關於他們的作文(13篇)

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於他們的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於他們的作文1

擁有他們，我相信，是我幸福的理由。

日月更替，不變的是他們閃光的眼眸；四季輪迴，不改的是他們温暖的臂膀。

他印象裏，他一直都是嚴肅的，臉上很少出現笑容。從小到大，他都是我敬畏的對象。

他從來沒有給予我應有的關心，我一直都這樣認為，不管是在生活上還是學習中。感冒了，他説一句“活該”；成績進步了，他不忘告誡“不要驕傲”；遇到了困難，他也很少主動幫忙。於是，他的形象便一日一日地定型：不温柔，不幽默，不慈愛。

可是，他也總是做出一些出人意料的事。比如，他能夠用剪刀剪出很漂亮的剪紙，他會用牛皮筋在指尖編出五角星，他吹口哨的聲音響亮而動聽。這些細微的事情卻足以滋生出我對他的崇拜。

曾經有一段時間，很迷戀坐在他的腳踏車後座的感覺。他騎車，我坐在後面，摟着他的腰，靠着他的背，嘴裏輕聲哼唱喜歡的曲子。他總是説，你唱的這是什麼呀。可是我依舊可以感受到她嘴角盪漾的笑意。於是，我也很開心地微笑。這是一段幸福的時光。然後，後來的後來，腳踏車不見了，歌聲不見了，笑容不見了，我的他也慢慢地消失。我們之間不過幾米之遙，宂長的沉默卻延伸出一段遙遠的距離。

我明白他的温暖，卻接受不了他給予温暖的方式。其實，我想我是愛他的。

關於他們的作文2

在這五彩繽紛的世界中，生活着各形各色的人，他們富有着獨特的內心世界，他們在自己的世界中活出了精彩。

嬰兒的世界是懵懂中有歡樂的。當他們輕輕地睜開雙眼，看這陌生又温暖的世界時，如同春草從土裏探出頭似的，既感到好奇又有些懼怕，直到父母的呵護及陪伴，他們才獲得了歡樂與安全感。

青年的世界充滿了挑戰與煩惱。他們要在一次次困難中做出勇敢的搏擊，超越自我。但有時卻會被父母及師長的嘮叨與訓斥，走向了迷失自我的黑暗中，被煩惱佔據了思想。而他們不放棄成長的機會，在父母與師長的幫助下增強了奮進的決心與勇氣。收穫了成長的喜悦，提升了自我價值。

成年人的世界既忙碌又温馨。他們的理想豐滿，但現實卻很骨感。所以他們不得不在忙碌中度過，在背後默默地付出。而從那一個個幼小的生命誕生起，他們在成年人的枯燥生活中帶來了喜悦與歡樂。成年人們陪伴他們在成長中的每一階段，無不洋溢出了温馨。

老人的世界是豐富多彩的。人老後也會追求夢想。他們不會虛度自己的光陰。俗話説：“學無止境”。而他們用行動證實了這點。他們讀“老年大學”，學才藝。陶冶情操，修身養性。在獨特的生命階段中成長。

世界中有數不盡數的小世界，小世界中的人們儘自己的奮鬥與努力，將他們的世界演繹得精彩。就如彩虹中的顏色，因為有了它們，彩虹才如此絢麗多彩。

關於他們的作文3

他們好似一羣蒲公英，飄飄蕩蕩，還很渺小，他們有着各種顏色：紅、黃、藍、綠，他們就是那些默默無聞，在社會底層無私奉獻的人們。

灰色：汽車機械師

他就在那兒，頂着濃濃的汽油味，弓着腰，鑽進了汽車前的發動機蓋裏，拿着手電左照照右照照，時不時轉動幾下扳手當他從前機蓋探出頭來時，他已經是灰頭土臉的了，雖然他只負責修發動機，但還是把全車從整體到每個螺絲釘，仔仔細細地看了一遍，他給剎車、油門，離合器都上了油，還評估了一下輪胎磨損程度，和後期使用壽命。

