色中鑲嵌着黑、黃、紅三種顏色，顏色非常協調自然，配色合理，造型非常好看，機身上有着大大的黑色玻璃，還印着一些彩色的個性化英文。

這架飛機的名字叫——“合金獵鷹”，這所以叫合金獵鷹，是因為製做得相當牢固，外層是軟塑料，裏層是鈦合金，從高空中“摔”下來，也只不過是小傷。很適合新手玩。還有，它的起落、上下、前進都非常迅速、非常敏鋭，像獵鷹一樣。

這架飛機的操作很簡單。首先，要打開搖控器和飛機開關，接着要檢查搖控的信號是否和飛機的信號一致，把這些準備好，然後就慢慢地推動升降杆，飛機緩緩升起，升到一定的高度，就應當停止推動升降杆，使它停留在原位，接着就可以前進、後退、左右飛行了。降落時，要找一塊相對平坦寬闊的地面，慢慢地拉下升降杆，飛機才能安全着陸。

飛機上有一個叫陀螺儀的部件，是外國進口的，非常重要，這是保持飛機平衡的裝置，如果它壞了，飛機就會像沒頭蒼蠅到處亂飛，根本不能正常飛行，很容易發生事故。

我的一件物品作文7

瓦良格號航母出海啦！快來看啊！爸爸指着電腦大喊。耶！耶！耶！我高興地手舞足蹈。因為爸爸説過，瓦良格號航母起航的時候，就是我獲得迷你小相機的時候。

爸爸從身後變出小相機，我仔細一看，嘿！怪不得叫迷你相機，果然袖珍，只有一個火柴盒這麼大。它身體黑色的，凸起的小鏡頭像一隻炯炯有神的小眼睛。側面有一個小孔，爸爸説那是充電和傳輸數據用的。那天我把小相機給李卓耒看時，他還以為是個玩具呢！

爸爸介紹説：打開開關鍵後，鏡頭的右上方會發光，有三種工作模式可以選擇：紅色燈表示攝影，藍色燈表示錄音，紅藍相間的表示照相，你再次按動時它就開始工作了。當你想讓它休息時，長按開關鍵三秒鐘，就進入睡眠狀態了。麻雀雖小，五臟俱全，這個小相機不僅非常小巧，攜帶方便，還能自動拍照、攝影。你要好好愛護它喲！OK！我回答道。

爸爸讓我拍個照試試。我拿起小相機，對準我那帥氣的學習桌，咔！咔！咔！就是三張，再對準正在洗面的媽媽咔！咔！又是兩張特寫。當我把照片傳到電腦上時，嘿！還真清晰，一點不比大相機差，還有點攝影作品的味道呢！

同學們，我的小相機怎麼樣？如果你覺得好，就到我家來，讓它給我們來個合影，把純真的友誼永遠定格下來。

我的一件物品作文8

我的書架上擺着幾本精美的剪報本，這是我親手剪貼的，它經常在關鍵時刻幫助我，成為我離不開的好朋友。

讀三年級時，我就迷上了剪報。每次報紙一發下來，我就把一些有價值的、對我學習有幫助的文章剪下來，然後分類貼在本子上。我把剪報本分為幾個欄目：有關於寫作的，有健康知識，有時事新聞，有文藝活動的沒多久，剪報本就貼得滿滿的。於是，我貼了一本又一本，裏面的內容也越來越豐富。漸漸地，同學們都知道我有剪報本，便常來我家借剪報本：李嵐，請你把剪報本借我看一下，我想查找一些有關科普知識和趣聞，準備參加班裏舉行的科技知識介紹會李嵐，學校要開文藝會，想向你借一下剪報本。每當這時，我就會大方地把剪報本借給他們。而當同學送還剪報本時，總少不了誇我的報剪得好，內容很豐富。這時，我心裏總是甜滋滋的。

在生活中，遇到什麼難題，我總會求助剪報本。有一次，鄰居玲姐姐急匆匆地敲開我家的大門，問我：小嵐，你知道魚刺卡住喉嚨應該怎麼辦嗎？我的表弟剛才吃魚不小心，魚刺卡在咽喉裏了。我馬上打開剪報本中。《健康小常識》欄目裏有介紹魚刺卡喉的處理方法，立刻給她看。玲姐姐逢人便誇我的報剪得好。從此以後，我更愛剪報了。

