《愚公移山》讀後感15篇

當閲讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《愚公移山》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《愚公移山》讀後感1

今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡裏面的寓言故事——《愚公移山》，因為，故事給我很大的啟示：不管做什麼dou要堅持，也要竭盡全力，努力才有收穫的道理。

《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋着路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公説：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因為道路堵塞，進出都要繞許多的彎路，為了子孫後代，愚公想法設法削平阻擾，鑿山開路，堅持不懈的為移山大業作出努力，感動了上天，使玉帝派誇娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現在的位置。

這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，裏面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質，現在這一篇文章中，卻發現提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。

這則故事，主要是歌頌那些堅持不懈、鍥而不捨、努力奮鬥的人們，為了他人的生活所付出汗水和努力。

而我們現在的優越生活，都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點點為我們打造出來的，我們應該感到自豪。我們更應該學習他們的精神，在沒有先進設備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現在是國中生的我，主要任務就是學習，學以致用。學習愚公堅持不懈奮鬥努力的精神，講究學習方式，勤於補拙。所以説：我們應該學習愚公精神，並支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學過的《兩小兒辯日》《誇夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧！

《愚公移山》讀後感2

我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到：古代有個老人，要剷平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但老人愚公説：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左後剷平的。

是啊，我明白了，也許有人認為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學習!

聞名世界的中國科學家華羅庚，他曾對採訪的記者説，他的最大願望是：工作到最終一天。之後，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在教師的指導下，發表了xx年，而愚公的精神也激勵着一代又一代奮發向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦於門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，於是立志將這兩座大山剷除，於是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。

愚公真的很蠢嗎?不，其實他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當下的，而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢於用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻户曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恆心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰無不勝，攻無不克。

愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的本事。

《愚公移山》讀後感3

讀了《愚公移山》這個故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山裏的老人向命運發起挑戰，並持之以恆的毅力深深震憾了我的心。

這個故事裏愚公因為兩座大山擋在家門口，出入不方便，他做出了帶領家人挖掉大山的決定，並堅持一代一代持續下去的決心。愚公他是這樣説的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。'最終他的精神感動了天神，得到天神的幫助，揹走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的夢想，即使你是智者，要想到達成功的彼岸，如果沒有堅持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢也無法實現。

一個人的夢想是必須通過自己雙手的努力創造，才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的我，四歲的時候在一次偶然的機會，聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發，當時我下定決心一定要學鋼琴，當一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當時家裏的條件不是太好，不能讓我去學鋼琴，但我始終沒有忘記我的夢想，我在日記本上寫下了：我要成為世界一流的鋼琴家！

一直到了七歲時，在一次上音樂課的時候，音樂老師教我們唱歌，我一直關注着老師彈琴的手，那彷彿就是一個少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅定了自己的決心：我一定要學鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時，看到一個>培訓學校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時候的願望，就帶着我和弟弟走了進去。媽媽跟我説，鋼琴這條路太窄，太長，又很枯燥，許多人無法堅持到最後，只能半途而廢。你要是想學而且能堅持到最後，媽媽就讓你學。我堅定地點了點頭，説，媽媽我覺得鋼琴一點也不枯燥，你就讓我學吧，我一定能學好的。將來掙了錢會還給你的。

《愚公移山》讀後感4

今天，我讀了《愚公移山》這個故事。一個90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山，引起了我的思考。

這個故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住着。他苦於山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人支持他，但也有人不支持。無論別人支持與否，他依然堅持自己的觀點。

看到這，我不僅思索起來：愚公帶領子子孫孫無窮盡地移兩座山，既費時又費力，為什麼不換一種思維解決這個問題呢?他可以不去那麼辛苦地移山，只要搬家就行了!移山後挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那麼對海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會出現這樣的問題了，他的子孫也可以騰出更多的時間去做有益的事情，不是嗎?