30分鐘過後，他自豪地對車主説：“我修好了！”他那欣慰的笑容，我永遠不會忘記。

綠色：賣菜老奶奶

她面無表情，死死地盯住自己的菜，只顧吆喝：“賣菜嘍”她吆喝的聲音就像喇叭裏錄好的聲音，沒有任何情感，但有顧客來了時，它卻熱情地迎上去，向顧客推薦蔬菜，當顧客挑好時，她竟把那些黃色的菜葉擇掉了，留下了最新鮮的部分稱了賣了，因此顧客總是會成稱讚她幾句。這時，她臉上會露出久違的笑容。

暗紅色：燒烤小販

注意到他是因為那一陣陣濃香，只見他專注地轉動着烤架，他總是這樣在嘈雜的環境下工作，在深夜才歸去他是一個樸素的人，每次都穿着一套衣服，一套很舊的衣服，他做完工作時，總是會面色凝重地眺望遠方，想必他一定是一個很有故事的人吧。

他們很渺小，但又很偉大，相信這些蒲公英們有朝一日一定會崛起的。

關於他們的作文4

當太陽的新輝灑到地球上的某個角落，他們便悄然地從美好的夢境中爬出，離開那常人所留戀的温暖的被窩，迎着那一絲的白晝，沉沉地走上那一片曾經的荒涼，開拓着城裏人的期望。他們踩着朝陽的影子，飢餓地吮吸着清晨馨香的氣息，從容地面臨着腳下的傾圮，眼裏充滿了希望和悲涼。太陽慢慢爬上了東邊，整個地球都在太陽的光芒中逐漸醒來，人們也懶懶地伸展着自己身體，揉揉自己朦朧的睡眼，饒無興趣地注視着今天的工作行程，很不情願地收拾着自己一夜的荒廢，才戀戀不捨地離開自己難捨的避風港。正當人們剛剛踏上了自己的工作崗位，他們早已經在那一片片傾圮上宣泄出了自己一夜的舒適，汗水留下了臉頰，浸透了背心……他們的手磨損得很厲害--每天的砌磚、抱磚，都是對他們手的侵蝕。他們的頭髮也失去了正常人頭髮所流露出的光彩--每天在那片傾圮上飽受粉塵的煎熬，頭髮無法適應這樣惡劣的生活環境，漸漸暗淡，失去了光澤。

他們的眼睛也漸漸模糊--每天生活在家鄉的遠方，親人遠離的地方，大城市的最底層，離鄉離親之痛，是連歷來的文人墨士也無法掩棄的痛苦，更何況他們這些普普通通的外鄉人呢！更糟糕的是城裏人的不理解以及蔑視，讓他們無法獲得別人眼裏的自尊，他們只能在那不起眼的角落默默地流淚，淚水漸漸模糊了雙眼，也因此侵傷着曾經擁有滿眼美好的眼睛。他們無法擁有屬於城裏人的樂趣，他們最大的樂趣就是仰望那無瑕的藍天，回憶那已逝去快樂，因為藍天從不吝惜地為他們續寫着孤寂中的快樂，偶爾看到幾隻大雁劃過，或許會想到自己遠方的父母、孩子，回味孩子咕咕落地時那刺耳而又歡喜的叫聲，嘴角便輕微上揚，臉上泛出難以掩飾的快樂。或許一聲手機的鈴聲也會點燃他們受傷的心靈，即使不是家裏人的問候，那一次的偶然已經夠了，足夠去安慰他們孤寂的心情。他們，最大的欣慰便是他們身後的大廈，他們的付出換來的是城裏人的快樂與幸福。而他們只會默默地欣賞着自己汗水所流築的藝術品，因為他們知道，對於他們而言，這些藝術品只是他們的過來品。汗水與辛勤的付出，那一片片的傾圮上，他們的身影被定格在了那一幢幢高樓大廈的脊樑之中。一天的疲憊，他們遠離城裏的燈紅酒綠，靜靜地躺在屬於自己的小天地下，遊向夢中的家鄉……當太陽的又一束光芒刺穿大地的黑暗，他們又悄悄地起來，開始着新的期望--屬於城裏人的期望……

關於他們的作文5

他們消失於歷史的漩渦中，但他們的思想卻流傳至今；他們隱匿於白紙黑墨間，他們給我們留下了“採菊東南下，悠然見南山”的閒詩雅句；有“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的理性哲學，還有“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一羣孤芳自賞的詩人。