我愛剪報，因為它使我的寫作能力有了提高；我愛剪報，因為它豐富了我的課外知識。總之，剪報給我的生活帶來了無窮的樂趣。

我的一件物品作文9

人人都有自己喜歡的物品，有昂貴的，有廉價的，有華麗的，也有樸實的。有人心愛的或許僅僅是一隻鳥，也有人心愛的可能是一條海豚，而我心愛的，則是一盞華麗而又實用的水母燈具。

水母燈，顧名思義，就是由水母做的燈嘍！不過，可不是真的水母啦！它是由自然死亡的水母屍體和樹脂材料做成的燈具。這水母燈還很環保呢！它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母，不讓這些水母屍體腐爛，污染海灘。“驚奇水母”公司的小夥伴們還把水母屍體嵌在一個卵形的樹脂裏，抗摔抗震。水母還能在白天吸取光，夜晚，它會自行發光，你看，還不用電呢！

夜幕慢慢降臨，我屏息凝神地望着在牀頭櫃上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗，這個嵌在樹脂李的水母發出微弱的亮光，漸漸地，天空呈藍灰色，小水母也隨之一點一點地發光。幾分鐘過去了，天色已暗，再看看小水母燈，已經默默發出可愛迷人的粉色。因為它是深海中的公主，是深海粉粉的天使，卻又令人懼怕，所以，我為它取名為“美杜莎”。

睡前，有了“美杜莎”的陪伴，我在它的亮光下歡暢淋漓地閲讀，又在它地陪伴下，不懼怕陰森的夜晚，進入甜美的夢鄉。在夢裏，我也能隱隱約約地夢見“美杜莎”與我在一起，在深海李遨遊，去看成羣的小魚，美麗的珊瑚，兇猛的鯊魚以及它的夥伴們。它與我一起牽着手，看海平面上的日落，月起，月落，日出，看海面上的帆船與遊輪，看沙灘上嬉戲地人羣……

也許，你喜愛的東西就像“美杜莎”一樣，華麗而實用，也時常出現在你的夢裏。

我的一件物品作文10

説到一件“老物品”，那就要從20xx年2月7日下午的一次考試説起。

就在近幾日，我在找彩鉛時，一不小心打破了一個小花瓶，一眼望去，就看見了一張折起來的紙，清理好碎片，連忙跑到房間，打開了那張紙，咦，這是誰藏的，這麼隱蔽，難道不想讓別人看見？但是誰也阻擋不了我的好奇之心。打開了這張紙。哎，原來是一張考試卷，這是誰的呀？才“86”分，啊，我，不是我的嗎？

頓時，我的思緒回到了20xx年2月7日下午的一場數學考試，那時我信心十足，哈，這麼簡單的考試，怎麼能難得到我，就算我閉着眼睛做都能考高分。我信心滿滿，腦子裏全都是“又要考高分了”。

過了好長時間，下課鈴終於響了，我迫不及待地交上了試卷，出去玩了，直到上課鈴響了我才回到教室。

一回到教室，老師就瞪了我一眼，我疑惑極了，難道我考得不好嗎？為什麼老是瞪着我？老師發了試卷説：“下課去我辦公室。”我心中頓時一涼，天哪，死定了！看了看考試卷才“86”分，心裏很不是滋味。到了下課，我走到辦公室，拿出考試卷，老師一把拿了過去説：“你足足錯了4道計算題，扣了幾分，不然你是可以考高分的，對不對？你這孩子越簡單錯得越多。”我低下了頭，傷心的哭了。

為了不讓媽媽發現，我不得不藏在隱蔽的地方，從那之後，我知道了以後做好了要檢查，而且不能太驕傲。

我的一件物品作文11

我又一幅神奇的眼鏡，它是我奶奶的朋友送給我的，朋友們一定也沒有見過這種眼鏡，今天我就來説一説我的神奇眼鏡吧！大家聽了一定也會被陶醉住，甚至自己也像擁有一幅這樣的眼鏡。

