致老師作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的致老師作文4篇，歡迎大家分享。

致老師作文 篇1

敬愛的孫老師：

您好！金秋送爽，桂花飄香，在這個收穫果實、分享喜悦的季節裏，我們滿懷激動地迎來了第26個教師節，在這個特別的日子裏，我真心地想説：“孫老師，您辛苦了！”。

當我懷着忐忑不安的心情第一次走進小新星英語教室的時侯，是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮，使我很快地融入了班級，融入了英語童話這個多彩的世界。從此，我這個有點可愛又有點靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語，喜歡上了孫老師您。我在快樂與温馨中長大，在好奇與驚喜中學會了更多的知識。

您是個美麗活潑的天使，似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您彷彿又是個永遠也長不大的天使，在我和小夥伴的面前，您總是能夠恰當而準確地找到您的位置，在遊戲中，與我們一同驚喜，一同憂傷，一同歎惜。您又是一位嚴謹治學的天使，在繁忙的工作之中，您還經常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發音，幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態。您的專注認真讓我懂得了什麼才是真正的熱愛，您的嚴謹作風使我學會了應該怎樣學習、做事。

這個年齡，我總是身不由己地會調皮，分心。有時我小小的一個眼神，一個動作，一個表情總是逃不過您敏鋭的眼睛。您像媽媽，但有時比媽媽更細緻，更嚴厲。可是面對您的嚴厲批評，我的心裏總是暖暖的，因為我深深地明白：您是在用心 “愛”着我，幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當學習遇到困難時，您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解，您的眼神永遠都透着智慧和温暖，像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵着我、鼓舞着我。

您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您，我才知道世界上原來還有這樣奇妙的英語童話故事。每當您扮演童話中那些可愛的小人物時，我總要睜大眼睛好奇的模仿您優雅而有趣的表演動作，我時而成為林中可憐的白雪公主，時而又扮成憨態可掬、富有愛心的小矮人，時而又成為那個被人欺負、憂傷無助的醜小鴨……在有趣的英語童話王國裏我似乎早已忘記了自己，我忘情地跟隨着您這個美麗的天使在快樂中成長，在遊戲中收穫，在感動中長大。您總是在不經意間帶給我和小夥伴們許多驚喜和快樂！在我面前，您總是那樣清新自然，似乎從來沒有一絲倦怠。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝孫老師您，因為是您這個美麗的天使用童話幫我和小夥伴們樹立了自信，用童話幫我和小夥伴們喚醒了學習英語濃厚興趣的種子！

在這個充滿陽光的節日裏，我衷心得祝願孫老師：節日快樂，永遠青春！

愛您的學生：路易

二〇xx年九月十日

致老師作文 篇2

敬愛的張老師：

您好！

時光荏苒，一轉眼，已經過去了三年。還記得第一次見到您時，您是那麼的嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績提高到了前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學生；是您，教會了我們許多知識和人生哲理……縱然有千言萬語，也無法表達我對您的感激與敬佩之情。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。張老師，您就像那春蠶一樣，吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲；您就像那蠟燭一樣，默默地燃燒自己，卻為我們照亮了前進的道路。

每當我們成績有所進步時，您總是笑得比我們還開心，每當我們成績退步時，您總是焦急萬分，給我們查缺補漏，給我們講解一道道難題，直到我們理解了，您才會露出欣慰的笑容。

三年級的時候我很內向，不太愛表達自己心中所想的。您知道後，讓我當上了語文組長，並且還經常鼓勵我：“放大膽些，把自己心中所想的説出來，加油！”我很開心，開心自己遇到了您這樣的好老師。

有一次，語文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開心，開心自己取得了這麼好的成績。可是，當我拿着自己的試卷回到座位時，卻見有的同學在竊竊私語：“她肯定是作弊了的！怎麼可能考這麼高。

我很委屈，因為這張試卷是我自己做完的，根本就沒有作弊。淚水在眼眶裏打轉強忍着沒讓它落下來。這時我注意到您望了過來，你雖然並沒有説什麼，但是慈祥的望着我，就像在説：“不要哭，自己有沒有作弊自己最清楚了，別管他們説什麼，老師相信你沒有作弊。“我的淚水頓時消失得無影無蹤了，我抬起了頭，露出了笑容，是啊，我沒有作弊，管他們怎麼説，清者自清。

張老師，正是因為有了您，我們才能成才；正是因為有了您，我們才能在知識的海洋裏遨遊。加減乘除，算不出您為我們做出的貢獻！優美詩詞，頌不出我們對您的讚美！我雖然你不是您最出色的學生，但是您一定是我最崇拜的老師！

祝你

身體健康

您的'學生

20xx.4.18

致老師作文 篇3

敬愛的老師：

你好！

忘了具體有多少個日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠瀰漫在我氤氲的水氣裏。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，並不可救藥的喜歡上了你。

靜坐在教室裏，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達，清輝之下，淚水點點，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。

那個“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你説要帶我們出去遊玩，我們可開心了。但一向體質虛弱的我，這次嚮往着這份快樂，便隱瞞了實情，我也如願的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅持卻讓你擔心了。

同學們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受着久違的快樂，一個小時、二個小時……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當初對你的那個善意的謊言不攻自破。

你沒有怪我，二話沒説就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記説我傻，我笑了，我在跟你説，有你，有同學們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看着膚色蒼白的我，我發現你的眼眶濕潤了。就這樣，我一直靠在你的懷裏，此時，沒了秋天的蕭瑟與淒涼，有的，只是温暖。擁抱着你，好像擁抱着全世界！

路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑説等會兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那裏還有（1）班的孩子們，他們都同樣等着你靠近你温暖的心房。

……

故事的情節紛落如歌，將永遠積澱在我的生命的巖層裏，多少句感激淹沒在眼淚中！

老師，感激你能讓我走進你的世界，也感激你能走進我的生命，我會記住你教我的雨夢，我會努力地去實現。你看到了嗎？一隻羽翼逐漸豐長的藍鳥，正向着當初那個蒼茫的雨夢飛翔！

在這個教師節來臨之際，祝您快樂！

你永遠的學生：周蓉蓉

致老師作文 篇4

每當我看到在風中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時，我就會情不自盡地想起我們的班主任——尚老師

我們的尚老師是一位教學非常有方法的老師。記得原來我非常不喜歡看書，老師讓我們每天寫完作業都要看一小時書，那時候時間就像一個老奶奶“咚，咚，咚”的拿着枴杖慢慢地走着。但現 在我卻愛書如寶，還變成了一個“小書迷”，這可都是尚老師的功勞哦!

尚老師從一年級起，就開始培養我們多看書，剛開始我們認識的字還不多，所以尚老師讓我們漂流繪本，後來我們又開始讀名著，然後老師為了讓我們讀更多的書，讓我們每個人帶兩本書，就可 以看很多書。老師為了鼓勵我們看更多的書，還舉行了競選閲讀之星的活動，每看一本書，就可以登記。同學們你追我趕，誰都不甘示弱，我也不例外，現在的我每天不看書，就好像少了什麼。

每當我看到本上的好詞佳句時，我就覺得一陣陣暖流在心中激盪……

親愛的尚老師，我喜歡您!