他們有着令人心酸的往事，人生曲曲折折，總是帶給他們一而再，再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈，他們便褪去官袍，隱於世間，揮筆成詩來訴説自己的心聲。李白有大將之賢能，卻得不到重用，一生沒成什麼大事。於是吧便對酒將歌，四處遊玩，做了一個徹徹底底的流浪漢，近似於瘋子。他愛酒，沒事，醉了就醉了吧，“我本不棄世，世人自棄我”。將進酒，將進酒……

還有一批柔而又建議的詩人。她是一位柔弱的女子，從小含着金勺長大，從來沒經歷過什麼風霜雪雨。李清照這一生活得值，她長得美，敢愛敢恨，她品嚐了人世間所有的歡樂和悲苦。她擁有着火熱的愛情，也墜落到生死離別，四處逃亡的處境。她的詩詞如同她的人生一樣曲折，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”這是多麼美好的時光，悠閒自在。後來呢？她的文風變了，“生當作人傑，死亦為鬼雄。”這是憤怒，這位柔弱、無憂無慮的女子因為命運而發生改變。

在無數個朝代出現了無數個獨特個性的詩人，他們不僅向我們展現了他們的滄桑與無奈，還有世間的一切。他們多愁善感，越活越有內涵，人生的閲歷如同他們寫下的大量詩篇，泛着淡淡清香，悠遠。

他們像流星一樣劃過夜空，但將那綺麗的色彩永遠留在了世人的眼裏……

關於他們的作文6

提起他們，你首先會想到誰？是堅強的打工子弟兵，是奮戰在一線的醫生、護士、志願者、解放軍，還是走在街上、只見過一面的行人……而我看到這個詞，首先想到的是上次在路上看到的、默默無聞的那些人。

上週六，我去上英語課。今天風特別大，大約有5、6級。許多車子都被吹倒了，一輛輛躺在地上。在路上，我看見一排自行車倒了。另一個小男孩也看到了，他不由自主地向拿排自行車走去，吃力地扶起那些車。可風仍然颳着，被扶起的自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒”在許多自行車裏，他累得汗流浹背。

另一位小男孩看到了這排倒下的車子，也走了過去，與他一塊扶車子。

一位中學生哥哥看到了，也走了過去，幫他們扶起車子。

一位，兩位，三位……十幾個人齊心協力，扶起了車子。此時，風停了。大概老天爺也對他們的行為表示讚揚，也為他們幫忙：讓太陽公公趕走了風哥哥，把烏雲弟弟也趕回家了吧。

風終於停了，車子也被他們扶起來了。他們用手擦了擦汗，欣慰地笑了。這時，一位自行車車主向這排自行車走來，他們便各奔東西。

自行車車主看着他們的背影，心中充滿了感激。他們，是一羣不留名的人。他們不求回報，是一羣默默無聞的好心人。是一羣不圖回報，以幫助別人為樂的好心人。

我們要學習這些不圖回報，默默無聞的好心人。把助人為樂的品德傳遞下去。

關於他們的作文7

他們如同花壇裏的小草，與嬌豔欲滴的花兒比起來，他們是那麼渺小。也許這一生都不會被人們所注意，甚至會被世界所淡忘。但他們在大街小巷間奔波，只為生存。

他們是一對來自鄉下的夫婦，為了生計不得已來到城市裏做些小本生意。男人負責使用老式機器爆米花，女人負責在一旁打下手招攬顧客。男人們用手攪動機器，機械地重複着同一個動作，像一架被設定好程序的機器，不知疲倦。

終於忍不住停下車買一包，女人笑笑，男人依舊低頭幹活。趁着這會兒，我觀察起了這個男人，黑髮中的白髮是那樣扎眼，一件黑大衣洗得發白，卻依舊可見身後那個偌大的劃痕。他的皮膚黝黑，歲月在他的額頭上，眼角留下了清晰可見的痕跡。一雙眼睛中佈滿血絲，也許是勞累而導致睡眠不足吧。那是一張怎樣飽經滄桑的臉啊，生活似乎給了這個人無盡的苦痛。“要爆了啊。”男人大吼一聲，聲音沙啞卻依舊有力。隨着呼的一聲，一陣爆米花的香味撲鼻而來，一個個飽滿的爆米花都乖乖進了沙袋。男人微微挺直了腰板，長長舒了一口氣，似乎在宣泄着長時間的疲勞。