我的眼鏡很離奇，它既不是墨鏡也不像是太陽鏡，雖然説它的鏡片是墨色的，但中間的圖形是一隻骷顱頭，它的外表和平常的眼鏡很相像，但它並不是用來抗近視的，説實話我也不知道它的用途，知道的網友們都來幫我想一想哦！它的鏡片正確地説是彩色的，正面看是橙色的，側面看時是紅和綠相間的，從下往上看是黑色的，因此是彩色的。我也稱它為“恐怖片”因為上面骷顱只有死人時間放長了才有，怎麼可能刻在這副眼鏡是呢？正面看平平常常的，看上去是畫的一樣，但你從側面看這可不得了了，它正在張開嘴笑，眼睛深深的凹陷進去，直勾勾的盯着我，遮模樣好像要吞了我似的，實在是太逼真了！我看它好像有立體感，但為什麼但我把眼鏡豎起來的時候沒發現呢！做眼鏡的人真是心靈手巧啊！他能把衣服米有立體感的眼鏡，做得那麼真實，真是令我欽佩不已！

今天早晨沒有下雨，陽光還算充足，於是我就把它帶上看太陽，哇噻！好漂亮啊！外面的世界也是彩色的，像那美麗純潔無邪的彩虹，那美麗的光輝太美麗了，此時此刻我不知道用什麼語言來表達自己的心情，我非常的激動！這是我頭一次看那彩色的天空，朋友們你們的心情又會如何呢！和我一起來分享這可驚心動魄的場面吧！

啊！王有朋友們你們説一説我的眼鏡算不算是非常的神奇呢！

我的一件物品作文12

在我的書櫃裏珍藏着一本《趣味作文》我每次有空都會拿出來讀一讀。它是我最喜歡的一本課外讀物。

為什麼我會喜歡它並珍藏它呢？因為它讓我作文水平大大提高了。讓我再不怕寫作文了。以前，每當寫作文時，好頭疼啊。別人寫文章是“讀書破萬卷，寫筆如有神”不一會就寫出了好文章，寫得十分精彩，而我卻是“讀書破萬卷，下筆如有鬼”。而且每次完成一篇作文不是記流水賬，就是一件事寫不詳細，抓不住文章的主題。還東扯南山西扯網的亂寫一通。經過易老師的耐心指導，用上了易老師教我的寫作方法及抓寫作特點，我寫作文的水平漸漸提高。記得有一次易老師讓我們寫——我最敬佩的人，我就用上了易老師教我的寫作文的方法，最後還發表在了《少年作家報》上面，一老是為了鼓勵我，讓我繼續努力，獎勵了我一本《趣味作文》，第一次拿到這本書，它就吸引了我。它的封面上畫了冬天美麗的雪景，上面有兩位小女孩兒，她們手拿聖誕禮物，在雪地裏堆雪人、滑雪，一個個小房子炊煙裊裊，房頂上有一層厚厚的白雪，像一張雪白的大地毯。裏面的內容也十分豐富，有“作文食材大觀園”、“文筆點將台”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐車”這四個內容，我每天有空都會看一看裏面的內容，這樣會幫助我提高寫作能力，讀的時候又會有趣味，現在，我的寫作水平不斷提高，還時時受到老師的誇獎。讀了《趣味作文》這本書後。我更愛讀課外讀物。多讀別人的文章，學習別人的寫作手法，寫作特點。就會提高寫作水平。

我會把這本書好好珍藏起來。看到它就會激勵我。

我的一件物品作文13

你知道嗎?．我“養”了一隻十分美麗的“知了”。

在我家的書櫥裏有一隻長約8釐米、寬約3釐米的精美的布盒子。透過盒蓋上的玻璃，就能看見裏面伏着一隻肥胖的知了。盒子裏鋪着一層潔白的錦緞，上面還有幾片用綠絨布做成的樹葉，這隻知了就伏在這幾片綠葉上，在白色錦緞的襯托下，特別顯眼。

