【精華】雨的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的雨的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
雨,是最尋常的;而我,自幼便愛聽雨,因為在我看來,雨就是一首交響曲。
聽,輕柔的雨
夜晚,一個人靜靜地躺在牀上,靜靜地聽着窗外的雨聲,若不用心是無法發現窗外那細細的雨絲,心中不由地想到杜甫筆下那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的雨。清晨打開門,微風細雨,温柔的拂過我的臉龐,滴滴答答,春雨輕快的打在葉子上,地上,窗户上,是那麼的爽朗。
我閉上眼睛,盡情的享受這悦耳的音樂,心想:這是春雨彈奏的曲子。
聽,激烈的雨
夏天的雨與春雨不同,她來得急走得也急,她脾氣暴躁,但會為人們驅趕烈日炎炎的酷暑,聽“轟隆!轟隆!”剛才天氣還好好的,忽然烏雲密佈,嘩啦嘩啦的下起來,雨點直接往下掉,打碎瞭如鏡的湖面,奏出了歡樂的鼓點,下得是那樣激烈。
我站在雨中,任雨水打濕了我的衣服,盡情在雨中享受激烈的雨聲,我想:這是夏雨的歌聲。
聽,蕭瑟的雨
秋天的雨沒有春雨的温柔,沒有夏雨的激烈,有的是寧靜而帶有一絲憂愁的雨,坐在窗邊,聽秋雨,別是一般滋味在心頭。有幾分東坡的豪邁,有幾分李白的曠達,有幾分納蘭的心緒,有幾分憂愁的淒涼。
一個人在秋雨中散步,感受蕭瑟的秋雨,心想;這是秋雨的味道。
聽,沉重的雨
一場冬雨來臨,下的不是很大,卻為天氣帶來了一份寒冷,打在乾淨的石階上,雨絲下得有些密,但沒有春雨輕柔;雨點下的有些快,但沒有夏雨那樣激烈;雨點有些沉重,但沒有秋雨那樣淒涼。可能這就是冬雨,不柔不剛,聽起來有點沉重。
用心靜靜的感受雨的聲音,心想:這就是冬雨的曲調。
雨聲,或輕柔,或激烈,或蕭瑟,或沉重,她們編織出一首雨的交響曲。
雨的作文 篇2
此刻,我正坐在書桌前,在書的海洋傲遊。(確切的説應該是掙扎)
往窗外眺望,嬉戲的麻雀們早已沒了蹤影,玩耍的孩子們已回到了家。有的只是隆隆的打雷聲;滴滴嗒嗒的下雨聲;呼呼的風扇響聲;嘩嘩的翻書聲。頓時,窗外此時又熱鬧了起來。我不時地用眼睛的餘光瞥一眼被雨嚇出“汗”來的玻璃。
我想,如果不下雨的話,這時我的衣服應該早曬乾了,説不定已經來到了奶奶家,吃着巧克力、話梅,和爺爺二爺爺、奶奶邊看電視邊聊天。可是現在……哎,可惡的雨。
我又想;雨是可預知的,為了避免淋到,我們可以帶着雨傘,穿着雨衣,也可以老實地呆在家裏,可面對學習上的困難呢?
學習上的困難是不可預知的,它會在任何時間,任何地方,以任何方式突然出現,讓我們猝不及防。如想讓學習上的困難不淋到我們,我們就得更加勤奮的加固雨傘,縫製雨衣。儘管現在是放假期間,但我們都要時時刻刻保持勤奮,以免成為落湯雞。
雨更大了,但願不會有人挨淋。
雨的作文 篇3
“喂,請問你哪位?”“我,顏嘟,李老師要我告訴你,明天的社會實踐活動取消了。”“啊?為什麼”“天氣原因,88”我放下了電話,心情極度沮喪,唉。我可是盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天啊,嗚嗚……都怪那煩人的雨。
第二天,我打着把綠雨傘,揹着書包,憤憤地走去了學校,一路上,我看到很多人都提着桶,旅行包去上了學,心中不免暗自竊喜,呵呵。還沒走進教室就聽到同學們的埋怨的聲音“這該死的天氣”“真討厭!”“我東西都準備好了呢!”咳——
雨還在接二連三的下,我們期盼的心情也隨之滴落下來。這天我又得知一個消息,這個星期六搞社會活動,我連忙告訴別的同學這個好消息,同學們高興的蹦了起來,可好景不長,這周星期五放學,當我們欣喜的等待老師説‘明天上社會活動時’老師卻來了句“天氣原因,下週搞活動”天啊,真是老天沒眼啊。
唉,這煩人的雨!