這時，走來一個清潔工，話語中帶着愠怒。“你們看看，我剛剛掃好的地，又被你們弄得這麼亂。”女人急忙起來，賠着笑臉不停地道歉。清潔工又指向遠處：“你們弄亂了這片也就算了，有的花生皮都被風颳到那兒了。再掃一遍，我也是很累的。”女人依舊在道着歉，男人似乎是理虧，並沒有説什麼，只是呆呆地看着清潔工，既而歎了口氣，垂下頭把我的爆米花裝好遞給我。清潔工拿着掃把走遠了。男人開始默默收拾工具，女人臉上的笑僵住終而化為虛無，又是一聲長長的歎息。“你們要走了？”我忍不住輕問了一句。“是啊，再換個地方吧。生活啊不容易啊。”男人一句簡短的話，似乎包含了對生活的疲倦與無可奈何。我望着他們的背影，似乎懂了好多，終於他們消失在了茫茫人海中。我眼前只剩下了一袋爆米花，這也是他們到過這兒的唯一的記號。

他們的一生沒有功成名就，他們的足跡終會被時間所吞噬，他們的身影終會被城市所淡忘。他們的存在似乎就如一顆星，有過一瞬光芒卻轉瞬即逝，消失在暗宇中。

其實，我們只看到了生活的美好與温馨。然而他們的出現讓我們看到了另一種生活，那是飽含辛酸的、艱苦的生活。

關於他們的作文8

在社會的底層，有這麼一類人，他們用鋼筋水泥間的穿梭，築起了鱗次櫛比的霓虹閃爍；他們用一雙雙黝黑的臂膀，扛起了道路邊的樓宇座座；他們用一口濃重的鄉音，譜寫了城市裏最辛酸的歌。

他們披着灰白相間的頭髮，用各種樸實的方言，在牆角低聲談論着什麼，我聽不清，也無須聽清。他們端着淡黃的搪瓷碗，就着泛着油星的湯水，吞嚥着兩個冷硬的饅頭，有沒有人真的關注過他們過得好不好，我不清楚，也不敢清楚。他們用古銅色的憨厚笑臉迎接了多少不屑的眼神，那一道道深深的皺紋裏究竟鑲嵌着多少諷刺與嘲笑，我不知道，也不想知道。

建築工地上揮灑的是他們的汗水，石灰粉塵間晃動的是他們的背影，機器轟鳴中夾雜的是他們的呼喊……我也想和眾人一樣對此視而不見，可我做不到。因為我知道，曾經我的父母也和他們一樣；因為我知道，現在有多少父母仍舊和他們一樣，掙扎在貧窮的邊緣線上，用尊嚴換取支撐家庭的希望；因為我還知道，有多少衣冠楚楚的城市人，明知道自己的父輩也曾和這些人一樣，卻依舊投去鄙夷的目光。

他們拿着最微薄的工資，卻做着最沉重的工作，忍受着惡劣的待遇浪跡於城市的角落。他們共用着一個卑微的名字——農民工，可他們才是城市真正的守護者，才是城市真正的靈魂，才是這一座座繁華而冰冷的城市的爹孃。

關於他們的作文9

他們是我國中的同學、老師。在分別之前我從未想過自己日後會想念他們，覺得逝者如斯，一切順其自然吧。

她很喜歡和我在一起，我也是。她在音樂和語言方面天賦異稟，我到現在都很渴望再聽到她唱歌、彈鋼琴，而八年級以後她數學再也沒及格過，九年級過半她不來上學了——據説要出國。我懷念她，那麼多次，當我感到失落時，她鼓勵我，一個擁抱，一個調皮的微笑亦或是一句真誠的讚美。這些記憶中的美好，宛如點亮夜空的繁星。

他是我的國中同桌。他熱衷於機械和建築。幾乎所有的課上，他都在本子上畫精密的圖紙，有槍械、冷兵器，有複雜的房屋結構圖——他不需要摹本，構思完之後用一把普通的三角尺，就能畫出分毫不差、充滿立體感的包羅萬象的圖畫。然而現實中，他無數次被老師、家長在課堂上逮到，呵斥着逼迫他放下畫筆好好聽課。我忘了究竟是我本來就因學素描所以對空間結構一類的東西包括他的畫感興趣，還是正是他把我帶入了神奇美妙的建築殿堂，反正那時候，只有我，會那麼認真地看他的畫，也只有他，會仔細端詳着我記事簿或草稿紙上不知在哪個課間又添上的速寫、圖案畫。