在生活中，也是如此。當我們遇到問題時，也要勤于思考，用智慧來解決問題。不必捨近求遠，抓住問題的關鍵，才能更有效地、輕鬆地解決問題。

就拿我自己來説吧：那次數學考試，我就碰到了一道數學難題。我百思不得其解，但我沒有放棄。經過我地不懈努力，終於想出了兩種解決的思路。一種比較簡單，而另一種卻相對複雜。

我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發下來了，那一道題因為計算錯了，而失去了分數。

我不住地在心裏責怪自己：為什麼當時不去嘗試第一種方法呢?如果當時我選擇了第一種方法，可能就不會在複雜的計算中出錯。

通過這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒有想到搬家這麼簡單的更有效的方法。

讀了《愚公移山》這個故事，我感受到了愚公那種堅持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會換種思維來尋找解決問題的方法。

在生活中我們總會遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個方面去思考，打開思維，找到更有效的方法來解決。

《愚公移山》讀後感5

有這樣一個故事：古時候，有個叫愚公的人，他家前面有兩座大山，出入非常不方便。於是，他決心率領子孫移山。有一個叫智叟的老頭來阻止並嘲笑他的做法太不聰明瞭，愚公不氣不惱地説：“我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。而這兩座山卻不會再增高了，怎麼會挖不平呢？”他毫不動搖地每天挖山不止。這件事感動了上帝，上帝就派兩個神仙揹走了這兩座大山。從這個故事裏，我們可以得到一個啟示：無論做什麼事，都要有持之以恆的精神。持之以恆是成功的第一祕訣。

古今中外，凡有所建樹的人，無一不具有持之以恆的精神。唐代詩人李賀就是一例。他每次外出總要隨身攜帶一個錦囊——“詩袋”，一有見聞感觸、妙言佳句就隨手記錄下來，投進“詩袋”。這樣一天天過去，他的“詩袋’舊益充實起來，成了寫作素材的寶庫。而我們有的同學一聽到要寫作文，便頭腦發脹，因為沒有材料，“難為無米之炊”有的同學雖看了許多書，但是沒思索、不練習，也還是竹籃打水一場空；還有的同學練習了，可今天心血來潮就寫點，三分鐘熱度一過，就擱下了。這樣怨天尤人，又怎麼能提高寫作水平呢？倘若有一股愚公移山的持之以恆的精神，那又何愁作文寫不好呢？

恆心是你步入成功殿堂的一把鑰匙，是你通向成功的必經之路。可是，怎樣才能做到“持之以恆”呢？要做到這一點，就要有“咬定青山不放鬆”的決心，要自始至終，堅持不懈。馬克思為了寫《資本論》一“咬”就是40年。歌德為了完成詩劇《浮士德》一“恆”就是60年。憑着這樣一種持之以恆的精神，他們終於取得了成功。

古人言：“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”講的也是持之以恆的道理。讀了《愚公移山》一文之後，我想，如果每個人都有愚公那種持之以恆的移山精神，孜孜不倦，鍥而不捨，那麼，我們國家很快就會達到實現四化的光輝理想。

《愚公移山》讀後感6

我讀過很多書，有《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《格林童話》……

其中，我最喜歡的就是媽媽兒童節是送我的那一本《寓言故事》，它像一塊磁鐵，深深深的把我吸引住了，我貪婪的看了一篇又一篇，看着，看着，我彷彿闖進了一個神奇的寓言世界，一會看見一個人守在木樁前，不知道他到底在等什麼；一會看見一個人正在把長出了芽的稻子不停地往上拔……在一個晴朗的星期天，我翻開了這本《寓言故事》，走進寓言世界看一看今天有什麼有趣的故事，我在寓言的故事中穿梭，咦，我看見一個老頭拿着鏟子鏟家門前的大山呢！我仔細一看，啊!原來是《愚公移山》這個故事，我一下子就被這個故事迷住了，讀完這個故事，我覺得愚公雖然非常愚蠢，但是他堅持不懈的精神是非常值得我們學習的。看了一上午的書，吃完午飯，我便出門去逛逛。今天起好極了！藍藍的天空中點綴着幾朵白白的雲彩，在正中間，一個紅燈籠似的太陽懸掛在空中，偶爾還有幾隻小鳥飛過，天空也真是一幅美麗的風景圖。我走在筆直的馬路上，在不遠處，我看見一個人在炎炎烈日下埋頭掃着馬路，我便跑過去，問道：“阿姨，天氣這麼熱，您怎麼還在掃地，不休息一下嗎？”她回答道：“這是我的工作，我今天要掃完這一條街才能休息。”她邊説邊指了那條街，我向她指的方向一看，還有好大一段，“您可真盡職盡責。”我説。阿姨説：“雖然掃地很辛苦，可是隻要堅持，就一定能掃乾淨。”這不就是“愚公”精神嗎？正是因為這些“愚公”，才讓我們的生活變得更加美好，而“愚公”都是有堅持的精神，所以我覺得，我也應該用這種堅持不懈的精神來對待我的學習，這樣才能學好。