雨的作文 篇4
天灰暗了,陰陰沉沉的,彷彿有巨大的幕布遮在我們的頭頂。
人們正忙着把在外面翻曬的衣服收回屋裏,街道上冷冷清清的,顯得十分破敗。人們都擠在房檐下,等待雨的來臨。突然,一道閃電迸發出絢麗的光彩,雷聲也不緊不慢的打着節拍。人們正等待着,等待着。終於,雨終於下起來了。豆大的水珠擊打在地面上,濺出一片水花。清涼的風吹起來了,人們張開雙臂,迎接那一絲清涼。雨還在下,雨水順着房檐流下來,形成一道雨簾。觸摸那雨珠,就像觸摸那順滑的絲綢。我望着天,彷彿看到一顆顆珍珠從天降下。雨下的更大了,密集的雨珠從高空跌落,擊打在這平凡的土地上。人們都坐在門前,享受這一份清涼。大家都在欣賞這最平凡的`雨景。雨似乎也下夠了,變小了許多,漸漸地變成了濛濛細雨。這時,大家都站在院子裏,享受雨絲滴在臉上的愜意。房檐上的雨簾變成了擰不緊的水龍頭,擊打着房檐下的石頭。那石頭也因經過歲月的雕刻,變得坑坑窪窪。小孩子們正頑皮地踩水窪裏的水,老人們正悠閒地聊天,大人們見雨小了,便去忙自己的事了。雨停了。天空經過雨的洗刷,變乾淨了不少,太陽公公也露出了清爽的笑臉。勤勞的人們掃起了院子裏的積水,街道上又忙起來了,變得十分熱鬧。雨後,人們的心情都好了不少,好像雨也洗去了他們心中的憂愁。人們又開始了他們的工作,孩子們蹦蹦跳跳的去上學,大人們去工作。今天的傍晚的彩霞顯得格外美麗,大概是被雨水梳粧打扮過吧。
啊,雨,你是大自然的清潔工,你不僅使天空格外美麗,也使人們的心靈得到淨化。
雨的作文 篇5
一提起我的弟弟,我便不寒而慄。他可是遠近聞名的“雨神”呢!那小嘴一嘟,眼睛一眨,“雨”便夾着“風聲雷聲”降臨啦。瞧,“瓢潑大雨”在無意中又被我惹來了。
剛從學校回到家,我便聽到我的卧室裏傳來一陣奇怪的響聲。推開門,眼前發生的一幕把我驚呆啦——弟弟正胡亂擺弄着我最愛的圓珠筆。我顧不得放下書包,連忙衝到弟弟面前,從他的“魔爪”裏奪過圓珠筆。這一奪可不得了了,只見弟弟嘴一嘟,用含着淚光的眼睛盯着我;慢慢地,淚水開始溢出來;緊接着,他哇哇大哭起來,哭聲真可謂驚天動地,震耳欲聾,嚇得我不得不去哄逗他。可越哄“雨”越大,這可如何是好呀?要知道,弟弟可是奶奶的心頭肉。沒辦法,情急之下我只能允諾弟弟:“乖弟弟,別哭,別哭,只要你不哭,姐姐就把這支筆送給你。”可誰曾料想,“雨”反而越來越大,“雷聲”也越來越響,並且驚動了在屋外忙碌的奶奶。奶奶聞聲而來,看到眼前的情景,立馬把臉一沉,不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
哎,可憐的我真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀,不但捱了奶奶的罵,還損失了心愛的圓珠筆。而此時弟弟看見我窘迫的神情,又“雨過天晴”了。
這就是我的“雨神”弟弟。許多時候,他總會讓我很為難。但是,他還是蠻可愛的。目前,我正在努力改造他,希望可以讓他變得更像男子漢!
雨的作文 篇6
我喜歡雨天。雨天,不像晴天那樣曬得人睜不開眼,雨天更不像陰天,讓人有一種壓抑、低落的心情。雨天能給人一種歡快的感覺。
聽,雨點拍打在房頂:“嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒”,這聲音,就像一位美麗的女孩在房頂上跳着踢踏舞,這節奏時而輕快,時而緩慢,輕快中帶着一絲沉重,緩慢中又帶着一絲快感。閉上眼,坐下來靜靜地聽雨,我會陶醉在這聲音中,雨的聲音是獨特的,就算聽上一天,我也不會感到煩躁。
推開窗户,眼前呈現的是一幅由雨絲構成的畫卷:密密的雨組成了水簾,在水簾的後面,或許是一棟棟高樓,或許,是你在平時觀察不到的東西——綠得發亮的樹葉;青色的,富有生機的一株株小草……雨水沖刷着大地,讓它煥然一新。
在路上,在家門口,我總會瞧見那些忘記帶雨傘,急匆匆趕回家的人,他們彎着腰,低着頭,在雨中飛速奔跑。雨水滴在他們的肩上,又慢慢滾到地上。其實,這也是一種享受,能夠更近距離的感受雨的清涼,和雨水觸碰的感覺。
到了傍晚,在雨聲中,傳出一陣陣鍋與碗的碰撞聲,家家户户都開始準備着晚餐,只有調皮的孩子們還在下着小雨的外面玩耍,他們頑皮地踩向一個有一個水坑,就算全身濕透了,你還能瞧見他們臉上那一副可愛,有點“邪惡”的模樣。
雨,伴隨着我們入睡,它不斷地彈奏出一首首好聽的歌曲。在雨聲中,我似可以聽到快樂的呼喊聲,或許也會聽到急促回家的腳步聲。在不知不覺中,雨已經伴着我進入了甜美的夢鄉。
雨,籠罩着這個城市,在雨聲的陪伴下,城市變得更加安靜、和平。
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