我們還曾經面對面坐着畫對方的肖像；陽光下，我坐在操場上吹拂他遞過來的蒲公英；我們在富有設計感的空曠的地鐵站裏奔跑，聆聽整個空間裏我們的腳步聲遠遠地迴盪……

他是我的國中化學老師，我是課代表。他的課堂生動活潑。記得他會在大家昏昏欲睡的晚課上給我們講笑話提神，額，就坐在前排空着的課桌上講。他的經典語錄太多了，我不知道該怎麼列舉，也不明白他文采這麼好為什麼不做語文老師；記得運動會那天，是他的晚課，放學後跟他道別，他笑着説：“你跑得真快。”——因為那天我在長跑中跑出了自己最好的成績；那次，我考得史無前例得糟，放學後他與我談心，平靜地注視着我的眼睛，沒有批評，他細細地詢問，心平氣和地分析，鼓勵我，祝福我……

他們，我的生活中有許許多多的“他們”。我們在四維時空裏邂逅，他們帶給我陪伴，驚喜，鼓舞，以及很多很多。他們使我意識到，人與人之前真誠相待，用一顆靈動的心去生活，那麼即使只是按部就班過着最平淡的生活，也可以煥發出獨一無二的光彩。

關於他們的作文10

總是以為愛笑的人一定是最幸福的，能給人帶來歡笑的人總是最豁達的，他們總是站在人羣最中央，是歡樂的集聚點。總是羨慕那些人，每句話都能帶動周圍人的笑點，或許他們就應該是集快樂為一身的人兒！

當所有人羣散去的`時候，不經意的看到，那似乎笑僵的臉龐慢慢被憂傷爬滿。想走過去問問，但是怕被瞬間花開的笑臉嚇到。或許他們期待獨自安靜的待會，或許他們本身就喜歡安靜的感覺，那些熱情似火的表面只是做給別人看的。

總是喜歡那些在人羣中帶動氣氛的人，因為不知道他們是害怕寂寞才想盡力表演，努力抓住那些能帶來短暫熱鬧的人。或是他們害怕周圍的人看透他們愛孤寂的本性，把他們當作異類。或許真的看不懂他們的心思。或許還有第三種、第四種或許，但是已無力去細究。

可能孤單的情緒已經把身體侵蝕，才會在每次大笑後，那麼的憂傷，那麼的無法自拔。他們可能需要一個人把他們拉出來，讓他們真正的為自己去活一把。憂傷就不必笑，笑就不用憂傷。

事實總是那麼難，他們已經病入膏肓，又有何人來拉住他們呢。每次看到周圍那些言語刻薄，自私自利的人，也總是想，他們會不會也有一顆不為人知的病呢。只是不暇去思量，或者骨子裏就有種不屑。

耳邊又傳來陣陣爽朗的笑聲，是她，是他在笑。有種莫名的憂傷，不知道你們笑容背後的那顆心是否在疼，笑過之後是否會累。生活還要繼續，想的太多會累，心會疼。

就像雪花一樣肆意的舞動，終會有自己的歸宿！

關於他們的作文11

有一類人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康；有一類人，他們走出了陰影，學會笑對人生；有一類人，他們的行動不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事。這一類人就是殘疾人。

我曾在電視上看到過這樣一個故事：一個酷愛音樂的男孩，一次意外的車禍裏，他失去了雙臂。意味着他將不能再彈鋼琴了可想而知，這對於他來説無疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過。可他轉念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎？我要用自己的雙腳彈出最優美的音樂。”為了這個夢想他開始奮鬥。

然而，這不可能是一帆風順的。當他把腳放到鋼琴前時，他愣住了，因為人的腳並沒有像手那麼靈活，所能抬起的高度遠遠低於手能抬起的高度，想彈一個音符都有困難，更別説一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當腳感到麻木時，就用下頦不停地敲自己的腿；夜以繼日不停的練着，常常忘記吃飯。就這樣地過了幾年，功夫不負有心人，他成為了一個出色的鋼琴家。他用他的行動創造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以！”