今天，我真正懂得了《愚公移山》的含義，更懂得了，只要這個世界上多幾個“愚公”，世界將變得更加美好！

《愚公移山》讀後感7

在我國古代的神話故事《愚公移山》中，愚公憑藉着堅持不懈，勇於挑戰困難的精神，終於把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中，明鑼帶着房子和行李，一步一步跳着“移山舞”最終也把山”移”走了，不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方法到底哪種更好呢？

我覺得是《明鑼移山》裏跳着“移山舞”，帶着傢俱和房子“移山”的方法比較好。因為“移山舞”這種一步一步往後退屬於“退一步海闊天空”的精神，在困境時，我們不能一味的鑽牛角尖，有時候換個角度看待和解決問題會更快的達到目標。《愚公移山》裏的愚公，雖然品質可嘉，但他這樣在本來就艱苦的條件下硬着頭皮去移山，不僅效率低下，還會耗費更多的人力、物力，這也是一種對資源無用的消耗。

《愚公移山》中的愚公説了一句話：“即使我死了還有兒子在呀，兒子又生孫子；孫子又生兒子；孫子的兒子又生兒子；兒子又有了孫子；子子孫孫無窮盡，可山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”這話聽上去沒錯，可實際上並不是這樣的。愚公一門心思的想移山，可能他的兒子不想啊！他的孫子想嗎？孫子的兒子想嗎？他的子子孫孫都想嗎？他還能保證他的兒子，孫子，子子孫孫不能半途而廢？所以説，愚公只是從自己的角度出發，完全沒有考慮到別人的感受。當今社會也是一樣，若將父母的意願強加到下一輩的身上，剝奪他們追求自己人生目標的權利，也是不可取的。

另一個角度上來看，愚公移山時會砍伐很多的樹木，破壞了生態系統，一點也不環保，而明鑼“移山”只是簡單的搬家，不僅省時省力還不會造成環境破壞，不會讓許多小動物無家可歸，豈不是兩全其美？

我認為，“愚公精神”是必須要代代相傳的優秀品質，但我們要學會多角度的看待問題，學會變通才能在生活中事半功倍！

《愚公移山》讀後感8

相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧！

故事發生在很久以前的時候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開始幹，四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動了玉皇大帝，於是，玉皇大帝就派來了兩個大力神把大山搬走了。愚公都那麼大年齡了，還堅持不懈的挖山，令我十分佩服。

和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我佈置的家作是彈會《可愛的藍精靈》，我回家後，反覆的彈着那個樂曲，可就是有幾個音符會彈錯，彈了好幾遍聽着還是有彈錯的音符。彈的不耐煩了，我就開始亂彈，發出了刺耳的聲音。

讀了《愚公移山》這篇神話故事後，我知道了，做事情一定要目標專一、持之以恆、堅持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛的藍精靈》彈會。

　　《愚公移山》讀後感4

暑假裏我看了一則寓言故事，讓我體會了許多深刻的道理。

全文講述了家居北山的愚公，要到九十歲了，而家門前是一座山，出門十分不方便，於是他發動全家人移掉這座山，開通一條便捷的道路出來的故事，愚公的鄰居聽到這件事情後，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈，就是愚公這種堅持的毅力，把上天感動了，玉皇大帝派人把兩座大山移走了。

