聰明的小猴國小作文(3篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的聰明的小猴國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的小猴國小作文1

一天，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了樹林。小猴、小鴨、小熊和大象，四個好朋友去樹林裏玩。它們你追我趕，突然，“撲通”一聲，糟糕，小鴨掉進了一個又大又深的坑裏，小鴨使勁地向上跳，可是坑實在太深了，小鴨不管怎麼努力也跳不上去。小鴨急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。三個好朋友十分着急，一起想辦法。小猴看見旁邊有一根竹竿，靈機一動，想到了一個好辦法，它把尾巴卷在樹枝上，拿着竹竿，讓小鴨順着竹竿往上爬，小鴨使勁地抓着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鴨怎麼也爬不上來。小猴環顧四周，當它看見了一條小河和小熊手裏的水桶，一計不成，又出一計，説：“小熊我們可以用你的水桶把小河裏的水弄到坑裏去，小鴨就可以浮上來了!”大象聽了高興地説：“小猴，你真聰明!我也可以用鼻子幫你們把水吸進坑裏。”説幹就幹，人多力量大，不一會兒功夫，小鴨隨着水面越來越高，終於得救了。

聰明的小猴國小作文2

一天早上，小猴早早地就起牀了。它推開窗户，看見天氣很晴朗，太陽公公在對着大地微笑呢。它就去鄰居家叫小豬起牀，小猴説：“我們一起去跳繩吧！”小豬説：“好呀！”小猴又説：“那我們到空地上去跳吧！”它們出去了，小豬對小猴説：“我們只有倆人，怎麼跳繩呢？”小猴説：“把跳繩拴在大樹上，不就得了！”小豬把跳繩拴在了大樹上，小猴跳得開開心心，而小豬看見了小兔子，就叫小猴停下來。小猴就停下來了，小豬説：“小兔子跟我們一起跳繩吧？”小兔子不開心地對小豬説：“我也想和你們跳繩呀！可是我沒法過去呀！”

小猴看着小河説：“小豬你家不是有一塊木板嗎？”它們説完高高興興地回家，就把木板推到了小河旁，然後出現在小兔子的.面前，小兔子一蹦一跳地過了河，對它們：“謝謝你們！”

之後它們就一起跳繩了，連一隻小一鳥都飛過來為小兔子它們加油。

這個故事告訴我們了要向小猴學習，遇到事情要多動腦筋，想辦法解決。

聰明的小猴國小作文3

暑假的一天，陽光明媚。小猴和幾個夥伴正在小河邊的草地上踢球。

小羊把球踢給了小猴，小踢給小兔，小兔踢給小熊，小熊再踢給小羊……它們越玩越開心，小羊踢給了小猴，小猴又玩了幾個花樣，突然往後一踢，踢給了小兔。它們踢得越來越高，踢得越來越遠。小熊一用勁，踢到了小河裏，它們互相埋怨，小羊説：“別説了，快想辦法吧。”小熊找來一根樹枝扒球，可越扒越遠。小兔説：“如果我會游泳該多好啊。”小兔的話提醒了聰明的小猴。小猴説：“我們去找一個大木盆，當船。”大家都誇小猴的辦法好。説着，它們齊心協力把木盆抬到了河邊，小熊力氣大，它扶着。小猴跳進去，拿起木棍，當船槳，劃到足球旁邊，把足球放到盆裏，然後又划到岸邊，跳下來，把足球放在了地上。

大家誇小猴真聰明，小猴心裏別提多開心了。大家又快樂的踢起了足球。這真是快樂的一天。