我曾這樣反思過：為何一個五體不足的人卻又如此成就？原來，就是他堅強的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。

做為了一個殘疾人，面對着生活。似乎有時感到前途無量，毫無頭緒。有時可能抱怨，哭過，甚至想過去死！但是，他們都沒有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對，去創造奇蹟！他們都成功了！

與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什麼我們正常人不可以呢？不，我們也是可以的！我們要學習殘疾人的精神，去欣賞他們獨有的美！

關於他們的作文12

也許，在這涼亭之下，崑曲的餘音繞樑還是掩蓋不住他們的悲傷。

公園的廣場周圍，總有一羣老人在活動。

清晨的第一縷陽光，被一隻溝壑縱橫、手拿象棋的手，敲在榆木板上的清脆響聲，砸開。“將軍”！隨之而來的就是勝利者的喜悦。周圍圍觀的老人們輕咂道：“真險啊，炮馬上就要來了……”、“真險啊……”，“我也來比試比試！”人羣中一個驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋，帶點歷史的風塵，又進入新的棋局……

午飯過後，正是一天中人最多的時候，葉子被太陽照得綠的發亮，樹下斑駁的碎影隨風而動。

涼亭下，樹葉撒來一片陰。

每天颳風下雨雷打不動的二人再聚首，“來了”手拿曲笛的老人説，“嗯”帶着大瓶水壺的老人講，他們是這應涼亭下，時吹曲笛唱崑曲的兩個老人。等一切都準備好，他們便開始了。他悠揚地抬起手，只一下，一股風吹進曲笛中，精緻的笛音便飄出涼亭，散落在空中。他開始唱了，和着他的笛音，飽經滄桑的脣熟練地浮動着，涼亭柱子上的紅漆像是見證他們多年的友誼和默契地配合，如今紅漆已經逐淅脱落，而友誼不變、寂寞不變。

他們都是空巢老人。

他們每天的去所無非就是兒女為他們安排的家和公園的廣場周圍。誰曾想過他們在下象棋時舉棋不定的思念？他們在玩空竹時，空中悠悠聲的停頓？他們吹笛唱曲後，曲終人散的落寞？許多人都説，那是他們在步入花甲後獨特的娛樂方式，可曾想過他們最大的幸福就是看到兒女回家團聚……

聽，應變亭中又傳來幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。

關於他們的作文13

夥伴，他們是很好的夥伴，他會嬉皮笑臉的氣我，但是最後乖乖的向我道歉，讓我破怒為笑，他是我們班的登q狂，玩電腦的時候總在説讓登一下q誒。

分開之後會寂寞吧，自己一個人默默的沉默。

但是，我們是“一家人”吧，所以會永遠在一起，無論遇到什麼都要對着彼此微笑，都要幸福下去，走完永遠的路。

可是我的永遠只有怎麼遠啊，或許，沒有了你們，我會很寂寞吧，只有一個人默默地沉默，我會到你們曾經的座位上做一做感受着你們還在，雖然早已被代替，我會在上課的時候靜靜聆聽，希望老師會點到一個叫林瀚華的男孩，他總能把問題回答好，再點起一個叫曾欲洪的人，他不會，只能傻傻的站着，我做在座位上靜靜的聽，傻傻的笑。我會在夕陽西下的下午，看着窗外，等着他們走進來，告訴他們：“電腦我先搶到，想玩殭屍要排隊”。

我的身邊總是有你們的身影，嬉皮笑臉的和我開玩笑、在窗台下跳着搞怪的舞蹈、在我和同學鬧彆扭的時候依然在我的身邊、上課邊笑邊轉筆的姿勢、捆上窗簾打着窗簾的傻樣子、六年級一起躺在生物園草坪上看星星的樣子……很多很多我都記得很清楚。

如果有一天你們都走了，我會怎樣？

你們都是天使，那我也要成為天使。

我會努力的過得很快樂，不讓自己的眼中看到悲傷。

然後繼續快樂、幸福的活着，永遠也不忘記他們，

那樣的話，我們會很珍惜現在的快樂。

最後希望你們永遠的幸福健康快樂……

千萬不要難過，因為你們笑起來的樣子，是狗狗最希望看到的。

捨不得的話就留下來吧。