雖然，愚公知道這兩座大山十分難挖，但他還是沒有放棄，讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強的毅力和永不放棄的精神值得我學習。

在生活中常常會遇到一些困難，我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學習騎自行車的事來説吧，第一次沒有掌握平衡摔了跤，就不想學了。讀了這篇寓言故事後，讓我受益非淺，回想原來這種任性怕困難的做法不對，十分後悔，應該向愚公學習他這種可貴的品質，讓“愚公移山”精神在我今後的學習和生活中發揚光大。

《愚公移山》讀後感9

壓力山大”，這句網絡流行語在中學是得到廣泛的應用，因為剛上七年級七門課，上了八年級，八門課，九年級黨，九門課，最主要的是，我們還即將會考，於是，各種壓力山就這樣一點一點的變重，學了這篇課文，一下子讓我們全班不淡定了。我們的功課就是山，我們就是愚公啊！説句題外話，作為一個天生的怪胎，我頂多會説：“愚公愚公，真是愚鈍，搬個家不就行了？”然而再想一下，換一個方位，愚公移山，不是單純的為自己，也是為了眾多居民，如果説學習是為了自己的成績進步，自私自利，那還有什麼意義？這樣一想，好像是自己有點誤解。如果把自己的壓力全都一點一點的移走，慢慢的消化自己的功課，其實還是會讓自己受益匪淺的。

此外再感慨一句，耍小聰明不是放棄壓力，是對自己的不負責任。學習愚公移山，我明白了：不是説任何一件事都是很深奧的道理，我們只是被自己面前的山給擋住了，移開一點，是不是就會對自己的世界觀好一點？哪怕我們的力量很薄弱，但依然選擇奮不顧身去拼搏，我們選擇去做一個愚公，把自己人生的障礙全部搬走，為自己，也為別人把他們的道路變得暢通無阻！

今天學了《愚公移山》這篇文言文，自己不禁有一番感歎，不是説佩服愚公，而是説佩服我們現在的.中學生。

毛爺爺説：“我們要學習愚公移山的精神，把壓在人民身上的山給移走。”除此之外，愚公移山還體現了一種鍥而不捨的精神，在學習的路上，我們的每一步都是要堅持，對待學習，持之以恆，不能輕言放棄，在生活中，在學校裏，遇到一點困難就退縮，那才是真正的愚公，因為半途而廢不是好習慣，正所謂愚公，現代漢語，簡單一點就是傻。智叟，聰明的人。但我卻覺得，智叟，只是會耍小聰明吧？

《愚公移山》讀後感10

愚公移山的故事想必大家都看過吧!但不同的人有不同的看法，今天我就來話談愚公移山。

我首先表示對愚公的敬佩，但有人認為愚公移山既不科學，也不現實，不如搬家來得方便。所以我要來談談我的觀點——愚公應該移山。

首先，愚公移山正視生活中的困難，對現實存在的矛盾毫不躲避，做到了從實際出發。其次，這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問題，也為家鄉提供了更為廣闊的發展空間。而且，他的做法產生了巨大的精神作用。縱觀歷史，中華民族多次陷入危難，而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學習愚公精神，建設美好祖國”為當時的發展提供了多麼大的促進作用呀!沒有愚公移山的精神，我們便不可能擁有祖國的今天，也不可能擁有美好的未來。

記得諾貝爾嗎?他在發明研究炸藥時，曾失去了他的親人，又受到人們的排斥，還有研究炸藥時的種種問題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前，他是怎樣做的呢?是逃避現實?是放棄試驗?都不是。他就如愚公一樣，堅持將面前的大山搬走，最後，諾貝爾成功了!

且不説愚公移山對不對，再來看看搬家的行為。我認為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯誤做法，是一種自私的治標不治本的做法，這樣做只會讓家鄉變得更貧窮，閉塞，愚昧，落後。的確，搬家避難就易，實屬明智之舉，然而這樣做並未解決根本問題。由此看來,愚公移山的確為正確做法。

愚公並不愚，他在正視矛盾的基礎上,為家鄉的發展做出了貢獻,也為自己的生活提供了便利，更為後代子孫造福。這樣一舉三得，又何樂而不為呢?現代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現出來的持之以恆、奮鬥不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應受到讚揚和推崇的行為，相信在以後的學習生活中，我們一定會用行動來證明這個真理!

