我和紅領巾的故事五年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我和紅領巾的故事五年級作文，希望對大家有所幫助。

我和紅領巾的故事五年級作文1

有一種顏色，在人們心中飄揚，永不褪色，那就是紅領巾上那抹鮮豔的紅！有一種幸福，讓人永不能忘記，那就是戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

在我上幼兒園的時候，經常看見一些大哥哥大姐姐胸前飄着一條鮮紅的絲帶，我很羨慕。就問媽媽，那是什麼？媽媽告訴我，那是紅領巾，是用烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標誌。等我上國小後，表現好就可以成為少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我就期盼着上國小。

20xx年10月13日，當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，當我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終於成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸着胸前的紅領巾，心中無比驕傲和自豪，我暗暗下決心，一定要為紅領巾添光彩！

紅領巾就像一位嚴厲的老師，時時刻刻提醒我要嚴格要求自己，做老師的好學生，父母的好孩子，社會的好公民。記得有一天晚上，我和爸爸媽媽出去逛街，走到了十字路口，正好綠燈過去，接下來是45秒的紅燈。看着騎三輪車的大爺，騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去，我也抬起了我的腳。一陣風吹過來，胸前的紅領巾迎風飄舞，好像對我説："小主人，你可是少先隊員！要遵守交通規則啊！"我收住腳步，攔住正想往前衝的爸爸媽媽，説："等等吧，我們要遵守交通規則，不能闖紅燈！"爸爸媽媽讚賞地摸摸我的頭，説："咱們的兒子長大了！"被風揚起的紅領巾輕輕地拂過我的臉頰，好像在説："小主人，好樣的！"望着一秒一秒減少的紅燈，我心裏甜滋滋的……

紅領巾，謝謝你，相信有你的陪伴，我會健康茁壯地成長！

我和紅領巾的故事五年級作文2

幼兒園時，看到小區裏大哥哥大姐姐戴着紅紅的紅領巾就非常着急想擁有一條，戴上它一定很帥氣很精神。當時沒想到一條小小的紅領巾代表那麼多含義。

一年級了，想紅領巾又着急了一次。當時，第一學期都快過去了，幼兒園的小同學羅家家還有很多小朋友都已經有了紅領巾了，為什麼我們還沒有。跑去問爸爸，爸爸神祕的説：“只要你更努力學習，學習好了，自然就有了”

終於有一天，我也戴上紅領巾了，看着胸前鮮豔的'紅領巾，聽着老師告訴我們：“紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩”。當時我小臉紅紅的，對紅領巾終於有一個深刻的理解了。同時也暗暗下定決心，一定要好好學習，聽老師的話，成為一名真正光榮的少先隊員。

紅領巾每天督促我認真學習的同時，提醒我要做一個誠實的人，要多做好事，不做壞事，團結同學，且幫助有困難的人。

好景不長，二年級了。不知哪天開始，紅領巾在我心目中的作用卻漸漸模糊起來，每天戴上它只為了應付學校的晨檢，也同時變成了擦汗的手絹。

前些天，發生了中日釣魚島事件，小日本太可惡了。還好看到中國漁政船冒着危險在船頭升起了五星紅旗宣示主權，看着紅旗升起時，我突然明白，自己對不起掛在胸前的紅旗的一角了，我從書包裏拿出皺巴巴的紅領巾，認真清洗了一遍，壓平。我要紅領巾恢復往日的鮮豔，我要更加愛護它。

我和紅領巾的故事五年級作文3

我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標誌，少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那麼長的時間裏，我也與紅領巾發生了不少故事，我就來跟大家講一講吧！有一次我在報紙上看到温暖寧波·萬人助學的活動，這時我的腦海裏出現了一個想參加的念頭。

晚上我輾轉反側在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢？我想了半天，我終於想到了，為了獻出一份愛心，我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了，我高興極了，因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·温暖午餐，我也捐了100元。

有一次，有個小朋友的橡皮滾走了，心裏很着急，我想：我應該幫幫他，我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發現橡皮在講台下，我急忙去撿了起來，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領巾更加鮮豔了。還有一次弟弟在走的時候，壹圓硬幣掉進了陰溝裏，他不知怎麼辦，就急得大哭起來。我看見了，扶起他，安慰他，他不哭了，問他為什麼哭，他説：“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……裏去……了。”説完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊員應該做的。