這隻知了有6．5釐米長，和真知了的大小相似。它的翅膀是金色的，微微張開，好像隨時都準備衝向樹梢。不過“薄如蟬翼”在它身上可顯示不出來了。知了的身體是黑色的，只有在腹部有幾道金線。兩隻暗紅的眼睛一眨也不眨，像兩顆璀璨的寶石。嘴巴微微張開，腹部高高鼓起，好像正在演奏動聽“奏鳴曲”。假如你再仔細一點的話，還會發現在它的翅膀背面刻着幾個蠅頭小字-－“安徽徽墨”。

可能你會説：“哦，原來是一綻墨啊。”不過，你可別小看了這隻“徽墨知了”，它可比真知了強多了。真知了只會沒完沒了地叫“知道了，知道了”，吵得人心煩，而我的這隻知了卻是文房四寶之一，用它來磨墨，會散發出一股淡淡幽香，寫出來的字烏黑透亮，帶着典雅的“書卷香”。它又是一件美麗的工藝品，把它擺在書桌上或書櫥裏,能起裝飾作用,給人帶來美的享受。它還深受外國遊客的喜愛，成了促進我國與世界各國文化交流的工具。

我的一件物品作文14

這棵蠍子草十分樸素，沒有梅花堅強，沒有竹子那種厚積薄發的勁，也沒有梅花的高貴，更沒有桂花的香氣，但卻有奶奶寄託的希望……

當時，我還是一個淘氣的小孩，每天都想着玩，所有人都覺得我是個壞小孩，只有奶奶和爺爺不覺得。有一天，爸爸、媽媽要接我到城裏，走之前，奶奶拿出了一塊精美的小布，裏面包着一株蠍子草，奶奶半蹲下來，摸了摸我的頭，説道：“這是一株“希望之草”。如果有一天，它長得特別好，那麼那些説你壞的小孩，將會變得十分的喜歡你。”我半信半疑。

一路上，我仔細打量着這株草，它生的十分普通，莖十分粗壯，鼓鼓的，葉子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越覺得這只是遍地長的野草，也沒有什麼亮點。

當時我覺得自己被騙了，一氣之下把這株野草到了地長上。過了下一會兒，我決定相信奶奶一次……

回到家裏，我把這株草種在了一個小花盆裏，並把它放在了我的書桌上。日子一天天過去了，我早上給它澆水，每天晚上都會把不開心的事告訴它。日子長了，它彷彿能聽懂我的心事了，也成了我生活中不可卻少的一員。

這一天，我從夢中醒來，發現那株野草與以往不同了，還開了幾朵花。

我這時才明白奶奶的用意，奶媽是想讓我在照顧它的同時收穫耐心與美好。奶奶把希望寄託在了這株“希望之草”上，讓我的人生道路更加廣闊。

我的一件物品作文15

大家好我想大家介紹一種電器我想大家應該都很瞭解他，你們想知道他是什麼嗎？讓我老告訴你們吧，他叫----風扇

你們大家夏天是不是經常利用風扇來改變自身的温度呢？或者是使用它的同類空調，吊扇……等等來改變自身的温度呢？

風扇分為兩種；一種是插電式風扇另一種是安裝電池。

插電式和安裝電池的風扇很相似，但是，他們還是有區別的；插電式的風扇屁股上比安裝電池的風扇，而安裝電池的風扇則在屁股下面多了一扇門將這扇門打開您可以看見裏面有三個彈簧三個和凸透鏡很相似的東西它裏面可以讓你安放電池可以讓風扇轉起來。

插電式的風扇和安裝電池的風扇共同之處就是最上面都有一個又圓有大的腦袋腦袋裏面有三片樹葉用螺絲固定在一起腦袋底下有個像電杆那樣粗的鐵棍最下面呢有一個定時器還有可以控制風大小的按鈕風的大小按鈕將它分為一檔二檔三檔共三個風擋來決定自己想選去哪個風速。

將風扇放在電視邊上既可以當裝飾品又可以在人們看電視炎熱的時候做出巨大的貢獻。

風扇在夏天可以做出很多很多的貢獻比如；我趴在電視對面寫作業降風調到二檔風就剛剛好不大不小也不會將我的書本吹亂將風調到一檔我感覺不到涼爽，那風就太小了調到三檔就會將我的書本吹亂那時候風就有點太大所以説還是二檔的時候剛剛好，通過我的這篇作文你是否對風扇多了一些瞭解呢？