《愚公移山》讀後感11

《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下，每次進城都必須繞過兩座大山。一天，愚公（老翁的外號）實在忍受不住進城的不方便，計劃動手把兩座大山搬走……

讀了《愚公移山》這個故事，我覺得愚公是擁有堅定信念的人，當他認為自己的想法正確的時候，不管別人怎麼勸解，他都不會輕易捨棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜，不惜在荒山上另開闢菜園，天天不辭勞苦，直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應該擁有堅定的信念，這樣才可以把事情做好嗎？

記得上個月，身為學校大隊長的我在各方面都有所鬆懈，怕苦怕累，開始別人提醒我時心中還有些不以為然的感覺。可是當發現自己作業本上的錯漏越來越多，大隊工作的處理也出現不少問題，老師和同學們對我那漸漸懷疑的眼神時，我的心中不免忐忑不安起來……後來，班主任曾老師找我談心，她不僅給我指出了問題所在，還鼓勵我做人做事都要有自信，有持之以恆的精神，要不斷地對自己提出新的要求……我頓時恍然大悟，這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅持不懈的精神嗎？我怎麼能就這樣捨棄當初競選大隊長時信念呢？於是，我抖擻精神，無論在工作上，還是在學習上，重新定下自己的目標，從每一件事做起，時刻鼓勵自己。終於，最近我又散發出自信，我所付出的努力，取得的進步又得到了老師和同學的認同……

同學們，在學習上和做每件事的時候，你們也會有“愚公移山”的精神嗎？讓我們一起來努力吧！

《愚公移山》讀後感12

很多年之後，當我用形如枯槁的雙手推開那扇鬆動的木板門，隨着吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠的、與父親在一起的、滿是落日餘暉的下午。那時的我們，忙碌而充實，整天把一擔又一擔的泥土運往渤海，滿擔而去，空囊而歸，日復一日，年復一年，只為在門前開鑿一條通往山後的路。在那個充斥着汗水和塵土的環境裏，我們一族人都為此不懈努力，最後，在母親的帶領下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運往渤海。望着高聳入雲的兩座大山，父親的臉上並沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人説：看，當兩座大山被我的子孫萬代移走時，道路將不止一條！説着，又是一剷下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背後的精彩。

終於，那一天到來。當我清晨推開窗户的剎那，一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看着眼前的一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨着咳的一聲，父親吐一大攤血，這種驚慌達到巔峯，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握着我的手，低沉的説：以前沒有路可走，我們可以把山移走；現在山移走，路也沒。置身毫無邊際的荒原遠比走投無路更為可怕。説罷，父親就帶着曾經的理想，現在的遺憾離我們而去。

很多年之後，當我走在無可措手的社會中時，我一定會懷念那個單調但充滿汗水與塵土的下午！

《愚公移山》讀後感13

很多年之後，當我用形如枯槁的雙手推開那扇鬆動的木板門，隨着吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠的、與父親在一起的、滿是落日餘暉的下午。那時的我們，忙碌而充實，整天把一擔又一擔的泥土運往渤海，滿擔而去，空囊而歸，日復一日，年復一年，只為在門前開鑿一條通往山後的路。在那個充斥着汗水和塵土的環境裏，我們一族人都為此不懈努力，最後，在母親的帶領下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運往渤海。望着高聳入雲的兩座大山，父親的臉上並沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人説：看，當兩座大山被我的子孫萬代移走時，道路將不止一條！説着，又是一剷下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背後的精彩。

終於，那一天到來了。當我清晨推開窗户的剎那，一馬平川赫然出現在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看着眼前的一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨着咳的一聲，父親吐了一大攤血，這種驚慌達到了巔峯，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握着我的手，低沉的説：以前沒有路可走，我們可以把山移走；現在山移走了，路也沒了。置身毫無邊際的荒原遠比走投無路更為可怕。説罷，父親就帶着曾經的理想，現在的遺憾離我們而去了。

很多年之後，當我走在競爭激烈的社會中時，我一定會懷念那個單調但充滿汗水與塵土的下午！

《愚公移山》讀後感14

近日，我偶翻國中語文課本，重讀《愚公移山》一文，又有了進一步的領悟。

以前學習《愚公移山》時，雖然在筆記上記着學習愚公“挖山不止，持之以恆”的精神，心裏卻想着，愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家，那樣可以省下多少勞力又多創造多少財富呢!現在想來“移山”與搬家各有一番道理。

移山貴在一種持之以恆的精神，太行，王屋二山看起來是多麼龐大、雄壯，北山愚公又是多麼渺小與卑微，然而，看似渺小的愚公卻立下了一個大志——移山，為後世子孫造福。在他的帶動下，全家人齊心協力，堅持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”上一代人創造下豐功偉績，搬走這兩座大山，子孫後代就可以免受“出入之迂”之苦，愚公這種挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼樹”，不自量力，但他能意識到任何事物都不是不可改變的，經過人們的努力，終會將它改變，征服，而在這個過程中，人們所需要的便是敢於面對現實的勇氣和挖山不止的精神。

然而，“搬家”也並非沒錯，“移山”是為了免受“出入之迂”之苦，而“搬家”同樣可以達到這個目的，並且“搬家”與“移山”相比較，可以節省人力、物力，將更多的時間用在創造更多的財富上，如此之利，又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處，不僅在於自己，同時對他人也是一種方便，而“搬家”則是僅僅方便了自己。

但是，“搬家”並不意味着逃避，“移山”也並不意味着一定能成功，我覺得在我們現代化的進程中，“移山”與“搬家”應緊密聯繫起來，既要腳踏實地，堅持不懈地工作，又要靈活地處理問題，應付萬變的社會，只有如此，才能推動我們的現化建設向前發展。

重讀此書，獲益非淺!

《愚公移山》讀後感15

堅持，自古就是人們成功的鑰匙。堅持是什麼，我百思不得其解，但自從我讀了愚公移山這篇文言文，我才更加明顯地瞭解到它的含義。

《愚公移山》這篇文章講述了，從前有太行，王屋二山，愚公一家人就生活在山腳下，由於他們一家人每天出門要繞開兩座大山，很不方便，所以他們決定要移走兩座大山。愚公在面對老妻的質疑，智叟的嘲諷時，他下定決心要移山，連鄰居家小孩也來幫忙，最後他感動了天地，於是，天帝就派兩位大力神把二山搬走了。

讀完了這篇文章，我的心久久不能平靜。愚公是多麼偉大呀，它召集全家老小一起移山，最後以神話二神搬山結束了全文。我想，果然堅持就是力量啊！

但當我讀了第二遍後，我思緒萬千。愚公可真是愚鈍呢，他為什麼不搬家呢？而且愚公移山一年往返一次，這麼慢的速度，加上地殼的運動，怎樣辦得完呢？而且愚公規定，子子孫孫啥也不能幹，只可搬山，這不是自私嗎？

但是我又讀完了幾遍，以及查閲資料後，我終於深刻的瞭解了愚公移山的真正含義。愚公移山是為了讓家人出行方便，是為了子孫的千秋萬代的利益，這難道不是奉獻精神嗎？這不禁讓我想到那些消防官兵，那些抗日軍民，他們堅持救人，堅持抗日，甚至獻出生命，這難道不愚嗎？不，這是大公無私，這是奉獻精神，這才是真正的愚公精神，愚公堅持奉獻自己的力量，這是智啊。智叟只會嘲諷他人，卻從不做事，這才是愚啊。這樣一來就體現了智叟不智，愚公不愚。

《愚公移山》這篇文章短小精練，通俗易懂。作者巧妙的給人物命名，最後以神話結尾，不為了告訴我們愚公之愚，移山不易，而是要告訴我們要堅持，樂於去奉獻，這才能做到真正的愚公精神。